- 相關(guān)推薦
風(fēng)扇小學(xué)作文（通用56篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)扇小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇1
在一戶人的家里，有一把扇子和一臺(tái)電風(fēng)扇。
主人以前都用扇子扇風(fēng)，直到有一天，主人的媽媽買回了一臺(tái)電風(fēng)扇。主人就丟下了扇子，用起了電風(fēng)扇。主人用了一次電風(fēng)扇，就把電風(fēng)扇捧上了天。扇子看了十分難過(guò)。
在一個(gè)周末的晚上，電風(fēng)扇和扇子遇到了一起。電風(fēng)扇開始炫耀說(shuō)：“你看，主人多么重視我。而你一點(diǎn)也不值得主人關(guān)心。”扇子反駁說(shuō)：“雖然你比我厲害，但是我還是有自己的長(zhǎng)處�！彪婏L(fēng)扇驕傲地說(shuō)：“就你這個(gè)身形，還想趕上我，簡(jiǎn)直就是異想天開�！鄙茸勇�(tīng)了電風(fēng)扇的話非常傷心。月亮聽(tīng)見(jiàn)了它們的談話，就開始勸阻它們倆：“電風(fēng)扇，你不可以欺負(fù)扇子。你們各自有各自的優(yōu)點(diǎn)和不足。扇子，你也不要灰心，好好加油！相信主人會(huì)看到你的優(yōu)點(diǎn)�！鄙茸勇�(tīng)了月亮的話，心情好多了。
第二天晚上，主人正在使用電風(fēng)扇，突然停電了。這可急壞了主人，這么熱的天，怎么辦呀？主人好不容易找到了手電筒，他借著微弱的`燈光，到處尋找著扇子。最后，主人終于在一個(gè)角落里找到了扇子。他拿起扇子，邊扇風(fēng)邊說(shuō)：“還是扇子靠譜呀！”看著被冷落在一旁的電風(fēng)扇，扇子謙虛地說(shuō)：“電風(fēng)扇大哥，你不要太失落。等到來(lái)電的時(shí)候，主人一定會(huì)再使用你的。沒(méi)有電的時(shí)候，就讓我來(lái)為主人服務(wù)吧！”聽(tīng)了扇子的話，電風(fēng)扇羞愧地低下了頭。
從此以后上次和電風(fēng)扇成為了最好的朋友。通過(guò)這個(gè)故事，我也明白了：任何人都有優(yōu)點(diǎn)，也有不足。我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇2
Hi！ 我是電風(fēng)扇。我可是生活中非常重要的一員哦！
我有一個(gè)“大頭盔”，當(dāng)然是那一格一格扇狀的網(wǎng)罩啦！主人如果看見(jiàn)我的“頭盔”臟了，要立即拆下來(lái)擦洗，不然我這玲瓏漂亮的網(wǎng)罩會(huì)生銹的喲！我的網(wǎng)罩中心有個(gè)軸，安裝了三片葉片，我要是快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，你是休想看清楚我的葉片的。
在“大頭盔”后面，有一個(gè)像吹風(fēng)筒一樣的部件，里面是一個(gè)電機(jī)，就是它帶動(dòng)我的葉片在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的。那部件上方還有一個(gè)突出來(lái)的小按鈕，拔出按鈕，我就會(huì)停止搖頭；按下按紐，我就會(huì)開始180度的左右搖頭呢。
網(wǎng)罩下面有一個(gè)柱子，這就是我的身體下半部分——軀干，是它支撐著我的'上半身在安穩(wěn)地挺立著。我的身子中間部位是一根圓形的鐵桿子，上面有一排按紐，上面寫有“1、2、3”等表示吹風(fēng)的不同檔次和開關(guān)按紐。在我身上還有其它顏色的旋紐，這就是一個(gè)定時(shí)器，如果主人睡覺(jué)，我的風(fēng)吹得太久太涼了，主人就會(huì)容易感冒的，此時(shí)他應(yīng)該睡前轉(zhuǎn)動(dòng)旋紐，設(shè)定好時(shí)間，工作到了指定的時(shí)間，我就會(huì)自動(dòng)停止工作的。
我的軀干下半部的后面，還有一個(gè)圓紐兒。主人根據(jù)需要，隨時(shí)可能調(diào)節(jié)我的身高。最下面的底盤是個(gè)圓形兒，這是我的腳，它是用來(lái)固定和支撐我的整個(gè)身體的基礎(chǔ)。
炎熱的夏天，只要主人一按按紐，我就立刻吹出陣陣涼風(fēng)，為主人清熱解暑。
以上就是我的自我介紹，你會(huì)喜歡我——電風(fēng)扇么？
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇3
大家好，我是電風(fēng)扇，我可是大家生活中非常重要的一員哦！
我有一個(gè)“大頭盔”，當(dāng)然那是一格一格扇狀的網(wǎng)罩啦。主人如果看見(jiàn)我的“頭盔”臟了，要立即拆下來(lái)清洗，不然我這個(gè)漂亮的網(wǎng)罩會(huì)生銹的哦！我的網(wǎng)罩中心有個(gè)軸，安裝了三片葉片，我要是快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，你是看不清我的葉片的。
“大頭盔”后面，有一個(gè)像吹風(fēng)筒一樣的部件，里面是一臺(tái)電機(jī)，就是它帶動(dòng)著我的葉片飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著。那部件上方還有一個(gè)突出來(lái)的小按鈕，拔出按鈕，我就會(huì)停止搖頭；按下按鈕，我就會(huì)180度左右搖頭呢!
網(wǎng)罩下有一根圓形的鐵桿子，就是我的身體下半部分——軀干，它支撐我的上半部分挺立著。鐵桿子上面有一排按鈕，按鈕上依次寫著“0、1、2、3”，數(shù)字表示風(fēng)力大小。在我的.身上還有一個(gè)旋鈕，這是一個(gè)定時(shí)器。主人睡覺(jué)后，如果我不停的吹風(fēng)，，主人很容易感冒。此時(shí)他應(yīng)該睡覺(jué)前轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕，設(shè)定好時(shí)間。工作到了指定時(shí)間，我就會(huì)自動(dòng)停止工作。我的軀干下半部分的后面還有一個(gè)圓鈕。主人可以根據(jù)需要，隨時(shí)調(diào)節(jié)我的身高。
我和地面相連的是一個(gè)圓形的底盤，這就是我的腳。它是用來(lái)固定和支撐我整個(gè)身體的基礎(chǔ)。
炎熱的夏天，只要主人一按按鈕，我就會(huì)吹出陣陣涼風(fēng)，為主人解暑。
這就是我——電風(fēng)扇。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇4
我家有一臺(tái)臺(tái)式風(fēng)扇，它可是我爸爸從單位帶回來(lái)的福利呢！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，灰色的框架，淡藍(lán)色的前后網(wǎng)罩，讓人感覺(jué)特別涼爽。它的大體外形是三角套圓，猶如一座圓頂小山。離近了，敲敲它才能知道它是塑料的。它長(zhǎng)約33厘米，高約35厘米，厚約10厘米。它的前、后網(wǎng)罩都是圓形的.，都帶有淡藍(lán)色的長(zhǎng)方形格柵，只不過(guò)后網(wǎng)罩向外突出3厘米。扇葉的形狀很特別，像朵淡藍(lán)色的五瓣梅花，又像塊兒冰，純潔、透徹、涼爽。它那灰色的支架是中心軸，一切都圍繞著它運(yùn)轉(zhuǎn)，再配上印有黑色數(shù)字和標(biāo)志的白色圓蓋，美麗而又樸素。
設(shè)計(jì)師除了顏色設(shè)計(jì)得別有用心之外，他還設(shè)計(jì)了一些你不知道的細(xì)節(jié)哦！比如前后網(wǎng)罩的格柵是為了讓使用者的手無(wú)法碰到扇葉；前蓋是為了控制吹向——擰緊了只朝一個(gè)方向吹，松開時(shí)可以讓每個(gè)角度都能吹到風(fēng)；框架之間還有個(gè)奇特的漏洞，那是手提洞，使風(fēng)扇易拿易放。
介紹完它的外形特點(diǎn)，接下來(lái)我要介紹它的功能啦！
風(fēng)扇的功能不說(shuō)也知道，肯定是扇風(fēng)、降溫啦！我們家這臺(tái)風(fēng)扇共有三檔：其中，一檔風(fēng)速最柔和，睡覺(jué)的時(shí)候吹最宜人；其次是二檔，為什么呢？因?yàn)槎䴔n的風(fēng)速適中，紙難免會(huì)到處跑。最后是三檔，雖然三檔很涼爽，但是紙會(huì)滿天飛。不過(guò)，三檔有時(shí)候也很宜人，每當(dāng)我跳完舞大汗淋漓地回到家時(shí)，都會(huì)開心地吹一會(huì)兒。
除了這些，它還有一些優(yōu)點(diǎn)，如體積小易收納、省電等。但是世上沒(méi)有什么東西是完美無(wú)缺的，它也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是：有噪音！開一檔噪音最小，二、三檔逐步加大，但還都不算吵，所以我還是很喜歡它。
說(shuō)到這里，我突然想起來(lái)江南四大才子之一唐伯虎的一句話：“風(fēng)扇扇風(fēng)，風(fēng)出扇，扇動(dòng)風(fēng)生”，此時(shí)此刻，這句話早已深深地印在了我的心里。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇5
成長(zhǎng)，是快樂(lè)的；成長(zhǎng)，是甜蜜的；成長(zhǎng)，也是有趣的。我，也經(jīng)歷了一件有趣的事。
有一天，我從外面瘋玩跑回家時(shí)快熱死了，滿頭滿身都冒汗，馬上讓爸爸給我開風(fēng)扇。爸爸在做事沒(méi)有馬上理我，而是叫我自己去開。
我馬上跑到立式風(fēng)扇那兒，努力地“吹”風(fēng)扇。說(shuō)是吹風(fēng)扇，其實(shí)就是吸一大口氣，對(duì)著風(fēng)扇用力地把氣吹出去。停了一會(huì)兒，我看見(jiàn)扇葉沒(méi)轉(zhuǎn)，心里想：“是不是我太矮了？”于是，挪來(lái)小凳子站到上面繼續(xù)“吹”，可是扇子毫無(wú)動(dòng)靜。我又吸了一大口氣，努力向扇葉吹去，哪知那扇葉依然紋絲不動(dòng)。我又想：“這風(fēng)扇是不是壞了？”于是，我用力地用小手拍了拍，扇葉動(dòng)了一小下，然后又不動(dòng)了。我生氣了，心里想：“討厭，就不能讓我吹一下嗎？”
這時(shí)候，爸爸挺著大肚子走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我這樣“吹”風(fēng)扇，抱著肚子笑了起來(lái)，還說(shuō)：“寶貝呀，不是你這樣‘吹’風(fēng)扇的呀！哈哈哈哈，笑死我了！”我心想：“笑什么笑，你有本事就讓扇葉轉(zhuǎn)起來(lái)呀！”我不服氣地吹了一口又一口的`氣，風(fēng)扇還是沒(méi)動(dòng)，我更加生氣了。這時(shí)，爸爸邊笑邊走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這樣，看著，按一下這個(gè)鍵，不就開了嗎？”說(shuō)著按了一下一檔的按鈕。
啊！我終于吹到風(fēng)了！可我還是不服氣，嘟著小嘴，漫不經(jīng)心地吹著風(fēng)，不承認(rèn)我“吹”風(fēng)扇的事。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，開風(fēng)扇已是芝麻大的小事，當(dāng)然那種傻事已經(jīng)不再干了，可它給我的童年留下了多么美好的回憶�。】赡�，那種阿有趣也就是成長(zhǎng)的滋味吧。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇6
