實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)的小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
今天，爸爸媽媽都出差，我在家里可自由了，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。
我飛到了電腦旁邊，打開(kāi)電腦，玩了起來(lái)。我上了QQ，忽然彈出一個(gè)小框框，上面寫(xiě)著：“想快樂(lè)嗎？那就點(diǎn)擊‘快樂(lè)’吧！”我點(diǎn)了一下，不知怎的就來(lái)到了一個(gè)森林里。我的.身后有一扇門(mén)，我將它打開(kāi)，看見(jiàn)了一個(gè)熊貓形的餐廳。我走進(jìn)去，看見(jiàn)里面有一只小豬、一只小天鵝和一只小狗。我走到服務(wù)員面前，發(fā)現(xiàn)它們?cè)瓉?lái)是大熊貓，一個(gè)個(gè)愁眉不展，好像有什么心事的樣子。我走過(guò)去問(wèn)，它們對(duì)我說(shuō)：“最近，我們這里來(lái)了個(gè)醫(yī)生，說(shuō)它們?nèi)睜I(yíng)養(yǎng)。醫(yī)生讓我們做有營(yíng)養(yǎng)的飯菜，不然就把房子給拆了。結(jié)果，我們做的飯菜不合它們的胃口，我們正發(fā)愁呢。”這時(shí)，客廳里傳來(lái)了客人的吵嚷聲。我決定幫助大熊貓。于是，我對(duì)它們說(shuō)：“你們告訴客人，菜一會(huì)就上，然后帶我去找你們的經(jīng)理！”我來(lái)到經(jīng)理旁邊說(shuō)：“我有辦法！”我讓大熊貓拿來(lái)一些書(shū)和墨水，我把書(shū)撕成一條一條的，把墨水倒進(jìn)鍋里，把書(shū)放進(jìn)鍋里。我做了好多道菜，客人們吃得很好，大搖大擺地走了。不一會(huì)兒，客人們又回來(lái)了，它們說(shuō)三道四，亂說(shuō)一氣。我只好又找來(lái)一些保護(hù)大熊貓的書(shū)，放在鍋里油炸，客人們吃了起來(lái)。于是，一切又恢復(fù)了平靜。
我又唰地一下回到電腦前，回想到剛才的情景，心仍撲通撲通地跳著。好可怕啊，我以后再不敢亂點(diǎn)了！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
學(xué)習(xí)生活雖然十分辛苦，但是也充滿(mǎn)了快樂(lè)，這些辛苦的點(diǎn)點(diǎn)滴滴為我在成長(zhǎng)的路上掛起一盞盞彩燈，照亮我前方的路。
每天晚上，我便在燈光的陪伴下學(xué)習(xí)，我不停地?fù)]著手奮筆疾書(shū)，偶爾遇到難題目停下來(lái)思考片刻，在大腦中拼命思考，然后用自己認(rèn)為不錯(cuò)的回答寫(xiě)在上面，寫(xiě)完后還要認(rèn)真地翻看英語(yǔ)書(shū)為自己溫習(xí)的功課，預(yù)習(xí)明天的知識(shí)。一個(gè)又一個(gè)夜晚，我在這些作業(yè)中勤動(dòng)腦，動(dòng)筆，雖然每天都很累，都到了很想睡覺(jué)的時(shí)候了，但是我依然打起精神，努力學(xué)習(xí)。
在辛苦中，我也體會(huì)到了快樂(lè)：每一天的作業(yè)都能受到老師的表?yè)P(yáng)，我心里甜滋滋的'：每一次的作業(yè)上總有許多答案能得到老師的贊許，使我受到前所未有的鼓舞，連考試都變得不那么可怕了。記得那一次英語(yǔ)考試，我毫不畏懼，沒(méi)有緊張得腦子一片空白，我從容地做了起來(lái)，一個(gè)個(gè)答案如流水從我腦子里蹦了出來(lái)，而且一點(diǎn)兒也不勉強(qiáng)，做完后我就迅速地檢查起來(lái)。當(dāng)老師批完卷子后，我一看，得了一個(gè)高分：96分。我雖然很高興，但不知足，繼續(xù)努力起來(lái)，一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)從我這里誕生，我喜上眉梢，這都是辛苦的付出換來(lái)的成果呀！
在前進(jìn)的道路上，我就如一只勤勞的蜜蜂，在花的王國(guó)采集花粉，給別人帶來(lái)方便，給自己帶來(lái)快樂(lè)。我又如一個(gè)海，不斷地，永不滿(mǎn)足地充實(shí)自己，于是，充實(shí)的過(guò)程將是愉快而有意義的。如果有人問(wèn)我：“你不覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥嗎？”我會(huì)回答：“不，因?yàn)槲译m辛苦，但我快樂(lè)著�！�
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
快樂(lè)：
雖然咱們天天見(jiàn)面，也時(shí)常討論如何放松等一系列話(huà)題，我還是忍不住用書(shū)信來(lái)表達(dá)我對(duì)你的喜愛(ài)之情。
老實(shí)說(shuō)，從咱倆做朋友到現(xiàn)在，我對(duì)你的好感有增無(wú)減，我喜歡和你在一起的感覺(jué)。咱們兩個(gè)在一塊，同學(xué)也羨慕我。誰(shuí)讓咱倆是知音呢？在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有了你，才更充實(shí)，更美好。
在我遇到困難而悶悶不樂(lè)時(shí)，你來(lái)幫助我，教會(huì)我要“快樂(lè) ”，在我傷心哭泣時(shí)，你叫我要用快樂(lè)面對(duì)逆境。你和我牽手，我們共同走向新的一天。在你的陪伴下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了用更快樂(lè)迎接事物。我漸漸的改變了。
我現(xiàn)在所處的階段，很重要，不同于小時(shí)候了。我在一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的位置上。課業(yè)負(fù)擔(dān)很重，所以無(wú)暇和你玩耍。當(dāng)我與同伴愁?lèi)灴嗑毜母袊@時(shí)，你回來(lái)到我身邊，驅(qū)走我身邊的緊張與煩惱，讓我感覺(jué)到你的存在。你讓我在沉重的'功課中得到放松，更怎天了我對(duì)你的喜愛(ài)。
你會(huì)交更多朋友吧？因?yàn)槲抑�，你并不是�?zhuān)屬于我的，我不能不哦多被人用有你的權(quán)利。我只想能和你永遠(yuǎn)做朋友，也希望你能有更多的朋友。讓更多的人擁有你------快樂(lè)。就如你我一般，相隨相伴。
好了，希望咱倆的友情永遠(yuǎn)持續(xù)，你我能攜手走向明天。有你這么好的朋友，我喝愁沒(méi)有面對(duì)生活的動(dòng)力呢？
祝：
友誼長(zhǎng)存，快樂(lè)永駐！
你的摯友：畢越
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
我是個(gè)鄉(xiāng)下孩子，我熱愛(ài)生活，我熱愛(ài)融進(jìn)大自然中的生活。每當(dāng)我走進(jìn)大自然和大自然融為一體的時(shí)候，我就特別的愉快，特別的幸福。
躺在草地上，摘一片草葉放在嘴上吹出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，每到這時(shí)鳥(niǎo)兒就會(huì)在我的上空盤(pán)旋，蝴蝶就會(huì)在我的身旁跳舞，花兒會(huì)停在那靜靜地聽(tīng)著不出一點(diǎn)聲音，唯恐驚動(dòng)了吹奏的人失去這美妙的樂(lè)聲。我盡情地吹奏著，忘記了時(shí)間，忘記了空間，也忘記了自己。
坐在花叢中，數(shù)著花朵上的花瓣有多少片，花蕊有多少根，花葉有多少個(gè)。辨別著花瓣是什么顏色的，是深粉還是淺粉，是紅色還是紫色，是白色還是藍(lán)色。我突然發(fā)現(xiàn)一片花瓣的顏色也有所不同，花瓣下邊的顏色要深于上邊的顏色；如果下邊是深粉上邊就是淺粉；如果下邊是深紅上邊就是淺紅；如果下邊是深藍(lán)上邊就是淺藍(lán)。哈哈，每朵花的顏色都是那么的豐富多彩，朵朵花的顏色更是妙不可言。
捉一只蟈蟈，把它放在用草編成的蟈蟈籠子里，欣賞著蟈蟈綠色的翅膀，綠色的脊背，白綠色的肚皮，聽(tīng)著蟈蟈唱出的'動(dòng)聽(tīng)的歌曲，真是令人陶醉。每當(dāng)蟈蟈放開(kāi)喉嚨高聲歌唱時(shí)，就會(huì)引來(lái)很多小伙伴仰臉傾聽(tīng)，一邊聽(tīng)還一邊手舞足蹈的像喝醉了酒一樣，可笑極了。
采幾朵野花放在鼻子前聞一聞，真香。趁女同學(xué)不注意把野花插在女同學(xué)的頭上，然后拍著手叫喊：“新娘子戴花了，新娘子戴花了。”女同學(xué)知道了立即把花拿下來(lái)，追著我們打——————我們就這樣在沙灘上，在山野上，在田野里，在小河邊高興地追逐打鬧，嬉戲玩耍，開(kāi)心極了。我的生活是多么美好��！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
給予是快樂(lè)的；成功是快樂(lè)的；寫(xiě)好作文是快樂(lè)的；受到媽媽表?yè)P(yáng)是快樂(lè)的。但我要說(shuō)，失敗也是快樂(lè)的。
