荷花小學(xué)作文

時(shí)間：2023-02-26 09:26:57 小學(xué)生作文我要投稿

【實(shí)用】荷花小學(xué)作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的荷花小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】荷花小學(xué)作文4篇

荷花小學(xué)作文篇1

　　星期一，我和書美協(xié)會(huì)的爺爺奶奶們一起去隋唐遺址公園的荷花園去看荷花了。

　　走進(jìn)荷花園，哇！太美了……金色的朝陽映照著片片荷塘，真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。紅色的、黃色的、紫色的.、白色的、粉色的、還有雙色的荷花呢：有的花大如盤，有的含苞待放，還有的剛露尖尖角。許多蜻蜓在花叢中飛舞。不由讓我詩(shī)興大發(fā)，吟誦出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡那Ч琶鋪�。

　　10點(diǎn)鐘，我們要回家了，我戀戀不舍的離開了荷花園。

荷花小學(xué)作文篇2

　　“起—床—了!”媽媽大叫道。我懶洋洋地坐起來，爸爸的眼睛則瞇成一條縫，誰叫我們今天要去游紹興呢。

　　整理好行李我們便出發(fā)了，剛在車站買好票，我們的肚子就開始“抗議”了，我和爸爸就買了些早點(diǎn)�！暗浇B興的車馬上要開了，請(qǐng)旅客趕快上車!”我聽到后立刻拉著爸爸上車，睡眼朦朧地坐在椅子上……

　　到了紹興以后，我和爸爸便直奔擁有迷人風(fēng)景的蘭亭。

　　在蘭亭里，有安靜的鵝池、寬闊的俯仰亭、美麗的荷花池和黃羲之的作品……。簡(jiǎn)直令人目不暇接啊!但是，其中最最漂亮的要數(shù)荷花池了。

　　荷花池有挨挨擠擠的.荷葉和美麗的荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片青綠，只見在碧綠的荷葉縫中，一枝枝荷花挺出水面，亭亭玉立!瞧，那粉蓮垂露，盈盈欲滴；白蓮帶雨，皎潔無暇；怒放的，嫩蕊搖黃；含苞的，嬌羞欲語，再加上綠蓋疊翠，青盤滾珠，真美呀!微風(fēng)吹過，池水泛起波紋，荷花也翩翩起舞，好似一位淑女嬌滴滴地站在那兒。那一片片花瓣，仿佛是這位窈窕淑女的連衣裙；那一個(gè)個(gè)黃色花蕊，仿佛是這位淑女漂亮的臉蛋，好一片美麗的景色。讓人沉醉于其中，久久不能回過神來!

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　　時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我們這才依依不舍地離開了紹興，但這美麗的景色我卻怎么也忘不了啦!

荷花小學(xué)作文篇3

　　傍晚，尹山湖邊五光十色，一個(gè)個(gè)亭亭玉立的“姑娘”站在湖中央，展示自己秀麗的身姿。她們的臉上泛著紅暈，好似抹了粉妝。要問這個(gè)“姑娘”何許人也?她就是美麗的荷花。

　　夏日的某天，我坐在椅子上，欣賞湖中央的荷花，落日把她們照的格外粉紅，這時(shí)，不禁讓我想起了楊萬里的詩(shī)“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”看著眼前如此美麗的情景，我心想難道真的有詩(shī)人來到過這里嗎?那，這些正在怒放的荷花是否也被他們贊頌過呢?

　　我望著荷花，似乎，它們正在對(duì)我笑呢!一陣微風(fēng)吹過，荷花那碧綠又寬大的“長(zhǎng)裙”也隨之?dāng)[動(dòng)起來。隨即，荷花也跟著左右搖擺起來，就像音樂響了起來似的，緩緩地進(jìn)入了節(jié)奏�？�!一只蜻蜓落在剛剛露出來的一點(diǎn)點(diǎn)的花苞上，那情景好似是蜻蜓飛累了，落在荷花上歇息;又好似是蜻蜓也被荷花那芬芳的香氣陶醉了，落在花苞上享受這甜美的夢(mèng)。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蔽也唤收b出這句詩(shī)，這景象正和現(xiàn)在一樣。碧綠碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤，挨挨擠擠的。荷花在它們之間探出腦袋，四處張望，直到發(fā)現(xiàn)周圍沒有危險(xiǎn)了，才舒展開自己柔軟的'身子，盡情釋放已等待很久的花骨朵兒，讓自己的芳香布滿全世界!有些羞澀的花苞兒卻遲遲不肯開放，我想它們只得在夕陽西下，朝陽東起時(shí)才會(huì)綻放自己保存多日的美麗吧。盛夏之際，蓮蓬與荷花一同在湖中舞蹈，那場(chǎng)面，寧?kù)o而熱鬧。

　　啊，荷花!你冰清玉潔，你芳香無比，你美不勝收……我要與你聯(lián)歡，與你相聚，彼此傾聽對(duì)方的心聲……