今天，是婦女節(jié)，媽媽要上班。我想為媽媽做一件事，可是做什么好呢？我看平常媽媽每天都做家務(wù)，可是次次都沒(méi)有擦風(fēng)扇，因?yàn)樗赂撸L(fēng)扇已經(jīng)沾滿了烏黑的灰塵，于是，我想幫媽媽擦風(fēng)扇。
我先去找一塊抹布，然后洗濕抹布，接著拿來(lái)梯子，再爬上梯子，最后用抹布擦。我擦了一次又一次，但風(fēng)扇仍然有許多灰塵，我大力一抹，這樣可快多啦，可是風(fēng)扇又被我弄得轉(zhuǎn)起來(lái)了，差點(diǎn)兒扇葉打到我腦袋。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這樣很危險(xiǎn)啊！要是扇葉打到頭上，就會(huì)摔下去的，怎么辦呢？”我眼珠子一轉(zhuǎn)，“咦！有辦法了，用左手按住風(fēng)扇，右手來(lái)擦�！�
我試了一下，還真行。就這樣用麻布擦風(fēng)扇，擦到抹布黑了就拿去洗干凈繼續(xù)擦。照這樣擦了兩個(gè)多小時(shí)，終于擦干凈啦，我看了看鐘，快到11點(diǎn)了，媽媽該下班回家了，我立刻擦擦頭上直往下流的汗，坐在沙發(fā)上，好像沒(méi)發(fā)生過(guò)是一樣，等媽媽回家給他一個(gè)驚喜。
過(guò)了幾分鐘，媽媽回家了，他剛打開門，看見(jiàn)我坐在沙發(fā)上，便東張西望的`巡視一番，好像聞到了什么東西似的。過(guò)了一會(huì)兒，他注視著一塵不染的風(fēng)扇，便向我走來(lái)，他看了看我，把我抱了起來(lái)，興高采烈地說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！懂事了，學(xué)會(huì)給媽媽分擔(dān)家務(wù)了！”我笑著看了看風(fēng)扇，仿佛聞到室內(nèi)的空氣特別清新。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇7
我對(duì)一臺(tái)小電風(fēng)扇動(dòng)了心，可店里的人卻說(shuō)：“這是一個(gè)模型，你可以買材料，回家自己動(dòng)手做。”
沒(méi)辦法，只好把材料買了下來(lái)。回到家，因?yàn)榕伦约罕浑姷剑蕴嵝牡跄懙匕央娋�拿了起來(lái)，照樣子把材料拿起，一個(gè)一個(gè)拼了起來(lái)。我首先拿起木棒和木片拼接，然后，再將馬達(dá)裝上風(fēng)扇片，固定在木片上，最后把電池盒子上面的電線慢慢地綁在馬達(dá)發(fā)電口，心想：?jiǎn)瑁K于做好了！
忐忑不安地將發(fā)電的夾子拿起，心想：不要緊的，不要害怕！沒(méi)什么大不了的！下定決心后，我自信地將夾子往馬達(dá)上一夾，咦！怎么沒(méi)反應(yīng)？我立刻就出門，去找賣材料的'人問(wèn)個(gè)究竟。
到了店門口，我踮起腳，問(wèn)道：“阿姨，我的小電風(fēng)扇怎么轉(zhuǎn)不起來(lái)呀？”阿姨看了看我做的風(fēng)扇，笑著說(shuō)：“問(wèn)題就出在馬達(dá)上綁的電線�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)道：“這個(gè)電線有什么問(wèn)題嗎？”阿姨說(shuō)：“問(wèn)題大著呢！你綁在右邊的發(fā)電口沒(méi)有用，要綁在左邊！”我又問(wèn)道：“為什么呢？”阿姨皺了皺眉頭說(shuō)：“這兩邊發(fā)電的力度不同，你綁錯(cuò)了自然轉(zhuǎn)不了！”我一知半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭，將電線解開，綁到左邊的發(fā)電口，將夾子夾住。果然，奇跡發(fā)生了，我驚喜地叫道：“哇！動(dòng)了！動(dòng)了！”隨后，我高高興興地回家了。
原來(lái)科學(xué)這么神奇啊！連電線接錯(cuò)了都行不通呢！
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇8
從前有個(gè)主人，他的房間里有一個(gè)扇子和一臺(tái)電風(fēng)扇和一臺(tái)空調(diào)。夏天一到，主人就拿起扇子扇呀扇，躺在搖椅上，顯得非常愜意，有時(shí)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，還有時(shí)主人還說(shuō)：“這種生活簡(jiǎn)直就在享受�！边@讓扇子驕傲起來(lái)，就在房間里對(duì)電風(fēng)扇和空調(diào)說(shuō)：“哼，你們看看我，每天都能把主人搞的舒舒服服的。你們呢就在這里呆著，做主人的木頭人吧，哈哈哈……”這讓電風(fēng)扇和空調(diào)都不服氣。
有一天，溫度升高了，主人又拿起扇子扇呀扇，以前主人應(yīng)該很涼快，但這次主人可不舒服了，主人熱得滿臉通紅。他一氣之下，把扇子扔了，接著，主人就開始罵它：“你這個(gè)沒(méi)用的家伙，不知道我很熱嗎？”扇子頓時(shí)就哭了。主人再也不理扇子了，他順手拿起了電風(fēng)扇，按了開關(guān)，又開始吹了起來(lái)，這時(shí)主人覺(jué)得很涼。然后，主人說(shuō)：“還是電風(fēng)扇好”，說(shuō)完后就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。主人醒了之后把電風(fēng)扇在房間里放好，把扇子扔在地上。電風(fēng)扇又對(duì)扇子說(shuō)：“哼，剛才是誰(shuí)叫我們呆著的.？得罪我們的下場(chǎng)就是這樣，哈哈哈……”電風(fēng)扇和空調(diào)笑了。扇子第二次哭了。第二天，主人又拿起電風(fēng)扇吹了起來(lái)，躺在搖椅上。扇子看著電風(fēng)扇，它第一次覺(jué)得覺(jué)得自己那么小。然后主人看著電風(fēng)扇里什么在轉(zhuǎn)，他過(guò)于好奇，把小棍子扔了進(jìn)去，“啪啪啪啪”的幾聲，電風(fēng)扇的扇葉壞了，主人一說(shuō)：“噢，電風(fēng)扇的扇葉壞了，這倆個(gè)東西一點(diǎn)都不好用�！�
空調(diào)一聽(tīng)，嚇壞了，這后來(lái)幾天主人熱得要命，只好在空調(diào)房里呆著。主人又在空調(diào)房里吹了起了來(lái)。過(guò)久了，空調(diào)因長(zhǎng)年沒(méi)保修而壞了。主人把扇子、電風(fēng)扇和空調(diào)。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇9
“池塘邊的榕樹上，知了在……”每當(dāng)我聽(tīng)到《童年》這首歌，都會(huì)不由自主的想到童年時(shí)候干的某些傻事。
那年我五歲，太陽(yáng)當(dāng)空，烈日炎炎。柏油馬路發(fā)出噼里啪啦的響聲，火辣辣的太陽(yáng)將熱氣灑向大地，我在家里熱的.滿頭大汗，不時(shí)用扇子扇風(fēng)，驅(qū)散熱量……
終于，我抵擋不住熱量的攻擊了，我向媽媽埋怨：“媽媽，天氣好熱��！還讓不讓人活了！”媽媽和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“那就去吹電風(fēng)扇吧！”我疑惑了，“吹”電風(fēng)扇真的能涼快起來(lái)嗎？我半信半疑地走到電風(fēng)扇前，開始“吹”電風(fēng)扇，“吹”了好久都不涼快，我開始起疑心了，但很快，我又轉(zhuǎn)念一想：一定是我吹得不夠多，吹多了就涼快了，于是，我不管他三七二十一發(fā)了瘋般的又吹了起來(lái)。
吹著吹著，我才意識(shí)到一個(gè)大問(wèn)題，我和電風(fēng)扇身高差距這么大，怎么可能“吹”涼快嘛！于是，我急忙把椅子連拖帶拽地推到電風(fēng)扇前，爬到椅子上，開始費(fèi)力的吹起來(lái)，但是吹了好久都不見(jiàn)起效，我終于絕望了，一下坐到地上大哭起來(lái)，媽媽聞聲而來(lái)，問(wèn)：“怎么了，”我和媽媽說(shuō)清楚了事情的來(lái)龍去脈后，媽媽哭笑不得：“傻孩子，電風(fēng)扇可不是這么“吹”的�！眿寢屢晦糸_關(guān)，電風(fēng)扇吹了起來(lái)，涼快極了，我才知道了電風(fēng)扇的用法。
回想起這件事，想想我那時(shí)候可真是夠傻的。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇10
今天，我親愛(ài)的爸爸把我一接下校車，我就對(duì)他說(shuō)：“我們的教室人多，非常熱，可不可以給我實(shí)個(gè)小電風(fēng)扇啊？”爸爸滿口答應(yīng)了。
來(lái)到商店，我一眼就看見(jiàn)了顏色各不相同的小電風(fēng)扇，紅色的、蘭色的、黃色的和綠色的都有。經(jīng)過(guò)我精挑細(xì)選，終于選出了一個(gè)黃色的小電風(fēng)扇，爸爸毫不猶豫地取出8塊錢把它買下來(lái)了。
我仔細(xì)的欣賞著這個(gè)小電風(fēng)扇，認(rèn)真的觀察它，愛(ài)不釋手。這個(gè)小電風(fēng)扇由基座、架子、馬達(dá)、螺旋漿和香盒組成，基座象電腦的鼠標(biāo)，座內(nèi)裝容一對(duì)5號(hào)電池，座面貼有一個(gè)彩色猴子畫片，邊上有一行日本文字；架子約3厘米高，頂上支撐著小馬達(dá)，鼠標(biāo)內(nèi)的電線通過(guò)架子與馬達(dá)連接；電風(fēng)扇的螺旋漿有兩片漿頁(yè)；接著漿頁(yè)后方有一個(gè)小香盒，香盒上有許多小孔，散發(fā)出香味來(lái)。把鼠標(biāo)背上的'按扭往前方一推，高速旋轉(zhuǎn)的漿片發(fā)出“嗡嗡…”的聲音，送出涼爽和芬芳的香風(fēng)，感覺(jué)非常舒適。鼠標(biāo)的尖端還吊著一根黃色帶子，可以掛在脖子上，隨時(shí)可以享用。
這個(gè)小電風(fēng)扇給我?guī)?lái)了方便，對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)一定有邦助，我喜歡這個(gè)小電風(fēng)扇，我更感謝我的爸爸。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇11
大家都知道，夏天是一個(gè)酷熱的季節(jié)，家家戶戶都要用上一個(gè)清涼物品---電風(fēng)扇，可是，就是太龐然大物了，太麻煩了，但是我的，迷你電風(fēng)扇，根本不能和那種電風(fēng)扇相提并論了。
迷你電風(fēng)扇既可愛(ài)又漂亮，清純的粉紅色配上可愛(ài)又大方的KT貓?jiān)陔婏L(fēng)扇的中心，打開的時(shí)候還能看到它抱著一個(gè)小蘋果，在電風(fēng)扇的上面和下面還寫著各種各樣的英文字母，打開來(lái)電風(fēng)扇的樣子就像一個(gè)滑蓋手機(jī)，小巧玲瓏。為了更加簡(jiǎn)捷和方便，上面還有個(gè)掛在脖子上的繩子，可以把它放在胸前使用，還很可愛(ài)哦！
不管是誰(shuí)，一看我的題目就知道這個(gè)電風(fēng)扇的大小了。寬約7厘米，長(zhǎng)約9厘米，厚約2厘米。假如你非常熱的時(shí)候，不可能把傳統(tǒng)的電風(fēng)扇搬來(lái)吧？副哦儀這個(gè)時(shí)候就可以把掛在胸前的迷你電風(fēng)扇拿出來(lái)吹一吹，就可以涼爽無(wú)比了！
它不但外形可愛(ài)，小巧玲瓏，使用方法也非常簡(jiǎn)單。只要把兩邊的按鈕同時(shí)摁下去，然后就會(huì)想滑蓋手機(jī)一樣，把上半部分給推上去。關(guān)的`時(shí)候就摁住電風(fēng)扇后面的窩上的一個(gè)按鈕就能把螺旋扇給停住，再像滑蓋手機(jī)似地關(guān)上。