記得星期四上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們畫(huà)荷葉。我畫(huà)好幾次都沒(méi)成功，紙都快被我擦破了。轉(zhuǎn)眼間，半節(jié)課就這樣一分一秒的流逝了，看看小雙，她早就把荷葉畫(huà)好交給老師改過(guò)，得了個(gè)優(yōu)秀了。再看看我自己，還是一筆都沒(méi)動(dòng)過(guò)。我十分氣餒，心想：我不畫(huà)了，那么難畫(huà)，畫(huà)這個(gè)難畫(huà)的荷葉還不如畫(huà)可愛(ài)的、討人喜歡的小蝌蚪呢！
想著想著，便拿起筆，剛要畫(huà)小蝌蚪。突然，小雙好像看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“小可，畫(huà)荷葉可是要有耐心的哦，你要是沒(méi)耐心畫(huà)荷葉，原本人見(jiàn)人愛(ài)的荷葉就搖身一變，變成誰(shuí)都討厭的丑八怪了哦！來(lái)，我來(lái)教你怎么畫(huà)荷葉�！边�沒(méi)等我回答，她便已經(jīng)開(kāi)始教我了！
我在小雙的'指導(dǎo)下，總結(jié)前面的經(jīng)驗(yàn)，一筆一畫(huà)地涂著、畫(huà)著。雖然和小雙比，還差那么一點(diǎn)，但是和我之前畫(huà)的比一比，是好看多了，簡(jiǎn)直兩個(gè)人畫(huà)的。這時(shí)，小雙又開(kāi)口發(fā)話(huà)了：“你看，你畫(huà)得多么好啊，都快趕上我了！”可是我覺(jué)得這幅畫(huà)還沒(méi)達(dá)到我心中的目標(biāo)，又是這兒涂一下那兒改一下。小雙看我好像還是有些氣餒，不敢上去，害怕得了個(gè)不理想的壞分?jǐn)?shù)，便對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)畫(huà)得很好啦！快拿去給老師改吧，你肯定跟我一樣，得個(gè)優(yōu)秀！”我聽(tīng)了她這話(huà)，鼓足勇氣，半信半疑地將畫(huà)交給老師改。
果真不出小雙所料，我真的得到了優(yōu)秀！我連蹦帶跳跑著去跟小雙說(shuō)。小雙聽(tīng)了我這喜訊后對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你終于知道了吧！畫(huà)畫(huà)是要有耐心才能把圖畫(huà)畫(huà)好的哦！”
失敗，給予我們經(jīng)驗(yàn)。失敗，帶給我們啟示。失敗，乃是成功之母！失敗是快樂(lè)無(wú)比的！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
校園是充滿(mǎn)陽(yáng)光和有趣的，我所在學(xué)校是一所快樂(lè)的學(xué)校，但是一件悲慘的事前幾天就發(fā)生在我們學(xué)校。
那天不知為什么我們學(xué)校的兩名學(xué)生打了起來(lái)，還動(dòng)了真家伙：砍刀和棍子。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的.人都下嚇壞了，兩個(gè)打架的人，一個(gè)頭上被砍了兩刀，另一個(gè)人的左手臂上被砍了幾刀，棍子打斷了幾根。
小學(xué)雖然是快樂(lè)的，但并不全是快樂(lè)的，有搞笑的，有開(kāi)心的，還有悲傷的。下面我就講一件在我身邊發(fā)生真實(shí)搞笑的事情，要說(shuō)這件事還要從3年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起。
三年級(jí)的那一節(jié)體育課是我至今難忘，那節(jié)課我們班在跑操場(chǎng)。忽然，小曹叫了起來(lái)，他為什么忽然叫起來(lái)呢？原來(lái)有一泡鳥(niǎo)屎是掉在他的頭上，他說(shuō)：“哎呀！怎么這么多人中就偏偏掉在我頭上�。俊蔽覀儼嘤械耐瑢W(xué)就向他開(kāi)玩笑說(shuō)：“小曹，你怎么這么幸運(yùn)��？”他害羞地笑了，我們?nèi)嘁泊笮ζ饋?lái)。
還有一件搞笑的事就是那次我們到電教室去上課，小張上課玩高爾夫球，被老師看見(jiàn)了，老師以為是乒乓球，就要踩壞它，可是誰(shuí)知呀，一踩，球沒(méi)有問(wèn)題，可老師的腳有問(wèn)題了，高爾夫球是硬的，用腳踩它好比雞蛋碰石頭，過(guò)后老師走路一瘸一拐的。
現(xiàn)在想一想還回味無(wú)窮呢。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
大家應(yīng)該都覺(jué)得洗垃圾桶是件很惡心的事吧，我以前也這么覺(jué)得。不過(guò)昨天我才知道洗垃圾桶是件多么快樂(lè)的事情。
