【精選】介紹自己小學(xué)作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的介紹自己小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
介紹自己小學(xué)作文 篇1
我叫梅金偉，我是個(gè)調(diào)皮的男孩。我的頭發(fā)烏黑的'烏黑的，一排劉海都快要超過(guò)眼睛了；臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)褪了皮的哈密瓜；眉毛濃濃的厚厚的，像兩個(gè)彎彎的大月牙。嘴呢？一口能吃四個(gè)餃子，看起來(lái)很威風(fēng)吧。
我很活潑，每當(dāng)看到圍著很多人看熱鬧的事時(shí)，我不會(huì)走掉而是上去湊熱鬧。你別說(shuō)，我有時(shí)還挺膽小，但有時(shí)也還挺膽大的。如果我在玩著手機(jī)，玩著玩著我就入迷了的話，十只大老虎來(lái)我都不怕。如果沒(méi)手機(jī)玩的話，我就看書(shū)。書(shū)看入迷了，也什么都不怕。用手打我都不疼，你用辮子抽我也不疼。
雖然我總是玩手機(jī)，但是在學(xué)校里我的成績(jī)還很好，考試都考前五名。我還是老師得力的助手呢！所以每次有什么美術(shù)比賽啊，唱歌比賽啊，老師都會(huì)喊我去參加。
你們應(yīng)該已經(jīng)了解我了吧？
介紹自己小學(xué)作文 篇2
一、導(dǎo)入
課件出示：我的好朋友。看到這五個(gè)字你想到了什么？
1、我的好朋友呀，住在卡通王國(guó)里，是一群快樂(lè)的小精靈，它們變化多端、奧妙無(wú)窮，來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲來(lái)歡迎它們的到來(lái)。（課件出示動(dòng)畫(huà)人物合影）
2、指名學(xué)生介紹自己喜愛(ài)的卡通人物。
課件展示圖片。
3、學(xué)生用熱切的聲音呼喚它們的名字。
二、講故事
1、這些卡通人物，還有許多有趣的故事。誰(shuí)來(lái)給大家講講這些卡通人物的故事片？
2、現(xiàn)在，放飛你自己的思緒，對(duì)這些卡通人物進(jìn)行想象，還能想到哪些與它們有關(guān)的故事？
3、如果讓一個(gè)卡通人物在你筆下誕生，你打算給他們起個(gè)什么名字？（評(píng)議：名字是否好聽(tīng)，有趣）
4、學(xué)生講述自己設(shè)計(jì)的卡通人物的故事。
小組討論、集體交流：鼓勵(lì)學(xué)生的奇思妙想，引導(dǎo)學(xué)生整理自己的'思路。
5、這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他倆的故事。
教師讀范文。
三、寫(xiě)作文
現(xiàn)在，讓你寫(xiě)一篇關(guān)于卡通人物的習(xí)作，你準(zhǔn)備寫(xiě)什么？
聯(lián)系平時(shí)寫(xiě)作中的要求，說(shuō)一說(shuō)今天的作文應(yīng)該注意什么？
集體交流：幫助學(xué)生完成習(xí)作的構(gòu)思。
把你最想寫(xiě)的，自我感覺(jué)最好的片段寫(xiě)下來(lái)。
四、交流學(xué)生習(xí)作片段。
�。ㄔ趯W(xué)生寫(xiě)精彩片段時(shí)，由于平時(shí)沒(méi)有這樣的練習(xí)因而都是從頭寫(xiě)的，還不如讓他們從頭寫(xiě)呢！）
介紹自己小學(xué)作文 篇3
我叫張益銘，今年8歲，是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)三班的一名學(xué)生。因?yàn)槲覍匐u，爸爸媽媽希望我能夠像大公雞一樣催人早起，所以就給我起了“一鳴”這個(gè)名字。他來(lái)自一個(gè)成語(yǔ)——一鳴驚人， 從前有一個(gè)國(guó)王，不關(guān)心國(guó)家大事，整天吃喝玩樂(lè)，有一天一個(gè)大臣問(wèn)他，王宮里有一個(gè)大鳥(niǎo)，三年不飛不叫，那是什么鳥(niǎo)？國(guó)王告訴他，他不飛是要一飛沖天，不叫則已，一叫就要一名驚人，從此以 后，那個(gè)國(guó)王不再吃喝玩樂(lè)，而是精心管理國(guó)家大事，國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)盛。我有很多優(yōu)點(diǎn)，最大的`優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人，也有不少缺點(diǎn)，最大的缺點(diǎn)就是馬馬虎虎。
