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小學(xué)生作文

小學(xué)生說明作文

時間:2023-04-21 10:08:43 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生說明作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的小學(xué)生說明作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生說明作文

小學(xué)生說明作文1

  華山,又稱東岳,是秦嶺山脈的主峰之一。華山以險著稱,暑假游西安時,我就要求媽媽一起爬華山,去見識一下華山的險峻。

  坐旅游車到了華山,從華山腳下仰望,只見山峰高聳入云,一塊塊巨石橫空出世,一級級石階猶如天梯,看著看著有點使我兩腿發(fā)軟,發(fā)現(xiàn)爬華山是需要勇氣的。

  我們先坐索道從西峰上。西峰的另外一個名字叫蓮花峰,因形狀像一朵正在怒放的.蓮花而得名,傳說沉香救母的故事就發(fā)生在這座山峰上。索道的上升途中不停地傳來我們的尖叫和贊嘆聲,同車的有個叔叔恐高還不敢往下看呢。從西峰登高望遠后,我們緊接著登上了南峰。南峰,是華山最高峰,名叫落雁峰。上面有華山第一險“長空棧道”,由于路狹窄,只能一個個體驗,這里排起了很長的隊伍,這條道如同嵌在石壁上,底下是萬丈深淵,真是名不虛傳,讓人心驚膽寒,因趕時間,我們只好望而興嘆。接著,我們爬上了東峰。東峰又叫朝陽峰,是華山第二高峰,華山第二險“鷂子翻身”就坐落在這座山峰上。我們又去了中峰,中峰又稱玉女峰,是玉女修道成仙的地方,頂上還有一棵奇怪的無根樹,中峰的蒼龍嶺像一條鯉魚的脊背,山勢險要。最后,我們爬上了北峰,北峰為易守難攻之地,有名的“智取華山”故事就發(fā)生在這里。天色已晚,在找北峰索道的過程中,我不小心摔倒了,真是預(yù)速者而不達。

  華山真是景色秀麗而又險峻啊。

小學(xué)生說明作文2

  生活中處處都有科學(xué),在不經(jīng)意間就會學(xué)到。

  今天,從書上看到了個小實驗,覺得很有趣,于是決定要做一做。

  先準備好所有材料:白紙、玻璃杯、香、紙巾、粗吸管、木條、毛筆、彩筆、打火機。

  找齊了所有的材料之后,實驗就開始了。

  先用打火機把香點燃,然后把香灰收集到一個玻璃杯中,加滿水,用筷子攪拌均勻,水變成了淺棕色,然后,我找來一張紙巾和第二個玻璃杯,把紙巾攤開,鋪在第二個玻璃杯上方,把那個裝著灰水的杯子中的水倒在紙巾上,用紙巾把這些灰水過濾干凈。

  實驗到這里我遇到了困難,因為剛剛我在倒水時一下子把整杯水倒在了紙巾上了,把整張紙巾都給濕透了,有許多水滴在了杯子外,我前功盡棄,只能重來。這回,我吸取上次教訓(xùn),一點一點小心翼翼地倒了上去。終于,我成功了。一滴水都沒有滴到外面。最后,我用毛筆蘸上過濾后的灰水,準備在白紙上寫字,我想,寫什么好呢?我想了想了,再過幾天是妹妹生日,就寫“生日快樂”這四個字好了,我想試試我的.實驗是否成功,就用帶火星的木條碰了一下寫字的地方,火花沿著字的筆跡行走,好似自動在紙寫字一樣,最后紙上呈現(xiàn)出我寫的“生日快樂!惫!我成功了。

  等到妹妹的生日,我就可以用這個方法,送給她一個驚喜,妹妹肯定會快樂地直跳。

  那么這是怎么一回事呢?這是因為香灰里有一種化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)溶于水后,燃點會變得很低,所以紙上用香灰水寫過字的地方,碰到火星就開始燃燒,而紙的其他地方卻不燃,讓我們感覺是用在火紙上寫字。

  大家都明白了么?

