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小學(xué)生作文

小學(xué)作文

時(shí)間:2023-03-18 10:41:21 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)作文匯總5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)作文匯總5篇

小學(xué)作文 篇1

  “天吶,擠多了!”我也只好尷尬的面對(duì)妹妹的嘲笑,最后在我們的努力下,一雙漂亮的指手套展現(xiàn)在了面前。

  自從我們家進(jìn)入“備戰(zhàn)春節(jié)期”后,爸媽的活兒就比之前多了,所以我家“二魔王的護(hù)理員”就成了我。

  今天剛吃完早飯,爸媽就又開(kāi)始忙了,我收完碗后就在廚房里洗了碗筷,隨后我就回了屋。不一會(huì)兒,二魔王就屁顛屁顛地跑了進(jìn)來(lái),邊問(wèn)我借剪刀和膠水,那小肉手便已經(jīng)把膠水拿了起來(lái),隨后那把粉色的小剪刀也被我送入了她的手中。我也因?yàn)檎Φ陌謰尯妥约菏诸^無(wú)事便跟著這個(gè)小屁孩兒走了,但其實(shí)也挺好,畢竟我沒(méi)怎么陪她玩過(guò)剪貼書(shū)。

  只見(jiàn)妹妹熟練地翻開(kāi)書(shū),拿起剪刀準(zhǔn)備剪,可她沿著線還沒(méi)剪上幾分鐘便停下來(lái)了,我一見(jiàn)她的小眼神不停的往我這瞟,就知道她又想要耍小聰明了!白约旱氖虑樽约鹤!”我一句話甩了過(guò)去,直接給他來(lái)了個(gè)下馬威!拔也粫(huì)!”妹妹放下剪刀反駁道!澳惆堰@兩塊剪下來(lái)不就行了!”“不要!”妹妹氣鼓鼓地推開(kāi)了剪刀。沒(méi)法子,我只好給她剪了,她一見(jiàn)我開(kāi)始剪就把臉扭到一邊去了,我看著我說(shuō)道這時(shí)這個(gè)小肥臉蛋子才扭了過(guò)來(lái)。我把剪好的兩片給她,誰(shuí)知道這孩子又推給了我!澳慵簟!边@句話如同冷水潑到我身上,我只好又幫她剪了。直到做第二個(gè)剪貼畫(huà),她才自己動(dòng)了手,只見(jiàn)那三根小手指配合著把剪刀撐開(kāi),小眼看緊了紙上的剪切線,小臉蛋都凸起來(lái)了,小嘴也撅了起來(lái)。開(kāi)始還挺好的,剪刀的落腳處總是剪切線上,但一到需要拐彎處都剪得一個(gè)棱一個(gè)棱的,我只好手把手教了。

  剪好后,我妹妹抽出了夾在書(shū)中的斷掉的連接線,之間他拿起了膠水,上去就糊在了粘貼處,“啊,二丫不是涂在那兒的!”我忙抽取一張紙把剛才圖錯(cuò)的.地方抹掉了,準(zhǔn)備自己來(lái),但我手一用力,那膠水便“噗嗤”一下擠了出來(lái)!疤靺,擠多了!”我也只好尷尬的面對(duì)妹妹的嘲笑,最后在我們的努力下,一雙漂亮的指手套展現(xiàn)在了面前。

  妹妹拎起手套給我說(shuō):“看看,姐姐我做的好看不?”我也很配合的夸了夸他。但總覺(jué)得哪里不對(duì),算了,畢竟好久沒(méi)陪妹妹一起玩過(guò)剪貼書(shū)了。

小學(xué)作文 篇2

  今天早上我剛剛吃完早飯,我就聽(tīng)到一陣警報(bào)聲。聲音忽高忽低,我忽然想起來(lái)今天是9月18日。

  在一陣一陣的警報(bào)聲中,讓我想起了在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的戰(zhàn)士們,想起了那時(shí)候的老百姓,同時(shí)也讓我想起了侵略我國(guó)的日本,我最討厭日本鬼子了。我們中國(guó)曾經(jīng)被那么小的'國(guó)家欺負(fù),卻沒(méi)有一點(diǎn)的反抗力那時(shí)候日本這個(gè)國(guó)家對(duì)我們中國(guó)是多么的殘忍啊!這時(shí),完全封鎖的中國(guó)才知道了自己的錯(cuò)。