我有一雙大大的眼睛，眼珠還滴溜溜的轉(zhuǎn)，我像兔子一樣長(zhǎng)著一對(duì)大門牙，所以我也像兔子一樣跑的飛快，因此我長(zhǎng)大后希望能成為一名長(zhǎng)跑冠軍，最低也要拿亞軍，我可不希望當(dāng)季軍。
介紹自己小學(xué)作文 篇4
我是一個(gè)活潑、勇敢的小帥哥。說(shuō)笑的時(shí)候眼睛就成了瞇瞇眼，小時(shí)侯大家都叫我瞇瞇眼，我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)檫@是我的標(biāo)志。可我呢，偏偏生在猴年，是個(gè)小猴子。性格嘛――就帶上了幾分猴氣。
我性格上的弱點(diǎn)嗎？更有幾分像猴。比如說(shuō)：坐不住，沒(méi)毅力……這些缺點(diǎn)我正在暗暗改正，因?yàn)槿丝偸且M(jìn)步的嘛！
我喜歡下象棋。我從六歲的時(shí)候就開(kāi)始下象棋，一向下到此刻，而且還參加過(guò)河南省競(jìng)標(biāo)賽呢。每次我和爸爸下象棋時(shí)，簡(jiǎn)直都快走火入魔了。只有這時(shí)，我的“猴氣”才一掃而進(jìn)。
我很勇敢。剛剛學(xué)會(huì)滑板和溜冰的時(shí)候，每次摔跤的時(shí)候我都沒(méi)有哭。過(guò)年放鞭炮時(shí)，我把三根炮一齊點(diǎn)著，只聽(tīng)到“砰砰砰”三聲，可我一點(diǎn)也不害怕，有時(shí)我還用腳去踢一下呢？
我就應(yīng)屬于那種伶牙利齒的一類吧！課堂上表現(xiàn)出眾，我常常洋洋灑灑、滔滔不絕、從不忌口，這一條得到大家的'公認(rèn)。教過(guò)我的老師都說(shuō)我聰明，可我卻不爭(zhēng)氣，考試成績(jī)總是不拔尖，媽媽沒(méi)少批評(píng)我，甚至大動(dòng)肝火，我依然我行我素，沒(méi)辦法！
這就是我，你愿意和這樣的我交朋友嗎？
介紹自己小學(xué)作文 篇5
“嘿！瞧瞧那個(gè)小胖妞，圓圓的腦袋，濃眉大眼，那嘴巴長(zhǎng)得還算湊合，烏黑的頭發(fā)上還扎著頭花，要是再濃妝艷抹，準(zhǔn)像個(gè)小媒婆了！”鄰居的哥哥對(duì)我評(píng)頭論足，還嘲笑我�！昂撸∧氵@個(gè)大壞蛋，我胖怎么了！也不能小看人呀！我可不是好惹的，要是你把我惹毛了，我要你好看！瞧瞧你這皮包骨的“小螞蟻”我這“小象”肯定能把你壓成世界上最小的肉餅。”我在哥哥身旁轉(zhuǎn)了好幾圈，準(zhǔn)備攻擊，那位哥哥都向我求饒了：“郭大俠，饒命呀！”“哈哈！看你這回還敢不敢嘲笑我！”說(shuō)著，我便大搖大擺地走回家。
推開(kāi)家門，便大聲喊：“姑婆，我回來(lái)了！”連續(xù)叫了好幾聲，還沒(méi)人答應(yīng)，我走進(jìn)房間，只聽(tīng)見(jiàn)大家亂七八糟地喊了一聲：“祝你生日快樂(lè)！”我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)被表妹抹了一臉蛋糕，這次可好玩咯。睜開(kāi)眼睛一看，家里的人全到齊了。那天是10月5日，我11歲的.生日，我們?nèi)腋吒吲d興過(guò)了一天。
“曉雯，你有要干什么！動(dòng)作快點(diǎn)！別老是站在電視機(jī)前，離開(kāi)一會(huì)兒電視機(jī)就要你的命呀？”“老媽，你又不是不知道，我可是個(gè)電視迷呀！”“但你也想想，你現(xiàn)在都成近視眼了！每人看見(jiàn)你老是皺眉頭，都以為你是個(gè)比較憂郁的人呢！”于是，我和老媽奮戰(zhàn)了起來(lái)，可最后還是失敗了！只好回到房間里寫(xiě)作業(yè)了！我心想：今天是不是我犯禁阿姨？電視那么好看，都被拉老媽搶去了。真掃興……當(dāng)聽(tīng)到同伴在外面的嬉戲聲時(shí)，我也想出去，可是要做作業(yè)，真是太悲慘了！
我給你們總結(jié)一下我這個(gè)人。做事3分鐘熱度，是個(gè)電視迷。但是我這個(gè)人卻挺友好的！喲！不過(guò)大家都叫我小胖妞，我可不因此而自卑喲！怎樣，愿意跟我交朋友嗎？
介紹自己小學(xué)作文 篇6
