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小學(xué)生作文

桂花小學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-04-09 13:40:36 小學(xué)生作文 我要投稿
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【必備】桂花小學(xué)作文300字四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的桂花小學(xué)作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】桂花小學(xué)作文300字四篇

桂花小學(xué)作文300字 篇1

  校園里有一棵桂花樹(shù),高大挺拔,美麗極了。說(shuō)它高大,一點(diǎn)兒也不過(guò)分,它那灰褐色的樹(shù)干,高高地伸向天空。每天來(lái)到學(xué)校,就聞到了桂花的香氣。桂花的香氣與別的花的香氣不同,別的花散發(fā)出淡淡的清香,而桂花則芳香四溢,沁人心脾。站在樹(shù)下,如同享受芳香療。桂花樹(shù)的葉子是綠色的,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光;ㄊ屈S色,花蕊是淡淡的黃色,花很小很小,像一顆顆小小的星星。桂花開(kāi)花的.時(shí)候,滿滿的開(kāi)滿整棵樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,好像閃著黃色的明星;黃色的桂花開(kāi)了,好像點(diǎn)著黃色的街燈。

  桂花樹(shù)的葉子是綠色的,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光;ㄊ屈S色,花蕊是淡淡的黃色,花很小很小,像一顆顆小小的星星。桂花開(kāi)花的時(shí)候,滿滿的開(kāi)滿整棵樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,好像閃著黃色的明星;黃色的桂花開(kāi)了,好像點(diǎn)著黃色的街燈。

  我想那縹緲的星空,那美麗的嫦娥也在欣賞這美麗的桂花樹(shù)。

  !我喜歡校園的桂花樹(shù)。

桂花小學(xué)作文300字 篇2

  今天,我爸爸帶回兩盆枝繁葉茂的桂花樹(shù),并把它們放在陽(yáng)臺(tái)外面。

  桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花,都躲在葉子哥哥后面,好像在跟我們玩捉迷藏呢!風(fēng)一吹,它們就散發(fā)著淡淡的清香。在茂密的樹(shù)葉下,正撒著點(diǎn)點(diǎn)滴滴金金黃黃的小花,在陽(yáng)光的照耀下,真迷人啊!

  我趁著給桂花樹(shù)澆水時(shí),仔細(xì)觀察了它:它們都是四瓣四瓣開(kāi)花的,而且每一根樹(shù)枝上開(kāi)有很多桂花?晌抑,八月桂花香啊,可是現(xiàn)在不是十一月了嗎?但爸爸告訴我可能環(huán)境、氣候影響,也可能是品種的原因。

  桂花樹(shù)的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的,約5厘米,有2厘米多寬。它們是輪生的,葉子邊緣像鋸齒一樣,摸上去非常尖銳。葉子上的葉脈有的大有的小,在葉子上呈現(xiàn)出各種圖形,有的是橢圓形,有的是平行四邊形。我上了《科學(xué)》課,知道它們的葉子對(duì)植物很有用處,能吸收有害氣體,放出氧氣,還有光合作用,吸收養(yǎng)料。

  桂花樹(shù)的.樹(shù)枝有的粗有的細(xì),是咖啡色的,很粗糙。我好奇地剝開(kāi)一點(diǎn)樹(shù)枝的皮,就露出了翠綠的顏色,好像一根竹子。

  桂花樹(shù)的根我看不見(jiàn),它被埋在土壤里,正在負(fù)擔(dān)著吸收營(yíng)養(yǎng)和水份的作用呢!

  我愛(ài)花,我愛(ài)樹(shù),我愛(ài)大自然,我愛(ài)綠色的地球。

桂花小學(xué)作文300字 篇3

  九月過(guò)半。一個(gè)早晨,晴空萬(wàn)里,我還沒(méi)走到學(xué)校大門,就已經(jīng)聞到桂花香了。越往校門走,香味越是濃。順著香氣,我發(fā)現(xiàn)是一棵茂盛的桂花樹(shù),不知何時(shí),它已經(jīng)開(kāi)花啦!

