小學六年級作文通用15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學六年級作文1
菊花，秋天的仙女，帶給我們清爽。
菊花，堅強的使者，給予我們勇氣。
每年秋天，是我最喜歡的季節(jié)。一走出家門，總能感覺到來到了菊花的天堂。家家戶戶的窗臺上，小區(qū)的過道上隨處可以看見擺放著的各式各樣的菊花。秋風吹起的落葉，好像再催促我去欣賞它們哩！我來到小區(qū)門前的.大花壇，遠遠望去，像一只只用彩紙折的千紙鶴停留在那筆直的菊花莖上，原來是五顏六色的俏麗菊花呀！他們似乎在對我微笑，我也朝它們微笑。不一會兒，我就陶醉其中了。我想想我自己是一只小蜜蜂，一會停留在花芯上，貪婪的吮吸著甜甜的花蜜，一會躺在溫馨的花瓣上，享受花床的美妙。突然一陣風吹過來，我才回過神來，原來我是被菊花迷醉了！
突然，想到去年秋天和奶奶一起去拜訪住在老家的山上一位親戚的事。那天，我不小心踩在落葉上，滑倒了，腿還破了點皮，血都流出來了。因為那時小，所以一點疼就哇哇大哭。奶奶見了，趕緊從路邊的菊花叢里摘了幾朵，搗爛后敷在我的傷口上，我的傷口突然有了一絲絲清涼的感覺，痛也似乎減輕了不少，后來聽奶奶說，菊花還有消毒敗火的功效呢！我再一次愛死它了。
菊花的堅強品質也值得我們學習。深秋初冬的時候，許多話都凋謝了。唯有菊花沒有被初冬時節(jié)的寒風嚇到依然開放。它雖然沒有月季那么美麗，沒有牡丹那么嬌貴，更沒有茉莉那樣誘人，但他卻讓人感動。我突然想到蘇軾的一句詩：荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
高貴的品格，堅強的品質，菊花，我愛你！
小學六年級作文2
沒想到，小姨和媽媽一樣也喜歡拿表妹和別人去比。唉，算了，看到表妹都點頭了，我還能說什么呢？也只能點頭了，我點點頭，收起眼底不滿大人的那些情緒，淡淡的同意：“可以吧，那我們寫什么呢？”說到寫作，我竟然才猛地想起來，小姨是一個中學的語文老師，肯定把表妹也教的很好，作文更不用說了吧……
再說了，我前面聽表妹說，她也很喜歡寫作，平時也對寫作多有研究。更何況，她的母親還是語文老師，肯定有不少經(jīng)驗是可以傳授給她的。相信，唔，她應該寫的比自己好吧？本來，我對自己寫的作文還是有幾分信心的，可是這樣一想，心里卻突然沒了底，看著表妹自信的`輪廓，心空空的�？晌矣滞蝗幌氲剑灰蛣e人攀比的念頭，一下就自信起來了。這是友誼賽，怎么可能在意輸贏呢？無論輸還是贏都好，反正不會影響我和表妹的友誼，再說了為什么要和別人攀比呢？再說，我寫的也不是很差，和表妹切磋一下，增強彼此的寫作技巧和功力，倒也是一件好事。我這才發(fā)現(xiàn)，自信才是真正的好事！……
想著，我正了正面孔，眼睛更多了一份神采和精神，讓人看上去神采奕奕。表妹看到我突然變成了自信的樣子，眼神卻有點虛了。我卻沒有去注意她的眼睛，看著小姨。小姨笑笑說道：“既然是友誼賽的話，就寫個簡單點的話，三四百字的日記吧……比較少，二十多分鐘大概就寫完了�！蔽液捅砻命c點頭表示贊同。
小學六年級作文3
讀了《走進和諧的春天》，我感慨萬千，于是想在筆與紙之間的這個舞臺上暢所欲言。盡管書中讓我們認識了什么是和諧，也到處充滿和諧的溫馨，但是紙上得來總覺淺，可惜我們生活中和諧又應該在哪呢？