現(xiàn)在的高科技越來(lái)越多，使我們的生活更加簡(jiǎn)便，更加快捷！
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇12
最近天氣比較熱，媽媽準(zhǔn)備給家里買一個(gè)電風(fēng)扇，我高興極了。
終于，電風(fēng)扇來(lái)到了家里。電風(fēng)扇的底部有一根像木棍一樣的東西，這叫做支管。在它的中間有許多按鈕，分別是低風(fēng)、中風(fēng)、強(qiáng)風(fēng)，這是用來(lái)操控電風(fēng)扇的。最上面的是它的“大腦”，也是整個(gè)機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)的核心部門，它又大又圓，里面有5片大扇葉，它又大又圓，外面還有許多條黑色的線，它旋轉(zhuǎn)起來(lái)似乎看不到里面的扇葉在轉(zhuǎn)動(dòng)，似乎它也愿意給我們扇風(fēng)呢！每當(dāng)我看到這里，就忍不住給它伸出大大的贊，是為了它的精神點(diǎn)贊。
我給你說(shuō)，它的用途可大了呢！讓我來(lái)給你們講一講。一是可以為人們扇涼。二是能節(jié)省費(fèi)用，功能齊全，就不會(huì)再花錢了。你首先要找到低風(fēng)、中風(fēng)、強(qiáng)風(fēng)的位置，就在最上面的`一行里去選擇檔次，然后你要讓它搖頭的話，就要找到搖頭的操縱鍵在哪。如果要讓它開或者關(guān)的話，就要找到總電源按下去就可以。
我愛(ài)我家的電風(fēng)扇。因?yàn)橛辛怂�，人們不�?huì)熱了；有了它，就給人們的生活增添一份色彩，讓人們的生活很愉快。它為人們默默的奉獻(xiàn)著，從不會(huì)為任何事情抱怨，我們要學(xué)習(xí)電風(fēng)扇無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。我愛(ài)你，你就是我獨(dú)一無(wú)二的電風(fēng)扇。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇13
我家有一個(gè)電風(fēng)扇。這個(gè)電風(fēng)扇全身都是綠色，猶如披著綠裝的軍人，也很像一只青蛙，外框堅(jiān)固而細(xì)致實(shí)又有場(chǎng)游戲的塑料桿拼合而成而成的，每個(gè)一根中 間就會(huì)有一根比較細(xì)的塑料桿支撐著，一直到中間的圓盤。里面的扇頁(yè)又軟又大，有點(diǎn)兒像大象的耳朵，總共有五片扇頁(yè)組成的，它們一起圍著中間的圓盤轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起 來(lái)是像一陣漩渦。電風(fēng)扇最下面是兩個(gè)開關(guān)，一個(gè)是來(lái)調(diào)風(fēng)度大小的，另一個(gè)是用來(lái)定時(shí)和開關(guān)的中間有一只小熊，寫著湛江三角家戶喻曉。從這句話中我知道了， 這個(gè)電風(fēng)扇非常有名，它出自于湛江，雖然電風(fēng)扇實(shí)踐已經(jīng)很長(zhǎng)了，但是仍然十分適用，讓我十分喜愛(ài)，愛(ài)不釋手！
每當(dāng)?shù)搅讼奶鞎r(shí)，我總是會(huì)把這個(gè)“青蛙”電風(fēng)扇拿出來(lái)，插上電源，然后我將電風(fēng)扇的按鈕打開，“青蛙”就張開大嘴呼呼的.吹起來(lái)狂風(fēng)仿佛要講外面的人 化成灰燼，這是，外框也轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，有時(shí)還會(huì)發(fā)出撞擊的聲音。這個(gè)電風(fēng)扇給我來(lái)來(lái)了方便，我做作業(yè)時(shí)他給我送來(lái)了涼爽，讓我有清醒的偷拿去，面對(duì)作業(yè)，讓 我有一個(gè)良好的心態(tài)考出好成績(jī)，我也經(jīng)常小口常開！
啊！朋友們，你們聽(tīng)了我的講述，是不是也喜歡上了我家的“青蛙”電風(fēng)扇！
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇14
夏天常見(jiàn)的就是——電風(fēng)扇。有人看電風(fēng)扇用處不大，但是用處很大，比如；當(dāng)我們覺(jué)得熱的時(shí)候，可以把電風(fēng)扇吹在身上；每當(dāng)我們鍛煉完回來(lái)，也可以打開電風(fēng)扇，吹吹身體…
我的書房里有一個(gè)精致漂亮的電風(fēng)扇。這個(gè)電風(fēng)扇是我7歲的時(shí)候阿姨在店里給我買的生日禮物。它陪伴了我六年，我一直小心翼翼地保存著它。夏天，只要我一按這個(gè)按鈕，馬上就帶來(lái)一陣涼風(fēng)。
底座上寫著“中國(guó)制造”，標(biāo)著“382”。底座底部是綠色的，有一個(gè)小門，是電池屋住的地方。
“嗡嗡”的風(fēng)扇又開始了，一陣涼風(fēng)吹在我的臉上，讓我覺(jué)得很爽。有時(shí)候看到媽媽工作，臉上的汗一滴一滴的掉，我就趕緊去拿電風(fēng)扇。“享受電風(fēng)扇帶來(lái)的`涼風(fēng)，很舒服！”聽(tīng)了媽媽的話，我的心是甜的。
我記得有一次，一個(gè)和我同齡的小女孩來(lái)到我們家。她弄壞了我的小電風(fēng)扇。她走后，我一把抓住她，逼她掏錢。直到我媽說(shuō)：“我馬上給你修。不好的話，我再給你買一個(gè)。”我只是讓她走了。
這個(gè)電風(fēng)扇我用了六年了。它帶給我無(wú)限的快樂(lè)。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇15
傍晚，小荷班里傳來(lái)一陣吵鬧聲。
新來(lái)的桌子得意洋洋地對(duì)風(fēng)扇說(shuō)："風(fēng)扇，你看我的.顏色多么鮮艷，你卻烏黑烏黑的，太難看了！而且，小朋友寫字的時(shí)侯，胳膊都是放在我身上的。你有什么用，每天待在這兒礙眼！"風(fēng)扇搖搖頭，輕聲說(shuō)："桌子弟弟，每個(gè)人都有自己的用處，你不要小看我。"
桌子“哼”了一聲：“我來(lái)了快一個(gè)月了，就沒(méi)看見(jiàn)你動(dòng)一下！”
風(fēng)扇聽(tīng)了，默默地低下了頭。
轉(zhuǎn)眼間，夏天來(lái)了，天氣變得非常炎熱。桌子渾身冒汗，熱得快喘不過(guò)氣了。尤其是小朋友的胳膊放在他身上，使得桌子更熱了。他心想：我好想吹吹涼風(fēng)��！但昰我前段日子剛嘲笑過(guò)風(fēng)扇，怎么好意思開口呢？風(fēng)扇看出了桌子的心思，他馬上吹起了涼爽的風(fēng)，一下子，小荷班里變得非常涼爽，桌子害羞地說(shuō)："對(duì)不趕，風(fēng)扇，我不該嘲笑你的！"風(fēng)扇說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，我們互相幫助，好好為主人服務(wù)吧。"
從此，他們成為了好朋友，再也沒(méi)吵過(guò)架。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇16
現(xiàn)在已是秋天了，天氣很涼爽，冬天也快到了，所以電風(fēng)扇也不需要用了，媽媽就想把電風(fēng)扇洗好藏起來(lái)。媽媽說(shuō)：“兒子，媽媽要去洗衣服，你幫媽媽洗一下電風(fēng)扇�！薄昂玫�！”我說(shuō)。之后，媽媽就走進(jìn)了衛(wèi)生間。
我馬上拿起電風(fēng)扇走向衛(wèi)生間，直接把電風(fēng)扇放在水中。媽媽見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“等一下，這樣不對(duì)，應(yīng)該把電風(fēng)扇拆開再洗�！�
我把這風(fēng)扇拿出衛(wèi)生間，電風(fēng)扇怎么拆呢?我用手用力地拉，可怎么拉也拉不開，我一看旁邊有兩個(gè)螺絲，這才恍然大悟。我拿來(lái)螺絲刀，可轉(zhuǎn)不了，卻一看，原來(lái)是要梅花螺絲刀。拿來(lái)梅花螺絲刀，我把電風(fēng)扇上的所有螺絲都弄掉了，只聽(tīng)“砰”的一聲，電風(fēng)扇馬上散架了，差點(diǎn)兒就摔壞了。
我把電風(fēng)扇的每一個(gè)部件都倒進(jìn)了一個(gè)盆子，盆子都滿了，我只能一件件地洗了。因?yàn)殡婏L(fēng)扇用太久了，所以都是灰塵�；覊m有的'浮在水面上；有的沉到水底，弄得我手很臟。媽媽叫我用水龍頭直接沖，我試了試果然輕松多了。
看來(lái)每件事都要一步一步地來(lái)，不要太急了。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇17
這個(gè)夏天，天氣真的很炎熱，如果晚上不開風(fēng)扇和空調(diào)的話，第二天起來(lái)你就會(huì)覺(jué)得自己昨天晚上根本就不是在睡覺(jué)，是在洗澡，醒來(lái)就一身汗。
真的是怕什么來(lái)什么。
吃飯的時(shí)候我們還在說(shuō)如果電風(fēng)扇沒(méi)用了，今天晚上就不用睡了。果不其然，剛吃完飯，準(zhǔn)備上樓睡覺(jué)，剛打開電風(fēng)扇風(fēng)扇吱呀了幾聲就沒(méi)動(dòng)靜了。
我重新開了一下，發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)有動(dòng)靜。我的內(nèi)心有點(diǎn)慌了，要是沒(méi)有電工下，今天晚上可怎么睡呀？
不行，堅(jiān)決不行。
我想起爸爸以前修理東西的樣子，既然爸爸能行，我肯定也能試試。我從爸爸的工具箱里拿出螺絲刀、扳手等東西。
我先斷開電風(fēng)扇的電源，然后把電風(fēng)扇逐步拆解開來(lái)，最后我看到里面的馬達(dá)，我發(fā)現(xiàn)那里好像是有一些帶狀的東西纏住了。
我小心翼翼的用螺絲刀挑開來(lái)，弄完以后，我又檢查了其他的地方，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么問(wèn)題。
你是我從新把電風(fēng)扇安裝好，然后啟動(dòng)，說(shuō)實(shí)話，我的內(nèi)心是忐忑的。我緊張不安的'按下按鈕，電風(fēng)扇動(dòng)了起來(lái)，一陣清流流入心田。
有的時(shí)候有些事真的沒(méi)你想的那么困難，只要你去做你就一定能夠成功！
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇18
每個(gè)人的童年時(shí)代都會(huì)發(fā)生一些趣事，正是這些事讓我們的生活豐富多彩。
那是，一個(gè)星期天的上午，我高興的在外面玩兒，弄得滿頭大汗�；氐郊椅艺f(shuō)：“媽媽，我都快熱死了�！眿寢審膹N房里出來(lái)，不耐煩的說(shuō)：“熱了就吹電風(fēng)扇去。”
當(dāng)時(shí)我以為‘吹’電風(fēng)扇是用做吹。就興奮的跑到電風(fēng)扇前，對(duì)著電風(fēng)扇使勁吹。我使出九牛二虎之力使勁的吹，可是不僅不解熱，而且還越來(lái)越熱了。我左想右想一下子恍然大悟：肯定是我個(gè)子太低了，于是馬上找來(lái)一個(gè)小板凳，站上上面繼續(xù)用力的吹，不一會(huì)兒，臉就憋著憋著通紅通紅的。豆大的汗珠不斷的從額頭上流了下來(lái)。終于我沒(méi)力氣了，我便生氣的`坐下了不“吹”了�？鄲赖南肫饋�(lái)了......