小學(xué)生說明作文3

  秋天到了,樹上的葉子色彩斑斕,都很美麗。其中,我最喜歡的就是金黃的銀杏葉了。

  銀杏葉有的像扇子,有點像耳朵,還有的像撐開的小傘。秋天的時候,銀杏葉會變成耀眼的黃色或黃綠色。最漂亮的是,銀杏葉的外圈是一層金黃色,里面卻是淡淡綠色,就像綠裙上鑲了一層金黃的花邊,美極了。

  我走在銀杏樹下,看到它們的葉子在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,就像一枚枚金幣掛在枝頭。一陣風(fēng)吹過,銀杏葉慢慢飄落,又像一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞。飄落的銀杏葉鋪了一地,踩上去,軟綿綿的,就像金色的地毯。有調(diào)皮的孩子在上面打滾,翻跟頭,有的在挑選漂亮的葉子,擺各種圖案。

  聽媽媽講,銀杏葉不但漂亮,還能治病呢,銀杏葉的提取物可預(yù)防冠心病心絞痛,還可治療老年癡呆,腦血栓。銀杏樹是我國古老的樹種,更是神奇的醫(yī)療之樹,它的壽命可達3000年以上。它的.葉子,果實,種子都有很高的藥用價值。真是太神奇了,沒想到,美麗的銀杏葉還是疾病的殺手呢。

  我喜歡銀杏葉,因為它能給人們帶來健康,帶來美麗。但是,我更喜歡用銀杏葉做手工。做成穿著黃色舞蹈裙的女孩,跳著芭蕾舞,做成黃色的蝴蝶在花叢中飛,也可以做成一把把小雨傘,小狐貍,小鳥等等。

  我喜歡銀杏葉,更喜歡它帶給我無盡的快樂。

小學(xué)生說明作文4

  在我們的身邊,總有一些科學(xué)正在等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn),這些科學(xué)常常會出現(xiàn)一些平常事中。就在幾個星期前的雙休日,我就發(fā)現(xiàn)了一個科學(xué)知識。

  那天中午,媽媽要去炒菜燒午飯。他拿出平常用的油鍋,翻開煤氣灶,澆上油,剛要準備燒菜時,油鍋不知是怎么了,突然間冒出了火來。站在旁邊的我被這突然奇來的火嚇得驚慌失措,不知如何是好。愣了半天的我終于醒悟過來,便想到水滅火,對媽媽說:“快用水”說著,便端來一小盆水,媽媽喊道:“別潑!”我哪里肯聽,連忙一潑火先開始小了點,但是過了一會,又大了起來,我驚得目瞪口呆,這是怎么回事?多虧媽媽急中生智,連忙用鍋蓋蓋緊,火便慢慢的`被撲滅了。火撲完了,我卻疑惑不解,用水滅火,天經(jīng)地義,怎么一點效果都沒有呢?

  我連忙翻開書籍,上網(wǎng)查找,終于發(fā)現(xiàn)了這個科學(xué)奧秘,原來油鍋火汽油桶起了火,絕對不能用水澆滅,因為油比水輕,油著火時如果往火上面倒水,不僅不能撲滅大火,反而會弄巧成拙,使油層上浮,到處亂竄,大大增加了油與空氣接觸的面積,火也就燒的越旺,同時我還了解到電器著火時,也是不能用水澆的,因為水會導(dǎo)電,在滅火的時候會造成電器漏電、爆炸,甚至危害及人身平安。

  通過這件事又增強了我對滅火的認識,同時也明白了一個道理:在我們的日常生活中,總會發(fā)生一些小事情,我們只要留心觀察,一定能從中體會到一些科學(xué)知識的。

小學(xué)生說明作文5

  我家在平原地區(qū),河流不多,所以橋也不多。雖然我們這個小縣城橋很少,但也有一座比較出名的橋,叫獅子橋。

  它位于縣城的西側(cè),緊靠著人民醫(yī)院廣場。走近獅子橋,首先映入眼簾的,是四只守在橋頭上威猛的大獅子。雖然它們只蹲在正方形石頭上,但也足足有三四米高,很是巍峨壯觀。獅子瞪著圓圓的大眼睛,仿佛是忠誠的衛(wèi)兵,在告訴人們什麼都別怕,有我呢!它們的脖子上,都掛著三個蓮蓬子似的大鈴鐺,每個鈴鐺上都有三顆心。仿佛告訴人們,它們是用心護橋的衛(wèi)士。