人與人之間應該有和諧。想起那件事，我就不由得心酸。那是一個北風呼嘯的冬天，街上寒風刺骨，行人屈指可數(shù)。唯獨有一些人卻在吵架，甚至還動手打架……一打聽，才知道他們是因為房子的問題吵得不可開交，只見一個男青年走了出來，向著一個中年婦女沖過去狠狠地扇了她兩個耳光。一個身強力壯的中年男子見狀也不甘示弱，對那個男青年大打出手……接下來，又有很多男人站出來，有的大聲吆喝，有的擺出一副打架的架勢。在那個寂靜的夜晚被大人的吵架聲和小孩的哭泣聲充盈著。我不禁鼻子一酸，心中感嘆，古代孫瀧家書中的幾句：“千里修書只為墻，讓他四尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇�！�，這些人也是為了這么點事，何必大動干戈？這樣不但破壞了人與人之間的關系，還給小孩心里留下了陰影。可悲的大人們，你們說，這樣做值嗎？
世界的`每一個角落都需要和諧……
和諧是一種看不見、摸不著的東西，他與一個人的生活息息相關。讓我們一起攜起手來，創(chuàng)造和諧，共同走進和諧的春天！
小學六年級作文4
我的家鄉(xiāng)或許沒有大城市的繁華，可是依舊風景如畫，景色宜人。在所有的景色片中，你都不會看到這樣的宜人，樸素，自然的景象。
在一個非常寒冷的冬天的早晨，屋檐上，附近的山上，整體就像一頭斑點狗的皮毛一樣，白白的毛上面多了好多黑色的斑點。在這寒冷的嚴冬里，家家戶戶顯得非常溫馨。冷氣團慢慢遠離中國，熱氣團緩緩地吹來。春回大地，萬物復蘇，一切都活了起來。屋頂上的雪漸漸融化，院子里的排水渠變成了小溪。家里的迎春花仿佛看見了-春天的到來，紛紛爭先開放，把家里渲染的五彩斑斕。
夏天的'到來，預示著溫暖的天氣，離我們遠去，中午火辣辣的太陽當頭照射，每次被太陽照，都會出現(xiàn)一些煩躁的心情。不過在夏天，有一個地方會讓這些不好的情緒得到緩解。那是一塊野地，那是我小時候夏天撒歡的地方。我可以在那片野地上捉蟈蟈，逮蝴蝶，粘螞蟻，在這片野地上，夏天似乎也有了他的魅力。
在我沉浸在夏天那片野地給我的快樂的時候，夏天漸漸離我遠去。楊樹的葉子漸漸變黃，掉落。一到這個時候，我就知道夏天已離我而去，秋天正漸漸走來，我仿佛對夏天有了一些不舍。我是多么多么不想過秋天。因為在秋天，家的旁邊種了好幾棵楊樹，一到秋天葉子就全跑我家的大院子里了。有的時候，我正好休息，奶奶就讓我掃一天的葉子。在秋天我最想去姥姥家，因為在秋天是農(nóng)民伯伯收割莊稼的時候，我常常去姥姥家，幫姥姥姥爺收割玉米。秋天的遠去，預示著又一個寒冬。在家鄉(xiāng)的那些年，往往都是這樣過來的。
這就是我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的四季風景如畫，景色宜人。今天我在大城市上學，往往會想起在家鄉(xiāng)的快樂，有時會夢到，不由自主地就笑了起來。
小學六年級作文5
風送走了夏的炎熱，迎來了秋的涼爽。秋姑娘提著裙擺邁著輕盈的舞步飄然而至。她打開了秋的八音盒，靈泉般的音樂緩緩流了出來，流進人們的耳朵，流進人們的心胸。
