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精選誠(chéng)信小學(xué)作文400字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的誠(chéng)信小學(xué)作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)信小學(xué)作文400字 篇1
古人說(shuō)：?誠(chéng)實(shí)是金?，一個(gè)有誠(chéng)實(shí)的人就等于有了一切，我講一件我親身經(jīng)歷的事情給你們聽聽。
那是一天晚上，我在房間做作業(yè)，媽媽對(duì)我說(shuō)：?我出去倒垃圾一會(huì)兒就回來(lái)，你要自覺看書?我隨便?嗯?了一聲。我一聽見門?哐?地一下關(guān)上了，于是我便抓緊時(shí)間拿來(lái)火機(jī)和廢紙燒紙玩，?嚓?火一子就點(diǎn)著了，火沿著紙就燒了起來(lái)把我的臉也映紅了，熱熱的，于是我又拿出幾張紙重新燒了起來(lái)，看見幾張紙燒成一堆灰時(shí)，覺得很
一堆灰時(shí)，覺得很好玩。出我所料，一陣風(fēng)從窗外吹來(lái)。把灰吹開了，灰被風(fēng)吹得滿地都是。此刻，我又看見媽媽倒完垃圾回來(lái)了。我連忙拿起掃帚和撮箕把我的房間打掃干凈，剛打掃干凈，媽媽就回來(lái)了。我馬上拿起一本作文書裝模做樣的看起來(lái)，媽媽看了我一下，用鼻子聞了聞：?怎么好大的煙味？是不是你燒了火？?我說(shuō)：?我……我沒有。?媽媽走到房間看見了一下可能是發(fā)現(xiàn)了什么說(shuō)：你別裝了，房間有股煙味，不是你燒火又是誰(shuí)呢？?過了一會(huì)，媽媽又說(shuō)：?做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，你雖然沒承認(rèn)但是我也知道了，下次再不能這樣了，玩火是非常危險(xiǎn)的，萬(wàn)一整個(gè)房子燒著了怎么辦？
家間全部是易燃物品，發(fā)火是一瞬間的事，弄不好會(huì)殃及到其它……?聽了媽媽的'一番話：是呀，做一個(gè)人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，……。我想了想便勇敢的對(duì)媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。
一個(gè)人，如果不誠(chéng)實(shí)，就會(huì)失去別人的信任，像我這種事還很危險(xiǎn)。
誠(chéng)信小學(xué)作文400字 篇2
上個(gè)星期，爸爸、媽媽和我從荊門回大學(xué)城，已近傍晚，便想捎歇菜回家做晚飯。
集貿(mào)市場(chǎng)內(nèi)，有的攤主已經(jīng)在收攤了。豆腐攤位中，只有一位攤主還有大半本課本那么大的一塊豆腐�！巴砩铣增a魚燉豆腐吧！”我對(duì)媽媽說(shuō)。很快地答應(yīng)了。
我們朝那塊豆腐攤走去。媽媽指著豆腐問攤主：“這豆腐多少錢？”
“五六角錢吧！”攤主說(shuō)。
“好，我買下了�！眿寢屵呎f(shuō)邊掏錢。
“對(duì)不起！這豆腐不賣了�！�
“哎！做豆腐的還怕吃不上豆腐嗎？我出一元，買了。”
“我不是留著自己吃，是答應(yīng)別人了�！�
“什么？不都是賣嗎，我出兩元，可以吧？”
“不……”沒等攤主說(shuō)下去，爸爸似乎惱怒了：“你……你捉弄人�。课逶X，到底賣不賣？”
“這位大哥，別生氣。是這樣，剛才一位老太太帶孫子來(lái)買菜，可那孩子一不小心摔在了水泥里，老太太抱著孫子洗手去了。那孩子太小，不會(huì)吃硬食，我答應(yīng)給他們留豆腐的.�！�
順著攤主指得方向看去，只見一位老太太抱著渾身臟兮兮的孫子朝這邊走來(lái)。老太太一邊哄孫子，一邊旁若無(wú)人地問攤主：“多少錢？”攤主麻利地裝袋，過秤，說(shuō)道：“六角�！崩咸统鲥X，只有一張二十元的和一張五角的。攤主見了笑著說(shuō)：“您就給五角錢吧！”待老太太轉(zhuǎn)身離去，攤主才滿懷歉意地對(duì)我們說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起！”
目睹剛才多發(fā)生的一切，爸爸、媽媽和我不知說(shuō)什么好。從攤主的身上，我們看到了一顆金子般閃光的心。
誠(chéng)信小學(xué)作文400字 篇3
誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，可是它卻往往被人忽視。失去了誠(chéng)信依然可以做言行文明的少年依然可以做關(guān)愛他人的少年依然可以做身心健康的少年依然可以做自強(qiáng)上進(jìn)的少年。
但是誠(chéng)信是人立足于社會(huì)的基石。如果一旦失去了誠(chéng)信的人，自然不會(huì)去輕易相信別人，疑神疑鬼，提心吊膽成了你后天的表現(xiàn)。顯然別人也不會(huì)相信你，孤獨(dú)將困擾著你。