  走到橋上, 你就會看到,橋欄桿上姿態(tài)各異的小獅子。有的雌雄兩只獅子摟抱在一起,別提有多親熱了;有的吹著小喇叭,瞧,它吹得多盡興呀,好像在為平原縣城的發(fā)展加油助威呢!有的留著長胡子,正在用手精心的梳理著,似乎在說,我的`胡子夠帥吧,能和關(guān)公相媲美了!有的極目遠眺,仿佛在欣賞平原的美景呢;還有兩只小獅子在玩球,一只蹲在球上,全神貫注,似乎在表演高難動作,一只躺著,四爪抱球,好像雜技演員正在飛速轉(zhuǎn)球;另外還有一只小獅子,趴在母獅的懷里吃奶呢,小眼瞇縫著,嘴角掛笑,那樣子真是幸福極了。

  橋面兩側(cè)有石欄。欄板上雕刻著雙龍戲珠,龍鳳呈祥,游龍戲鳳等精美的圖案,吸引了不少路人,駐足觀看。

  獅子橋不但美觀,而且也十分雄偉。橋長四十多米,寬五十多米。中間行車輛,兩邊走人。雖然獅子橋沒有趙州橋歷史那么悠久,但也是我們這兒的一座遠近聞名的橋。我愛我們這兒的獅子橋!

小學(xué)生說明作文6

  小鳥的夢想是飛向藍天;魚兒的夢想是暢游大海;駿馬的夢想是在一望無際的大草原上飛奔;秋姑娘的夢想是讓田野永遠碩果累累……

  那么,我的夢想是什么呢?你一定不會想到,我的夢想是當一名默默無聞的教師,盡管教師的職業(yè)是平凡的`,盡管教師的職業(yè)是清貧的,盡管從事教育工作是辛苦而勞累的,但我仍然夢想當一名教師。

  當我想起,課堂上回答問題時老師鼓勵的眼神,學(xué)習(xí)上有了疑問時老師耐心的解答,偶爾犯錯誤時老師即嚴厲又滿懷關(guān)愛的話語,同學(xué)生病了老師無微不至的關(guān)懷……我的心中就充滿了期望,我也要當一名光榮的人民教師,教師的職業(yè)是平凡而偉大的!

  但實現(xiàn)夢想一步登天是不可能的。從人生的谷底到巔峰是非常困難的,但必須要一口氣爬完嗎?我么可以把它分成幾段來爬。也就是說我們可以把夢想分成各個小夢想來實現(xiàn)。

  無論你的夢想是什么,有夢想的人生是美麗的,一個人擁有夢想,就是擁有無價之寶。但實現(xiàn)自己的夢想絕非想象中的那樣簡單。實現(xiàn)這個夢想,需要具備堅持不懈的精神和勇往直前的魄力,需要為自己的夢想而努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上!

  我突然想起了一首名為《隱形的翅膀》的歌曲。如果一個人有翅膀的話,這個翅膀就是——夢想!讓我們都擁有一雙夢想的翅膀,在天空中自由地翱翔!

小學(xué)生說明作文7

  昨天,我和媽媽、爸爸,一起去爬華山,華山有五個峰組成分別是東、西、南、北、中峰,最高的是南峰,我們走到做纜車得地方,沒想到坐纜車需要排那么長的隊,等纜車的隊伍彎彎曲曲的和我去世博會參觀時排的隊一樣,坐在纜車上的時候,腳底下是萬丈懸崖,纜車還前后晃著,我害怕地蹲下來,用雙手捂住了耳朵。

  華山最驚恐的是往西峰爬的那條路上的蒼龍嶺,蒼龍嶺上的天梯天梯和云梯非常窄、非常高,一抬頭就可以看到別人的鞋底。因為,天梯和云梯修的比較高所以我差不多是跪著往上爬的。而且兩邊都是懸崖,我都不敢往下看。我和媽媽往山上爬的時候,一路上身邊的游客都說:“這個小孩子真棒!”我心里樂開了花。本來我也想放棄了,媽媽和游客的鼓勵讓我都不好意思了,我重新打起了精神。我和媽媽還到懸崖邊給我照了一張照片,爸爸剛才坐纜車的時候嚇的臉色煞白,爸爸爬到半中央就嫌累(我猜想當然這是被嚇的),所以沒去蒼龍嶺。我只好和媽媽往上爬,我們爬到金鎖關(guān)的`時候我實在爬不動了,可媽媽還說還有十分鐘的路程就到了西峰了。這時爸爸打來電話讓我們下去,因為爸爸沒有爬到金鎖關(guān)所以爸爸只能從千尺幢下山爸爸又經(jīng)歷了一場嚴峻的考驗,我和媽媽下山的路還可以,媽媽說這樣就是公平。我們快下到底的時候我看到一個哥哥蹦跳地往山下跑,這個哥哥一會兒就跑沒影了。快到山底下的時候媽媽的腿硬了,媽媽下山的時候速度越來越慢。等媽媽下到山底的時候,媽媽說她腿上的肌肉象石頭一樣硬。爸爸說:“缺乏鍛煉!”