秋天的聲音，是雨點敲擊屋頂?shù)穆曇��！芭九尽鼻宕鄲偠�。秋雨，一場寒似一場�？赡锹曇魠s從未因天氣寒冷而消失不見。雨小時，淅淅瀝瀝，滴滴答答，好似鐘表所發(fā)出的聲音。雨大時，轟轟烈烈，噼噼啪啪，又好像萬匹駿馬同時前進，踏地有聲。在雨中，鳥兒的鳴叫也變得豐富起來：一會活潑靈動，宛如孩子們的'歡笑；一會動聽婉轉，像是女歌唱家清脆的歌喉；一會聲音低沉，又像是兩人在竊竊私語。雨停了，短暫的安靜過后，是更加熱鬧的音響。院子里的狗，歡快地叫著，在主人身邊撒著嬌。被打濕了翅膀的鳥，在巢中嘰嘰喳喳的發(fā)著牢騷，忽然“撲通”一聲，把它嚇了一跳，往下一看，原來是一群孩子在嘻嘻哈哈的踩著路旁的小水洼，那甜美的笑聲傳得好遠好遠……
秋天的聲音，是果園里、農(nóng)田里的勞動聲。農(nóng)田邊，孩子們在一起玩耍、嬉鬧，年齡稍大一些的就幫著父母下地干活，烈日當空，農(nóng)民們在田間地頭上收獲著用汗水換來的果實。這不禁又讓我想到了那首“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”在果園里，人們依然忙得不亦樂乎。一個個紅彤彤的石榴在枝頭咧著嘴笑了，一串串晶瑩剔透的葡萄像一顆顆瑪瑙在枝頭迎風舞蹈。麻雀在空中嘰嘰喳喳的叫著，人們在樹下嘻嘻哈哈的忙著，好一派“運鋤耕斸侵晨起，垅畝豐盈滿家喜�！钡木跋�。
金秋九月的八音盒是美的，里面包含了大自然最樸實無華的美麗。而金秋九月的八音盒也是別有深意的，他讓農(nóng)民的笑聲蕩漾天邊。
小學六年級作文6
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱的一句詩很好的贊美了蠶，今天，我也養(yǎng)了幾個蠶寶寶。
蠶寶寶來我家時，正在第一次蛻皮，我一看，沒有什么意思，便放在蠶紙上。過了幾天，蠶紙上的黑點慢慢動了起來，啊，蠶寶寶出來了！我趕緊拿這幾篇很嫩很嫩的桑葉蓋在他們上面，蠶寶寶看見飯就像看見仇人一樣，惡狠狠的吃了起來，別看他們很小，我拿的桑葉全被他們吃光了真是比我還大胃王。蠶寶寶持桑葉以后長得很快，越來越大，越來越肥，一個小紙盒子好像不夠用了，，我把蠶分了家。蠶寶寶先后蛻了三次皮，黑斑斑的身體變得光潤潔白了。其中，第三次蛻皮，可有意思了，它先把身體緊縮，緊接尾部一挺，��！一對金黃色的小腳已經(jīng)露出來了，不一會，它又用嘴咬住皮，尾巴一縮，皮又蛻下一點，漸漸地，它終于把土黃色的舊衣裳脫了下去，露出了白白胖胖的.身體，好像一塊碧玉，沒有任何瑕疵。又過了幾天，蠶的身體都變透明了，每一條都有一個拇指粗，又過了幾天，小房子里已沒有了蠶的蹤影，只有一個個繭，我為將要離去的蠶而難過。又過了幾天，蠶化作了蛹，離開了我家，飛向世界。最后，還是過度疲勞而死了，我將她埋了起來。
蠶的一生就是這樣的，吃的是草，奉獻的是絲�！按盒Q到死絲方盡，留曾他人御風寒”這種精神不是很珍貴嗎！
小學六年級作文7
我站在高高的大樹上，吃著樹上的蘋果，望著下面那早流著口水的表弟，總有種高高在上的感覺。
“咕咕咕——”一聽，果然又是表弟的肚子在打“退堂鼓”了，才剛打完籃球幾分鐘，表弟的肚子又餓扁了，摸了摸身上的口袋，我茫然了，剛才錢都買汽水用掉了，沒辦法，只好借助大自然的力量了。
表弟的呼喚聲，把我引領到了一棵大樹前，我望了望那棵巨大的蘋果樹，不禁望而生畏起來。
“表哥，你幫我把這棵樹上的蘋果弄下來嘛�！北淼苊嗣丘I極了的肚子，畢竟我是他表哥，這點要求也不太好意思拒絕。
我大大咧咧地走到大樹旁，雙手往樹上一抱，雙腳往地面上一蹬，雙腳時不時往上蹭，可是并沒有注意到腳下踩的'是一根非常細的樹根，腳一滑，樹枝一斷，“撲通”一聲摔在草坪上。