時(shí)間不大我就又想起來(lái)方法，我拿來(lái)一把扇子，站在小板凳上，像電風(fēng)扇扇去，電扇微微動(dòng)了一下，頓時(shí)我信心大曾，使勁揮動(dòng)扇子，電扇慢慢動(dòng)了起來(lái)�？晌腋拥挠魫灹�，我怎么一點(diǎn)也不感到?jīng)隹炷�？這時(shí)媽媽正好從廚房出來(lái)，先是大吃一驚，后是“哈哈”大笑起來(lái)。一邊哭笑一邊走來(lái)，伸手一按電扇開關(guān)，陣陣涼風(fēng)立刻向我撲來(lái)。
直到現(xiàn)在，只要我一看到電扇，便想到這件有趣的事，就會(huì)忍不住的笑起來(lái)。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇19
炎炎夏日里，滿頭大汗的我，吹著電風(fēng)扇，我心里萌生出一個(gè)念頭：螺旋槳為什么會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)呢？梅子老師帶領(lǐng)我們解開這個(gè)謎團(tuán)。
在準(zhǔn)備螺旋槳、馬達(dá)、小木塊、電池、電池和電線這些東西之前，梅子老師就教我們學(xué)做小風(fēng)扇。有的同學(xué)一蹦三尺高，有的同學(xué)手舞足蹈，有的.同學(xué)在思考：螺旋槳為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？有的同學(xué)……總之，大家臉上都眉飛色舞。
首先將兩塊短的小木條粘在一個(gè)小木塊上，使出吃奶的勁壓，再把一個(gè)長(zhǎng)一些的小木條用螺絲釘釘在小木塊上，然后將馬達(dá)放上去，用扎帶固定好，將螺旋槳放上去。接下來(lái)就是最關(guān)鍵的一步了，紅色線為正極線，相反為負(fù)極線，如果弄錯(cuò)了就會(huì)造成短路，將它們小心翼翼地穿好，最后用雙面膠把電池盒粘上，放上電池，電池別放錯(cuò)了，“+”為正極，“-”為負(fù)極，輕輕的按下開關(guān)，一陣陣涼風(fēng)迎面而來(lái)。
通過(guò)這些情景課，我不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力，而且懂得了一個(gè)原理：電池產(chǎn)生的電能通過(guò)馬達(dá)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，從而帶動(dòng)風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生涼風(fēng)。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇20
今天，媽媽買回來(lái)一臺(tái)電扇，打開一看，原來(lái)是一些散的零件。于是，媽媽就叫我來(lái)組裝，還說(shuō)成功了有獎(jiǎng)勵(lì)。
這可是我第一次裝電風(fēng)扇，但是我有信心把它裝好。于是，我按照說(shuō)明書開始裝了。我仔細(xì)地按照說(shuō)明書上的說(shuō)明，一步一步地把各種零件安裝在起來(lái)，一堆零件慢慢地變成了一臺(tái)電風(fēng)扇，就在快要大功告成的時(shí)候，問(wèn)題來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)裝好的電風(fēng)扇沒(méi)有辦法提起來(lái)，原來(lái)是我把提手裝反了。于是，我趕緊把螺絲釘拆了下來(lái)，重新安裝。當(dāng)我正要把螺絲釘擰緊的.時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新問(wèn)題，“美的”的標(biāo)牌怎么也裝反了，媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系，但是我希望做的十全十美，所以決定拆了重裝。這樣，裝好后的電風(fēng)扇看起來(lái)一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有了，最后還要通電試一下。我把電風(fēng)扇的插頭插上電，打開開關(guān)，電風(fēng)扇搖著頭轉(zhuǎn)了起來(lái)�！耙 蔽掖蠼幸宦暎骸俺晒α�！”
媽媽表?yè)P(yáng)我做事有信心，有恒心，不怕困難。外公外婆也夸我是個(gè)聰明的孩子。今天我真高興，這是成功給我?guī)?lái)的快樂(lè)��！
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇21
時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼七年過(guò)去了，可五歲那年發(fā)生的一件囧事讓我至今想起來(lái)還會(huì)笑的滿臉通紅。
這是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我大汗淋漓的從外面跑回家，上氣不接下氣的說(shuō)：“媽——媽我——我好——熱�！眿寢屢豢次覠岢蛇@樣趕快對(duì)我說(shuō)：“熱，趕緊去吹吹電風(fēng)扇去。”我一聽(tīng)連忙跑到客廳看到了電風(fēng)扇。我心想：媽媽讓我吹吹電風(fēng)扇就可以不熱了，那用嘴把扇葉吹起來(lái)不就涼快了嗎！于是我跑到電風(fēng)扇面前站到板凳上兩手撰成拳頭弓著腰對(duì)著電風(fēng)扇葉子使勁吹，可吹了很長(zhǎng)時(shí)間電風(fēng)扇葉子都沒(méi)轉(zhuǎn)起來(lái)，自己倒是累了一身汗�！盀槭裁慈~子不轉(zhuǎn)呀？”我著急的.想，“難道是我不夠用力？”于是我再次使出吃奶的勁吹，這時(shí)媽媽來(lái)了，她看到我在“吹”電風(fēng)扇，笑得眼淚都流下來(lái)了，我不解地問(wèn)媽媽：“你笑什么呀？”媽媽捂著肚子走過(guò)去把電風(fēng)扇打開，笑著說(shuō)：“我讓電風(fēng)扇吹涼風(fēng)讓你涼快，可沒(méi)讓你吹涼風(fēng)讓電風(fēng)扇涼快呀！”
時(shí)間一去不復(fù)返，但每當(dāng)我想起這件囧事就會(huì)笑得滿臉通紅。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇22
超的本領(lǐng)把號(hào)稱天下第一的太郞打敗了，為人民除了害，深得大家的喜愛(ài)。我也忍不住為阿寶送上了長(zhǎng)久而又熱烈的掌聲。就在這時(shí)，快遞叔叔騎著摩托車送來(lái)一個(gè)包裹，當(dāng)爸爸拆開時(shí)，竟然是一個(gè)迷你小風(fēng)扇。
它是一個(gè)花型的小風(fēng)扇，葉片是粉色的海綿做的，它的底座上寫著apple（蘋果）字樣，看起來(lái)還真像一個(gè)綠色的大蘋果呢。哦，原來(lái)是它的造型是一個(gè)蘋果似的花盆里盛開的.一朵小花。我捧著這個(gè)小風(fēng)扇，左看右看還是看不出怎么用，只好去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我說(shuō)：“你看這里有一個(gè)按鈕是開關(guān)，只要通上電源，打開開關(guān)就可以了，要記住電源是USB接口的而不是普通的電源插頭。另外，底座的中間可以擰開，里面是裝電池的，只要放上電池就不用插電源了。它是兩用的�！�
哈哈，這些天天氣炎熱，既然已經(jīng)有小風(fēng)扇了，那么風(fēng)扇的陣陣涼意一定可以幫我解除那些困擾我的熱氣，哇！小風(fēng)扇吹的風(fēng)真涼快，完全不亞于大風(fēng)扇。
小風(fēng)扇很漂亮，既可以當(dāng)裝飾品還很實(shí)用。它不僅給我們帶來(lái)了涼爽，還給我們家庭帶來(lái)了歡樂(lè)，看著它，我心里美滋滋的。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇23
大家好！各位觀眾好！我是風(fēng)扇家族的“小不點(diǎn)”，只有普通風(fēng)扇的四分之一那么大。忘了介紹我的“鼎鼎大名”了，我叫小白，接下來(lái)，我?guī)銈兛纯次议L(zhǎng)啥樣。
你們看，我的頭部白白的，全身像披上了一件雪白雪白的外套。我頭里的風(fēng)葉是淺藍(lán)色的，有點(diǎn)像天空的顏色。我對(duì)頭部的中間有一小段英文，看起來(lái)是不是很怪，那可是我的.品牌。我的頭發(fā)上插滿了許多發(fā)卡，那可是功能鍵：有風(fēng)速高、中、低，定時(shí)等。后面的那根線是我的“生命之線”——電線，如果沒(méi)有它，我會(huì)直接“沉睡”，直到主人將我“復(fù)活”。
看了我的外貌，是不是感到驚奇？來(lái)，再看看我的功能，你會(huì)更加的感受到我的厲害。我可以調(diào)節(jié)風(fēng)速的高中低，還可以調(diào)節(jié)風(fēng)類，風(fēng)可以為人們帶來(lái)舒服的感覺(jué)，收走人們一天的勞累。我甚至可以定時(shí)開和關(guān)。聽(tīng)了我的話，你們是不是眼前一亮？
現(xiàn)在的風(fēng)扇技術(shù)研發(fā)可真是越來(lái)越厲害！例如小主人現(xiàn)在就有一個(gè)更輕便的風(fēng)扇，可能連我的四分之一都不到，比我方便多了，它易于拿在手上，我卻不行了。
有人說(shuō)我們風(fēng)扇跟蜜蜂一樣默默無(wú)聞為他人作貢獻(xiàn)，但環(huán)衛(wèi)工人、警察、教師等人比我們更加努力地在為社會(huì)作貢獻(xiàn)，我們風(fēng)扇家族也要向他們學(xué)習(xí)。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇24
我一到教室，就發(fā)現(xiàn)班級(jí)里多了一臺(tái)電風(fēng)扇，我連忙跑上前仔細(xì)地端詳起眼前的電風(fēng)扇。你們一定很奇怪，我難道是外星來(lái)的？從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)電風(fēng)扇嗎？錯(cuò)了，最近作文班的高培老師正在給我們上觀察課，他提醒我們要做個(gè)生活中的有心人。所以，這個(gè)觀察機(jī)會(huì)我可不會(huì)放過(guò)。
這臺(tái)電風(fēng)扇的上半部分是圓形的，中間部分為長(zhǎng)方形，下半部分是一根桿子，立在圓盤上。電風(fēng)扇的主要顏色是黑色，除了控制面板是白色之外，還有少許灰色。這些黑、白、灰三色組合，看上去就像一只瘦得像木棍的熊貓。
仔細(xì)觀察這臺(tái)電風(fēng)扇，我還發(fā)現(xiàn)了制作它的材料，比如有塑料、鋼絲、電線等等，這些冰冷的東西能使一臺(tái)機(jī)器動(dòng)起來(lái)，真是奇跡。
這使我想起，我們家也有臺(tái)跟它差不多的`電風(fēng)扇，奶奶經(jīng)常用它吹剛出爐的米飯，急于要喝的開水。妹妹把它當(dāng)話筒，風(fēng)扇一吹，嗡嗡嗡的聲音傳了老遠(yuǎn)。媽媽洗了頭發(fā)，還將電風(fēng)扇當(dāng)吹風(fēng)機(jī)呢，它的作用可真大。
其實(shí)看到電風(fēng)扇，我還聯(lián)想到了排氣扇，沒(méi)有它，在廚房里燒菜的媽媽就要被煙趕出來(lái)了。還有直升飛機(jī)，不就是一臺(tái)超級(jí)大的電風(fēng)扇嗎？
雖然人們現(xiàn)在擁有了空調(diào)，但是電風(fēng)扇還在忠誠(chéng)地為人們帶來(lái)清涼，我們可要保護(hù)好它哦！
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇25
今天，我向大家介紹一種高科技的產(chǎn)品。這是十五年后的我發(fā)明的。
十五年后，世界能源越來(lái)越少，氣候也越來(lái)越惡劣�，F(xiàn)在，人們都在用太陽(yáng)能代替電：太陽(yáng)能汽車、太陽(yáng)能電視……現(xiàn)在，我發(fā)明了一種家庭電器——多功能風(fēng)扇。它也是通過(guò)太陽(yáng)能發(fā)動(dòng)機(jī)器的。人們使用了這種電器，夏天很涼爽，冬天很暖和。
多功能風(fēng)扇是什么做成：全身都是塑料做成的，很省錢。
多功能風(fēng)扇外形：形狀是長(zhǎng)方體，就像生活中的音響一樣，全身是黑色的。
多功能風(fēng)扇結(jié)構(gòu)和用途：最底部是按鈕和驗(yàn)證指摸的`零件。驗(yàn)證指摸的零件其他人在第一次按這個(gè)零件的時(shí)候，他的指模會(huì)存到一個(gè)叫指模存裝器里面。這樣的話，你第二次在把手印按下去，叫一聲“開”就可以了。這個(gè)風(fēng)扇是使用聲控機(jī)來(lái)開關(guān)風(fēng)扇的。還有按鈕，你首先調(diào)整好涼風(fēng)還是熱風(fēng)。還有一個(gè)按鈕是：可以自動(dòng)折疊的折疊器。中間就是扇頁(yè)了。風(fēng)扇的頂部是一臺(tái)電視和一臺(tái)影碟機(jī)，可以一邊看電視一邊吹風(fēng)扇，也可以看碟。
十五年后的我，是一個(gè)愛(ài)科學(xué)的人，希望能發(fā)明更多電器。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇26
我家有一臺(tái)可愛(ài)的小風(fēng)扇，它的外形圓圓的，像一個(gè)鬧鐘的鐘面那么圓。它的底部有兩個(gè)小按鈕，一個(gè)是開關(guān)，另一個(gè)是調(diào)節(jié)風(fēng)速。這個(gè)小風(fēng)扇的內(nèi)部有六個(gè)小葉片，是好看的橘色，看起來(lái)好像對(duì)著你在微笑呢！每次睡覺(jué)時(shí)，我都把它開著。