  雖然爬山很累,但我也很高興我有這么大的勇氣爬這么高的山,爸爸媽媽喊腿疼,我卻一點都不疼,我說因為我在學(xué)校每天都跑步。最后我們帶著疲倦的身體快樂地回家了。

小學(xué)生說明作文8

  在我的書包里,永遠躺著一位我忠實的好朋友——文具盒,它每天與我相伴,寸步不離。

  記得在我九歲生日時,媽媽送我一套精美的文具,其中文具盒是我的最愛,當時我激動地抱著它愛不釋手,心想:我一定要讓你成為我忠實的朋友,永遠和我在一起。

  拿著文具盒,首先印入眼簾的是兩只可愛的小熊,在淺藍的底色的襯托下相依相偎。右邊的小熊擁有一雙炯炯有神的黑眼睛,粗壯的的手臂和一身豐滿的肌肉。左邊是一只粉紅色的小熊,頭上別著一只漂亮的發(fā)夾,發(fā)夾上面鑲著一朵艷麗的小花,紅色的花瓣,鵝黃的花蕊,分外美麗。淺藍色的背景上面有蒼茫的遠山,蔥綠的`小樹和綠油油的草坪。文具盒旁別有八個英文字母:BENIBEAR,原來這是一對兄妹熊,正在野外春游呢!

  打開文具盒,又看見一副漂亮的圖畫,那對兄妹熊正熱情的向你招手。文具盒的上層用來放我常用的文具,如:鉛筆、鋼筆、橡皮等。下層則用來放筆芯、直尺、量角器、圓規(guī)等不常用的文具。

  這個可愛的文具盒經(jīng)常在課桌上、書包里呼呼大睡,但在考試時卻發(fā)揮很大的作用。答題時,熊哥哥微笑著看著我:“做題要認真喲!”做完后熊妹妹悄悄對我說“請認真檢查!”當我考出好成績而沾沾自喜時,它提醒我;“不要驕傲,繼續(xù)努力喲!”;當我成績不理想垂頭喪氣時,它們輕輕地安慰我:“沒關(guān)系,不要氣餒,再接再厲,加油喲!”總之,它一直是我忠實的伙伴,是我學(xué)習(xí)上的好朋友。

  我心愛的文具盒不但為我保管文具,還在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭,我要永遠愛護它,讓它陪我度過美好的學(xué)生時代。作文

小學(xué)生說明作文9

  我是一個生活在城市的男孩,雖然現(xiàn)在生活在城市,但對鄉(xiāng)居生活和自然翠綠的景色任有懷念。忘不了隔壁大娘的大嗓門,寺廟前的黃梅戲,后街的小店。

  清晨,是一天的開始,朝氣蓬勃。太陽緩緩升起,勤勞的農(nóng)民們在公雞的催促下,開始了一天的工作。爺爺奶奶們扛著鋤頭,叔叔伯伯們開著拖拉機往田里走去。碧綠的幼苗在他們辛勤的勞作下,長成金黃的稻穗,最后變成我們碗里的米飯。嬸嬸們忙著做家務(wù),忙碌的雙手從沒停過。尤其是播種季節(jié)和收獲季節(jié),要煮飯,送茶水,打掃衛(wèi)生……