我叫李志臻，今年8歲，是明城鎮(zhèn)中心小學(xué)二、三班的學(xué)生。我平時(shí)學(xué)習(xí)非常用功，所以，成績(jī)非常優(yōu)秀。每次考試都排在前三名。老師每次都表?yè)P(yáng)我。
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)。每天放學(xué)后都要畫(huà)幾幅畫(huà)，要是學(xué)校有畫(huà)畫(huà)比賽，我都積極參加。
我家里有四口人，奶奶、爸爸、媽媽和我。奶奶已經(jīng)78歲了。爸爸和媽媽是中學(xué)老師。
我很“富有”。不是因?yàn)橛泻芏噱X，因?yàn)槲矣辛鶄�(gè)大爺、四個(gè)姑姑、四個(gè)舅舅、四個(gè)姨媽，他們都很喜歡我。
我有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，將來(lái)考上一所理想的大學(xué)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的.人。
介紹自己小學(xué)作文 篇7
大家好，我叫余思恩，是一個(gè)女孩子。我今年11歲了，在文星小學(xué)五年級(jí)（2）班讀書(shū)。
我，留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，胖嘟嘟的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛。眼睛下是一個(gè)嗅覺(jué)性特別好的鼻子，鼻下還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我是個(gè)性格活潑開(kāi)朗的'小姑娘。有一次，下課后我便找同學(xué)們玩游戲。同學(xué)們問(wèn)：“玩什么？”“步步高！”我在鴉雀無(wú)聲的人群中喊出了聲。在玩“剪刀石頭布” 游戲中，許多同學(xué)都退出了局，只剩下我和另一個(gè)同學(xué)了。我的心“砰砰”直跳，生怕自己會(huì)輸。幸好，還有希望�！拔亿A了！”我高興地一蹦三尺高，還往同學(xué)手上打了幾下。那個(gè)同學(xué)痛的“哇哇”叫，我卻待在一旁若無(wú)其事地笑著。
我平時(shí)最喜歡畫(huà)人像畫(huà)了。有一次，我回家并沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，倒是專心致志地畫(huà)起“喜羊羊”來(lái)。爸爸回家要求檢查作業(yè)，我卻交不出“貨”來(lái)。為此，我被爸爸重重地?cái)?shù)落了一頓，但我并無(wú)有所改變。每次回家把作業(yè)寫(xiě)完后，我就藏進(jìn)自己的房間實(shí)施“原計(jì)劃”——偷偷地畫(huà)畫(huà)。這時(shí)，爸爸敲了敲門，問(wèn)：“思恩，你在不在？復(fù)習(xí)了嗎？”我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)畫(huà)畫(huà)�？砂职謪s聽(tīng)見(jiàn)我拿畫(huà)筆的響聲，便喝道：“你快出來(lái)復(fù)習(xí)。”于是，我便把畫(huà)畫(huà)工具藏起來(lái)，拿出備用的“正課”書(shū)假裝一絲不茍地讀。爸爸打開(kāi)了門，問(wèn)道：“你有認(rèn)真復(fù)習(xí)嗎？”“有！”我答道。
這就是我，一個(gè)不知天高地厚的我。
介紹自己小學(xué)作文 篇8
大家好！我叫郭子恒，我很想和大家交朋友，所以我在這里先和大家介紹一下我自己。
我20xx年6月出生在杭州，我媽媽是地地道道的杭州人，我爸爸是如假包換的北京人，所以我在杭州就說(shuō)自己是杭州人，在北京就說(shuō)自己是北京人，爸爸媽媽告訴我這叫做“入鄉(xiāng)隨俗”。
即使我出生在杭州，但我是個(gè)滿族小朋友，我們北京的祖先是滿族正白旗的旗人，家族很很大，是個(gè)其樂(lè)融融的大家庭，大家相親相愛(ài)。爸爸媽媽告訴我說(shuō)中國(guó)是個(gè)多民族的大家庭，我們都是好朋友。
我的名字叫子恒，爸爸媽媽希望我做事認(rèn)真有恒心，取了持之以恒的寓意，我也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記住這個(gè)座右銘。
