實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
讀書(shū)乃人生一大樂(lè)趣，讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。書(shū)中有樂(lè)，它讓我沉醉其中
書(shū)籍是人類的好老師，也是一位隨時(shí)陪伴著你的朋友。如果說(shuō)讀書(shū)是一種享受，那么愛(ài)讀書(shū)的人一定是幸福的。
有人說(shuō)：書(shū)是一杯不加糖的咖啡，品起來(lái)可真苦�。∑鋵�(shí)不然，我卻認(rèn)為口感越苦，越會(huì)使人振奮，口感越苦，越能使人體味深刻。正如錢鐘書(shū)說(shuō)：真正讀書(shū)的快樂(lè)是不放糖的咖啡，在苦中能品出甜味來(lái)，苦才真正是讀書(shū)快樂(lè)的引誘。老師常常教導(dǎo)我們，不要用華麗的外表來(lái)裝飾自己，而要用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，只要你把讀書(shū)當(dāng)成一種享受，你就不會(huì)覺(jué)得讀書(shū)是一件單調(diào)，無(wú)味的事情。讀書(shū)，要用心去讀，用心去品味書(shū)中的情節(jié)。
記得有一次，我語(yǔ)文考了84分，這是我考語(yǔ)文最不理想的一次。我十分痛恨自己，恨自己為什么這么差。于是我開(kāi)始尋找自己的不足之處，很快，我找到了不足之處，我們應(yīng)該多讀書(shū)。于是，我就開(kāi)始補(bǔ)足這個(gè)缺口。功夫不負(fù)有心人。終于，再一次的考試上，我獲取了勝利。這難道不是讀書(shū)的功勞嗎？對(duì)喜歡閱讀的.人來(lái)說(shuō)，看書(shū)是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。
是我們的知心好友。當(dāng)淋浴在燦爛的陽(yáng)光中，膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)頑皮的風(fēng)娃娃吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音，我的心里充滿了快樂(lè)。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時(shí)，書(shū)使我感到快樂(lè)，讓我感覺(jué)世界是多么有趣。
飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，但書(shū)不可一日不讀。閱讀可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，閱讀可以豐富我們的課外積累，閱讀能給我們的生活添加情趣。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)乃人生一大樂(lè)趣，我在讀書(shū)中享受快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我在家中是獨(dú)生女，有兩個(gè)表哥，兩個(gè)表妹。其中，跟我最親密的要屬二哥了。至于是怎么個(gè)“親密”法兒呢，不急不急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)······
正月初一晚上，我剛剛上床準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，一旁的電話卻響了起來(lái)。我拿起聽(tīng)筒放到耳邊，電話那頭傳來(lái)一個(gè)我極為熟悉的男音：“喂，媽媽，我是濤濤。爸爸說(shuō)明天把我送到你們那里去住幾天�！薄昂冒�，把衣服帶齊，作業(yè)也一塊兒帶來(lái)�！惫霉谜f(shuō)道。（客廳里裝的是主機(jī)，我房間里裝的是分機(jī)）聽(tīng)到這里，我馬上掛掉電話，躺在床上望著那淡藍(lán)色的天花板，卻怎么也睡不著了。二哥要過(guò)來(lái)住，開(kāi)心？有一點(diǎn)，不安？很多點(diǎn)�！肮芩�，反正兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。而且，我也半年多沒(méi)見(jiàn)他了�！蔽业袜�，閉上眼睛會(huì)周公去了。
嗯，看來(lái)，正月里不會(huì)無(wú)聊啦！
