有關(guān)小學(xué)作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼星期六到了，我心里非常高興，水濂山是什么樣的呢？我?guī)е蓡?wèn)來(lái)到這座山下，哇！郁郁蔥蔥的森林、五彩繽紛的花朵,古色古香的亭子……那里風(fēng)景優(yōu)美、真讓人陶醉真迷人啊！
爸爸媽媽帶著我們來(lái)到一座瀑布前，我用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容這個(gè)瀑布，那就是簾簾飛瀑，我們繼續(xù)往山上走，這里綠樹(shù)成蔭，山水秀麗、景色怡人，是個(gè)可以煅煉身體，讓人舒展心情的好地方。
不久，我們到達(dá)了一個(gè)小池塘邊，里面有幾只天鵝和鴨子，它們?cè)谒嫔湘覒�，激起了一圈圈波紋，還有人在岸邊捉蝌蚪，不停地朝水中扔小石頭呢！
我們又來(lái)到了一座亭子下，我從亭子上往下看，沒(méi)想到這兒居然是剛剛那座瀑布的.源頭，“哇！好清澈的泉水�。 蔽覀儾挥傻觅潎@道。
我們繼續(xù)走�。∽甙。〈┻^(guò)一片樹(shù)林，我忽然看見(jiàn)在不遠(yuǎn)處有一座巨大、雄偉、壯觀的寺廟，我飛奔而去，這座廟前圍著許多人，看來(lái)不止是我，其它的游客也都被吸引住了啊！
時(shí)間過(guò)得飛快，一下就到了晚上，我們得準(zhǔn)備回家了。
水濂山的美景使我流連忘返，我愛(ài)水濂山！
小學(xué)作文 篇2
夏天，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。不信，你瞧瞧呀：
小草換上了精神的綠色緊身衣，他們整天無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的，練武、唱歌、跳舞、踢球，樣樣精通。
桃樹(shù)、李子樹(shù)、梨樹(shù)、葡萄樹(shù)都整天無(wú)精打采，但是它們結(jié)下的小果子可就大不同了，它們搖動(dòng)著身子，眨著炯炯有神的綠色的大眼睛，望著藍(lán)天，望著白云，望著土地。它好像對(duì)一切都那么的好奇呢！
知了們組成的樂(lè)隊(duì)也演奏起了音樂(lè)，個(gè)個(gè)倍兒精神，奏的起勁。聽(tīng)，多么動(dòng)聽(tīng)的節(jié)奏��！
那鳥(niǎo)兒呢？它們覺(jué)得不能輸給知了們，正在演唱會(huì)上起勁地唱起了著名的《歡樂(lè)頌》。它們有的'穿著黑白色的燕尾服，有的衣著樸素，有的化了艷麗的濃妝，都好看極了！
夏天，荷花們又換上了美麗的裙子，粉紅粉紅的，像小姑娘的臉;晚上，早就約好時(shí)間地點(diǎn)的青蛙、蟈蟈都從家里蹦蹦跳跳地出來(lái)了，玩耍、唱歌，不亦樂(lè)乎！
太陽(yáng)公公也感到有點(diǎn)熱了，他戴上了風(fēng)扇帽，嘴里還叼著一根剛從家里的冰箱里拿出來(lái)的白色冰棍呢！
夏天就是這樣生龍活虎，你認(rèn)為呢？
小學(xué)作文 篇3
大家好！我的名字叫劉珍瑤。今年10歲了，就讀于甌海龍霞實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我出生于一個(gè)飄著鵝毛大雪的季節(jié)——冬季。那時(shí)大地白茫茫的一片，樹(shù)上枝頭梅花正含苞怒放，瓦片下掛著晶瑩剔透的.珠簾，鳥(niǎo)兒在巢中不敢出門，“嘰嘰喳喳”的叫著┅ ┅
我的愛(ài)好很多：美畫(huà)板、踩高蹺、唱歌┅ ┅ 但我最愛(ài)的還是看書(shū)了�？磿�(shū)的時(shí)候，外向活潑的我變的很安靜，大家叫我“書(shū)呆子”。
我很喜歡看書(shū)，一次考試時(shí)，我由于一直戀戀不忘書(shū)中的情節(jié)，所以趁著老師不注意，迫不及待的、悄悄地拿出書(shū)，看了起來(lái)。老師輕盈的腳步聲慢慢靠近，我卻渾然不知。當(dāng)老師收走我書(shū)的那一刻，我才“清醒”過(guò)來(lái)。臉紅了，不敢抬頭看老師，我吸取了教訓(xùn)，再也不敢在上課看書(shū)了。