這把電風(fēng)扇是我的爸爸在我出生的'那一天買的，所以，它一共陪伴了我十年的歲月，它現(xiàn)在已經(jīng)十歲了，是我最好的朋友。每當(dāng)我看見(jiàn)小風(fēng)扇的臉上臟了時(shí)，我馬上給它抹去，這時(shí)，小風(fēng)扇似乎笑得更甜了，那笑似乎在說(shuō)：“小主人，謝謝你！在炎熱的夏天里，我從外面跑回來(lái)時(shí)，大汗淋漓，像一只落湯雞。我馬上那個(gè)走到小風(fēng)扇的面前，打開開關(guān)，吹了起來(lái)。它雖然不如空調(diào)那么涼快，但它卻給了我無(wú)限的清涼。這個(gè)小風(fēng)扇時(shí)時(shí)刻刻在為我默默無(wú)聞地工作，從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)。
每當(dāng)在我快樂(lè)時(shí)，它會(huì)露出微笑，和我一起分享快樂(lè)；每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，它會(huì)說(shuō)：“小主人，這次失敗不要灰心，俗話說(shuō)：失敗乃成功之母嗎？”；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，它會(huì)鼓勵(lì)我，讓我勇敢的去面對(duì)……這個(gè)小風(fēng)扇每天陪著我睡覺(jué)，陪著我穿衣服，陪著我走出房門去上學(xué)……
我愛(ài)我的小風(fēng)扇！它給予我太多了！
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇27
天氣很熱，到了夜晚房間里更是像個(gè)蒸籠似的。停點(diǎn)了，什么電腦游戲都玩不成，只好上床睡覺(jué)。
弟弟從冰箱里拿出兩瓶可樂(lè)，說(shuō)：“哥哥，冰箱里就剩兩瓶了，我們喝了降降火�！�
我看著弟弟額頭的汗水，順手擦了把臉，把一瓶冰可樂(lè)一口氣喝完，感覺(jué)爽快多了。睡覺(jué)吧。
在床上躺了一會(huì)兒，就到八點(diǎn)鐘，來(lái)電了，我趕緊搬來(lái)一臺(tái)電風(fēng)扇，把風(fēng)力放到最大，呼呼地吹了一陣，又打了個(gè)飽嗝，舒服地躺下，順手翻開一本漫畫書。
“你這個(gè)邪惡的怪獸，看我怎么踢死你。”弟弟翻了個(gè)身，突然說(shuō)起夢(mèng)話來(lái)，狠狠地飛起一腳，把床頭的.電風(fēng)扇咣啷一聲踢翻了。
我被嚇了一跳，問(wèn)：“弟弟，怎么了？”
“怪獸，嘿嘿，怪獸……”弟弟一臉得意的神色，迷迷糊糊地說(shuō)“我變成奧特曼用火焰飛腿，就這么一下，把怪獸踢飛了。厲害吧！”
我趕緊下床把電風(fēng)扇扶起來(lái)，可是電風(fēng)扇只是一個(gè)勁地頭，風(fēng)葉怎么也不動(dòng)了。
“厲害，厲害是厲害，可是晚上連電風(fēng)扇都沒(méi)有了，可怎么辦？”我瞠目結(jié)舌，這弟弟真夠強(qiáng)悍的，連睡覺(jué)都想著消滅怪獸。
��！弟弟也醒了，看著被踢成“半身不遂”，欲哭無(wú)淚。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇28
今天我們來(lái)到“點(diǎn)滴實(shí)驗(yàn)室”，做小電風(fēng)扇，我們開心極了。老師還要我們知道其中的科學(xué)原理。
我們準(zhǔn)備的材料有雙面膠、扎帶、木板、馬達(dá)、電池盒、葉片。老師把材料分發(fā)給了我們，說(shuō)：“如果沒(méi)有弄好的話，會(huì)發(fā)生短路，更可怕的話只會(huì)當(dāng)場(chǎng)‘爆炸’�！蔽覀兟�(tīng)后不禁的大叫了一聲：“媽呀！”有的人半信半疑，都說(shuō)：“能做好嗎？”
制作開始了，楊老師和我們一起做。首先，在兩個(gè)最短的木棒的.上方粘上雙面膠，再把它們倆粘在底板上，然后拿出一根長(zhǎng)木棒，用扎帶穿過(guò)底板，固定木棍。這時(shí)有一個(gè)細(xì)小的聲音，說(shuō)：“我堂堂男子漢可能做這東西嗎？”這時(shí)全班同學(xué)哄堂大笑。再把紅線接馬達(dá)左邊，黑線接右邊，這時(shí)我感到我好像一個(gè)工程師。最后粘上電池盒和扎帶固定馬達(dá)，再裝上葉片。
這可是很難的一步，我小心地把電池裝上去，可它沒(méi)動(dòng)，這時(shí)我想：不會(huì)吧！我做錯(cuò)了嗎？這時(shí)我看到一塊兒小鐵片，我摁了一下，風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)了，我開心極了！
這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)道理：電風(fēng)扇是利用電能和機(jī)械以及自然能的轉(zhuǎn)化原理。做電風(fēng)扇，不僅提高了我們的動(dòng)手能力，還讓我們了解其中的科學(xué)真理。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇29
以前的人們大多用蒲扇來(lái)為自己扇風(fēng)和趕蚊子。蒲扇偶爾也會(huì)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我真是了不起，人們不能沒(méi)有我。”
直到有一天，蒲扇看到主人拿了一個(gè)東西回來(lái)，并把它擺在桌子上。以后主人都不拿蒲扇扇風(fēng)、趕蚊子了。蒲扇覺(jué)得很奇怪，就去問(wèn)主人拿回家的那個(gè)東西：“你是誰(shuí)呀？”蒲扇自大的問(wèn)。電風(fēng)扇禮貌的回答：“我叫電風(fēng)扇，你是誰(shuí)？”“我叫蒲扇，，每到夏天，我都為主人扇風(fēng)、趕蚊子，難道你連我這個(gè)鼎鼎大名的蒲扇也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？”蒲扇說(shuō)，“你有什么功能呢？”
電風(fēng)扇輕聲的說(shuō)：“我的功能和你差不多�！逼焉纫宦�(tīng)說(shuō)電風(fēng)扇的功能和它差不多，就不服氣的'說(shuō)：“那我們來(lái)比一比看誰(shuí)的風(fēng)大好嗎？”電風(fēng)扇答應(yīng)了。蒲扇用力的扇著，電風(fēng)扇把風(fēng)力調(diào)到最小。蒲扇說(shuō)：“你就這么點(diǎn)本領(lǐng)還來(lái)和我比�！彪婏L(fēng)扇漸漸的把風(fēng)力調(diào)大。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，蒲扇使勁的穩(wěn)了穩(wěn)身子才沒(méi)被風(fēng)吹走。最后，蒲扇紅著臉對(duì)電風(fēng)扇說(shuō)：“對(duì)不起，我太自不量力了�！彪婏L(fēng)扇說(shuō)：“不要緊，知錯(cuò)能改就好了�！�
從此以后，蒲扇和電風(fēng)扇每天一起為主人扇風(fēng)趕蚊子。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇30
我家桌子上有一個(gè)小風(fēng)扇，它是爸爸買給我的。
一天，爸爸帶著我去晨光文具店買自動(dòng)鉛筆。來(lái)到店里，哇，東西可真多啊，有橡皮、鉛筆、文具袋……看得我眼花繚亂。突然，一個(gè)小風(fēng)扇映入我的眼簾：它有黃色的身子，是一個(gè)小黃人的樣子。它有一對(duì)大眼睛，還有一個(gè)很大的嘴巴，嘴巴中間有三片扇葉，這三片扇葉就像一朵美麗的`花。小風(fēng)扇的下面有兩條腿，短短的，看起來(lái)非常可愛(ài)。小黃人的后面有一個(gè)放電池的盒子，這個(gè)盒子就像它的背包。每次看著它，我就感覺(jué)它要背著包，離開書桌去上學(xué)了。它可愛(ài)的樣子一下子就吸引了我，于是我就纏著爸爸買下了它。
自從它來(lái)到我家，它就成了我的好朋友。
每當(dāng)感覺(jué)到熱的時(shí)候，我就把它打開，一陣清涼的風(fēng)就撲面而來(lái)，別提多舒服了。而且每次旅游我都會(huì)帶上它。
一次，我和爸爸媽媽去爬山，因?yàn)槭窍奶�，所以我爬到一半就很熱了。于是，我拿出小風(fēng)扇，按下開關(guān)，扇葉“呼呼”地轉(zhuǎn)了起來(lái)，我立馬感覺(jué)涼爽了。在我想放棄的時(shí)候，小風(fēng)扇上的大眼睛就看著我，好像在鼓勵(lì)我：“加油，堅(jiān)持就是勝利！”于是，我打起精神，努力向上爬，最后成功登頂了。
小風(fēng)扇，是你鼓勵(lì)著我，是你幫助著我。我喜歡你，小風(fēng)扇！
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇31
看著它那小巧玲瓏的個(gè)頭，再看似肥胖的身體？構(gòu)成了——一個(gè)迷你電風(fēng)扇。
看似簡(jiǎn)單的它，背后卻有著故事，這是我的故事。
在上英語(yǔ)班時(shí)，我用一百學(xué)分買下了它，看中的是它的簡(jiǎn)樸，這一百學(xué)分是我好不容易賺來(lái)的，這之間夾雜著我的汗水、努力、智慧。我之所以在眾多更具有吸引力的物品中選中了他，是因?yàn)樗兄渌ㄉ诘奈锲匪鶝](méi)有的特質(zhì)。
電風(fēng)扇，在其他人看來(lái)，它只是一個(gè)休閑的玩玩的物體罷了。可是在我看來(lái)，它全身的每一個(gè)零件都是由我的汗水、精力打造而成，再由努力將它們集結(jié)在一起的結(jié)晶。
我的'電風(fēng)扇，它是由賞心悅目的藍(lán)色作為外漆，看上去就有一股清涼的感覺(jué)。扇葉分成四片，像極了四葉草，把開關(guān)打開時(shí)，里面的葉片徐徐扇動(dòng)，吹出一陣涼爽的小風(fēng)。有人說(shuō)四葉草是幸運(yùn)的象征，但是他們不知道，四葉草原先是三葉草，被人踩過(guò)之后會(huì)有傷口，等傷口好了之后就有可能長(zhǎng)出第四篇葉子。所以四葉草也是努力的象征。
在我看來(lái)，我的電風(fēng)扇就是一片四葉草，幸運(yùn)的四葉草，努力的四葉草！
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇32
天氣越來(lái)越熱啦，奶奶和我都感到熱，爸爸為了不使我和奶奶那么熱，特意去商店買個(gè)電風(fēng)扇回來(lái)，因?yàn)榘职止ぷ鱽涿�，所以買回來(lái)他就走啦。
我想自己把電風(fēng)扇裝好，媽媽不僅不鼓勵(lì)我，還諷刺我，說(shuō)我裝不好，不要把電風(fēng)扇弄爛就好，我真的不服這口氣，要給我媽媽看看我的能耐。我先把包裝拆開，媽媽說(shuō)：“包裝袋不是這樣拆的，拆包裝袋時(shí)盡量不要把包裝袋弄爛，到冬天時(shí)還要把電風(fēng)扇放回去呢！”我想：媽媽就是媽媽，想的`真周到，我一點(diǎn)都沒(méi)想到。于是我小心翼翼的把包裝袋拆下啦。我想應(yīng)該先裝下面吧？我把立柱組件放在底座下，我搖啦搖，一點(diǎn)都不穩(wěn)，原來(lái)旁邊的一個(gè)小包包里，放著許多重要的零件吶！我拿出零件，把它安上去，可惜我沒(méi)有第3只手，只好叫媽媽幫忙啦，媽媽一點(diǎn)都不情愿的幫啦我一下，安好底座以后，接下來(lái)機(jī)頭，我先把后網(wǎng)裝上，再到后網(wǎng)緊圈，再到風(fēng)葉，再到風(fēng)葉緊圈，再到前網(wǎng)，現(xiàn)在終于完成啦！我覺(jué)得非常的高興。
通過(guò)這件事使我知道，無(wú)論做什么事情都不是很簡(jiǎn)單的。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇33
我家有一把扇子和一臺(tái)電風(fēng)扇。它們倆是一對(duì)“冤家對(duì)頭”。
電風(fēng)扇非常驕傲，每次都會(huì)嘲笑扇子：“你這個(gè)沒(méi)用的家伙。你看，主人多重用我呀�！彪婏L(fēng)扇驕傲自大的話讓扇子非常傷心。它想：我的確一點(diǎn)用都沒(méi)有。這時(shí)，一只小狗跑了過(guò)來(lái)說(shuō)道：“扇子你不要灰心，要自信�！甭�(tīng)了小狗的話，扇子心里寬慰不少。
一天天氣十分炎熱，我想涼快兒一會(huì)兒，便走到電風(fēng)扇前打開了開關(guān)�？呻婏L(fēng)扇沒(méi)吹一會(huì)兒，突然不轉(zhuǎn)了。我以為電風(fēng)扇壞了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是停電了。我生氣地抱怨道：“你這個(gè)沒(méi)用的電風(fēng)扇，沒(méi)電就歇菜了�！庇谑俏矣帜闷鹕茸由绕痫L(fēng)來(lái)。“真涼快呀！”我高興地說(shuō)道，“還是你比較靠譜一點(diǎn)。”聽(tīng)了我的話，扇子非常高興。
扇子并沒(méi)有因此而驕傲自滿，它找到小狗說(shuō)：“謝謝你，是你給了我自信�！甭�(tīng)到扇子的`話，電風(fēng)扇羞愧極了。它對(duì)扇子說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該嘲笑你。以后我要向你學(xué)習(xí)，做一臺(tái)謙虛的電風(fēng)扇�！鄙茸哟蠓降卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。以后，我們一起為主人服務(wù)吧�！�
從此以后，它們不再是“冤家對(duì)頭”了，而是成了最好的朋友，一起為我服務(wù)！
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇34
在這個(gè)炎炎夏日，我一回到家就迫不及待地抱著我那個(gè)心愛(ài)的風(fēng)扇。今天也不例外，打開開關(guān)，咦，它不動(dòng)了，糟！“爸爸！它不動(dòng)了！”“風(fēng)扇怎么了，我來(lái)看看。”
壞了，風(fēng)扇壞了！為了拯救我心愛(ài)的風(fēng)扇，我當(dāng)起了爸爸的小助手。只見(jiàn)爸爸拿起起子一陣擺弄，眨眼間就把風(fēng)扇拆了開來(lái)。我一番打量后，發(fā)現(xiàn)不管是方方的扇框還是圓圓的扇葉，都是互相對(duì)稱的，爸爸說(shuō)這叫軸對(duì)稱圖形，我記得那本《數(shù)學(xué)大全》中說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形，折痕所在的這條直線叫做對(duì)稱軸。
其實(shí)在我們的生活中，有許多事物都是軸對(duì)稱圖形，就像折紙一樣，無(wú)論是折天鵝，還是皮球，都是根據(jù)對(duì)稱軸這個(gè)定理來(lái)制作的`。仔細(xì)看看，我們身邊有許多軸對(duì)稱圖形，就算是喝茶的杯子也是，電視、鉛筆盒、碟子、碗……這些通通都是。
軸對(duì)稱原理有許多用途，就像是素描，不管是畫石膏像，還是花瓶，都是兩邊對(duì)稱的，如果不對(duì)稱就說(shuō)明透視關(guān)系畫得不好，就要從頭再來(lái)！
現(xiàn)在知道什么是軸對(duì)稱圖形吧？記得去找一找你身邊的軸對(duì)稱圖形哦！
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇35
我家在夏天時(shí)，家里非常熱，可自從有了電風(fēng)扇這個(gè)好幫手，我家就特別的涼快。
它的名字叫“紅山花”，以看上去就像一個(gè)瘦高個(gè)。它的下部是一個(gè)橢圓形的不銹鋼板，板下有四個(gè)膠皮小輪子，這幾個(gè)小輪子可以讓電風(fēng)扇四處游走，以發(fā)揮最好的降溫效果。
電風(fēng)扇的高矮可要憑一個(gè)“小魔術(shù)師”——一根鋼管。這根鋼管可以使電風(fēng)扇變成“大大的高個(gè)”，也可以使它變成“小矮個(gè)”再往上，有一塊長(zhǎng)方形的塑料板。上面有一串開關(guān)。都是控制風(fēng)速的。這可以被稱為電風(fēng)扇的總指揮部。電風(fēng)扇都聽(tīng)從他的指示。開關(guān)旁是燈，它“長(zhǎng)”得十分漂亮，但卻是一個(gè)懶蟲，很少很少工作。最上面是電風(fēng)扇的“小腦袋”，它呀好像犯了很大的錯(cuò)誤，被兩個(gè)鋼罩“關(guān)”了起來(lái)。但它仍不心甘情愿的束手就擒，只要一按開關(guān)，借助電的`力量，就瘋狂的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。在按下停止開關(guān)，它又氣喘吁吁地、筋疲力盡地慢慢停下來(lái)，呆呆的望著鋼罩出神。
我非常喜愛(ài)我的電風(fēng)扇，我也被它那默默無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感染！
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇36
每當(dāng)炎炎的夏日到來(lái)，人們就會(huì)情不自禁地拿出電動(dòng)小風(fēng)扇來(lái)解暑，可是它轉(zhuǎn)動(dòng)的原理又是什么呢？今天我就為大家來(lái)解答。
今天梅子老師在班里舉辦了動(dòng)手做電風(fēng)扇的活動(dòng)，她為我們每人都發(fā)了制作電風(fēng)扇的材料：木條、馬達(dá)、螺旋槳、電池和電池盒。
首先我們將木條擺成小桌子的形狀，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)完全是小菜一碟。然后再用螺絲刀把螺絲固定在木條上，但是這個(gè)木條上的洞太小了，無(wú)論我怎么用力，都不能把它和木條固定好。接著把馬達(dá)放在木條上，用扎帶固定好，把螺旋槳往上一按就大功告成了！最后將正負(fù)極電線的塑料皮拿下來(lái)，裹成一團(tuán)連在電池盒上，再安上電池就好了�？粗碌碾婏L(fēng)扇，別提我心里有多高興了。我按了一下開關(guān)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，使我涼快了許多，看著飛快旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇，我心想：把它的外形再改造一下，會(huì)不會(huì)更棒呢？于是我寫下了“天下第一扇”這幾個(gè)大字，在經(jīng)過(guò)梅子老師的介紹，我也知道它旋轉(zhuǎn)的.原理：電池產(chǎn)生的電能通過(guò)馬達(dá)轉(zhuǎn)換成機(jī)械能，從而帶動(dòng)風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生涼風(fēng)。
同學(xué)們多多動(dòng)手吧，制作自己的小電器，說(shuō)不定你就會(huì)變成未來(lái)的小發(fā)明家呢！
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇37
桌子、掃把和風(fēng)扇是三兄弟�？墒撬麄兘�(jīng)常吵架，比誰(shuí)的本領(lǐng)大，桌子因此差點(diǎn)摔斷了腿。
有一天，小主人出去了，他們又吵了起來(lái)，桌子先發(fā)言了，他昂著頭說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，因?yàn)樾≈魅顺燥垺懽侄嫉糜形遥�把這些份量全壓在我一個(gè)人身上，我都堅(jiān)持得住，再看看你們，一個(gè)個(gè)骨廋如柴，份量重一些就壓垮了�！边�沒(méi)等桌子說(shuō)完，風(fēng)扇就說(shuō)：“等等，等等，不管你的力氣有多大，不會(huì)連一幢房子也受得住呀！”風(fēng)扇的一句話就震住了桌子，風(fēng)扇得意洋洋地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大，我可以給小主人帶來(lái)涼爽，如果沒(méi)有我�！薄耙部梢杂每照{(diào)呀！”掃把打斷了風(fēng)扇的話神氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大，我可以幫小主人打掃衛(wèi)生，看看這地兒，多干凈，都是我的功勞�！弊雷玉R上打斷掃把的'話說(shuō)：“但你也得讓小主人控制呀！我的本領(lǐng)才最大�！薄拔摇！薄拔��！弊雷印甙押惋L(fēng)扇爭(zhēng)得面紅耳赤，互不相讓。
這時(shí)，墻爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們別吵了，你們各有各的本領(lǐng)，不能相比較的�！弊雷印甙押惋L(fēng)扇聽(tīng)了再也不吵架了。后來(lái)，它們真的改正了自己的錯(cuò)誤，團(tuán)結(jié)一致地為主人服務(wù)。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇38
老師讓在國(guó)慶假期時(shí)制作一個(gè)科學(xué)創(chuàng)新小制作。我立馬就想到了制作小馬達(dá)風(fēng)扇。
可是我不會(huì)做呀，于是我就問(wèn)爸爸，我媽媽說(shuō)我爸爸最會(huì)制作東西了，讓他來(lái)幫我。
于是我把之前的一個(gè)小汽車上的小電機(jī)取了下來(lái)之后，它的電繩子讓我爸爸取了下來(lái)。我制作了一個(gè)木頭的支架，用來(lái)裝電扇。 用什么做電扇的.翅膀呢？忽然間我看到了一個(gè)壞了的飛行器，于是我將它的翅膀取了下來(lái)。將它們粘在一起，做成了一個(gè)四角電扇葉。
我將電機(jī)安在木頭支架上，然后用電繩子將電機(jī)和扇葉連接了起來(lái)。萬(wàn)事俱備，只欠電池還有開關(guān)了。
爸爸讓我去買了兩節(jié)小電池。將它安在了木頭支架上。然后又用電繩子將它們拴在了一起。
之后他做了一個(gè)開關(guān)。在電機(jī)的旁邊，做了一個(gè)小孔，將它安在了上面，他讓我按了一下。忽然間風(fēng)扇在那里轉(zhuǎn)，還很涼快。我感覺(jué)到非常的興奮。
在沒(méi)做的時(shí)候，看著別人說(shuō)我感覺(jué)好難好難，可是當(dāng)自己做的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不是那么難。所以通過(guò)這次，我明白了一個(gè)道理。
那就是耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，所有事情應(yīng)當(dāng)自己親手嘗試，不要去聽(tīng)信謠言，傳說(shuō)。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇39
小明家里有一把蒲扇、空調(diào)和電風(fēng)扇。
夏天的一天晚上，小明家里嘰嘰喳喳地原來(lái)是空調(diào)和電風(fēng)扇吵起來(lái)了。比比誰(shuí)的做用大。
空調(diào)說(shuō)：“我既能放熱氣，又能放冷氣，所以我的.作用最大！”電風(fēng)扇又說(shuō)：“我能放冷氣，環(huán)保又節(jié)約，我的作用才最大”！“都別吵了，每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處和短處我們應(yīng)該……”一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音傳了出來(lái)，原來(lái)是蒲扇�？照{(diào)和電風(fēng)扇一起說(shuō)：“住嘴”！因?yàn)槊考颐繎敉瑫r(shí)在用空調(diào)和電風(fēng)扇，發(fā)電站供應(yīng)不過(guò)來(lái)，所以停電了。
空調(diào)和電風(fēng)扇沒(méi)電了，房間里又變熱了，小明拿起蒲扇扇風(fēng)。
空調(diào)和電風(fēng)扇慚愧地低下了頭，臉紅得像個(gè)蘋果。
忽然，大花貓猛地跳出草叢，準(zhǔn)備吃了老鼠。老鼠見(jiàn)大花貓那么巨大，心里想：“它一定很笨，不夠機(jī)靈，多拾幾粒也不是問(wèn)題�！毕胪�，便繼續(xù)拾，沒(méi)想到老鼠太貪心了，一直想多拾藍(lán)莓，可他錯(cuò)過(guò)了唯一一個(gè)逃生的機(jī)會(huì)，大花貓一口咬住了老鼠。
老鼠自言自語(yǔ)道：“早知道我不那么貪心了，這真是害了我的命！”
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇40
綠色的的身子，大大的眼睛，紅色的項(xiàng)圈，金黃的鈴鐺，上面三個(gè)葉片，這就是我那哆啦A夢(mèng)的手動(dòng)搖柄小風(fēng)扇，超級(jí)可愛(ài)！
有一天晚上，天氣悶熱，我和媽媽逛夜市，這一個(gè)小風(fēng)扇吸引了我的眼球，我被它綠色的外衣吸引了，在我的苦苦哀求下，媽媽終于同意買給我了。我慢慢搖動(dòng)手柄，一陣微風(fēng)襲來(lái)，舒服極了！
回家后，我細(xì)細(xì)端詳著小風(fēng)扇，心里有說(shuō)不出的高興，因?yàn)樵谘籽紫娜�，在驕�?yáng)似火的天氣下，吹一吹風(fēng)扇，那得有多涼快��！在沒(méi)有風(fēng)的情況下，來(lái)一點(diǎn)輕柔的風(fēng)，真是一種享受呢！有了它，今年的`夏天不用愁了。
又一次我參加了學(xué)校的活動(dòng)，要去海邊玩帆船，還好我有先見(jiàn)之明，帶上我的小伙伴—小風(fēng)扇，不然的話真要成為烤乳豬了。
早上，我趕到了奧帆中心，只見(jiàn)了同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流浹背，個(gè)個(gè)臉紅得像個(gè)大蘋果。而我呀，悠悠然地坐下，然后慢慢悠悠地拿出風(fēng)扇，在同學(xué)們嫉妒的目光下?lián)u動(dòng)手柄，他們“口水都流出來(lái)了”，當(dāng)然我很大方，讓出了我的獨(dú)家寶貝，這時(shí)候，哆啦A夢(mèng)也笑瞇瞇地看著我，仿佛在表?yè)P(yáng)我呢！
這個(gè)小風(fēng)扇，讓我在炎炎夏日中感到?jīng)鏊�，我�?ài)我的小風(fēng)扇。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇41
“咚咚咚……”十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，學(xué)校里靜悄悄的。
忽然，一個(gè)教室里的小風(fēng)扇大聲叫道：“嗨，我的朋友們！我們來(lái)比一比誰(shuí)所在的位置最好吧？”教室里的其他物品異口同聲地說(shuō)：“好呀，好呀！”頓時(shí)，教室里熱鬧起來(lái)，成了歡樂(lè)的'海洋。
