【推薦】紅領(lǐng)巾小學(xué)作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
在上小學(xué)以前，我一直很羨慕大哥哥大姐姐們，可以佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員。當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我也可以像大哥哥大姐姐們一樣佩戴上了紅領(lǐng)巾，是一名少先隊(duì)員了！我無(wú)比自豪！在鮮艷的五星紅旗下，我堅(jiān)定的握緊雙拳，堅(jiān)定的.對(duì)紅旗宣誓。校長(zhǎng)說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是戰(zhàn)士們?nèi)炯t的，你們要好好的保護(hù)它，尊敬它！”我銘記校長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)。
紅領(lǐng)巾是石階，承受這我一步步踏實(shí)的向上攀登。哼領(lǐng)巾像是為我鋪好了道路，使我渡過(guò)挫折，踏實(shí)的走好每一步。
紅領(lǐng)巾是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。在小學(xué)生活即將結(jié)束的時(shí)光里，紅領(lǐng)巾想是將一切希望寄托在我的身上，叮囑我一定要堅(jiān)持到底，要對(duì)自己有信心。
紅領(lǐng)巾，您是戰(zhàn)士們的鮮血染紅的，是不可磨滅的，就算是我摘下了您，您將還是我心里最重要的一部分！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
今天我要在家里洗紅領(lǐng)巾，因?yàn)槲铱匆?jiàn)別人洗紅領(lǐng)巾我也想試一試，于是我開(kāi)心地跟媽媽說(shuō)：“我想自己洗一下紅領(lǐng)巾好嗎？”媽媽說(shuō)：“好的，自己的事情應(yīng)該自己做�！蔽蚁却蛄艘慌杷�，把紅領(lǐng)巾放在水里，然后我把它撈上來(lái)放平，抹上肥皂。我發(fā)現(xiàn)有一處特別臟，就使勁搓那個(gè)地方。不一會(huì)我的手上就全是肥皂泡，滑溜溜的`，我感到真好玩。
搓了一會(huì)兒我就把紅領(lǐng)巾放進(jìn)清水里搓，一下子清水都變黑了呀，然后我就把紅領(lǐng)巾從臟水里撈上來(lái)，剛準(zhǔn)備曬出去被媽媽媽看見(jiàn)了，她笑著對(duì)我說(shuō)：“盈穎，紅領(lǐng)巾還要放到清水再洗兩次才會(huì)干凈的，你看看水還這么臟，紅領(lǐng)巾能干凈嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我就把紅領(lǐng)巾放在清水里又洗了起來(lái)，一連用了三盆水，直到看不到泡沫了，才撈起來(lái)擰干再掛在衣架上曬出去。雖然我干得滿(mǎn)頭大汗，但是我心里還是很開(kāi)心的，終于學(xué)會(huì)自己的事情自己做了。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
啊，今天終于到了！你知道為什么我會(huì)那么興奮嗎？我想你應(yīng)該猜不出來(lái)，那就是“洗紅領(lǐng)巾日”。因?yàn)檫@個(gè)大禮拜老師說(shuō)了一個(gè)作業(yè)那就是洗紅領(lǐng)巾，而且要自己洗呢。于是，我就照書(shū)上的的提示一 步一步做下來(lái)。
我先把紅領(lǐng)巾放在一盆清澈的水里，先沖一下，讓它變得濕潤(rùn)、光滑點(diǎn)，然后將它鋪開(kāi)，粘在板上，用肥皂在上面擦一擦，到這兒，你可想而知我有多么激動(dòng)�。∑匠�，都是媽媽在給我洗的，而這次是 我自己洗的�。∫�?yàn)榻裉毂容^冷，所以我有點(diǎn)不敢洗，水實(shí)在太冷了，可是，不知為什么，我就楊起了媽媽在洗衣服的時(shí)候，風(fēng)雨無(wú)阻，想到這一切，我又洗了起來(lái)。我洗了又洗，擦了又擦，終于把那 一塊黑不溜秋的東西給擦了。于是，我再次把它放進(jìn)水里，沖洗了一遍，發(fā)現(xiàn)了沒(méi)臟的地方，再把它掛在了上面。第二天早上收的`時(shí)候，我聞了聞它的香味，我聞到溫馨的家，我聞到了老師和同學(xué)，還 有父愛(ài)和母愛(ài)呢！
�。∪绻氵@次也洗的話(huà)，會(huì)不會(huì)和我聞到的一模一樣呢！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4
20xx年10月13日，是個(gè)喜慶的日子。因?yàn)檫@是少先隊(duì)建隊(duì)日。所以我們六年級(jí)同學(xué)要幫一年級(jí)的小朋友戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們都十分激動(dòng)，又因?yàn)槲业牡艿茉谏弦荒昙?jí)，所以和弟弟的老師溝通，讓我這個(gè)哥哥幫弟弟戴紅領(lǐng)巾，是希望我做弟弟的榜樣。
中午，那清脆的音樂(lè)聲想起來(lái)時(shí)，我們就要去操場(chǎng)幫一年級(jí)的小家伙戴上紅領(lǐng)巾。只見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)整齊地站好了小朋友。我們也邁著穩(wěn)健的步伐踏上了操場(chǎng)。見(jiàn)到了可愛(ài)的小朋友們，我心中不禁感慨。從一年級(jí)到六年級(jí)我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。從一年級(jí)的a o e，到六年級(jí)的一篇篇習(xí)作誕生；從一年級(jí)的1+1，到六年級(jí)的解方程；從一年級(jí)的ABC，到六年級(jí)的閱讀理解，里面付出了多少家長(zhǎng)和老師的心血啊！
我們走到一年級(jí)小朋友旁別，只見(jiàn)以前坐立不住的弟弟現(xiàn)在卻站得筆直筆直�！芭宕鲀x式”開(kāi)始！隨著主持人的一聲令下，我托舉紅領(lǐng)巾鄭重地幫弟弟戴紅領(lǐng)巾。怎么回事？我戴了五年的紅領(lǐng)巾，今天咋幫別人戴，總是結(jié)不好呢！我在腦海中使勁地回憶自己平時(shí)結(jié)紅領(lǐng)巾的步驟，平復(fù)自己激動(dòng)的.心情，不一會(huì)就把弟弟的紅領(lǐng)巾結(jié)好了。弟弟摸著那紅領(lǐng)巾，露出了歡喜的眼神，怎么似曾相識(shí)？對(duì)，那也是我一年級(jí)時(shí)第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的喜悅。
接著，進(jìn)入授旗儀式，學(xué)�？傒o導(dǎo)員給一年級(jí)的各班代表發(fā)中隊(duì)旗，同時(shí)出旗，喊道：“敬禮！”弟弟竟然無(wú)師自通，也舉起了他那稚嫩的小手。我看到那小手上沾滿(mǎn)了灰塵，可能上課削筆時(shí)不小心打翻了卷筆機(jī)吧。這雙手雖小，但在老師的教育下，已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。曾記得，開(kāi)學(xué)來(lái)每當(dāng)?shù)艿芸家话俜謺r(shí)，那小手總會(huì)把試卷舉得高高的，向我炫耀。弟弟，讓我們攜手并進(jìn)，共同用小手創(chuàng)造一個(gè)個(gè)輝煌吧！
隊(duì)歌音樂(lè)響起來(lái)了。我們清脆地唱起：“我們是共產(chǎn)主義接班人......”
今天，我懂了很多。我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做弟弟的榜樣。
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