記得還有一次，作業(yè)完成了，無(wú)事可做，我便在紙上隨意的畫(huà)著人、動(dòng)物、花草，畫(huà)著畫(huà)著，就沉迷在自己的世界中去了，連媽媽叫我睡覺(jué)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢！
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài) 、愛(ài)看書(shū)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小女孩。你看完之后，有沒(méi)有想和我做朋友呢？你又是怎樣的呢？讓我來(lái)認(rèn)識(shí)你吧！
小學(xué)作文 篇4
星期四上午，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“查字典比賽”。
賽前，老師宣布了比賽規(guī)則：比賽分三輪，分別用音序查字法、部首查字法、數(shù)筆畫(huà)查字法查30個(gè)字，看誰(shuí)查得又快又準(zhǔn)確�！艾F(xiàn)在，我發(fā)給你們每人一張紙，請(qǐng)把要查的字寫(xiě)到紙上，然后把正確的頁(yè)碼寫(xiě)到對(duì)應(yīng)的字旁邊�！崩蠋熯呎f(shuō)邊發(fā)起了白紙。
待一切準(zhǔn)備就緒，比賽開(kāi)始了。第一個(gè)字是“巒”字，L——uan的拼音迅速在我的`腦海中閃過(guò)，我迫不及待地打開(kāi)字典，在音節(jié)索引中找到“L”，“Luan”314頁(yè)。找到了，找到了，我心里美滋滋地叫著，并迅速將頁(yè)碼寫(xiě)到紙上。我繼續(xù)努力著，第二個(gè)，第三個(gè)……一切都進(jìn)行得很順利。第一輪比賽結(jié)束了，我全對(duì)。
比賽接著進(jìn)行，這回是部首查字法。我邊翻字典邊心里念叨部首查字法口訣：部首、偏旁掌握好，按照目錄，頁(yè)碼找；除去部首數(shù)筆畫(huà)，勤查多練效果好�！坝�、蓄、嵌、就……”不一會(huì)兒，完成了一半。我正得意著，沒(méi)想到我的同桌居然比我還快，我的心情頓時(shí)緊張起來(lái)，懷里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，手心都冒出了汗。教室里只能聽(tīng)到沙沙的翻字典聲。我馬不停蹄地查找剩下的字。“臣”這個(gè)字查什么部首呢？橫也不是，“匚”也不是，我左找找，右找找，都快把字典翻破了，還是沒(méi)有“臣”的蹤影。其實(shí)“臣”這個(gè)字哪有部首啊，它是個(gè)獨(dú)體字呀。為了找到它，我居然浪費(fèi)了剩下的時(shí)間。哎，第二輪，結(jié)果有點(diǎn)慘。
后來(lái)進(jìn)行的是數(shù)筆畫(huà)查字法。這次我吸取了上次的教訓(xùn)，把查不到的先放一邊，先查好查的。最后只剩下一個(gè)“承”字，我怎么也查不到。原來(lái)我把它數(shù)成了七畫(huà)，其實(shí)它有八畫(huà)，難怪會(huì)查不到……
比賽結(jié)束了，這次查字典比賽，我雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，可它讓我明白了：只有不斷地練習(xí)，才可以熟能生巧。以后，我一定要和字典成為好朋友！
小學(xué)作文 篇5
我們家只剩下兩只小烏龜了哦，因?yàn)閯倓傎I回來(lái)的小烏龜不吃食就死掉了，死掉的小烏龜是綠色的，他最小哦。
現(xiàn)在只剩下兩只小烏龜了。
這兩只小烏龜?shù)钠渲幸粋�(gè)已近開(kāi)始吃食了，那只小烏龜?shù)念伾蔷G色的'，他是中等大小的烏龜。
另外一只烏龜還是不吃食，不過(guò)等我不再的時(shí)候他還是會(huì)伸出頭來(lái)的，再等我在的時(shí)候他就會(huì)把頭縮進(jìn)來(lái)的。
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