第二天清晨，我早早地就醒了，卻沒(méi)有起床穿衣。為啥？我可不想讓某個(gè)自以為是的人認(rèn)為我很期待他的到來(lái)呢！“老媽，舅舅，舅媽！我來(lái)了！”二哥一進(jìn)門(mén)就大聲喊道，好像生怕有人不知道似的。不知出于哪種心態(tài)，一聽(tīng)到這個(gè)聲音我就立刻閉上雙眼。“砰！”該死！又踹我房門(mén)！不用看也知道，肯定是二哥�！皦塾晷溃∵�？還在睡��？！”待他慢慢走到我床沿時(shí)，我的雙眸毫無(wú)預(yù)兆地睜開(kāi)了�！熬椭滥銢](méi)睡！”他的臉上還是那么欠扁的笑容，當(dāng)然，這只是我個(gè)人認(rèn)為�！澳阒滥阄逍腥笔裁磫�？”“啊？”他顯然沒(méi)有想到，久別重逢，我竟然會(huì)問(wèn)出這樣一個(gè)問(wèn)題�！叭薄ぁぁさ掳�！”我狠狠地瞪了他一眼。他反應(yīng)過(guò)來(lái)，回道：“你才缺德呢！”
“一大早的擾人清夢(mèng)，你說(shuō)你不是缺德是什么？！”
“可······”
“可什么？！還有，你自己數(shù)數(shù)看，你這是第幾次踹我房門(mén)了？”
“我······”他正要辯解，又被我打斷了。
“你什么你？！女孩子的閨房是隨便能闖的嗎？”我有心耍他，怎么會(huì)讓他有反駁的機(jī)會(huì)呢？說(shuō)完，我起身準(zhǔn)備換衣服�！暗鹊�，你干嘛？”他問(wèn)。“換衣服�。 薄拔疫�在這兒呢！”我捕捉到了他一瞬間的面部扭曲。我問(wèn)道：“還有事？”他搖搖頭。“那你還不走？！”“敢情你這是變相送客呀！”他一臉恍然大悟的樣子，“以前還有一句“慢走，不送”，怎么現(xiàn)在連這句不怎么客氣的`客氣話都省了呢？”他邊說(shuō)邊出了我的房間，還十分好心地替我?guī)狭碎T(mén)。我的臉上不自覺(jué)地浮現(xiàn)出一絲笑容。
上午，我跟哥哥在房間里看電視。“好無(wú)聊��！”我們兩個(gè)同時(shí)發(fā)出一聲哀號(hào)，對(duì)視一眼后，又同時(shí)說(shuō)道“打牌！”“打球！”打牌是我說(shuō)的，打球是某人說(shuō)的�！按蚺�！”“打球！”兩人各不讓步，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道：“打球！”“打牌！”“好，打牌！”“啊，不是，我說(shuō)錯(cuò)了···”不等他說(shuō)完，我已將牌放在他面前�！昂冒�。”他終于妥協(xié)�？墒恰ぁぁぁ拔蚁龋 薄拔蚁�！”“哼！我先！”“不要，我先！”······
嘻嘻，歡喜冤家再聚首，欲知后事如何？且聽(tīng)下回分解！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
一片綠油油的草地，變成了一片空空的土地，后來(lái)，被勤快的奶奶種上了各種各樣的菜。
有一次，我們回老家過(guò)年，奶奶給我們炒的菜有土豆，白菜，上海青，卷心菜。。。。。。都是奶奶的菜園里種的。我們吃著吃著，爸爸說(shuō)："嗯，真好吃，原汁原味。"
第二天，我和姐姐被爸爸叫去摘空心菜，我和姐姐一過(guò)河，就開(kāi)始摘，我哪里是摘，其實(shí)就只是把葉子弄下來(lái)，放入手中。摘著摘著，我“滿載而歸”，姐姐只摘了幾株有葉子的，其它幾十株上面的葉子都沒(méi)有了，因?yàn)�，被我這個(gè)“滿載而歸”的人摘光了。
回到家里，爸爸看見(jiàn)我的手上全是空心菜的葉子，就哈哈大笑，說(shuō)："尚志，你是怎么摘的，全是葉子！"
"姐姐摘的也全是葉子啊？"
"尚志，你看錯(cuò)了吧？"
"我沒(méi)有看錯(cuò)��？"
"姐姐摘的明明是莖呀？"我把姐姐摘的拿過(guò)來(lái)看了一看，我才看清楚，原來(lái)姐姐摘的真的是莖��！
奶奶的`菜園里有我童年的快樂(lè)，有我童年的玩耍。雖然我的童年的時(shí)間短暫，卻是我童年的美好回憶。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
話說(shuō)孫悟空從西天取經(jīng)回來(lái)，被封成神仙，在天宮中過(guò)著逍遙自在的生活。有一天，他忽然心血來(lái)潮，想回自己的故鄉(xiāng)——花果山去看看。