我是個(gè)活潑開(kāi)朗的.小男孩，有時(shí)候也會(huì)有點(diǎn)害羞，可是我是個(gè)有愛(ài)心有責(zé)任心的好孩子，我很喜歡動(dòng)物，我養(yǎng)了兩只小倉(cāng)鼠，我每天負(fù)責(zé)他們的生活起居，給他們打掃衛(wèi)生，給他們添水加餐，因?yàn)閯?dòng)物是我們的好朋友。媽媽說(shuō)等我再大一點(diǎn)，可以承擔(dān)更多的責(zé)任，說(shuō)不定會(huì)讓我養(yǎng)條狗，這是我最大的心愿。
介紹自己小學(xué)作文 篇9
我叫王棟石，今年6歲了，是高新一小一年級(jí)七班上的一名小學(xué)生。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。我小眼睛、單眼皮，皮膚稍微有些黑，笑起來(lái)很可愛(ài)。
爸爸媽媽都叫我小石頭，他們非常喜歡我，非常愛(ài)我。我在家里，經(jīng)常幫助媽媽掃地、擦桌子、晾衣服、洗碗；幫爸爸洗車、倒垃圾，爸爸媽媽夸我是一個(gè)能干的小帥哥。
我喜歡畫(huà)國(guó)畫(huà)，愛(ài)踢足球，并加入了興趣班。我喜歡上語(yǔ)文課，愛(ài)讀"日有所誦"，因?yàn)楦鹄蠋熛矚g我，經(jīng)常夸我。我也喜歡葛老師、李老師、楊老師、盧老師等老師，因?yàn)樗麄兘涛抑R(shí)、關(guān)心我。我是一個(gè)聰明勇敢、眼睛瞇瞇笑的.小男孩，喜歡交朋友，請(qǐng)大家記住我。希望大家和我做好朋友，我喜歡一七班的小朋友們，我們要一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
介紹自己小學(xué)作文 篇10
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)自我、了解自我、展現(xiàn)自我，能抓住自己的外貌特征，真實(shí)自然地表現(xiàn)“真我”。
2、初步領(lǐng)會(huì)介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象、長(zhǎng)相、性格、興趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn)，按一定順序?qū)懴聛?lái)。
3、嘗試與人合作，共享習(xí)作的無(wú)窮快樂(lè)。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)抓住人物外貌、性格與愛(ài)好等寫(xiě)出人物特點(diǎn)的寫(xiě)作方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)抓住自身特點(diǎn)，準(zhǔn)確而真實(shí)地表現(xiàn)“真我”。
指導(dǎo)過(guò)程：
一、激趣導(dǎo)入新課
師：同學(xué)們，上課之前我們先來(lái)做個(gè)小小的競(jìng)猜游戲，猜猜老師描述的是誰(shuí)？
�。ㄕn件出示：灰太狼簡(jiǎn)介，錄音）
嗨！大家好！我呀，總是喜歡頭戴一頂黃色的打補(bǔ)丁的帽子，脖子上圍一條黃色的三角巾；臉上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。左耳缺了一塊，左邊的牙齒也配合默契地缺了一塊。至于接觸得最多的，當(dāng)然非平底鍋莫屬了。猜出我是誰(shuí)了嗎？
生：灰太狼。
師：真聰明！（課件點(diǎn)擊：出示灰太狼的圖片）
師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，你是怎么猜出來(lái)的？
生1：頭戴一頂黃色的打補(bǔ)丁的帽子。
生2：脖子上圍著一條黃色的`三角巾。
師：你們是從穿著上猜出來(lái)的。
生3：臉上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。
生4：左耳缺了一塊。
師：哦，原來(lái)你們是通過(guò)外貌猜出來(lái)的！
生5：平底鍋。
師：哦，你是從道具上猜出來(lái)的。
師：真了不起，有理有據(jù)！看來(lái)，這個(gè)游戲?qū)υ谧膩?lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直易如反掌。接下來(lái)還敢不敢猜？