好在是草坪，不疼，繼續(xù)努力吧！我頓時恢復了信心，再次爬上了樹，我艱難地爬上半樹腰，表弟也在下面大聲為我助威，可樹嘛，什么都不多，就樹葉最多，一片葉子忽然飄到我的臉上，剛好遮住視線，我一不留神，腳一滑，再次摔了下來，而表弟竟在旁邊笑！
我很惱怒，但更多的是不甘心，經(jīng)過一次又一次的嘗試，不過十幾分鐘，我便成功地掌握了爬樹的技巧。我一躍，躍到樹杈上，腳踩穩(wěn)了一根粗壯的枝干，便開始往上爬，到半樹腰了，我再次一躍，勝利在望，這時飄落下一片樹葉來，我用力一咬，竟含在嘴里，還差一點，我伸手抓住一根樹干，用力一蹬，爬上了頂端，我……我勝利了！
我坐在高大的樹上，吃著甜美的蘋果，有種說不出的感覺，回味無窮……
小學六年級作文8
依稀記得每天晨起的第一抹陽光灑在通紅的跑道上，朗朗的早讀聲此起彼伏回蕩在鳥兒的盤旋里，幾凈的玻璃上投射出那一副副天真爛漫的面孔……
轉瞬間，這樣的時光已經(jīng)反反復復了五年多，而我，也很快就要離開您——我的母校，在這樣的分別之際，我要謝謝您給予了我這些溫暖的點滴。
首先我要謝謝我的恩師們。從一年級開始，我的啟蒙老師，一屆屆班主任，每一位任課老師，都帶領著我在知識的海洋里暢游，他們的諄諄教誨印在我的腦海里，刻入我的心里，他們在黑板上寫下的每個粉筆字都是愛的溫度。也正是在他們希冀的翅膀下，我才得以津津有味地品嘗知識的甘甜，更得以一步步踏實的成長，走完我這小學的路途，邁上人生新的臺階。
除了恩師，我腦海里仍清晰的記得我與同學們相處的一個個片段。世界之大，相聚在這里不失為一種緣分，回首體育課上相互打鬧的身影，運動會上為了班級榮譽競相追逐在田徑場上的畫面，齊聲的吶喊助威……六年啊，我們的'情誼也定格在這樣的時光里，我在小學里收獲的這些友誼，必將伴著我努力前行！同學們，我也祝你們在以后的人生中一帆風順，不要忘卻我們一起嬉笑學習的美好時光。
夕陽的余暉緩緩拉長匆匆路人的影子，世間萬物都籠罩在這一層金色的光芒里，正如我這六年的小學生涯也快要絢爛地結束。而母校的師恩情，同窗誼，一定永遠銘記我心！母校，難忘您，難忘這里，如今我以您為榮，日后必發(fā)奮圖強，讓您以我為榮！
小學六年級作文9
往事如同夜空中的星星，一顆比一顆明亮，它們在我的腦海里進進出出，都沒有留下太深的印象。唯有那件事在我的腦海里留下了深刻的印象，讓我體會到了寬容的含義。
一個周末的傍晚，我和媽媽剛從大潤發(fā)購物出來，我的兩只手上拎了滿滿的兩大袋東西，心里別提多美了！唉，老爸怎么還不來啊，我的手上都被勒出了一道道紅紅的`印子。我邊埋怨，邊四處張望。呀！那不是老爸嗎！我拎著東西艱難地向前走去。突然，只聽“呼呼”幾聲，一位年輕的阿姨著好多輛購物車在我的身旁呼嘯而過。我下意識的往后退了退。
咦？是什么呀？怎么踩在上面軟軟的，有一點小坡度！我大聲地喊：“爸爸，快點來啊，我拿不動了！”可是，奇怪的是那個人并沒有回頭。不好，我認錯人了。我正在失望時，一個聲音飄入我的耳朵：“小朋友，你踩到我的腳了。”
“哇！”我驚恐地一回頭，只見一個大約三十來歲的叔叔正無可奈何地望著我。我低頭望了望他的腳，在他那雙黑色的皮鞋上沾著許多鞋印子。我心里不安極了，完了，完了，闖禍了，啊死定了！我羞紅了臉說：“對……對不起�！笔迨鍏s彎下腰，摸了摸我的頭說：“你是六年級的小學生吧！以后走路一定要小心噢！”我低著頭，點頭如搗蒜的點著頭。