  桂花樹(shù)的樣子并不起眼,但因?yàn)殚_(kāi)了花,忽然就成了校園的明星,同學(xué)們經(jīng)過(guò)它,總要駐足觀望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,桂花樹(shù)仿佛婷婷玉立的少女,頭上正戴著金色的小花環(huán)呢!我走近桂花樹(shù)仔細(xì)端詳,桂花有的全開(kāi)了,好像在爭(zhēng)論誰(shuí)開(kāi)得更飽滿、更精神;有的半開(kāi)著,像一顆顆金黃色的小鉆石。還有的含苞待放,好像一個(gè)個(gè)小娃娃躲在花苞里和我們玩捉迷藏。

  沒(méi)過(guò)幾天,下了一場(chǎng)秋雨,我惦記著桂花樹(shù),一早就到了學(xué)校。我還是老遠(yuǎn)就聞到了桂花香,那香氣仿佛也是濕漉漉的`。等我走近,才發(fā)現(xiàn)一朵朵金黃色的桂花灑落在地上,好像給地面鋪上了一張繡滿金色小碎花的地毯。同學(xué)們愛(ài)惜這落下的花朵,繞開(kāi)它們輕輕地走過(guò),怕把花兒踩壞了;跑著的同學(xué)也放慢腳步,驚訝地張開(kāi)了嘴巴,停下來(lái)仔細(xì)看看地上的桂花;有些同學(xué)撿起幾片花瓣放在手中,邊聞邊走;還有些同學(xué)拿來(lái)了紙巾,收集花朵帶回家做成了香包……我呢,靜靜地看著桂花,嗅著香氣。

  這就是校園的桂花樹(shù)呀,不僅給我們帶來(lái)了芬芳,也給我們帶來(lái)了秋天的消息。

桂花小學(xué)作文300字 篇4

  五月的天下午,天氣很好,陽(yáng)光明媚。早上被吞掉的太陽(yáng),現(xiàn)在熠熠生輝,猶如個(gè)紅色的皮球掛在天上,把桂花長(zhǎng)廊照得亮堂堂的。

  走進(jìn)桂花長(zhǎng)廊,清新的空氣撲面而來(lái)。好久沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣如此美麗的景色了!瞧,那桂花樹(shù),棵棵直立在帶著芳香的泥土中傲然挺立。像堵橫貫遠(yuǎn)方的墻,像許許多多威武的士兵挺立在那兒守衛(wèi)邊疆。那繁茂的枝葉,生長(zhǎng)在樹(shù)上,生氣勃勃,綠意無(wú)限。剛剛長(zhǎng)出來(lái)的新葉嫩綠嫩綠的,像把把小小的綠扇子;微風(fēng)吹過(guò),又像件件樂(lè)器,不斷發(fā)出沙沙聲,隨著微風(fēng)的輕拂,這兒停了,那兒又響了,再加上幾聲清脆的鳥(niǎo)叫,連綿不絕,奏出了首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

  桂花長(zhǎng)廊的水,明亮透澈。群群魚(yú)自由自在、快活地游來(lái)游去,看得清清楚楚。水塘像純潔的水晶,像晶瑩的瑪瑙,清澈見(jiàn)底,好比天庭勇士做的`寶鏡。

  這挺拔的樹(shù)圍繞著這清澈的水,清澈的水倒映著這挺拔的樹(shù),讓我仿佛走進(jìn)了仙境。

  雖然桂花長(zhǎng)廊這時(shí)并沒(méi)有桂花,但這片廣闊的綠,讓我感覺(jué)綠色的桂花長(zhǎng)廊更加美麗,更加生氣勃勃。

  春天的桂花長(zhǎng)廊綠意無(wú)限,讓人仿佛走進(jìn)了綠色的宮殿,美極了。

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