�。ㄕn件逐句出示）黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚。穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服。手提一柄九齒釘耙。
生：豬八戒
師：你是根據(jù)哪些內(nèi)容猜出來(lái)的？
師：恭喜你，答對(duì)了！了不起。也正因?yàn)樽プ×怂奶攸c(diǎn)，所以寥寥幾筆，就讓豬八戒這個(gè)人物形象活靈活現(xiàn)了。（點(diǎn)擊多媒體）
師：那么，寫(xiě)人物時(shí)，除了要抓住人物的特點(diǎn)，還要注意什么呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我們一起走進(jìn)習(xí)作《介紹我自己》吧！
�。c(diǎn)擊多媒體）板書(shū)課題：習(xí)作《介紹我自己》
二、 口頭作文“說(shuō)一說(shuō)”
1、我們?cè)囋嚳陬^介紹一下自己吧。說(shuō)什么？讓別人認(rèn)識(shí)我們的第一步，可以說(shuō)說(shuō)自己的外貌。外貌描寫(xiě)要突出自身特點(diǎn)。所謂特點(diǎn)就是與別人不同的地方，特別的地方重點(diǎn)描寫(xiě)， 能給人留下清晰難忘的印象。師：如果大家寫(xiě)外貌方面最突出的特點(diǎn)，老師準(zhǔn)備了一些佳詞，希望對(duì)大家有幫助，（點(diǎn)擊多媒體）寫(xiě)外貌的參考詞語(yǔ)
在那么多的外貌特點(diǎn)中，最突出的是哪幾點(diǎn)？畫(huà)“√”。向同桌介紹一下你的外貌吧。要抓住自己的特點(diǎn)，把句子說(shuō)流暢喔。
2、我們介紹了自己的外貌，別人認(rèn)識(shí)我們了，要讓別人了解我們還可以介紹自己的（指板書(shū)）（生接：性格、愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)……）
這就需要我們打開(kāi)記憶的匣門，（點(diǎn)擊多媒體）可以看著大屏幕，希望大屏幕能幫助你們插上回憶的翅膀。
仔細(xì)想想，在“性格、愛(ài)好、品質(zhì)”的這些特點(diǎn)中，你認(rèn)為最能表現(xiàn)你的特點(diǎn)的是什么？每個(gè)方面留下一條畫(huà)上“√”。
同桌交流：
說(shuō)說(shuō)你的性格。平時(shí)自己是怎么表現(xiàn)的，（點(diǎn)擊多媒體）
三、指導(dǎo)成篇，加題目。
1、師：一段話，我們寫(xiě)得非常精彩，我們?cè)趺窗阉兂梢黄暾淖晕医榻B？你還準(zhǔn)備寫(xiě)些什么？（學(xué)生討論，出示范文討論。）
師：我們寫(xiě)作文，不僅要看好要求，還要注意寫(xiě)上一個(gè)好題目，還要注意修改。請(qǐng)看看這里的溫馨小提示吧！
2、溫馨小提示
（1）、寫(xiě)好以后，別忘了給你的佳作配上一個(gè)吸引人的精彩題目。比如：《愛(ài)哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個(gè)電視迷》、《聰明的我》等等！
�。�2）、俗話說(shuō)：好文章不厭千回改。同學(xué)們寫(xiě)好作文以后可要反復(fù)去讀 , 再三修改，才能出佳作！
四、總結(jié)。（為學(xué)生樹(shù)立寫(xiě)作的信心）
師：孩子們，你們的活潑可愛(ài)，反應(yīng)靈敏給我留下了深刻的印象，相信你們?cè)谧魑闹幸欢苷故惊?dú)特的自我，祝愿大家寫(xiě)出精彩的“自我介紹”。寫(xiě)出一篇好作文是一件令人非�？鞓�(lè)的事，說(shuō)出我們的作文口號(hào)，“我作文，我快樂(lè)”。
教學(xué)反思：
《介紹我自己》是三年級(jí)的習(xí)作題，本次作文的內(nèi)容是向別人介紹自己。我在作文教學(xué)指導(dǎo)時(shí)，首先作了三方面的習(xí)作要求：一、介紹的是自己而不是別人；二、介紹要抓住特點(diǎn)來(lái)講述；三、要說(shuō)真話，寫(xiě)完后加個(gè)題目。為了激發(fā)學(xué)生作文的興趣，我還設(shè)計(jì)了一個(gè)“題目套餐”打開(kāi)學(xué)生的思路，讓他們有話可說(shuō)，有話可寫(xiě)，感受到作文不是一件困難的事。
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