坐在爸爸的車上，我回想著剛才的那一幕，終于明白了寬容的真正含義。
小學六年級作文10
老師，是辛勤的園丁，用汗水澆灌祖國的花朵；老師，是夜空中的啟明星，用星光，照亮前進的道路；老師，是春天的雨露，用溫暖滋潤幼小的禾苗。老師，是多么美好的尊稱啊！它包含了學生多少情，多少愛？它又包含了多少人的汗水與心血？
模糊的記憶，依稀間看到了老師的笑容，猶如天使般圣潔，猶如仙女般靈動，猶如慈母般關懷，何曾幾時，我看到過來著？啊，小學生活的點點滴滴，凝聚著老師多少心血，如何能夠忘懷？
記憶，支離破碎，每一片碎片，都有著老師的背影。
寬敞明亮的教室，是記憶最深的地方，沙沙的寫字聲，筆尖滑過，留下絹秀的字跡。老師在講臺上批改作業(yè)，我們在下面做隨堂練習。老師有個特點，周一和周四下午，不是考試就是隨堂練習，背誦比賽，以此來鞏固我們以前學過的知識，溫故而知新。哎，老師又布置了隨堂練習，四課一練習，我們的`手腕又要吃虧了。老師喜歡面對面改作業(yè)，也就是作業(yè)有問題的同學上去解釋原因。這不，又有人上去了，老師講解了一番，拿起白板筆，在白板上寫了幾個字，對我們說；“這些都是你們愛錯的字，一定要記牢，你們檢查寫對了沒有�！卑�，完了，寫錯了一個，我的臉火辣辣的，趕緊改過來。
現(xiàn)在，我的基礎題幾乎沒有出錯。
老師布置的作業(yè)不多，因此我可以有更多的時間來進行課外閱讀，真是太好了！
老師，“一日為師，終生為父”，您的教育之恩怎能忘懷？十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。
小學六年級作文11
在和我們相隔千山萬水、連我們都不知道叫什么名字的地方，干裂的土地上，有一個熱愛學習的女孩曾為賺學費而辛苦奔波。主人公王燕因為學費的“昂貴”和家里重男輕女的觀念而決定自己賺學費。等她千辛萬苦賺來學費后，她沒有忘記給即將出嫁的朋友——三花買了一只筆。那只筆里，保留的是一個孩子永遠無法實現(xiàn)的學習愿望，珍藏的是一個孩子因落后而被抹殺的學習熱情!看著那干裂的黃土地，我在想：如果有了水的滋潤，它同樣可以培育出嬌嫩的花，翠綠的草，它同樣能生長出一片萬紫千紅、生機盎然。然而，這又不得不引起我們的深思：最需要滋潤的，難道僅僅是干旱的大地嗎?還是孩子們那對知識充滿渴求的心?
我突然覺得，許許多多像王燕那樣的孩子需要知識滋潤的心田和它那需要滋潤的道道裂痕是一樣的。在貧困的.山區(qū)，熱愛學習的孩子個個都像王燕一樣，他們的心田渴望著知識雨露的灌溉。如果有了受教育的機會，如果有了知識的滋潤，他們也能夠取得傲人的成就。
也許以前你我也曾因為作業(yè)的負擔而討厭學習，但現(xiàn)在，我不由得意識到：擁有學習的機會是多么幸福啊!當我們正在為作業(yè)太多而抱怨時，他們也許正睜著大眼睛，坐在干旱的大地上，為不能學習而默默流淚，而那淚水只能往心里咽。然而，能夠滋潤心田的，能夠使心靈這片貧瘠的土地擺脫荒蕪的，僅僅傷心的淚水是遠遠不夠的。我想，沒有人還會否認：最需要滋潤的，是孩子們的心!他們的心太渴了，一點點的“水”都會讓他們給予他們希望，都會使他們感到快樂。
我們是否也應該用雙手用心靈關注他們眼里心中的無助、傷心和對知識的渴望呢?我想：從每個人那里我都會得到肯定的答案!