  其實耕種也是一種樂趣,它可以讓我們學(xué)會勞動,學(xué)會播種,學(xué)會收獲。要準備種菜了!種菜前,我們?nèi)杠S萬分的表情全在臉上。種菜時,我們像麻雀般嘰嘰喳喳討論個不停,最后我們一致決定種植栽種期較短的油菜心,終于能開始播種了,我們一顆接著一顆把種子種下去,種完后再使用澆水器輕輕的灑上水,直到土壤滋潤,之后只能靜靜等待它的發(fā)芽了。

  雖然繁忙的功夫做使大家汗流浹背,但是清新的空氣,美麗的自然會撫慰的大家工作上的勤勞。寬廣的大地,不但開闊了人們的事業(yè),也擴大了人們的`胸襟,是農(nóng)民們個個直爽豪放,樸素大方。

  夜晚是一家人團聚的時間,男人們在星空下交談,小孩們捕捉昆蟲玩兒,女人們則借著月光織衣服。抬頭看星光閃爍,如一只只蠟燭在心田燃燒,多么溫馨的夜晚啊!

  過年的年糕,端午的粽子,中秋的月餅多是奶奶們最拿手的。隔壁大媽的豆沙包,對面奶奶的芋頭餅,飽含了長輩們對孩子們的無限關(guān)心。

  鄉(xiāng)居的樂趣無處不在,這和諧溫馨的鄉(xiāng)村景色,將永遠印在我腦海里,永不抹去!

小學(xué)生說明作文10

  【蘄艾】

  我朋友的家鄉(xiāng)在湖北蘄春,也是著名醫(yī)圣李時珍的故鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)有四寶:蘄龜、蘄艾、蘄竹和蘄蛇。在蘄春四寶之中,我最熟悉、最喜歡的是蘄艾。

  蘄艾又名大葉艾、祁艾等,應(yīng)產(chǎn)于蘄州而得名。蘄艾極易繁衍生長,對氣候和土壤的適應(yīng)較強,耐寒耐旱。正因為它對生長環(huán)境要求不高,所以它的生命力十分頑強,易栽種,易存活,而且以野生居多。田邊、地頭、山坡、荒地均可選擇為種植物地。比如在我朋友家鄉(xiāng)蘄春縣,無論是在田間地頭,還是在胡畔山邊,都能見到蘄艾的身影。蘄艾株高大約80厘米,莖直立,圓形有棱。柔軟的葉片是玻針形,上面被灰白色短絨毛,并有白色腺點與小凹點,背面密被灰白色蛛絲狀密絨毛;葉片上的細毛呈白色,密密麻麻,摸上去毛茸茸的。植珠有強烈香氣, 常有橫臥地下根狀莖及營養(yǎng)枝。蘄艾還可以驅(qū)蚊消毒。將整株的蘄艾放在房間里,一會兒滿屋都是淡淡的香味。端午節(jié)這一天,人們喜歡用干蘄艾與莒蒲一起點燃熏室,這樣能滅殺和控制空氣中的許多細菌和病毒,對蚊蠅有明顯的`殺傷力,很多蚊香中的主要成分里就含有蘄艾。

  蘄艾的莖和葉都可以入藥。味苦而辛,有理氣血、逐寒濕、調(diào)經(jīng)安胎、溫經(jīng)止血、清熱止咳消痰等功效。內(nèi)眼可做止血劑、搗汁服,止仿血,殺蛔蟲,治帶下,止霍亂轉(zhuǎn)筯,痢后寒熱。用蘄艾配方,還能治老年人慢性支氣管炎,哮喘,腸胃炎及痢疾等癥。外用可治皮膚瘙癢、陰癢濕疹及疥癬等。對于產(chǎn)婦和嬰兒,洗用艾葉可以清毒強身。

  朋友家鄉(xiāng)的蘄艾可真牛!有這么多好處。怪不得被稱為蘄春中的四寶!大家怎能不喜歡它呢?

