我們小學(xué)作文

時(shí)間：2023-04-08 08:38:28 小學(xué)生作文我要投稿

精選我們小學(xué)作文匯總9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我們小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選我們小學(xué)作文匯總9篇

我們小學(xué)作文篇1

　　一條蛇在看了寓言故事《狐假虎威》之后，非常艷羨狐貍的機(jī)智聰明，它很傷心地自言自語的說：“哎！自從我們的祖先誤咬了農(nóng)夫之后，我們的家族就和厄運(yùn)結(jié)下了怨緣！只要誰遇見了人，那就必死無疑，我們一條蛇一年能為人類消滅幾百只老鼠，減少很多鼠疫的發(fā)生，我們的功勞他們不是不知道，可只要一見著我們就想方設(shè)法的把我們打死，或者吃掉，特別是那些不學(xué)文化的農(nóng)民，完全不懂得大自然中的生物鏈現(xiàn)象，只要一遇見我們蛇類，哪怕幾天不吃飯也要把我們殺掉或者捉住賣到一些餐館里。嗯！狐貍就是聰明，假如哪一天我也能坐到龍王的寶座上去那真的沒得談的了”。

　　蛇一邊爬向一顆大樹一邊想：“在很多農(nóng)村里，也有這樣的傳說，聽說龍是我們蛇修煉成的，可他們?yōu)槭裁茨敲闯绨蔟埗骱尬覀兩哳惸�？說他們是“龍的傳人”，而對(duì)我們卻如此殘忍呢？還說“見蛇不打三分之罪”還有很多農(nóng)村有這樣的傳說，如果一個(gè)結(jié)了婚的女人在夢(mèng)中夢(mèng)見了我們蛇類，圓夢(mèng)的人一定會(huì)說她懷孕了！就這兩點(diǎn)說法，我覺得人類應(yīng)該說自己是“蛇的傳人”才對(duì)？而他們對(duì)我們的態(tài)度卻是十惡不赦的仇人一般！到底誰是誰的祖先，我都給搞糊涂了，反正狐貍都能借助老虎的威風(fēng)改變自己的命運(yùn)，何況我們龍蛇還是本家呢！蛇想到這里，似乎感覺腦子通靈了很多，于是它就想辦法給自己的頭上刻印了一個(gè)大大的“王”字，欣喜的'向樹上爬去，準(zhǔn)備學(xué)一學(xué)龍騰空飛躍的姿勢(shì)。蛇閉上眼睛想象著自己已經(jīng)坐上了龍王的寶座，被人們當(dāng)祖先一樣供奉著，世間的一切美好都涌向了自己，最美最美的文字記載著、圖畫描繪著、詩詞吟誦著、歌曲傳唱著。心中飄蕩著無法言訴的曼妙感覺，于是覺得自己的身體輕飄飄的，似乎真的變成了一條巨龍，它舒心的睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)自己被老鷹銜著，已經(jīng)飛到了半空中！可憐的蛇呀！這就是做白日夢(mèng)的結(jié)果。

　　生活中，不是所有以假亂真的事都能僥幸成功！即或是遇上了，也只是一種偶然而已！

我們小學(xué)作文篇2

　　我們這一班有三十五人，四升五時(shí)要分班，所以我們?nèi)迦吮环值健拔迥暌话唷保行┤艘蚋改腹ぷ鞯年P(guān)系轉(zhuǎn)了過來，我們班，由二十位大帥哥和十五位大美女，跟一位慈祥、替學(xué)生著想的老師，就這樣全新的五年一班誕生了！

　　“上課時(shí)間嫌無聊；下課時(shí)間嫌太少。”“上課一條蟲；下課一條龍�！薄吧险n睡覺；下課尿尿。”這三句就是我們這一班最好的生活寫照。在課堂上，全班總是有氣無力，老師要我們念課文時(shí)，大家都鴉雀無聲，一聽到下課聲，大家馬上眼睛一閃，像是著起火來，生龍活虎，鐘聲還沒響完，人已經(jīng)飛走了，下課時(shí)，老師就是最用功的人，每天寫著論文，不僅可以加薪，還可以讓自己博學(xué)多聞。

　　我們這一班在運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕都深怕會(huì)輸，所以加緊練習(xí)，希望有好成績，比賽開始時(shí)，都是領(lǐng)先的，但到了中間，開始落后道第二、三名了！班上的`同學(xué)緊張了起來，我們賣力、努力、盡力的加油，終于反敗為勝，可是到最后一刻都不能放松，到了最后一棒，五年六班有一位同學(xué)要超過我們了，奇跡發(fā)生了，他竟然滑倒了！所以，我們班就勇奪冠軍了，老師常說：“團(tuán)結(jié)就是勝利的關(guān)鍵！”

