【推薦】快樂(lè)的小學(xué)作文合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
冬天到了，萬(wàn)物漸漸枯萎，候鳥(niǎo)的離去，我知道，一天比一天還要涼了，花朵的枯萎，我知道，冬天來(lái)了，這里不在花花綠綠、五彩繽紛，大樹(shù)上的葉子變黃、掉落，這里的每個(gè)生命都在等待，等待——下一個(gè)重生的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在，這里的萬(wàn)物欣欣向榮，花、草繽紛的色彩吸引著世人的目光，花、草旁的大樹(shù)，葉子的顏色不是人畫(huà)的出來(lái)的，大樹(shù)上站著的小鳥(niǎo)快樂(lè)的.唱出優(yōu)美旋律，把人的身心都洗凈了，沒(méi)錯(cuò)！這就是每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，都有的景色，美不勝收，令人流連忘返。
因?yàn)檫@些新生的植物，大地變得五彩繽紛，原本一無(wú)所有的這個(gè)地方，頓時(shí)，變得光纖亮麗，因?yàn)檫@些新生的動(dòng)物，大地變得更加活潑，原本冷冷清清的這個(gè)地方，頓時(shí)，變得十分熱情，因?yàn)樾律�，所以世界才變得多采多姿，因�(yàn)樾律�，世界才不�?huì)荒蕪。
孩子們，因?yàn)樾律@得快樂(lè)、有朝氣，他們不再躲在家中，一步也不肯踏出，而是快樂(lè)得在家門外游戲，花朵們，也為他們綻放，綻放得更加耀眼、迷人，原來(lái)新生就是快樂(lè)的開(kāi)始�。�
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
今年的冬季長(zhǎng)跑又開(kāi)始了，我想每個(gè)班的同學(xué)都想拿個(gè)第一，讓班級(jí)拿上全年級(jí)總第一分吧！
緊張激烈的比賽開(kāi)始了，一個(gè)年級(jí)比賽大概要用三十來(lái)分鐘吧，俗話說(shuō)：商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。那這個(gè)能為班級(jí)和個(gè)人獲得利益的賽場(chǎng)是否也是一個(gè)引著眾人關(guān)心的戰(zhàn)場(chǎng)呢？每個(gè)年級(jí)的個(gè)人第一和團(tuán)體總分都出來(lái)了。該輪到我們六年級(jí)了，每個(gè)人都想得名次，為班級(jí)和個(gè)人爭(zhēng)奪利益。槍聲一響就像離弦的箭一般沖出去。剛開(kāi)始幾步跑得挺快，但沒(méi)幾步就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。走的走，小跑的小跑，剛開(kāi)始幾步的那股猛勁一下子就消失了，那么長(zhǎng)的路線，誰(shuí)能堅(jiān)持下去呀！但是我想：沖刺在前的'那位運(yùn)動(dòng)員只要有滴水穿石的精神，就一定能夠取得最后的勝利。想歸想，萬(wàn)一她稍微喘一口氣，粗心地停一下，我想后果將是失望。
一次長(zhǎng)跑下來(lái)，肯定不會(huì)很容易就消除疲勞。等我們跑回到班后，見(jiàn)很多同學(xué)都拿到了獎(jiǎng)品的那一刻，我就開(kāi)始為她們高興了。當(dāng)我聽(tīng)到我的班拿了全年級(jí)團(tuán)體總分第一名的時(shí)候，由衷激動(dòng)的心情充滿了我的內(nèi)心。我用感激的目光望了望這些同學(xué)，向他們表示祝賀。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
她長(zhǎng)著大大的眼睛，頭發(fā)卷卷的，個(gè)子高高的。她說(shuō)話呀是非常有趣的。她就是給我們帶來(lái)許多笑聲的快樂(lè)班主——羅老師。羅老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，我們都非常親切地稱呼她為“快樂(lè)班主”！
記得有一次，無(wú)易羊（外號(hào)）在抄其他人的作業(yè)，他以為沒(méi)有人知道�？墒侨嗳硕伎粗Ａ_老師似乎感絕到了不對(duì)勁，她把目光從作業(yè)本上收回來(lái)抬頭望了望四周，突然用目光向無(wú)易羊掃去，說(shuō)：“孫猴子，你的火眼金睛早過(guò)時(shí)了。這一次，我要用我的五指山非壓你一億年不可�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，肚子都笑痛了�？礋o(wú)易羊狼狽的樣子，眼睛里還有淚，我們笑得更歡了。老師見(jiàn)無(wú)易羊哭了，就說(shuō)：“好啦，以后不要這樣了。我們繼續(xù)早讀�！�
還有一次，豬哥（外號(hào)）在語(yǔ)文課上睡覺(jué)。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)他每天玩電腦到晚上十一二點(diǎn)，休息時(shí)間根本不夠，哪還能認(rèn)真聽(tīng)講啊。羅老師講課講得很起勁，我們也都聽(tīng)得很認(rèn)真。突然傳來(lái)“打雷”的聲音，眾人回頭一看，原來(lái)是豬哥睡著在打鼾。羅老師只好停下來(lái)，看了豬哥幾眼，讓他同桌把他叫醒之后，對(duì)全班說(shuō)：“剛剛豬八戒在我們教室來(lái)了一趟，我都不知道是不是我的.課把他‘吸引’了？你們看見(jiàn)了嗎？如果看見(jiàn)了，就請(qǐng)告訴孫猴子，說(shuō)豬八戒在我們班正擾亂課堂秩序呢，讓他到這里來(lái)找八戒。”我們邊聽(tīng)邊大笑起來(lái)，豬哥也羞紅了臉。老師又轉(zhuǎn)頭對(duì)另一個(gè)身在曹營(yíng)心在漢的同學(xué)說(shuō)：“XXX，你下午放學(xué)后到我辦公室來(lái)，我想請(qǐng)你當(dāng)老師給我講講這一課。講得好，你就是我的老師了，講得不好，也請(qǐng)你的家長(zhǎng)星期X到辦公室來(lái)，老師找她有事商量�！必i哥看看同學(xué)，一下子就慌了，接下來(lái)，非常積極地上了這一堂課。
這就是我們的快樂(lè)班主，你如果想聽(tīng)關(guān)于她更多的有趣故事，那就請(qǐng)來(lái)我們的快樂(lè)班級(jí)吧。我們永遠(yuǎn)歡迎你的到來(lái)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
“去青少年活動(dòng)中心嘍……”同學(xué)們歡呼著，猶如一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)乘著車來(lái)到了青少年活動(dòng)中心，我們迫不及待地進(jìn)入了館內(nèi)。
我們小隊(duì)首先來(lái)到了“鋼絲琴弦”，我們只要觸碰這一根根的鋼絲，就會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，就好像琴弦一樣，有趣極了；接著，我們又玩了“皮影戲”我們拿著“豬八戒”、“孫悟空”和“白骨精”你打我斗，毫不讓步，非常精彩；然后我們來(lái)到了捏泥塑的地方，我們用巧手捏出了一只只栩栩如生的小蝸牛，可愛(ài)極了！
在這次活動(dòng)中最令我難忘的就是在“星相館”看星星了，坐在座位上抬頭仰望那漫天繁星，閃閃爍爍，真的是“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”啊，沉浸在一個(gè)個(gè)美麗的`神話傳說(shuō)中，看著牛郎星和織女星被一條乳白色的絲帶——銀河，分隔在兩岸，隔河相望。最后，各個(gè)美麗的星座環(huán)繞在四周，看得我們眼花繚亂。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，就要返校了，我戀戀不舍地看了一眼青少年活動(dòng)中心。這次的活動(dòng)可真精彩啊，讓我久久難以忘懷！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
秋天是一個(gè)豐收的好季節(jié)，有棉花、辣椒、玉米，好多好多東西都等著你們?nèi)フ兀?/p>
辣椒羞紅了臉，玉米媽媽抱著玉米娃娃，在秋風(fēng)里搖啊，搖啊！秋天能去田野里拾棉花，棉花張著一個(gè)個(gè)小嘴好似在說(shuō)：“小朋友，快把我拾去吧！我可以給你們帶來(lái)溫暖�！�
我們幾個(gè)小朋友奔向田野，在涼的秋風(fēng)中，唱啊，跳�。∑瑯�(shù)葉輕輕的`飄落下來(lái)，和我們一起翩翩起舞。在這個(gè)豐收的季節(jié)里，我們是多么快樂(lè)啊！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
感覺(jué)最令人快樂(lè)的事情也就是賺錢了，現(xiàn)在真的就是超級(jí)想要賺錢，所以也會(huì)想要去了解一些賺錢的途徑，當(dāng)然自己覺(jué)得還是要比較踏實(shí)一點(diǎn)，卻安安穩(wěn)穩(wěn)的寫(xiě)自己的稿子吧，確實(shí)自己在雜志搞這一方面也是應(yīng)該重新去拾起來(lái)了，就已經(jīng)很久沒(méi)有碰鍵盤，沒(méi)有碰電腦了是吧？
