精選紅領巾小學作文合集5篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的紅領巾小學作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紅領巾小學作文 篇1
今天我們學校召開了慶祝六一的大會，本來是六一那天才召開，因為要放假，所以就提前開了。
一想到慶祝會，從昨天開始大家都很高興。
一大早，我們就帶上了板凳，來到操場，大家的心都靜不下來，想像著表演會很有趣。
舞臺上已經(jīng)有個幕布，上邊寫著“紅領巾慶六一”。
就在大家盼得著急時，大會終于開始了。首先是升旗，接著演出開始了。
第一個一般都是舞蹈，表演的，還有我們班的幾位同學——節(jié)目很好看。
第二個是小品，講的是一個搞笑的，通過這個劇表現(xiàn)出來我們要熱愛現(xiàn)在的生活。
第三個和后面接著的都是舞蹈，穿插著唱歌。
這時候，操場有些人轉過頭去看書，有些人在敲敲打打，還有些人在那兒玩牌。他們這種做法，說明他們很無聊，因為剛剛廣播聲音比較小，聽不清表演內容。這種場面令人氣餒。演員們真是倒霉��！
有一個一年級小同學演唱的歌，大家都感覺好笑，但這個歌很熟悉。我苦苦思索，想不出來它叫什么，這歌肯定是我在一年級學的。
接下來的表演，是一個舞臺劇，讓大家明白勞動的意義：有個人開始很不愛勞動，后來經(jīng)過自己的'反思，老師的批評，還有事實的教訓，他最終變成了愛勞動的孩子，還說了幾句名言：如果一個人不勞動會……
這個舞臺劇長達25分鐘左右，讓我感覺到充滿了意義。大家的目光全部投到舞臺上了，看得很專心。
后面的表演感覺都很相似。最后，所有的演員都上了臺，主持人說了結束語。
外邊很熱，坐在大太陽下，我?guī)е弊佣己軣�，眼晴也曬花了�?/p>
等大家回到了涼爽的教室里，我卻忍不住回想起剛剛那有趣的大會。
紅領巾小學作文 篇2
那天我和媽媽一起去醫(yī)院看姥爺。媽媽說要給姥爺買點吃的，讓我在大廳等她。
我摘下肩上沉甸甸的書包，又把脖子上的紅領巾塞進衣兜。等了好一會兒，媽媽還是沒有來，我站起來，朝著媽媽離開的方向走去。沒走幾步遠，就聽背后有人在喊，“等一下�！蔽一剡^頭，看到一個坐在輪椅上的女孩，頭戴帽子，臉色蒼白�！笆窃诮形覇幔俊毙∨Ⅻc了點頭，“是的，瞧，你的紅領巾掉了�！迸⑿χf，我不好意思地笑了，手撓了兩下后腦勺，說：“��！真是我的，謝謝你！”女孩說：“不用謝�！�
“許悅”我聽到了媽媽在叫我。就這樣，我和女孩短短的談話結束了。
那天我又去看姥爺，在院子里碰見那女孩，她正在曬太陽。她微笑著說：“你好，我們又見面了，真是有緣�！迸⒖粗倚厍暗募t領巾，眼睛里點燃了希望。我看到她異樣的表情，馬上說：“你喜歡紅領巾，我就把它送給你吧！”女孩高興地說：“真的嗎？那太謝謝你了�！�
通過后來的談話，我知道了女孩為什么總戴著帽子。原來她得了腦瘤，正在做化療，頭發(fā)全沒了。女孩因病只上了一年級就休學了，一直還沒有加入少先隊，紅領巾是她一直所向往的。
日子漸漸過去，我們的感情也日益加深�？墒悄且惶�，我又去看女孩卻發(fā)現(xiàn)她的床位空了，護士阿姨告訴我女孩走了，還交給我一個盒子。我打開盒子，從里面掉出一個淺藍色的信封，信里寫道：“我好羨慕你是一少先隊員……”
盒子里放著我送給她的`那條紅領巾。那一刻，我潸然淚下，腦子一片空白。
我糊了一個紅領巾樣子的風箏，在有風的一天把它放上了藍天。我剪斷了風箏線，就讓風箏載著我的思念，去尋找懂事而善良的她。
紅領巾小學作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，胸前的這條紅領巾已經(jīng)陪我走過了五年了，我對它的理解也變得越來越深刻了。
那是極其普通的一天，但是對于我來說卻有著非常特殊的意義。因為今天我加入了中國少年先鋒隊，經(jīng)歷了這個看似簡單的儀式，卻讓我的心情非常緊張而且激動。
