小學(xué)的作文（精選20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 1
寒假到了，媽媽看見(jiàn)我寒假一個(gè)人在家太無(wú)聊自己又沒(méi)有時(shí)間陪我，所以就給我買了兩條一模一樣的紅鯉魚(yú)，看見(jiàn)漂亮的紅鯉魚(yú)我十分的高心，因?yàn)樵趮寢尣辉诩业臅r(shí)候我也不會(huì)孤單了。
我把這兩條鯉魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里，鯉魚(yú)一進(jìn)魚(yú)缸就歡快地游起來(lái)。我一碰魚(yú)缸，鯉魚(yú)就嚇得四處亂竄，我卻哈哈大笑。它們的眼睛像黑寶石閃閃發(fā)光，嘴巴大大的，在水里一開(kāi)一合，兩條尾巴像擺動(dòng)的紅綢，魚(yú)鱗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，美麗極了，頭下面的魚(yú)鰭像兩根船槳，飛快地劃動(dòng)著。
我在它們的頭頂上撒了一些食物，它們就大口大口地吃了起來(lái)。有時(shí)候，它們一躍出水面，我就會(huì)被濺一身的水；有時(shí)候，它們頭靠在一起，好像在講悄悄話。我喜歡這樣靜靜的看著它們，因?yàn)橛辛怂鼈兾业?生活也快樂(lè)起來(lái)了。
我真喜歡這兩條紅鯉魚(yú)呀！有了它們我的寒假就不無(wú)聊了。
小學(xué)的作文 2
如果有的人類登上了月球去旅行，那么這一天一定會(huì)過(guò)的非常美好的一天。
我首先去航天公司接一輛嶄新的宇宙飛船：阿波羅十二號(hào)。再拿上五枚核彈，隨時(shí)擊毀隕石。
我駕駛著阿波羅十二號(hào)飛向浩蕩的太空，我在月球成功降落。首先迎面來(lái)了個(gè)外星人，外貌非常丑陋，它說(shuō)冷冰冰地說(shuō)：“請(qǐng)出示通行證�！蔽艺f(shuō)：“還需要通行證？”說(shuō)完我踹了它頭一腳。它有說(shuō)：“請(qǐng)……出……示……通……行……證……”我說(shuō)：“還出示通行證？”我又一腳把它踹飛了。
我繼續(xù)往前走，又看見(jiàn)了一個(gè)動(dòng)物園，我就 在動(dòng)物園的門口走來(lái)走去，我看見(jiàn)了100元的月球幣我順手撿起來(lái)了，我拿這100園中的四十五元買了動(dòng)物園的票，進(jìn)去參觀了參觀，里邊的老虎是吃素的，而綿羊和牛、馬什么的.是吃肉的，我一想：難道這個(gè)月球顛倒了？我又去參觀大象，咦？大象怎么變得跟螞蟻一樣小了，我又去看螞蟻，哇塞！真還是螞蟻嗎？簡(jiǎn)直就是一頭大象！我此時(shí)看見(jiàn)的螞蟻就是大象。
我口渴了，剛要去買水喝，就想起月球上是沒(méi)有水的。我剛要去飛船里拿水，就聽(tīng)叫有人喊：“賣水嘍”我有3月球幣買了一瓶手，就想：我應(yīng)該是第一個(gè)喝月球水的吧！我打開(kāi)了，剛喝一口，我就吐出來(lái)了。這哪是水呀？就是尿！
突然，我的手鐲提醒我要回地球了，盡量在一天里趕回地球。我把剩下的月球幣一扔，就走了。我開(kāi)著阿波羅十二號(hào)，突然，一個(gè)隕石飛過(guò)來(lái)了，我用了一枚核彈擊毀了隕石，一路上，就再也沒(méi)有隕石了。
我安全的回到了地球。
小學(xué)的作文 3
“我來(lái)也！”一聲大叫，我沖出家門，重重地關(guān)上鐵門�！蓖炅�，鑰匙落家里了！”我如同一道閃電“嗖”的一下沖出小區(qū)，邊跑邊喊“救命��！老媽打人啦！”