于是，他帶上八戒，二人騰云駕霧，很快飛到了一個(gè)既陌生又有一點(diǎn)熟悉的地方。悟空變成了一個(gè)小孩，按下云頭，正好碰見(jiàn)一位當(dāng)?shù)氐睦先�，悟空走上前去連忙問(wèn)：“老爺爺，請(qǐng)問(wèn)這兒是什么地方？”“這里就是著名的花果山。”老人回答到。“花果山？”悟空大吃一驚。“是啊，有什么不對(duì)嗎？”“沒(méi)……沒(méi)什么。”悟空辭別了老人，登上云端，把這事告訴了八戒。“花果山？”八戒也是一臉的驚訝。花果山現(xiàn)在早已沒(méi)有了往日的清靜和美麗，樹(shù)木沒(méi)有了，只剩下一大片樹(shù)樁；入口——瀑布也干涸了，只留下了幾滴污穢的水珠；以前這里到處都是小鹿、野兔，猴子更是滿山亂跑，可是現(xiàn)在連個(gè)鳥(niǎo)影都不見(jiàn)了；唯一有生命跡象的就是那些肥滾滾嗡嗡亂叫、有點(diǎn)像八戒的——蒼蠅，它們躺在一堆堆腐爛的動(dòng)物尸體上嗮著太陽(yáng)。“真不知道這里為什么會(huì)變成這樣，”悟空說(shuō)，“呆子，你下去問(wèn)問(wèn)�！辈灰粫�(huì)八戒就回來(lái)了，原來(lái)人們因?yàn)榛ü綐?shù)木多，就在山腳下建起了一家造紙廠，人們天天砍樹(shù)，樹(shù)木急劇減少，沒(méi)了樹(shù)木，水土大量流失，門(mén)口的瀑布也干涸了。不知什么時(shí)候，人們又興起了吃野味，花果山的`動(dòng)物又首當(dāng)其沖被獵人一個(gè)個(gè)扛下山，擺在了餐桌上。很快，動(dòng)物們就銷聲匿跡了。久而久之，花果山就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
“現(xiàn)在的人吶，為什么總是干出如此可悲的事情？就在我們說(shuō)話的當(dāng)兒，不知還有多少環(huán)境在遭到破壞呢！”八戒大發(fā)感嘆�！皠e感嘆啦，我們得趕快回天宮了。”“為什么？”八戒不解地問(wèn)�！盎厝ケＷo(hù)我們的環(huán)境呀，我可不希望天宮也變成這樣，呆子，聽(tīng)懂了沒(méi)？”說(shuō)罷，二人半云半霧，騰空而去。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師：
大家中午好！
今天，就讓我來(lái)向大家宣傳保護(hù)珍稀動(dòng)物的小知識(shí)吧。
在開(kāi)始之前，我首先我你們幾個(gè)問(wèn)題：
1、你認(rèn)為，怎樣才能保護(hù)動(dòng)物呢？
2、可以有什么方式來(lái)保護(hù)呢？
3、怎么讓獵人們不傷害動(dòng)物呢？
請(qǐng)大家分小組討論，討論完了舉手發(fā)言。
讓我們一起來(lái)保護(hù)動(dòng)物吧！先來(lái)讀讀保護(hù)動(dòng)物的要求吧。
不要再不擇手段地傷害危在旦夕的野生動(dòng)物了，生態(tài)災(zāi)難不能重演朋友們，地球是我們的家，也是動(dòng)物的家，我們保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)了地球，也就是保護(hù)了我們的家。
看，這些都是珍稀動(dòng)物，這些是北極的動(dòng)物，看它們毛茸茸的.，多可愛(ài)呀！大家千萬(wàn)不能傷害它們。
請(qǐng)欣賞歌曲“我是一只小小小小鳥(niǎo)”。
這些也是珍稀動(dòng)物，它們已經(jīng)瀕臨滅絕了，所以，我們更要保護(hù)好它們了。
下面請(qǐng)?jiān)傩蕾p歌曲“豬之歌”。
讓我們宣傳宣傳保護(hù)珍稀動(dòng)物，讓這個(gè)世界變得更加美好。我們應(yīng)該多多向那些捕殺動(dòng)物，特別是這些動(dòng)物的人，讓他們不再獵殺，讓我們的世界變得更美好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在我傷心的時(shí)候，它能讓我感覺(jué)到快樂(lè);在我絕望時(shí)，它能讓我感覺(jué)到美好；在我孤獨(dú)的時(shí)候，它能讓我感覺(jué)到溫暖；在我生氣的時(shí)候；它能讓我感受到冷靜。它就像我的朋友一樣，在暗地默默的支持著我。它——我的“秘密花園”。
它在我們校園的一角，是操場(chǎng)，往遠(yuǎn)處看一片綠色。每次上體育課的時(shí)候我都會(huì)和朋友，一起坐在地上看著藍(lán)藍(lán)的天，一瞬間所有的煩惱、不愉快的事情、都消失了只留下了快樂(lè)的瞬間和愉快的時(shí)候。