小學(xué)生說明作文11

  文具盒是我們小學(xué)生的一樣必需品,但文具盒也會給我們帶來很多麻煩。

  以前文具盒太小,放不下太多的筆,放多了容易開,一開,就會把筆撒的到處都是,不容易找,還容易丟;如果水筆或鋼筆漏了水,會把筆水弄得哪都是,一摸一手黑……

  我的新文具盒看上去十分精美,一點也看不出是文具盒,因為有各種各樣的裝飾,使一個文具盒變成一個精品盒。它的正面有一個拉鏈加一個按扣,有了這種雙層保護筆就不會再掉出來;文具盒的上面有精美的圖案,只有按一下按鈕,就可以換上自己喜歡的顏色,也可以把自己的照片放在上面,而且上面有一個心形按鈕,一按就會顯出許多形狀不同的黃色按鈕,每一個按鈕都代表著一個形狀。

  文具盒里面有一個微型轉(zhuǎn)筆機,把筆插進去,再轉(zhuǎn)動一旁的花盤筆就放好了;在盒內(nèi)每一層的邊上都有水管,可以幫助清洗盒內(nèi)的臟東西,還有一種海綿似的東西,可以藏水,還可以防止筆出水;蓋子上面有一個計算器,一打開就會亮,但不用電池供電,只要在太陽下曬半個小時就可以用兩個星期,這樣又環(huán)保又省電;盒子一共有三層:第一層有一個可以固定筆的地方,好不讓鉛筆和水筆撞壞,而且粗細可以調(diào)節(jié),這樣什么筆都可以放進去;第二層有一個語音課程表,可以提醒我們今天上什么課該帶什么書,如果上課時不專心聽講,它會自動發(fā)出聲音提醒我們認真聽講,在課余時間可以提醒我們做一些有意義的事情;第三層有一面鏡子,可以讓我們時刻保持美好形象,還可以當做記事版,記下當天的.作業(yè)和有趣的事情,讓我們時刻用微笑面對生活和學(xué)習(xí)。

  新世紀,新變化,因為有了科學(xué),我們的生活才能越來越好,身邊的日用品也因為科學(xué)而給我們帶來了便利,就連這文具盒也成了多功能的。

小學(xué)生說明作文12

  我有一個精致的文具盒,它是媽媽送給我的生日禮物,我可喜歡它了,整天愛不釋手。

  文具盒的圖案設(shè)計美觀大方。它是長方體的,盒蓋的右側(cè)有一幅深藍色的不完整的英國地圖,中間是一面英國國旗和英語“England”,下方是一連串的國旗標志,紅藍相間,非常醒目。它的底部是藍天+米字旗,還有英語翻譯。

  除了國旗圖案別具一格外,文具盒的鎖扣也很特別,青銅色澤,古色古香?吹剿,讓人想起古人的`珠寶盒呢。

  這個融現(xiàn)代與古典元素于一體的文具盒名字叫“國旗雙層鎖扣”,我給它取了另一個名字——百寶箱。這不,它里面裝的,可都是我學(xué)習(xí)上必不可少的寶貝哩!

  打開百寶箱,第一層放著一支可擦鋼筆,每天的作業(yè),它可立下汗馬功勞。鋼筆的旁邊是一塊肥嘟嘟的橡皮,它也幫了我不少忙:只要我一寫錯字,它立刻扭動著肥大的身軀,“咚”的一聲跳到錯字上,“噌、噌、噌”幾下就將錯字拋到九霄云外了。有了它,我的作業(yè)本就變得更加干凈整潔。第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐,她們梳著細細尖尖的頭發(fā),身穿淡黃色和黑紅相間的高貴晚禮服,腳蹬一雙粉紅色皮小鞋;右邊,安靜地躺著身材頎長的尺子大哥。

  這就是我的新文具盒。我愛我的文具盒,是它為我的文具們提供了一個不需要多大的新家,但這個新家是多么的溫馨而和睦。

小學(xué)生說明作文13

  我設(shè)想過未來的汽車。大家想知道嗎?