　　我們這一班，遇到事情很團(tuán)結(jié)，為了班上，大家都盡心盡力的努力，班有喜、怒、哀、樂，有著美好的回憶，同學(xué)也很融洽，希望我跟同學(xué)的有一能夠永遠(yuǎn)不分離！

我們小學(xué)作文篇3

　　我們班有個(gè)女同學(xué)，她叫屠晨鈺。她很愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常考第一名，不管是哪一門學(xué)科。

　　她平常話不算多，但是如果你和她接觸多了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她很會(huì)說話的，而且她身上的優(yōu)點(diǎn)有很多很多，說都說不完。比如：她愛學(xué)習(xí)。記得有一次中午，教室里在搞衛(wèi)生，大家都在我們聊天，玩，只有她拿著語文書在一邊看，我看見了，主動(dòng)過去問她：“屠晨鈺，你來和我們一起聊天吧，可有趣了！”她說：“不用了，謝謝你��！我還要學(xué)習(xí)呢！”還有，她也很愛看書，很勤勞。反正，她的優(yōu)點(diǎn)有一籮筐。

　　剛開始，你和她不是很熟的時(shí)候，她對(duì)你會(huì)話很少，所以，很多人會(huì)認(rèn)為她不好接觸，但是，如果你經(jīng)常和她說說話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你可以認(rèn)識(shí)到一個(gè)完全不一樣的她。你會(huì)認(rèn)為她不再是一個(gè)一句話也不說的學(xué)生，反而是一個(gè)活潑開朗·善于幫助別人的好學(xué)生。

　　后來，我跟她相處得很不錯(cuò)，看到了她真正的面目。我想讓更多同學(xué)認(rèn)識(shí)到這樣的.屠晨鈺，于是，我找到了我的好朋友們，告訴她們這件事，她們非常樂意，也很高興能和她做朋友。我和朋友們一起走到她身邊，告訴她，我們很想跟她做朋友。她很高興，很高興能有這么多的同學(xué)和她做朋友。

　　從那一刻起，她不再是一個(gè)話很少，沒有朋友的屠晨鈺，而是一個(gè)人人都喜歡，身邊有一大群好朋友的屠晨鈺。我明白了，快樂不是一個(gè)人偷著樂，而是讓別人也感到快樂，此刻，我很快樂。

我們小學(xué)作文篇4

　　今天清晨，我再一次來到學(xué)校——翔宇實(shí)驗(yàn)小學(xué)……

　　我雖然才到四（4）班不到一年，但是我對(duì)本班卻充滿感情，我深深地愛我們這個(gè)班級(jí)，我為它感到自豪。

　　我們班是一個(gè)充滿愛的集體。

　　記得上學(xué)期體育課我們玩背人游戲時(shí)，不小心摔倒，把朱江的腿骨壓壞了，全班同學(xué)都十分為他難過，特別是我們這些和他一起玩的同學(xué)，心里更不是個(gè)滋味。當(dāng)我們聽老師說起朱江的'腿是怎么治療的，他是如何在痛苦中度過的，班上的同學(xué)都異口同聲地叫了起來，他的痛苦好象就在我們身上一般。我們商量好都來寫信安慰他，以彌補(bǔ)我們的過錯(cuò)。這就是我們班，一個(gè)愛的集體。

　　我們班是一個(gè)講衛(wèi)生的班級(jí)。

　　每天早上來到教室，我們總是把地打掃得干干凈凈，桌椅排得整整齊齊，哪里有一丁點(diǎn)兒紙屑，大家都搶著撿起來。有時(shí)為了掃地，我們竟吵得面紅耳赤，有的同學(xué)就在我們爭吵的時(shí)候偷偷地把地掃了，就連不愛做的同學(xué)，在大家的帶領(lǐng)下都爭著去做。你想我們班能不拿衛(wèi)生紅旗嗎？

　　我們班還是一個(gè)生龍活虎的集體。一次班上幾個(gè)足球隊(duì)員去參加年級(jí)足球比賽，這可少不了我班的footballstar（足球明星）孫開義，你看，他一接到球就大腳猛射，球，進(jìn)了！最后我班以泰山壓頂之勢(shì)擊敗了所有對(duì)手，贏得了冠軍寶座。