小學六年級作文12
人生中有許許多多的第一次，第一次煮飯、第一次燒菜、第一次洗衣服、第一次自己睡覺。但是我印象最深刻的還是我第一次走夜路的經(jīng)歷——那是我三年級的時候。
那天晚上媽媽老早就開始熬一鍋味道鮮美的黨參雞湯，從傍晚熬到了夜晚。熬了大概三個小時。媽媽舀了一碗放進了飯盒里，然后轉過頭來跟我姐姐說：“瑜，你將這湯送去你婆婆那�！蔽医憬隳菓邢x又上身了，她懶洋洋地嘟起嘴說：“不如讓妹妹去吧！”聽到這話，我先是一愣，然后“哇”的一聲�！敖悖忝髦牢易钆潞诹�，還說讓我去，我不干。”姐姐聽到這話，跟我說話就越發(fā)大聲了：“我就是要你練練膽量，你懂不？”媽媽聽到這話也很贊成我去了。所以我只好不情愿地往家門口走去。
我家離婆婆家并不遠，但是路上沒有路燈，所以分外的黑。我走過步行街后就來到了婆婆家樓下那條“黑路”口。天啊——竟然比我想象中還要黑。我太害怕了，腳都不聽使喚了。我慢慢地挪動著腳步；慢慢地深呼吸著。我腦子里突然想起了“魯迅踢鬼”的故事，想冷靜下來，但是還是不能平復我怕黑的心。我又突然想起放慢呼吸可以緩解恐慌。我把一只手置于肚子上，慢慢的呼吸，慢慢地走著。終于看見光明了——我來到了婆婆家門口了。我把湯送給婆婆后，還要回家，還要再走一次“黑路”。不過這次我不知道從哪來的勇氣，臉上沒有來婆婆家那時
猙獰的'臉色了，只是目無表情大步大步的走了出去。
第一次走夜路，雖然迷迷糊糊，但是卻把我那恐懼黑夜的心理給埋沒了。心驚膽戰(zhàn)的第一次走夜路，竟使我鼓足了勇氣，不再怕黑。真是太不可思議了。
小學六年級作文13
我然而一個名符其實的開心果，總能把原本平淡無奇的生活，變得多姿多彩充滿歡樂。
上了初中后，我與父母的接觸便少了。因此每個周末都會儲蓄下一籮筐的趣事，一個個幽默風趣的小故事，一些天真爛漫的“八卦新聞”，總能把他們逗得捧腹大笑�！白罱￡惲显陂T邊看一個女同學，那樣貌可好笑了……”“葉芳銘在寢室里老然而不安分，這天最后被管理員發(fā)現(xiàn)了……”。這些小故事在我夸張而生動的描述下個個都飽含幽默感，使我家的餐桌彌漫著歡聲笑語。
我不但僅能為家庭錦上添花，還能為家庭雪中送碳呢！那然而一個祥和的周末，我像往常一樣回到家中，但然而迎接我的卻不然而爸媽了解的問候，而然而一片狼籍的客廳。地上滿然而食品包裝袋，家具都披上了厚重的灰塵。這一切都在向我證明——爸爸媽媽在鬧矛盾。我先走到爸爸的.臥室，他正在看新聞，但然而臉上的表情卻十分嚴肅。于然而，我又走向了媽媽的臥室，她正蜷縮在被窩里生悶氣，我走過去問媽媽發(fā)生了什么事，她便說然而一些零瑣的小事�！鞍�！媽您都和爸爸結婚這么多年了，這些小事還用斤斤計較嗎？”我說著說著就拉起老媽走到了客廳，又叫出了在看新聞的爸爸，請他倆坐上沙發(fā)。翻出了我10歲生日的錄像，我想那些溫馨的場景必須能化解爸媽的矛盾。
隨著那了解的生日歌響起，那一幕幕歡樂的往事在電視屏幕上顯現(xiàn)，昔日的完美回憶一一沁入心田，我們三人緊緊地相擁在一齊。爸爸媽媽的臉上露出久違的笑容，在他們心中也產(chǎn)生了微妙的化學變化，再一次重歸于好了。
我然而一個開心果，也然而家里的潤滑劑，只要家庭中有我�？鞓肪蛯⒂肋h陪伴著我們，煩惱將不復存在。
小學六年級作文14