  未來的汽車是這樣的:這種車性能很好,車上有8個鍵,分別是:綠、藍、紅、黑、白、黃、紫、灰。

  綠鍵的功能是取食物。你只要說出你想要的食物的名稱,很快這個食物就會出來。藍鍵的功能是溫度調(diào)節(jié)。如果你覺得冷或熱,你就按一下藍鍵,車會感應(yīng)到車里的溫度,就自動調(diào)出適合的溫度。紅鍵的功能是保護自己。如果有人要撞你,你一按紅鍵,車就會感覺到攻擊你的東西,車尾自動出一根簧保護自己。黑鍵的功能是飛翔。你一按,車尾就會伸出兩個噴射器,車兩旁伸出兩只翅膀。汽車就可以飛了。白鍵的功能是潛水,你一按這個鍵,車馬上就變成一艘“鯊魚”艇,自動潛入水中。黃鍵的'功能是時空穿梭。為了避免車禍,所以車上就裝了“時空穿梭系統(tǒng)”。紫鍵的功能是不用開車。為了避免司機疲勞過度所造成的車禍,所以,車上裝了“幫你開車”系統(tǒng),你一按控制盤中間,就會出一個電腦人來,你摸不到他,他只會開車,而且開車技術(shù)比誰都好;益I的功能是“孩子天地”。一按,自動出一個箱子,你想看哪部電影都行,玩游戲機也行,為了不讓孩子們近視,上面加了一層“防近視罩”。

  這輛車是不是很好啊?你如果想擁有一輛這樣的車,那現(xiàn)在就好好學(xué)習(xí)吧!

小學(xué)生說明作文14

  我有一個小巧玲瓏、圖案精巧的文具盒。這是去年我期末考試時,因為英語、數(shù)學(xué)成績都是總分值,爺爺特意送給我的獎品。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了,我挺喜歡它的。文具盒是淡綠色的,有二十多厘米長,八厘米寬,上面印著兩只小熊圖案。它的身體胖乎乎、圓滾滾的,頭部和身體都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那對黑黑的眼圈,長在白白的臉上,像是戴著副墨鏡,可逗人了。它那東張西望的`神情,更是討人喜歡。

  文具盒不僅外表美麗可愛,而且居住在里面的成員也不少:有活潑可愛的橡皮,有性格爽直的鋼筆,有沉默寡言的直尺,有鋒利無比的小刀,還有散發(fā)香水味的鉛筆。雖然成員性格不同,但它們和睦相處、親如兄弟。

  每當我做作業(yè)的時候,翻開文具盒,它們就按照自己的功能跳出來為我效勞,讓我把字寫得整整齊齊,老師經(jīng)常給我打上個“優(yōu)”字,并時常表揚我;每當我寫錯字的時候,橡皮就從文具盒里蹦出來,讓我把錯字擦得干干凈凈?煽吹剿浅蠲伎嗄樀臉幼,好似對我說:“小主人呀小主人,你可不能光粗心大意呀,你用我一次,我的身軀就減短一些,你以后一定要細心呀!”我雖然得了100分,又受到了表揚,可我非常慚愧。

  我心愛的文具盒,希望你伴隨我在知識的海洋中遨游,度過整個美好的學(xué)生生活。

小學(xué)生說明作文15

  手機是我們最常用的工具,隨著技術(shù)越來越發(fā)達,也隨著我們的生活日益提高,現(xiàn)在大部分的人都在用智能手機,里面的東西讓你愛不釋手。

  我的.手都歸媽媽保管,媽媽說小學(xué)生不能玩手機,我看媽媽是故意的,他自己也想玩,于是我和媽媽就約法三章,媽媽欣然答應(yīng)了不過有個條件,每次寫完字只能玩十分鐘。我想了想;十分鐘就十分鐘吧。我想時間會走的我不能讓時間浪費掉了。所以我都飛快地跑回家。幾乎還不到吃飯的時間就可以寫完。媽媽檢查我的作業(yè)時我還可以偷玩一會兒。這種狀態(tài)保持了幾天,媽媽發(fā)現(xiàn)我錯題太多,其實媽媽不知道這章有點難學(xué),就算我想媽媽說明了理由媽媽也聽不進去的。他看了我錯了這么多的錯題就說明我的成績下降了,想玩手機就每次作業(yè)都不要有錯題,我在心里想為了手機我會使出渾身解數(shù),從這以后我的作業(yè)效率也提高了不少,媽媽感到很滿意比以前好多了。我的成績也提高了不少,謝謝老媽這幾天對我的管教,要不然我真的會沉迷于它,讓我不可自拔通過這次教訓(xùn)我明白了。

  現(xiàn)在老師和家長都不提倡我們用手機,手機為我們提供好多好處它不僅能為我們提供資料,還可以聊天,還能在網(wǎng)上學(xué)習(xí),有時候我看我媽媽在看什么微信,我叫他一生都聽不見我想肯定是學(xué)入迷了。

  我就在心里想;沒了手機就不能生存了嗎。如果沒有手機我們會怎么樣呢。

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