　　這只是我們班的幾個(gè)小片段，還有許多我就不說了，留點(diǎn)小秘密。

　　怎么樣，你心動(dòng)了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快來我們班參觀訪問吧！

我們小學(xué)作文篇5

　　昨天，我們一家人去郊游了。我們大家一起收拾好行李，我?guī)е姘�、餅干、風(fēng)箏、水、圖書，我們一起走到了郊游的地方。

　　我看見了小蝴蝶在空中飛舞，還有五彩斑斕的`花。我和妹妹玩的正開心時(shí)，突然爸爸叫我起床了，上學(xué)要遲到了，我一覺醒來，原來是場(chǎng)夢(mèng)啊。

我們小學(xué)作文篇6

　　耳畔，回蕩著你的聲音……你還記得嗎？我們絕交時(shí)的冷漠；你還記得嗎？被人追時(shí)向撞到的連連道歉；你還記得嗎？有趣的事引來肆無忌憚的笑聲；你還記得嗎？一次次說要改正缺點(diǎn)，卻又一次次失望的回來……

　　畢竟��！幾年了，就這樣散了，散了……

　　心中，還有著第一次叫你名字時(shí)的緊張到叫你名字時(shí)的開心；從被你詢問時(shí)的緊張，帶被你叫喚去的快樂……我融進(jìn)去了，陷進(jìn)去了忘不了……

　　開心，說不出的開心；紐帶，聯(lián)系你我友情的友情帶；課桌，下課時(shí)聊天的倚靠；八卦，不分你我的火熱話題……

　　手中，還有你遞給我的和好紙條……

　　一年級(jí)你我同奏《小燕子》；二年級(jí)演繹著《新四班的故事》；三年級(jí)，一起大聲呼喊：“新四新四，永遠(yuǎn)第一！”直到現(xiàn)在；四年級(jí)拍拍手永不分開；五年級(jí)，五個(gè)人一起唱《好姐妹》；六年級(jí)，要分開了，分開了 ……

　　口中，還殘存著喊你的親昵語氣，從小的.玩伴卻只有你了解我的缺陷，我的故事，你不上一百次的閱讀，我的心情你不止一次的體會(huì)…… 朋友��！朋友！

　　腳下還踩著去你家的小路 …… 想想吧！我與你吵架是“好多魚”好吃還是“蘑菇力”好吃！最后，還是你說：“反正都是一個(gè)公司的嘛！”我恍然大悟：“是啊！它們也是好朋友啊！”從那以后，我二者皆吃 …… 想想吧！每次從你家出來，天都黑了，繁星閃爍，回家免不了一頓訓(xùn)斥 ……

　　哎！過去的就讓他過去吧，只要我還記得你，記得你我之間的友誼 ……

　　不想把最后一句話說完，不想說完以后便不能再見 ……

我們小學(xué)作文篇7

　　鄭陸中心小學(xué)是我的母校，班級(jí)就是我們共同的家，班主任就是我們的家長，家長教育我們說：“做人要有一顆愛心。”

　　在20xx年5月12時(shí)28分，是一次讓全中國牢記于心的重大日子。在那一天，發(fā)生一件令人意想不到的事，我國四川省汶川市發(fā)生了八點(diǎn)零級(jí)超級(jí)特大地震。就在那幾秒鐘的時(shí)刻，在幾秒鐘前一個(gè)山清水秀的美麗汶川，頃刻間，地動(dòng)山搖，山崩地裂，到處都是殘?jiān)珨啾�、交通中斷，通訊癱瘓，一個(gè)個(gè)城鄉(xiāng)變成了孤島。

　　在那些山崩地裂的日子里，他們用自己的.臂膀救出同學(xué)，用雙手挖出被埋的伙伴，解放軍官兵在日夜加倍的救人，不停地清理，有的志愿者獻(xiàn)出了愛心，這真是一方有難，八方支援。

　　雖然情況已經(jīng)好轉(zhuǎn)了不少，但是還需要許多幫助。

　　在幾天過去之后，校長上了司令臺(tái)鄭重地說：“同學(xué)們，看到四川汶川發(fā)生了這么大的地震，讓我悲痛欲絕，讓我獻(xiàn)出自己的愛心，有句話說：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。你可以把自己的舊衣服、褲子或捐出一點(diǎn)錢送給他們關(guān)愛。”

　　第二天早晨，我們?cè)谝荒昙?jí)門口空地上集合了起來。同學(xué)們把錢一個(gè)一個(gè)地交給班主任，生怕掉了一分錢，會(huì)給汶川人送去的溫暖會(huì)少一些，老師一個(gè)個(gè)的把錢放進(jìn)捐款箱。