馬上就要做操了，可楊老師卻叫昨天的值日生再把后面的`衛(wèi)生弄一下。沒(méi)道理呀，我們昨天已經(jīng)盡力把衛(wèi)生搞好了呀！準(zhǔn)是哪個(gè)混蛋又弄臟了教室的后面。于是我又被三個(gè)女值日生叫過(guò)去分配任務(wù)。哎，肯定又是倒垃圾，早就習(xí)慣了。我心里這么想著。可是，她們卻說(shuō)：因?yàn)槎嗔藗�(gè)幫手，所以胡恒瑜，你倒垃圾！李偉釗，你看著他，叫他快點(diǎn)走。聽(tīng)到這里，我頓時(shí)覺(jué)得春天來(lái)了�？伤齻冇珠_(kāi)口道：回來(lái)之后你們兩個(gè)洗垃圾桶！我們兩個(gè)驚呆了，顯然這件事嚇到了我們�？晌覀儾荒苓`抗，因?yàn)闀?huì)被楊老師請(qǐng)去軍中大帳——辦公室里喝茶、吃蛋糕。于是我們無(wú)奈地開(kāi)始洗垃圾桶。
我們把垃圾桶搬到水池里，然后灌一半的水，再拿拖布按一按，轉(zhuǎn)一下，按一按，轉(zhuǎn)一下。胡恒瑜看沒(méi)有什么效果，就不管三七二十一把白貓漂粉和威露士洗手液統(tǒng)統(tǒng)弄了進(jìn)去，再來(lái)按一按，轉(zhuǎn)一下。按一按，轉(zhuǎn)一下。再看一看，哇哦，干凈多啦！只是邊緣還殘留著一圈烏漆麻黑的東西。我和胡恒瑜見(jiàn)邊緣還沒(méi)干凈，又使出了神插大發(fā)。就是跟精神病人發(fā)病似的瘋狂地按，甚是好玩。
風(fēng)紀(jì)隊(duì)回來(lái)的時(shí)候，我們也完工了。整個(gè)垃圾桶變得白白凈凈，無(wú)異味！林皓欣檢查時(shí)，說(shuō)：嗯，洗的挺好的，很干凈。就這樣，我和胡恒瑜快樂(lè)的洗垃圾桶時(shí)光就這樣結(jié)束了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
快樂(lè)的往事，猶如繁星一般，多得數(shù)不勝數(shù)。但是，最令我值得回憶的快樂(lè)往事，要數(shù)我學(xué)輪滑的事了。
記得那是個(gè)星期六的中午，我和幾個(gè)好朋友相約去廣場(chǎng)學(xué)輪滑，心里十分高興。一路上，草兒向我揮手，花兒向我微笑，路邊上的大樹(shù)搖著樹(shù)葉，好像在鼓勵(lì)我遇到困難不要害怕，更不要放棄。
一到廣場(chǎng)，我們立刻穿好輪滑鞋，卻發(fā)現(xiàn)輪滑鞋是那么的'重，猶如萬(wàn)斤的大鐵塊綁在我的腳上，我試著邁出一小步，卻只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，一下子趴在了地上�！肮迸笥褌冃覟�(zāi)樂(lè)禍地笑了，我恨不得鉆到地縫里藏起來(lái)，而且再也不穿這個(gè)可惡的輪滑鞋了！可是，我是第一個(gè)摔倒的，卻不是最后一個(gè)摔倒的。只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”幾聲，我的好朋友們也相繼摔倒了。她們?nèi)嘀ぬ鄣钠ü蓻_我大喊：“喂，為什么不早說(shuō)這個(gè)不好滑，害得我們都摔著了！”于是，她們脫下鞋來(lái)，都跳繩去了。
我剛要去和她們一起跳繩，爸爸卻拉住我說(shuō)：“做一件事要堅(jiān)持不懈，不要三天打漁，兩天曬網(wǎng)�！蔽衣�(tīng)了之后，便開(kāi)始模仿那些大哥哥、大姐姐的樣子，慢慢地學(xué)著滑了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一次次的摔倒，我終于會(huì)滑了！我驕傲地在廣場(chǎng)上滑來(lái)滑去，有些飄飄然！爸爸發(fā)現(xiàn)后對(duì)我說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。雖然你已經(jīng)取得了不少的進(jìn)步，但是不能驕傲，你現(xiàn)在能比得上那些大哥哥大姐姐們嗎？”我搖了搖頭。
通過(guò)這件事讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)要堅(jiān)持不懈！而且，做事要謙虛，才能取得更大進(jìn)步！
每當(dāng)回憶起這件快樂(lè)的往事，我就會(huì)想起老師經(jīng)常給我們講的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)，做事要不斷努力，不斷克服困難，才能取得成功。
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