戴著這條鮮艷的紅領巾回到教室，我還沉浸在激動和喜悅之中，于是，我不斷向同學們炫耀，好像要讓所有的同學都知道我加入了少先隊員，我滔滔不絕地向同學們訴說著我心中的喜悅，全然沒有顧及周圍的'同學的感受。終于有一個同學對我的行為不耐煩了，他一把拉下我的紅領巾就跑出了教室。我愣了！等我反應過來追出去的時候，他已經(jīng)跑遠了。我焦急地看著他把我的紅領巾狠狠地摔在地上……
我走過去拾起了紅領巾，它已經(jīng)沾上了灰塵，在紅的底色上格外刺眼，一直像一把利劍刺到我的心中。剛才所有的喜悅都沒有了，我明白了這位同學為什么會有這樣的舉動，我沒有責怪他，更重要的是我認識到了自己的過失。后來我們成了很好的朋友。
現(xiàn)在每當看著胸前鮮艷的紅領巾，我都會想起這件事，我要感謝我的那位好朋友，也要感謝紅領巾，是他們教會了我成長，教會了我做人要謙虛。
紅領巾小學作文 篇4
啊，今天終于到了！你知道為什么我會那么興奮嗎？我想你應該猜不出來，那就是“洗紅領巾日”。因為這個大禮拜老師說了一個作業(yè)那就是洗紅領巾，而且要自己洗呢。于是，我就照書上的的提示一 步一步做下來。
我先把紅領巾放在一盆清澈的水里，先沖一下，讓它變得濕潤、光滑點，然后將它鋪開，粘在板上，用肥皂在上面擦一擦，到這兒，你可想而知我有多么激動啊！平常，都是媽媽在給我洗的，而這次是 我自己洗的�。∫驗榻裉毂容^冷，所以我有點不敢洗，水實在太冷了，可是，不知為什么，我就楊起了媽媽在洗衣服的時候，風雨無阻，想到這一切，我又洗了起來。我洗了又洗，擦了又擦，終于把那 一塊黑不溜秋的`東西給擦了。于是，我再次把它放進水里，沖洗了一遍，發(fā)現(xiàn)了沒臟的地方，再把它掛在了上面。第二天早上收的時候，我聞了聞它的香味，我聞到溫馨的家，我聞到了老師和同學，還 有父愛和母愛呢！
��！如果你這次也洗的話，會不會和我聞到的一模一樣呢！
紅領巾小學作文 篇5
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”我每當聽到這首歌，自豪感便油然而生，我是一名少先隊員，我胸前的這條紅領巾，更有著非凡的意義。
記得有一次，我坐公交車上學，車上的人很多，這時候，一位老爺爺上了車，售票員阿姨說：“哪位年輕人能給老人讓個座位？”車上人大多是學生或者年輕人，可是，有座位的人有的低頭裝沒聽見，繼續(xù)玩著手機；有的.在大聲談笑；更有人看見了卻裝作若無其事的樣子……我心想：車上這么多的大人，我還是個孩子，肩上還背著沉甸甸的書包，怎么會沒有人給老爺爺讓座呢？于是我心安理得地坐在座位上。
過了一會兒，沒有人給老爺爺讓座；又過了一會兒，老爺爺依然站在車上，似乎沒有人記得這里還有一位老人。我把頭轉向窗外，努力不去想剛才的事情，可是那位老爺爺佝僂的身影在我腦海中始終揮之不去。我一低頭，看見了胸前的紅領巾，鮮紅鮮紅的，把我的臉也映得通紅通紅，我不由自主地站了起來，對老爺爺說：“老爺爺，您坐在我這兒吧！”老爺爺連聲說：“謝謝你，謝謝你！你真是好孩子��！”我有些不好意思地笑了，在心里說：“不，是應該謝謝紅領巾！” 我心想：也許我今天沒有戴著紅領巾，就不會給老爺爺讓座了吧？如果我以后沒有戴著紅領巾，又該怎樣去做呢？紅領巾不應該僅僅戴在我胸前，更應該永遠戴在心里，讓它時刻提醒我什么時候該做什么，不該做什么。我站在車上想了很久很久，以至于差點錯過了站。
后來，我漸漸明白了，原來紅領巾是彩虹的一種顏色，雨過天晴，蔚藍的天空出現(xiàn)一道美麗的彩虹。人們看見她心情就會變得豁朗，對未來充滿希望。人生的道路就像是絢麗多彩的彩虹，那么紅領巾就是動力源。讓我們永遠把紅領巾當作前進的動力，共同創(chuàng)造一個美好的明天吧！
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