貼在墻上的小紅旗得意地說(shuō)：“我想我的位置應(yīng)該就是最好的位置了�！毙★L(fēng)扇肯定地說(shuō)：“不！你的位置不是最好的。”小紅旗問(wèn)：“為什么呀？”小風(fēng)扇說(shuō)：“因?yàn)槟憧床坏酵饷娴娘L(fēng)景呀�！辟N在后墻的小黑板得意地說(shuō)：“我的位置才是最好的，因?yàn)槲铱梢月?tīng)老師講課呀！”小風(fēng)扇有些生氣了，它充滿自信地說(shuō)：“你的位置也不是最好的，我的才是！”其他物品都疑惑地問(wèn)：“為什么呀？”小風(fēng)扇高傲地說(shuō)：“因?yàn)槲壹瓤梢月?tīng)老師講課，又可以看到遠(yuǎn)方那美麗的風(fēng)景，多好呀！”……
正在小風(fēng)扇洋洋得意的時(shí)候，忽然從高處摔了下來(lái)，幸好窗簾接住了它。小風(fēng)扇慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，朋友們，我不應(yīng)該那么高傲。”大家都原諒了它。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇42
一天，小姨買了兩個(gè)特別的糖回來(lái)，上面還有電風(fēng)扇，小姨要我先選，有一個(gè)是米奇坐飛機(jī)的電風(fēng)扇，下面有一小條糖果，還有一個(gè)跳跳虎的'電風(fēng)扇，下面也有一小條糖果，我要了米奇的。
弟弟看了看自己手里的跳跳虎，又看了看我手里米奇的，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“姐姐，我跟你換好不好？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“不換！”
誰(shuí)知這個(gè)弟弟看軟的不行，就來(lái)硬的！
方案一：搶
弟弟一把抓住我手里的糖，拼命往自己懷里拽，但弟弟的力氣不如我大，我一下就拿回來(lái)了，這一局，我勝他敗！
方案二：告訴大人
“媽媽，我要，我要！”弟弟拉著自己的媽媽說(shuō)，“不行，是姐姐的。”“不嘛，我要，我就要！”“再鬧，我打你��！”弟弟一看這招不成功，接下來(lái)是最可怕的！
方案三：哭
“嗚嗚嗚……”弟弟哭起來(lái)了，那嗓門驚天動(dòng)地，誰(shuí)都管不了，哎，這下可慘了，我心里想，看起來(lái)我這糖真的要?dú)w西了，實(shí)在沒(méi)辦法，為了不讓弟弟哭得更厲害，我只好忍痛割愛(ài)了，這家伙，總算破涕為笑了。
弟弟真討厭，害我連糖也吃不到了。“嗚嗚嗚”我看哭的是我才對(duì)！
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇43
這個(gè)老虎電風(fēng)扇是我最喜愛(ài)的玩具，也是我的小電風(fēng)扇，更是我最喜愛(ài)的好“伙伴”。
今天，外婆給我買了個(gè)電風(fēng)扇，這可不是普通的電風(fēng)扇，它是個(gè)玩具型的電風(fēng)扇，它是個(gè)“大老虎”馱著一個(gè)“小老虎”的外形，“小老虎”的嘴上有個(gè)小風(fēng) 扇，開起來(lái)方便又輕巧，我們出去旅游的時(shí)候可以隨身攜帶，更可以讓我們感到?jīng)鏊�。這個(gè)小電風(fēng)扇實(shí)在太神奇了，它的.底座看上去是個(gè)臥著的“大老虎”，其實(shí)是 存放電池的地方，“大老虎”的“尾巴”上托著一個(gè)“小老虎”，“小老虎”嘴上伸出一個(gè)電風(fēng)扇，只要撥開電源開關(guān)，風(fēng)扇就會(huì)迅速地轉(zhuǎn)了起來(lái)， 還 發(fā)出“嗚—— ”的聲音，表示供電充足，此時(shí)此刻，我們感到非常涼爽。我還經(jīng)常拿著它近距離地對(duì)著自己的臉吹，感覺(jué)舒適極了。
這個(gè)玩具電風(fēng)扇不僅模樣很可愛(ài)，而且很實(shí)用，它吹出來(lái)的風(fēng)也十分涼爽，雖然沒(méi)有空調(diào)這樣涼得厲害，但是它陪伴我渡過(guò)炎炎夏日，因?yàn)槲矣辛诉@個(gè)小風(fēng)扇，心情特別愉快，再熱的天我也不怕，所以這個(gè)小風(fēng)扇成為我最好的伙伴！
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇44
夏天，最舒服的狀態(tài)大概就是窩在家里，空調(diào)wifi西瓜一應(yīng)俱全，這才是夏天該有的打開方式，但是并不是所有人都可以享受到這種狀態(tài)的呀。
你看那外面乒乒乓乓的聲音，分明是建筑工人在趕工，為了這個(gè)城市的現(xiàn)代化，為了人們住上更加美好時(shí)尚的房子，更是為了生計(jì)，他們不得已在這炎熱酷暑下工作，可是他們并沒(méi)有因?yàn)榭嗬劬瓦x擇放棄，因?yàn)樵谒麄儽澈螅�有等待著生活費(fèi)的老人孩子，他們必須要更加努力，才能夠在這個(gè)優(yōu)勝略汰的社會(huì)謀得一席之地，即便這樣，還是會(huì)有很多人不屑，其實(shí)我還記得，之前的一個(gè)語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的一句話，她說(shuō)那些農(nóng)民工人也是在滴自己的汗，吃自己的飯，靠努力生活的`人，都應(yīng)該被人尊重。
所以在他們沒(méi)有空調(diào)的情況下，怎么才能夠避熱消暑呢？那當(dāng)然還有風(fēng)扇啦。
說(shuō)到這兒，想起了小時(shí)候家里老人用的蒲扇，一搖一晃，清風(fēng)自然來(lái)，充滿了生活氣息。
對(duì)于風(fēng)扇的印象是在課程實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，我們小組正是選擇了這一項(xiàng)目，于是后來(lái)查資料包括看了很多網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)，開始對(duì)風(fēng)扇有了更加深入的了解。
一臺(tái)小風(fēng)扇，可能不及空調(diào)的高檔自在，但是有了它，炎炎夏日你也可以感受到更多的清涼和自在。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇45
“呼呼——”頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇響著，更攪得人心煩意亂。身上，手心的汗被吹干，只留下一層薄薄的鹽殼和膽顫的冰冷，像千萬(wàn)條毒蛇噬咬著我的心房。
別緊張，一緊張就發(fā)揮不好。我在心里為自己打氣。但仍是徒勞無(wú)功。這畢竟是小升初呀！是呀，小升初又怎么！爸爸不常說(shuō)，努力了，不后悔就可以了。想著，往事又歷歷在目……
雨沒(méi)完沒(méi)了地下著。風(fēng)刀霜?jiǎng)Υ檀┻@單薄的身體。但與內(nèi)心的`寒冷相比，只是小巫見(jiàn)大巫。第二十九名，這奪命數(shù)字，將媽媽與我的笑容封鎖起來(lái)。
這是一模的失利，母子二人走在路上，一片死寂。“阿琰，你在這次考試努力了嗎？”最先打破寧?kù)o的是媽媽溫柔的話語(yǔ)�！班�，媽媽�！蔽矣眯呃⒌恼Z(yǔ)氣回答。
“別用那種口氣。你努力了，媽媽也確實(shí)看到了，這樣的話，我們就算沒(méi)考好，我們也不后悔，記住，只要努力了，不后悔，就好了�！眿寢層萌岷偷哪抗馔�。
只要努力了，就算沒(méi)成功，也不后悔。這句話在我腦海中回蕩。
接著，考試前我與同桌使勁復(fù)習(xí)的情景，再一次映入眼簾。我已經(jīng)很努力了，我怕什么？我無(wú)怨無(wú)悔！
雙手有力地握住筆，心里立起了主心骨。風(fēng)扇不再嘈雜，是風(fēng)扇變了？不，是我改變了，風(fēng)望著我，露出欣慰的笑容。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇46
我家里有一臺(tái)又方便又實(shí)惠的落地風(fēng)扇。當(dāng)天氣炎熱的時(shí)候，它就可以給我?guī)?lái)一陣陣清涼的風(fēng)，涼爽極了！
我家的風(fēng)扇身材修長(zhǎng)，像一個(gè)害羞的小姑娘，亭亭玉立。它的頭上有一個(gè)黃色的圓形網(wǎng)罩，網(wǎng)罩里面有三片葉片呢，它們就像三個(gè)兄弟在網(wǎng)罩里面生活著。風(fēng)扇能帶給我們清涼，就靠著三兄弟的轉(zhuǎn)動(dòng)所帶來(lái)的。它修長(zhǎng)的'身上還有幾個(gè)按鍵；這些按鍵各有各樣的功能，你可以根據(jù)自己的需要來(lái)進(jìn)行開關(guān)。它腳下有一塊方形的托板，托板可以拖著它整個(gè)身體，托板下有四個(gè)輪子，可以讓它活動(dòng)自如。
我家的風(fēng)扇是用塑料做成的，它的按鍵分幾個(gè)部分。首先先把插頭插好，然后可以按1檔，2檔，3檔。1檔是慢檔的，2檔是中檔的，3檔是最快的。嗡嗡，風(fēng)扇發(fā)出了呼呼的聲音，給我?guī)?lái)一陣陣的風(fēng)，涼爽極了！
我家的風(fēng)扇又方便又實(shí)惠，可是使用它的時(shí)候可要注意一些事項(xiàng)喲，要不它會(huì)罷工的。當(dāng)你覺(jué)得炎熱的時(shí)候，你可別頻繁地按它喲，不然它很快就會(huì)壞了。你只要輕輕地按一個(gè)按鍵，它就會(huì)送給你涼爽的風(fēng)。如果你剛剛做完運(yùn)動(dòng)，可不要按到3檔，可以按到2檔并且按搖頭鍵，你就不會(huì)容易感冒了。
你看，我家的落地風(fēng)扇是不是又方便又實(shí)惠呢？
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇47
在爺爺家，有一臺(tái)老電風(fēng)扇，它至今還在爺爺家的客廳擺放著，年年夏季為我們送來(lái)涼爽的風(fēng)。
這臺(tái)電風(fēng)扇是上海華生電器所生產(chǎn)的，華生公司建于1916年，出產(chǎn)的產(chǎn)品十分耐用，華生是一個(gè)歷史悠久的老品牌。這臺(tái)電風(fēng)扇陪伴我爺爺度過(guò)了35個(gè)年頭，它的外表雖然很丑，包在電扇外面的鐵罩都已經(jīng)銹得不成樣子了，那四個(gè)開關(guān)鍵連順序都亂了套，搖頭功能已完全失靈。
不過(guò)，這絲毫沒(méi)有減弱我對(duì)它的喜愛(ài)之情，因?yàn)樗娘L(fēng)力超強(qiáng)，最弱的那檔抵得上我們新型空調(diào)扇的最強(qiáng)擋的.兩倍！可以讓我快速體驗(yàn)從大汗淋漓到絲絲涼爽的快感。聽(tīng)爺爺說(shuō)，當(dāng)年家家經(jīng)濟(jì)條件都很困難，更何況他們是在農(nóng)村，十分貧窮，能有一臺(tái)電風(fēng)扇是多么的不容易�？善覡敔敿矣心敲匆慌_(tái)，還是上海華生電器所生產(chǎn)的，那么耐用，風(fēng)力那么強(qiáng)，十分氣派，讓鄰居羨慕得不得了，到了夏天，左鄰右里都會(huì)爭(zhēng)先到爺爺家做客，因此，這臺(tái)電風(fēng)扇成了爺爺?shù)膶氊悺?/p>
雖然，這臺(tái)電風(fēng)扇終有一天停止工作，但它歷史悠久，又和爺爺有了那么多的共同回憶，我也一定會(huì)好好珍惜它，保存它。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇48
我的奶奶家有一個(gè)很老很老很老的電風(fēng)扇，我聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，那個(gè)電風(fēng)扇是以前的，算是老式電風(fēng)扇了，在以前可是很貴的呢！我想：哇塞，原來(lái)奶奶家以前家用的.是這種電風(fēng)扇啊，就這么一點(diǎn)風(fēng)，這算的了什么？我很不屑，但是只從那一次，我對(duì)他產(chǎn)生了另外一種看法……
那一天，我們住在奶奶家的房間的那個(gè)空調(diào)，突然壞掉了，我們正發(fā)愁呢，那如果沒(méi)有了空調(diào)，晚上睡覺(jué)怎么辦呀？突然，奶奶對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，你看呀，這空調(diào)壞掉了，媽媽晚上睡覺(jué)很難過(guò)，爸爸也很難過(guò)，要不，你去下面把那個(gè)老式電風(fēng)扇給搬上去，因?yàn)榘嵘侠�，這樣的話也不用很熱嘛！”我聽(tīng)了，感覺(jué)好像有道理，但是我想想那個(gè)老式電風(fēng)扇根本就沒(méi)有用嘛！就一丟丟風(fēng)，可是這樣也不是辦法嘛，晚上沒(méi)有了空調(diào)，可是很熱的。我仔細(xì)的想了想，覺(jué)得還是搬上來(lái)吧。我把那個(gè)老式電風(fēng)扇搬了上來(lái)，可真累��！到了晚上我打開老式電風(fēng)扇，啊，我第一次覺(jué)得這個(gè)老式電風(fēng)扇可真涼快�。⊥砩�，我們一家睡了一個(gè)舒服，涼快的覺(jué)。
那天以后我對(duì)老式電風(fēng)扇徹底改了觀，我想，不能以貌取人，那只是表面的，又不是內(nèi)在的，但是，在一般情況下這個(gè)老式電風(fēng)扇能給大大的作用呢！
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇49
一個(gè)夏天過(guò)去了，我們家的電風(fēng)扇光榮地完成了它的使命�？粗翌^土臉地呆在衛(wèi)生間的一角，我和媽媽準(zhǔn)備給它來(lái)個(gè)“桑拿浴”！