記得小時(shí)候，媽媽曾給我講過這樣一個(gè)故事。說(shuō)有一位受人愛戴的國(guó)王沒有任何子女，便向全國(guó)所有的`男孩一個(gè)發(fā)了一顆花子兒，還說(shuō)：“兩月后來(lái)見我，誰(shuí)的花長(zhǎng)得好，我便讓誰(shuí)繼承我的王位�！眱稍潞�，孩子們各各捧著一盆盆鮮艷美麗的花來(lái)了，用期盼的目光看著國(guó)王。可國(guó)王仍然保持著那貫有的態(tài)度，終于他看到一個(gè)孩子正捧著一個(gè)空花盆在哭泣。國(guó)王問他：“你為何捧著空花盆？”這個(gè)孩子把如此精心照顧，但花還是不開放的事說(shuō)了一遍。沒想到國(guó)王卻露出了開心的笑容，他把這個(gè)孩子抱起來(lái)說(shuō)：“我找的就是你！”眾人頓時(shí)感到不解，原來(lái)國(guó)王給每個(gè)孩子發(fā)的都是煮過的種子，煮過的種子怎能發(fā)芽呢？
由此可以看出，道德的誠(chéng)信是發(fā)自內(nèi)心、自愿的。追求誠(chéng)信并不限于你的地位。即使你有了地位、快樂，而你卻沒有想到你失去了“誠(chéng)信”，那些地位、快樂更是虛假的
誠(chéng)信決不是所忽視的首選項(xiàng)，而是不選項(xiàng)，堅(jiān)持誠(chéng)信待人，做一個(gè)表里如一的少年。
誠(chéng)信小學(xué)作文400字 篇4
“唉，這回我肯定沒考好
“慘了，這回又得挨‘雙打’了。
月考剛結(jié)束，同學(xué)們就開始竊竊私語(yǔ)了。
看來(lái)個(gè)個(gè)都沒考好。
沒過多久，數(shù)學(xué)老師抱著一大疊試卷走進(jìn)了教室。
“這次月考很簡(jiǎn)單，試卷已經(jīng)批完了，最高分一百分，是劉艾昕同學(xué)，大家要向她學(xué)習(xí)。
老師剛說(shuō)完，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光。
試卷發(fā)到我手上，我看著鮮紅的一百分，心想：爸爸媽媽一定又要表?yè)P(yáng)我了！想到這，我又仿佛看到了爸媽的'笑臉和那滿桌的山珍海味了，
我的目光在試卷上掃來(lái)掃去。
突然，我死死盯著一道題不放，噢，原來(lái)我寫錯(cuò)了，老師卻給打?qū)α恕?/p>
我去找老師改吧，但是我的一百分就沒了；不去改吧，我又違背了誠(chéng)信。
那到底改不改呢？我抬起頭，仿佛看見“誠(chéng)信”二字在黑板上閃閃發(fā)光，我的腦海中呈現(xiàn)了這樣一幅畫面：同學(xué)們竊竊私語(yǔ)：“她那個(gè)一百分是假的！”于是我鼓起勇氣向老師辦公室走去。
“老師，這道題您批錯(cuò)了。
哪道題呀？”“是這道題。
我指給老師看。
哦，我確實(shí)批錯(cuò)了。
你可真誠(chéng)實(shí)勇敢，為了誠(chéng)信甘愿不要這一百分！”聽了老師的話，我的內(nèi)心比得了真正的一百分還高興，因?yàn)槲叶昧苏\(chéng)信比一百分更重要！
誠(chéng)信小學(xué)作文400字 篇5
如果春天沒有爛漫的花朵，就不會(huì)有繽紛的大地和誘人的香氣；如果人間沒有誠(chéng)信，那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信，如同一縷陽(yáng)光，帶給人們光明與希望。誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，贏得的是友誼和尊重；誠(chéng)信如一束花朵的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻，都散發(fā)著誘人的香氣。有了她，生活就有了精彩，有了她，人生就有了希望。
我們都讀過《中彩那天》，父親的誠(chéng)信打動(dòng)每一個(gè)人，母親的一句話也感動(dòng)著我——“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用就等于有了一大筆財(cái)富！”這可不是嗎？誠(chéng)信勝于一切，有了誠(chéng)信，你的生活就會(huì)光彩有力！
誠(chéng)信是春天的花朵，只有開了花，才能結(jié)出累累碩果；誠(chéng)信是泥，沒有了泥，就沒有堅(jiān)固的大樓；誠(chéng)信是水，有了水，植物才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
跋踄在人生的路上，在艱辛且步履蹣跚的.奮斗路上，讓我們踏著誠(chéng)信的足印，背好誠(chéng)信的包袱，勇往直前、永不止步。只有這樣人生路上的步子才會(huì)堅(jiān)實(shí)、平穩(wěn)！我們也希望明日的誠(chéng)信之花能更加絢麗綻放。
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