記得有一次，我一整天都不高興，身邊的朋友們都問(wèn)我怎么了，是不是生病了，我就小聲的回答沒(méi)事，就是今天心情不好，幸好那一天有體育課。第四節(jié)上體育課的時(shí)候，我本來(lái)不想去上體育課的，后來(lái)朋友拉著我去上了體育課，剛到操場(chǎng)我的心情還是那么不好，直到后來(lái)跑完步的'時(shí)候朋友把我拉去，平常發(fā)呆時(shí)候的地方，那就是我的“秘密花園”突然我面前出現(xiàn)了一群我的朋友，在哪兒踢足球我又想了一會(huì)突然覺(jué)得我的，所有煩惱都云霄云散了只留下了快樂(lè)的時(shí)光。我的心情在一瞬間又好了起來(lái)，于是我的朋友叫上我一起去踢了足球，我和我的朋友又開(kāi)始了以前一樣的快樂(lè)時(shí)光。
這就是我的“秘密花園”在我心情不好的時(shí)候可以幫我，化解這些不好心情，在關(guān)鍵的時(shí)候可以讓我重新充滿信心，再次快樂(lè)起來(lái)，同時(shí)也感謝我的朋友有了你們我的生活將更加光彩更加快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
涼爽的秋天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)到了。
不經(jīng)意間，冬姑娘披著她的白色長(zhǎng)袍來(lái)了。呼呼聲成了冬天的主旋律，然后調(diào)皮的的雪娃娃也跟著伴起舞來(lái)。使人對(duì)冬竟有些驚恐，但冬的神秘卻又引起我們的無(wú)限向往。
窗外飄起了雪花，姍姍來(lái)遲的雪密密匝匝，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，飛舞，真然而好一個(gè)未若柳絮因風(fēng)起。操場(chǎng)上已經(jīng)看不到鮮紅與倉(cāng)綠，取而代之的然而一層白皚皚且茫茫的積雪。小雪花飄飄悠悠地落下來(lái)，之后又變大了，像高貴的天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，又像潔白無(wú)暇的'花瓣紛紛落下，在米黃色路燈的輝映下，雪花隴上一層淡黃，一縷韻味彌漫在校園空中。
朦朧之間眼前展現(xiàn)的然而一幅幅如詩(shī)似畫(huà)的奇景。那一棵棵青松的針葉上，然后凝結(jié)著一層層白霜，就像一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊，湖畔的垂柳銀絲飄蕩，幽靜的小路邊的灌木叢像然而一株株白珊瑚一樣晶瑩剔透令人留戀往返。
我之所以喜愛(ài)冬季，然而因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè)，也正然而它，讓一些美麗的句子、段落涌出。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。人應(yīng)該經(jīng)常讀書(shū)。我最喜歡小說(shuō)和童話故事。
《紅樓夢(mèng)》是我最喜歡的小說(shuō)之一。林黛玉是我最喜歡的人物。黛玉從小就聰明清秀、氣質(zhì)脫俗，喜歡與書(shū)為伴。但父母讓她讀書(shū)認(rèn)字，“不過(guò)假充養(yǎng)子之意，聊解膝下荒涼之嘆。”母親去世后，林黛玉進(jìn)京，深得賈母關(guān)愛(ài)。不久父親病故，她只好常住賈府。逐漸與寶玉相知相愛(ài)。但在高鶚續(xù)書(shū)中，這一段木石姻緣卻被寶玉之母王夫人與薛姨媽等人殘忍地扼殺了。最后“林黛玉焚稿斷癡情”，在寶玉與寶釵二人成婚的一刻淚盡而逝。
有天晚上，本該睡覺(jué)了。可我還想多看一會(huì)兒《紅樓夢(mèng)》，就把書(shū)藏進(jìn)衣服里，躲進(jìn)衛(wèi)生間，一屁股坐在馬桶上津津有味地看了起來(lái)。我讀的.如癡如醉，忘記了周圍的一切，恍惚間竟覺(jué)得進(jìn)入了故事情節(jié)中……
“你怎么還不出來(lái)？”耳邊突然傳來(lái)爸爸的敲門(mén)聲。我猛地驚醒了，低頭看了看表，自己不知不覺(jué)已經(jīng)“睡”了快半小時(shí)了！
“哎，馬上好了。”我一邊答應(yīng)一邊胡亂洗漱了一下，然后又把書(shū)藏進(jìn)衣服里飛快地上了床。不一會(huì)兒，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)到林黛玉離去、淚盡而逝的那一刻，多么悲哀……唉，我喜歡讀書(shū)是不是有點(diǎn)兒走火入魔了？！
總之，我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！
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