媽媽先用螺絲刀把電風(fēng)扇的網(wǎng)蓋拆開來(lái)。哇，電風(fēng)扇的葉子真臟��！上面粘了許許多多的灰塵，我和媽媽都不知道該如何下手。媽媽費(fèi)了好大的勁也沒(méi)能將這個(gè)“頑固”的風(fēng)扇葉子拔出來(lái)，只能把爸爸請(qǐng)來(lái)。爸爸像用上了吃奶的'勁似的，才拔它拔了出來(lái)。我主動(dòng)要求洗風(fēng)扇的葉子，我把袖子卷得高高的，拿出一把舊牙刷，淋著水，我左刷刷，右刷刷，白牙刷瞬間變成了黑牙刷。這時(shí)，媽媽拿著一盒肥皂粉在我的身后突然現(xiàn)身，說(shuō)：“光用清水洗是洗不干凈的，就用肥皂粉洗吧�！蔽野蜒浪⒄成狭朔试矸�，一刷，黑乎乎的污水就馬上出來(lái)了。水一沖，果然清亮了許多。風(fēng)扇中間有一個(gè)個(gè)的小格子，牙刷的毛伸不進(jìn)去。媽媽就想了個(gè)絕妙的主意——在螺絲刀上包了幾層餐巾紙，一下就把灰塵擦掉了。
等媽媽把風(fēng)扇罩洗好后，我們就開始組裝了。這次由我動(dòng)手，媽媽在一旁給我當(dāng)幫手。哈哈，電風(fēng)扇輕而易舉地就被我搞定了！
媽媽又給電風(fēng)扇穿上一件外衣——風(fēng)扇套，我心里默默地說(shuō)著：“風(fēng)扇大哥，好好休息吧，明年夏天再請(qǐng)你為我們服務(wù)！”
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇50
書桌、掃帚和扇子是三兄弟。但是他們經(jīng)常吵架，誰(shuí)比他們厲害，所以桌子差點(diǎn)摔斷腿。
有一天，小主人出去了，他們又吵架了。桌子先說(shuō)話了。他昂著頭說(shuō)：“我的能力最大，因?yàn)樾≈魅艘形页燥垖懽�，他把這些重?fù)?dān)都?jí)涸谖疑砩�。我能�?jiān)持住。再看看你，骨頭？c就像柴火，重量再重也會(huì)被壓碎……”桌子還沒(méi)吃完，粉絲就說(shuō)：“等等，等等，你再?gòu)?qiáng)，連房子都受不了！”粉絲的一句話震驚了桌子，粉絲驕傲的說(shuō)：“我的`能力是最大的，我能給小主人帶來(lái)涼意。沒(méi)有我……”“還可以用空調(diào)！”掃帚打斷了扇子，他得意地說(shuō)：“我是最棒的。我可以幫小師傅打掃衛(wèi)生�？吹竭@個(gè)地方如此干凈是我的功勞……”桌子馬上打斷掃帚說(shuō)：“但是你得讓小主人控制！我的能力是最大的�！薄拔�。”“我�！弊雷�、掃帚和風(fēng)扇都被沖走了。
這時(shí)，墻爺爺興致勃勃地說(shuō)：“不要吵架，你有你自己的本事，比不了�！弊雷�、掃帚和風(fēng)扇停止了爭(zhēng)吵。后來(lái)他們真的改正了錯(cuò)誤，團(tuán)結(jié)起來(lái)為大師服務(wù)。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇51
我們家有一臺(tái)電風(fēng)扇。它長(zhǎng)1米，寬5分米，是長(zhǎng)方形的。它全身藍(lán)白相間，中間有一個(gè)圓圓的圈，外面有許多按扭，分別控制各種功能開關(guān)、時(shí)間和風(fēng)速，真像一個(gè)機(jī)器人，有電時(shí)精神飽滿，沒(méi)電時(shí)依然昂首挺胸。
電風(fēng)扇不但外形美觀，而且作用也很大。每當(dāng)你覺(jué)得熱時(shí)，開啟它，一股涼爽的風(fēng)，很快就會(huì)迎面撲來(lái)；每當(dāng)睡覺(jué)時(shí)，開啟它，會(huì)讓你更加容易帶清涼睡著；每當(dāng)你滿頭大汗時(shí)，開啟它，馬上會(huì)覺(jué)得不累了，甚至有時(shí)還會(huì)覺(jué)得冷——————你可能會(huì)說(shuō)：“作用這么大的電風(fēng)扇肯定很難控制吧，其實(shí)很簡(jiǎn)單，如果你想涼快涼快，插上插頭，一按開機(jī)按扭，它就會(huì)自動(dòng)扇起風(fēng)來(lái)，還可以讓你調(diào)風(fēng)速呢！如果你想關(guān)掉它，一按關(guān)機(jī)按扭，它就會(huì)馬上停下來(lái)。你可能還會(huì)問(wèn)：那層保護(hù)膜有什么用，它的作用也很大，既可以保護(hù)里面的頁(yè)片，還可以轉(zhuǎn)起來(lái)分散風(fēng)力，讓別人也能扇到。用途最大的.還數(shù)頁(yè)片了。頁(yè)片一共有5個(gè)，是透明的，像三角形。它只要一轉(zhuǎn)起來(lái)，就會(huì)馬上會(huì)有風(fēng)，電風(fēng)扇沒(méi)有它，就等于沒(méi)用了。
我喜歡電風(fēng)扇，它一直在默默無(wú)聞地為人們服務(wù)，沒(méi)有怨言，它這種無(wú)私的品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇52
“鐵籠藏鐵鳥，翅多飛不掉，夏季人愛(ài)它，冬天難尋找�！蹦悴虏�，是誰(shuí)呢？那就是我——電風(fēng)扇。
酷吧！嘻嘻！我是“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開”的電風(fēng)扇，我的名字叫“美的”。我身高1。5米，體重不足10公斤。我頭戴一個(gè)蜘蛛網(wǎng)似的淺藍(lán)色的`鐵絲網(wǎng)罩，正前方的中心還貼著“美的”商標(biāo)呢。網(wǎng)罩里那三個(gè)綠色的風(fēng)葉片，跑起來(lái)就像三個(gè)不知疲倦的小孩在轉(zhuǎn)圈圈。我的身體是方形的，在黃綠相間的前胸上有五個(gè)按鈕，分別是“燈控”、“強(qiáng)風(fēng)”、“中風(fēng)”、“弱風(fēng)”和“停止”。另有一個(gè)旋鈕，那是個(gè)定時(shí)器。別看我只有一條腿和一只圓盤似的腳，可是我卻是站有站姿，走有走態(tài)。因?yàn)槲夷_下有四個(gè)黑色的萬(wàn)向輪。
哦，差點(diǎn)忘了告訴你，我身后還有一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，你可別小看這條尾巴，沒(méi)有它，我就沒(méi)辦法工作了。我是既精巧美觀，又節(jié)能實(shí)用的呀！在酷熱的夏天里，我來(lái)到一戶百姓家里，他們?nèi)胰艘?jiàn)到我，笑得合不攏嘴。特別的主人家的小孩，更是吃飯時(shí)都一定要靠近我。你看我多有魅力�。�
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇53
我有一臺(tái)讓人百看不厭，愛(ài)不釋手的小電風(fēng)扇。
小電風(fēng)扇的外型很美觀。小電風(fēng)扇的顏色是同鵝毛大雪一般的顏色，小電風(fēng)扇的葉片卻是同一望無(wú)際的浩瀚藍(lán)天一樣的色彩。整個(gè)模形成半透明狀，外觀酷似嚴(yán)肅老爸的電動(dòng)剃須刀。
電風(fēng)扇不但外形美觀，而且有實(shí)用價(jià)值。盛夏，炎炎烈日烤著大地。柳葉打著卷兒，小花低著頭，湖水也烤熱了。小魚的后果也可想而知。大自然的萬(wàn)物都無(wú)精打采。而往往就在這時(shí)，電風(fēng)扇就自告奮勇地挺身而出，給我們送來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)。每當(dāng)我運(yùn)動(dòng)之后，很熱時(shí)，我就心急火燎地拉開抽屜拿出兩節(jié)干電池，拆開小電風(fēng)扇的`后蓋板，迫不及待地安裝上電池。插上電源，電風(fēng)扇就默默無(wú)聞地工作了。
每當(dāng)有人熱得滿頭大汗，或者累得氣喘吁吁，豆大的汗珠像斷了線的珠子不斷往下掉時(shí)。我就會(huì)用小電風(fēng)扇給他們涼快涼快。而他們就情不自禁地贊嘆不已：“好涼快呀!好涼快呀!”每當(dāng)聽(tīng)到像這樣的話，電風(fēng)扇的內(nèi)心就像灌了蜜一樣，甜滋滋的。
電風(fēng)扇給我們帶來(lái)了涼快，帶來(lái)了方便。我非常喜歡我的電風(fēng)扇!
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇54
在我去椒江的幾天后，我們迎來(lái)了一場(chǎng)“電風(fēng)扇大掃除”。
早上，小弟弟跑到了我的面前，只見(jiàn)他手里拿著一塊藍(lán)色的干凈的小抹布，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你跟我們一起去洗電風(fēng)扇吧�！蔽倚南耄骸笆裁�，要洗電風(fēng)扇，終于有活干了�！币宦�(tīng)見(jiàn)要洗電風(fēng)扇，我的血液馬上在我的身體里沸騰起來(lái)。此時(shí)，他又說(shuō)了一句：“哥哥，這是給你洗電風(fēng)扇的毛巾�！蔽乙徊蛔�，二不休，接過(guò)毛巾后，馬上跑向陽(yáng)臺(tái)。此時(shí)，他們正在拆電風(fēng)扇，不一會(huì)兒，我也和他們一起在那兒拆著電風(fēng)扇。
拆好電風(fēng)扇后，便開始清洗了。我先把導(dǎo)風(fēng)頁(yè)拿過(guò)來(lái)放在一個(gè)裝著水的大臉盆中，再轉(zhuǎn)它幾個(gè)圈，大部分的灰塵都從上面“跑”到水里去了。緊接著，我手拿著抹布在導(dǎo)風(fēng)頁(yè)的外面仔細(xì)擦了又擦，直到確認(rèn)沒(méi)有一點(diǎn)的'灰塵。然后，我就繼續(xù)擦導(dǎo)風(fēng)頁(yè)縫隙旁邊的灰塵，我覺(jué)得我的手指太大伸不進(jìn)去，只好把它放在在水里猛地轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)得我手都酸了，拿上來(lái)一看，灰塵還是在那里，沒(méi)什么效果，這個(gè)方法失敗了。我只好老老實(shí)實(shí)地忍著疼痛，挨個(gè)兒慢慢地擦干凈。
這就是我第一次擦電風(fēng)扇。
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇55
今天叔叔家的弟弟妹妹來(lái)到我家里面玩，一開始的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)玩的可開心了，可是沒(méi)想到，過(guò)了一小會(huì)弟弟妹妹兩個(gè)人就開始了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。而最讓我啼笑皆非的是，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的起源，居然只是因?yàn)殡婏L(fēng)扇。
事情的起因是這樣子的'：我們?nèi)齻�(gè)人在一起玩了好長(zhǎng)的時(shí)間，我們?nèi)齻�(gè)人都累了，因?yàn)槭窍奶斓木壒�，大家都出了好多的汗。我拿出�?lái)電風(fēng)扇，準(zhǔn)備吹一吹涼快一點(diǎn)。弟弟看見(jiàn)了電風(fēng)扇，趕快湊了過(guò)來(lái)，把風(fēng)扇開刀了最大�？墒沁@樣一來(lái)，妹妹就不買賬了。因?yàn)槊妹谜J(rèn)為電風(fēng)扇吹太大就會(huì)感冒，所以妹妹把電風(fēng)扇給關(guān)到了最小。弟弟一看也不樂(lè)意了，又把電風(fēng)扇給開刀了最大。這樣子一來(lái)二去，兩個(gè)人居然吵了起來(lái)，雖然我極力的勸架最后兩個(gè)人還是誰(shuí)也不理誰(shuí)了。無(wú)奈之下，我只好上爸爸媽媽的屋子里面搬出來(lái)了另外一臺(tái)電風(fēng)扇，然后把弟弟拉到了一旁吹大風(fēng)，讓妹妹吹小風(fēng)。吹完了風(fēng)扇，不一會(huì)，兩個(gè)小孩子似乎都忘掉了剛剛的事情，又在一起愉快的玩耍了。
真是兩個(gè)可愛(ài)的小家伙！
風(fēng)扇小學(xué)作文 篇56
我有一個(gè)迷你小電風(fēng)扇，它很漂亮。
它的大小和手機(jī)差不多，它穿著好看的橘黃色外衣。它的正中央有一個(gè)風(fēng)扇片，風(fēng)扇片的上方有一個(gè)七個(gè)孔的小盒子，里面裝著香片。下面有一個(gè)英文字母組成的美麗圖案，就像一條漂亮的花裙子，斜斜地系在腰上。它的背面靠下方有一個(gè)放電池的盒子，盒子的上方隱蔽著馬達(dá)。她像一個(gè)愛(ài)美又淘氣的小姑娘。
如果你想打開它，按住左右兩邊的按鈕，它就像滑蓋手機(jī)一樣靈活的滑上去，只聽(tīng)“嗒”的一聲，風(fēng)扇打開，馬上就有柔和的帶著甜香的風(fēng)，徐徐向你吹來(lái)……這時(shí)，你只需微閉雙眼，盡情地享受它給你帶來(lái)的'那份涼爽，那份愜意：仿佛盛夏來(lái)到森林深處，坐在小溪邊，雙腳打水，聽(tīng)鳥叫，看夕陽(yáng)。
我喜歡我的小電風(fēng)扇。我給它系了一根繩子，時(shí)時(shí)掛在胸前。
點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)細(xì)致的觀察，采用擬人的手法，把靜止枯燥的玩具風(fēng)扇，比喻成穿著好看裙子，會(huì)把馬達(dá)藏起來(lái)的愛(ài)美又淘氣的小姑娘，讀來(lái)讓人興味盎然。尤其難得的是風(fēng)扇的使用一段：寫自己的感受，運(yùn)用豐富的想象，并輔之以準(zhǔn)確的動(dòng)詞，變抽象為具體，化一般為神奇。結(jié)尾一段照應(yīng)開頭，一“系”一“掛”喜愛(ài)之情溢于言表。
【風(fēng)扇小學(xué)作文】相關(guān)文章：
風(fēng)扇的作文02-26
電風(fēng)扇作文02-19
小電風(fēng)扇作文通用12-20
風(fēng)扇廣告詞大全03-10
小班科學(xué)活動(dòng)電風(fēng)扇教案09-30
等小學(xué)作文07-27
小學(xué)作文12-23
精選小學(xué)作文01-06
等小學(xué)作文10-05