雖然說(shuō)自己還是想要去了解更快的'征求方式，畢竟寫(xiě)稿這一行真的有太多的不確定性，當(dāng)然不也是因?yàn)橛胁淮_定性才更具有可能性嗎，可是呢，自己還是會(huì)覺(jué)得自己相對(duì)來(lái)說(shuō)比較喜歡那種來(lái)錢比較快的吧，而且能夠給自己保證的有確定性的，就像自己做完，然后就真的可以給自己一定的回報(bào)的那一種，雖然說(shuō)寫(xiě)稿子也并不是說(shuō)并沒(méi)有任何的回報(bào)，疾病那篇稿子沒(méi)有通過(guò)，但是自己還是有在敲擊鍵盤的這個(gè)過(guò)程中去進(jìn)步，是不是而且也有含雜質(zhì)的編輯，搞熟悉關(guān)系的不也是會(huì)更容易過(guò)稿嗎？其實(shí)也是有在為后面的過(guò)稿做鋪墊吧，可是自己還是想要更快一點(diǎn)來(lái)錢。
可能也跟自己缺錢有關(guān)系吧，畢竟最清楚的就是資金特別緊張，不知不覺(jué)也欠下了很多的錢，所以就覺(jué)得很想要快點(diǎn)有錢，而且自己也并不那么想要去消費(fèi)了，雖然說(shuō)也很想要出門，可是出門并不代表著想要去消費(fèi)，畢竟現(xiàn)在自己這方面的東西也是真的，沒(méi)有任何的食欲，包括在家里其實(shí)一直都是肚子很飽的狀態(tài)，所以就覺(jué)得沒(méi)有必要去消費(fèi)其他外面的東西了，雖然說(shuō)和朋友見(jiàn)面的時(shí)候還是會(huì)去消費(fèi)，雖然說(shuō)有的時(shí)候肚子餓了，還是會(huì)想要在外面吃一點(diǎn)好吃的，但是呢，又好像那些東西都沒(méi)有什么誘惑性，所以也借此機(jī)會(huì)可以省一省錢吧。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
我的加油站是個(gè)能夠安慰我的心靈，我的加油站是我的家人、朋友!
當(dāng)我心境欠好時(shí)，朋友會(huì)安慰我、鼓舞我，家人會(huì)陪我散散心，安慰我這個(gè)心境不定的'小心靈，他們帶給我安慰的高興!謝謝你們!
當(dāng)我心境高興時(shí)，我的朋友也會(huì)陪我玩，共享愉快的事、共享經(jīng)歷，咱們心境也會(huì)愈加高興!我的好朋友無(wú)聊時(shí)，咱們會(huì)手牽著手，在操場(chǎng)漫步，也會(huì)躺在草皮上，看著天空的白云，陰霾的心境很快的就會(huì)一網(wǎng)打盡!
朋友啊!謝謝你們!帶給我的高興、安慰，咱們一起體會(huì)過(guò)的事，每一件都很值得!盡管咱們不可能永久在一起，就要畢業(yè)了!六年的共處，你們帶給我許多高興!
我的“加油站”就是我最要好的朋友及陪同我的家人!他們帶給我的支撐及勇氣就像火相同，熱心焚燒永不平息!咱們的愛(ài)情，就像火相同溫暖、持久!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
秋假終于來(lái)了！因?yàn)槲以趯W(xué)校里為釣魚(yú)的事惹出了不少麻煩，所以爸爸答應(yīng)我去八卦田釣魚(yú)，我高興的叫起來(lái)：“今天終于能如愿以償了！”
我們到了八卦田，借好魚(yú)竿、找好位子、把魚(yú)餌調(diào)配好，就差不多可以釣魚(yú)了。
我不會(huì)釣魚(yú)，爸爸在旁邊教我說(shuō)：“先把魚(yú)餌固定在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)線拋出去，等看到浮標(biāo)向下動(dòng)了，就可以收線了�！蔽衣�(tīng)完爸爸的'指導(dǎo)，就開(kāi)始釣魚(yú)了。我心想：一定要釣上魚(yú)�。∥液鋈豢匆�(jiàn)浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng)，以為魚(yú)上鉤了，可是我收線時(shí)，一無(wú)所獲。我心里很失落，可又重新振作起來(lái)，又釣了幾次，都沒(méi)釣到。旁邊的老爺爺見(jiàn)我們釣了幾次都沒(méi)釣到魚(yú)，就送我們了幾條，我心想：雖然沒(méi)釣到小魚(yú)，可從這件事中讓我知道了一個(gè)道理，就是，做什么事都要有耐心。
吃過(guò)中飯，我們看見(jiàn)有人再挖番薯，我們也去挖了，回來(lái)時(shí)滿載而歸。雖然我和爸爸的手都磨出水泡了，可是大豐收，還是很開(kāi)心的。
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