“南水北調”是一項宏偉的輸送工程，而源頭剛好在我們南邊，這也示意著我們南邊的每一個人都有責任充當“環(huán)保小衛(wèi)士”，保護好水的源頭，不讓它遭到垃圾與污水的攻擊。
可是有一個詞語叫做“口是心非”。有一些人嘴上說要保護環(huán)境，卻有著亂扔垃圾的壞習慣。我們這位地球雖然很無私，但是她卻無時無刻不在遭受人類無情的攻擊：在各種工廠旁，經(jīng)常會有一股刺鼻的濃煙從高大的煙囪里飄出，漸漸升上大氣層；吃完零食的塑料袋被隨手扔在了馬路邊，而垃圾箱就在不遠處；工業(yè)工廠里的污水被就近排放到附近的河流里，原本魚類繁多的小河，在經(jīng)過廢水的污染后，變得死氣沉沉，原本活蹦亂跳的小魚，現(xiàn)在都飄浮在水面上，一動也不動；在溫暖的房子里，電視和空調都在照常工作，而屋內卻沒有一個人；新買的`筆記本被隨手扔進了垃圾桶里，卻只用了幾頁……
因污染環(huán)境而引起的自然災害也有很多，就拿土地荒漠化來說，我國每年都會有2460平方公里的土地被荒漠化，這是一個多么令人震驚的數(shù)字。所以，我們要行動起來，為了地球母親能減少痛苦，我呼吁所有人可以做到以下幾點：不隨手丟垃圾，不隨地吐痰，看到垃圾撿起來扔到垃圾箱里；在家中時，要隨手關燈，用水后要擰緊水龍頭，不浪費一滴水；勸阻自己身邊的人不亂砍亂伐，不污染河流，不浪費紙張，用過的紙盡量循環(huán)使用。
地球母親正在流下傷心的眼淚，難道我們還要坐以待斃？只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。行動起來吧，保護地球，其實就是保護自己，讓我們一起做一個稱職的環(huán)保小衛(wèi)士吧！
小學六年級作文15
進入2323年，漫步在車水馬龍的大街上，抬頭一望，巨大的廣告牌上有一幅絢麗多彩的畫：五彩面包——令你大飽口福！它可是我劉博士發(fā)明的哦。
“五彩面包”一上市，立馬火爆起來：1小時就銷售9999箱。為啥呢？因為它滿足了顧客們的食欲，形狀千奇百怪：有嬉皮笑臉的流氓兔面包，有五彩斑斕的'彩虹面包，有嬌艷欲滴的玫瑰面包，有大大咧咧的大象面包，還有鮮嫩白凈的白菜面包……世間萬物都成了面包的造型。
“五彩面包”不怕臟，各種有害物質都不能依附在它身上。萬一臟了也不要緊，只要放進水里洗一洗，它又會恢復原樣：又干凈又有形。利用這一優(yōu)點，每天上學，我們就能把校徽形的面包別在胸前，把文具盒形的面包擺在桌上，把水壺面包裝在書包里……如果想出門旅行，你不必為吃食和行李擔心。出發(fā)前，到我的“五彩面包”店挑上幾個自己稱心的“五彩面包”。你可以把發(fā)卡形的面包別在頭發(fā)上，背上粉紅色的面包背包，戴上瑪瑙形的面包手表，穿上一件由特殊面粉做成的面包外衣，再帶上一串鑰匙面包，餓了就摘一個鑰匙面包吃，一天只要吃一個就行了。假如出門時間長了，你也不用愁，吃完了鑰匙面包，還有發(fā)卡面包、背包面包……等回到家時，你也一身輕松了。
一天只要吃一個鑰匙形的“五彩面包”就能填飽肚子嗎？可不是嘛！這些“五彩面包”里頭有許多營養(yǎng)素，我先把淀粉、沙拉、肉松、蔬菜等壓縮后，再將這些東西注入面包里。瞧！色香味俱全！咬一口，甜滋滋的，香噴噴，真可謂“人間美食”！
未來的面包十分神奇！“五彩面包”就是一個代表。
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