　　回到教室之后，由小組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)個(gè)人帶來的衣服，小組長從第一個(gè)人那里統(tǒng)計(jì)。一邊統(tǒng)計(jì)數(shù)量，一邊看看同學(xué)帶了什么，統(tǒng)計(jì)之后把它記錄下來。下來該我了，我看組長一數(shù)，有6件。頓時(shí)，比吃了蜜還要甜，心想：昨天晚上連碰都不讓我碰的媽媽，叫我去旁邊做作業(yè)，把我的衣柜都翻了一遍，這情景就是翻箱倒柜，還有點(diǎn)像小偷。感覺媽媽也有愛心，心里是無比驕傲，高興。小組長一件件地?cái)?shù)，一次次的統(tǒng)計(jì)。最后，把統(tǒng)計(jì)結(jié)果交給了老師。老師在紙上算出了答案。

　　幫助別人，快樂自己和贈(zèng)人玫瑰，手留余香說得很有道理，我們從小就要有一顆愛心。

我們小學(xué)作文篇8

　　我們的邵老師個(gè)子高高的，有一頭黑中帶黃的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛充滿了莊嚴(yán)，一張能說會(huì)道的嘴巴。

　　記得一次朗讀比賽，邵老師顧不上吧兒子送到學(xué)校，早早地來到教室。她在教室的黑板上畫了一個(gè)笑臉，對(duì)我們說：“朗讀比賽馬上開始了，這可是我們班級(jí)的榮譽(yù)，只要你們看到這個(gè)笑臉，就像看到我在你們身邊一樣。你們一定要加油，盡最大的努力比賽！”我們異口同聲地喊道：“知道了！”可邵老師還是不太放心，讓王老師帶領(lǐng)我們。安排好一切，就急匆匆地走了，她還要去監(jiān)考呢。比賽開始了，我感到很緊張，心砰砰直跳，連續(xù)讀漏了好幾個(gè)停頓。頓時(shí)覺得面紅耳赤。我強(qiáng)忍著心中的緊張感，這時(shí)，我又看到了黑板上的笑臉，想起了邵老師對(duì)我們說的話，又重新燃起了斗志，我仿佛讀的'更響亮了，更有信心了。最后我們終于獲得了一等獎(jiǎng)。

　　邵老師——我們所有的榮譽(yù)都有您為我們的付出，有您為我們操心的身影，是您在背后默默地鼓勵(lì)我們，為我們加油打氣。都說“一日為師，終身為父。”我們一輩子也不會(huì)忘記您的教誨，不辜負(fù)您的期望。在您的帶領(lǐng)下，我們會(huì)更加努力!

我們小學(xué)作文篇9

　　我們班有各種各樣的人，有英語天才，有數(shù)學(xué)達(dá)人，有寫作高手……我就挑幾個(gè)給大家講講。

　　英語天才

　　我們班有一個(gè)英語天才，他那一口流利的英語，是我們望塵莫及的，他口中說出的英語不但順暢無比，而且發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，就像一位土生土長的英國人。有一次數(shù)學(xué)課代表向他請(qǐng)教英語，他說：“我說的全是英語，聽不懂別怪我�！睌�(shù)學(xué)課代表使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的英語天才對(duì)他說了一大堆英語，數(shù)學(xué)課代表聽蒙了，只好附和著。數(shù)學(xué)課代表在英語天才那補(bǔ)了半天的'課，收獲很大，學(xué)會(huì)了好幾個(gè)英語單詞。

　　數(shù)學(xué)達(dá)人

　　我們班有個(gè)數(shù)學(xué)達(dá)人，他戴著一副深藍(lán)色的眼鏡，鼻子大大的，眼睛小小的，長得非�？蓯�，但看似天真的他卻是我們班的最強(qiáng)大腦！他的腦子里不知道裝了多少個(gè)公式，還經(jīng)常背圓周率。這樣厲害的他，自然是數(shù)學(xué)老師的寵兒。還記得那一次，那是他剛剛轉(zhuǎn)到我們班時(shí)，數(shù)學(xué)老師并不知道他的天賦，于是想考考他。數(shù)學(xué)老師報(bào)到了他的名字，讓他上來做題，只見他低著頭，疾步向講臺(tái)走去，拿起粉筆三下五除二完成了那道題。這讓我們對(duì)他刮目相看，老師更加是目瞪口呆，帶頭鼓起掌來。

　　寫作高手

　　我們班有個(gè)寫作高手，他非常喜歡看書，鼻梁上架著副眼鏡。他出口成章，談吐不凡，寫作更是名列前茅。有一回，老師挑選學(xué)生去參加寫作比賽，他毛遂自薦去參加了寫作比賽，結(jié)果得了一個(gè)特等獎(jiǎng)。我們斷言，他肯定會(huì)大肆宣揚(yáng)，讓同學(xué)們大跌眼鏡的。可是他竟對(duì)這件事絕口不提，他可真謙虛啊。

　　這就是我們班之最，厲害吧。

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