話說(shuō)今天中午，我們?nèi)胰ダ习峙笥言跒I湖開(kāi)的重慶干鍋店海吃。我點(diǎn)了一道菜，美其名曰：蝦兵蟹將。金黃的.蝦蟹加上年糕、洋蔥、黃瓜條，拌上干紅辣椒猛火爆炒，撒上綠瑩瑩的香菜，可謂三十六色，色色俱全，七十二味，味味聚到。我真是“口水直流三億尺，疑是銀河落飯桌”。一陣風(fēng)卷殘?jiān)�，我們立馬驅(qū)車趕著上書(shū)法課。老媽把包和鑰匙給我，讓我先下車，我以光速開(kāi)門、拿書(shū)法包、關(guān)門，一系列動(dòng)作堪稱完美，結(jié)果樂(lè)極生悲，就有了開(kāi)頭那一幕。
在書(shū)法室，我一邊寫字一邊想：他們?cè)诩視?huì)怎么樣呢?“小睿，請(qǐng)專心寫字�！睍�(shū)法老師提醒我，我甩甩頭扯回思緒，繼續(xù)練字�？旆艑W(xué)了，我一想這一回家肯定挨打，頓時(shí)萌發(fā)了逃跑的念頭，可外面又下著大雨。去蘇果卡書(shū)吧？好嘞！就這么辦。放學(xué)了，老師宣布：“上次書(shū)法比賽，林志嬌、王春小溪、李天睿獲得銀獎(jiǎng)�！迸兑�！可以功過(guò)相抵了，有了獎(jiǎng)牌和證書(shū)就能免除一頓打哦！可大雨又留我看書(shū)，怎能拒絕？我跑上蘇果書(shū)店一股腦抱了一堆書(shū)，席地而坐，津津有味地讀著。
果不其然，我只挨了一頓批。這個(gè)周末真是悲喜交加呀！我是該高興還是該不高行呢？
小學(xué)的作文 4
哈哈！爸爸答應(yīng)給我在網(wǎng)上訂購(gòu)的一個(gè)飛鏢盤和6枝飛鏢，今天快遞員終于送到了家里。
我很高興，便興沖沖的拆開(kāi)包裝并把它們裝好，就急急忙忙的扔出一枝飛鏢，只有一分，真差勁。爸爸告訴我，飛鏢盤上有1-20分，最中心的紅點(diǎn)是50分，紅點(diǎn)外圈綠的是25分，再隔開(kāi)一段距離的外圈是扔到的分的三倍，最外面的'圈是扔到分的2倍，這是正面的，是比賽專用的盤。背面是標(biāo)準(zhǔn)的盤，就跟打槍一樣的盤，最中心紅點(diǎn)是十分，圍繞紅心外白圈是9分，再向外的黑圈8分，以此類推。
爸爸和我還在網(wǎng)上看了視頻，嗯！我們要站在2。37米那么遠(yuǎn)的距離扔鏢，我知道了規(guī)則，便跟爸爸媽媽來(lái)了一次“飛鏢大賽”，大賽當(dāng)然用正面的比賽盤，一開(kāi)始，我不知道怎么扔，亂扔一氣，一不小心扔到爸爸媽媽的結(jié)婚照上了，媽媽假裝生氣的說(shuō)：“你活得不耐煩了，竟敢把飛鏢扔在我的手臂上！”大家哈哈大笑，結(jié)果我只扔了24分，爸爸扔地遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我扔的分?jǐn)?shù)高。后來(lái)，我扔的技術(shù)高些了，能扔到個(gè)20分了（一枝鏢），爸爸媽媽還是比我好，有一次扔了108分（6枝鏢）。
我覺(jué)得我們?nèi)乙黄鹜骘w鏢，給全家?guī)?lái)了快樂(lè)。我抽空還要好好練習(xí)飛鏢，有朝一日我一定會(huì)打敗爸爸媽媽的，哼哼！
小學(xué)的作文 5
9月1日是我的同學(xué)們開(kāi)始上學(xué)的日子。它對(duì)我來(lái)說(shuō)也有特殊的意義。也就是說(shuō)，這是我第一次進(jìn)入學(xué)校。那時(shí)，我的心怦怦直跳。我走到3（2）班的門口，看到一個(gè)漂亮的女孩。她對(duì)我笑了笑，和我一起進(jìn)了教室。那時(shí)，我對(duì)她印象深刻。我沒(méi)想到老師會(huì)讓我坐在她旁邊。因?yàn)槲覀兲婀至�，我們甚至沒(méi)有打招呼。我們默默度過(guò)了一天。