  現(xiàn)在的中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)了,和以前的中國(guó)完全不一樣了。我們現(xiàn)在不再是像一塊渺小的布那么弱了。這讓我想到了最近有一部電影《八佰》。爸爸媽媽帶我和妹妹去看了,看的時(shí)候我居然有點(diǎn)害怕,日本攻擊我們上海的四行倉(cāng)庫(kù),那時(shí)有好多戰(zhàn)士都犧牲在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中,那時(shí)候像我這么大的小孩都去打仗了,有的戰(zhàn)士為了打掉日本的坦克車(chē),把自己的身上綁上了好多炸彈,把自己的生命貢獻(xiàn)了出去?墒,日本鬼子不服氣,繼續(xù)攻打我們,放了好多次照明彈,也放了毒氣。他們打仗的時(shí)候,我在心里在給中國(guó)加油!祖國(guó)建立了xx周年了,我為我的祖國(guó)驕傲!

  從今往后,“勿忘國(guó)恥”四個(gè)字,我牢記在心,“奮發(fā)圖強(qiáng)”讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

小學(xué)作文 篇3

  這就是我,一個(gè)積極樂(lè)觀的男孩。一層濃密的黑發(fā)下面,有一雙不大卻炯炯有神的眼睛,以及一個(gè)不大不小的圓嘴巴,雖然嘴巴不怎么大,但是聲音很大,有時(shí)喊起來(lái),別人也會(huì)捂住耳朵。

  我的愛(ài)好是動(dòng)靜結(jié)合,最喜歡的'是踢足球,彈鋼琴,讀歷史書(shū)。踢足球時(shí),我會(huì)拼命地奔跑,就像一匹駿馬向前奔馳,所以,頂在最前面的我會(huì)時(shí)不時(shí)接到隊(duì)友的助攻,盡最大的力量為球隊(duì)得分。這時(shí)我享受踢足球時(shí)酣暢淋漓的感覺(jué),喜歡踢足球時(shí)飛奔脫兔的歡暢!彈鋼琴時(shí),總會(huì)讓我的心靈放松,舒散出一些煩惱,沉浸在樂(lè)曲的情感中。當(dāng)然,彈首歡快曲子時(shí),我的心也會(huì)沉浸在歡樂(lè)的海洋里,當(dāng)彈到悲傷的曲子時(shí),我的心也會(huì)走到悲傷的世界里。讀歷史書(shū)的我,會(huì)安安靜靜地坐下里,伴隨著書(shū)腦海中浮想起那一幕幕蕩氣回腸的歷史畫(huà)面,我從炎帝、黃帝的農(nóng)耕漁獵,讀到秦皇漢武,唐宗宋祖的文治武功,再到明清的風(fēng)云變幻,歷史帶給我很多很多很多的東西和知識(shí),我還知道了許多有名的歷史故事,如《四面楚歌》、《安史之亂》、《土木堡之變》等等。

  當(dāng)然,我也是個(gè)不挑食、不多吃垃圾食品的男孩。大家看,這就是我,一個(gè)快樂(lè)的我,一個(gè)安靜的我,也是一個(gè)活潑的我,更是一個(gè)積極進(jìn)取的我!

小學(xué)作文 篇4

  在我很小的時(shí)候,徐大媽就搬來(lái)我們家旁邊住了。一個(gè)人。她個(gè)矮,顯得單薄。那時(shí)候,總是記得她有著一頭似瀑布一樣的頭發(fā),小的時(shí)候就喜歡拉他辮子盤(pán)頭發(fā)。然而,近幾年間也能稀稀疏疏看見(jiàn)幾根白發(fā)。她的手指也好看,很白皙,骨節(jié)分明,依稀還能摸出點(diǎn)硬硬的老繭的感覺(jué)。

  她的丈夫很早以前做磚匠,也就是給別人蓋房的.,是家里的頂梁柱。但這不是件輕松活兒,如果地基不穩(wěn)或一不小心都會(huì)有危險(xiǎn)。很不幸,她的丈夫陡然有一天失足墜下樓,被送醫(yī)院最后傷勢(shì)太重?fù)尵葻o(wú)效。她有一個(gè)獨(dú)生女,嫁到了浙江。記得結(jié)婚典禮的時(shí)候,大媽她一個(gè)人操辦,辦的仍然是喜氣洋洋。她的臉上也不免顯得眉開(kāi)眼笑。我也有幸參加了,但是呢,就在婚禮結(jié)束后,我偶然碰到了大媽?zhuān)纳袂樽屛矣X(jué)得有些不明所以。因?yàn)樗Ⅰ勚碜,彎著手臂像是在拭淚!霸趺戳耍髬?”聽(tīng)到這個(gè)聲音,她的身子微微一顫,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)笑道:“啊……小月啊,沒(méi)事啊,進(jìn)去吧……”可是我明明看見(jiàn)她眼角還殘留著淚啊!

  …………

  今年過(guò)年倒是門(mén)庭若市,不僅我表嫂子回來(lái)了,還帶來(lái)了我的外甥。一家人在一起,好不熱鬧。

  晚上,年夜飯過(guò)后,放起了煙花爆竹。我想著正好徐大媽一個(gè)人在家,也沒(méi)什么事,去她家看看吧。正想著,身已到。不過(guò),今天有些不一樣嘛,真是,大半夜門(mén)也不鎖,不怕進(jìn)小偷啊!那溫和的橘黃色的燈光灑落,我歪著頭,小心翼翼的打量房間里,還是要禮貌點(diǎn),這樣冒冒失失闖進(jìn)別人家多不好……可是簡(jiǎn)單的家居擺設(shè)前都未見(jiàn)人影啊?可,從臥室傳來(lái)的聲音,讓我頓時(shí)長(zhǎng)大了眼睛:

  “媽……最近過(guò)的怎么樣啊?我們好久沒(méi)見(jiàn)了啊……”

  “沒(méi)事兒,我過(guò)得挺好的……”

  什么?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?還媽?不會(huì)是……雖然知道現(xiàn)在趴在門(mén)上偷聽(tīng)人家說(shuō)話很不好,但是,但是我聽(tīng)到了一個(gè)令我驚訝的大事啊!那這么說(shuō),大媽她女兒回來(lái)了?可是你不得不相信,因?yàn)榉块g里不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ),或因?yàn)槁?tīng)到街坊鄰里的糗事,或談及到獨(dú)自在外的的生活,或分享一些有趣的新聞見(jiàn)識(shí)……總之,我很久沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)大媽曉得能夠那么的爽朗了。這不禁讓我駐足常嘆。

  大媽活的真的很辛苦,但是或許一次長(zhǎng)途電話,一句關(guān)心問(wèn)候,一場(chǎng)簡(jiǎn)單的談天都能夠給她以幸福吧。

小學(xué)作文 篇5

  一個(gè)紙箱子里躺著兩根蠟燭,它們是一對(duì)好朋友,每天都躺在箱子里聊聊天,說(shuō)說(shuō)話。

  一天,短的那根對(duì)另一根說(shuō):“這里太黑了,真想出去看看外面的大世界!”

  另一根沉默了一會(huì)兒,對(duì)它說(shuō):“你的想法是不錯(cuò),可就算有人打開(kāi)箱子,我們不會(huì)動(dòng)彈也是不行的呀!”

  “可跟我們相似的燈泡呀、手電呀……不都在外面為人們照亮,同時(shí)還每天看著千姿百態(tài)的世界嗎?”短的那根蠟燭說(shuō)。

  日子一天天過(guò)去,有一天早晨,兩根蠟燭被腳步聲吵醒了,它們彷佛感覺(jué)箱子在劇烈地震動(dòng),緊接著,它們又感到箱子山崩地裂般上下起伏。又過(guò)了一會(huì)兒,震動(dòng)停止了,突然,一道耀眼的光芒從外面射了進(jìn)來(lái),刺得兩根蠟燭都睜不開(kāi)眼睛了!

  一個(gè)小男孩把它們拿出來(lái),放在兩個(gè)支架上,又過(guò)了一會(huì)兒,兩根蠟燭突然感到自己身上非常燙,像是有一團(tuán)熊熊大火在頭上燃燒著,“完了,我們被點(diǎn)燃了!眱芍灎T想。

  夜晚,短的.那根蠟燭沒(méi)有睡覺(jué),因?yàn)樾∧泻⒄谒砼宰龉φn。這是它第一次覺(jué)得自己是有用的,心里感到很幸福。

  之后兩天,小男孩一做功課它就努力讓自己變得更亮一些,好讓小男孩更好地寫(xiě)字。

  第二天早上,它突然發(fā)現(xiàn)另一根蠟燭已經(jīng)燒完了!鞍,”它想,“看來(lái)我的生命也很短暫了,可是能幫小男孩那么多,我也心滿(mǎn)意足了!

  這是,奇跡發(fā)生了,它突然感到自己全身充滿(mǎn)力氣,一眨呀,它發(fā)現(xiàn)自己被掛在天上,成了一盞電燈……

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