第二天，不久之后，太陽(yáng)伸直了一條大大的懶腰。這一天，我們又見(jiàn)面了，我們還是沒(méi)有打招呼。然而，在第四節(jié)課，我忘記了我的音樂(lè)書(shū)。當(dāng)她看到我把它翻過(guò)來(lái)時(shí)，她問(wèn)我：“你把樂(lè)譜忘在家里了嗎？”她的`聲音就像我自己的妹妹，而我就像她的新妹妹說(shuō)：“是的�！边@時(shí)，她伸出友好的手對(duì)我說(shuō)：“我借給你�！蔽业拿纸姓己矉伞Ｄ憬惺裁疵�？我連忙說(shuō)：“謝謝�！蔽胰伍L(zhǎng)航。讓我們交朋友吧！“好吧，”她說(shuō)。"
所以，我們成為了最好的朋友。
男孩們，你們認(rèn)識(shí)這個(gè)善良的小妹妹嗎？你覺(jué)得她怎么樣？我相信你們都同意了。好了，小朋友們，你們也可以寫一篇關(guān)于同學(xué)們的小作文，這樣我們就可以互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
小學(xué)的作文 6
隨著我們年齡的增高上學(xué)的書(shū)本也變的越來(lái)越多了，書(shū)包也變重了很多，每天這樣來(lái)來(lái)回回肯定很累。不過(guò)只要有了這種未來(lái)的書(shū)包就在也不用愁了！
這種書(shū)包外觀十分好看，它有兩種款式的想必大家一定已經(jīng)知道是哪兩種了，分別是女生和男生。女生的書(shū)包上面還有一些令人喜歡的卡通圖案：百變小櫻、KT貓。男生的就不用說(shuō)了。每一個(gè)書(shū)包上面都有4個(gè)按鈕和一個(gè)顯示屏，按下第一個(gè)深藍(lán)色的按鈕就可以變成男生的書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包還有防水性能，不管雨下的.有多大你都不會(huì)像以前一樣變成“落湯雞”，沒(méi)錯(cuò)只需要按下白色按鈕，你的身邊就會(huì)馬上出現(xiàn)一層保護(hù)膜，防止你變成“落湯雞”。
許多同學(xué)由于每天的書(shū)包都特別重，便養(yǎng)成了經(jīng)常駝背的習(xí)慣，這時(shí)你就可以按下黃色按鈕，書(shū)包立馬變成比羽毛還輕。
最后一個(gè)按鈕就是開(kāi)啟顯示屏，顯示屏的功能跟平板差不多，只不過(guò)不能打游戲，其它的還是可以，如果你在上課玩平板，他不僅會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，還會(huì)發(fā)出警告！
怎么樣厲害吧，那就讓我們大家一起努力讀書(shū)把它造出來(lái)！
小學(xué)的作文 7
一個(gè)周末，媽媽開(kāi)車帶我去方山石林玩，我們一路迎著溪流而上，春意撲眼而來(lái)，窗外時(shí)而有五顏六色的花，時(shí)而有茂盛的樹(shù)木，時(shí)而有金黃的油菜花。
經(jīng)過(guò)三十多分鐘的車程，我們來(lái)到了山腳下，那一座座山連綿起伏，好像一條龍，它高大威武，我們站在那，渺小得如一只只螞蟻。
爬了大概三四個(gè)小時(shí)，才走了整條路線的一半左右，我有些累，停下來(lái)一看，我們來(lái)到一座孤峰前，它拔地而起，好像一根擎天柱，直沖云霄，站在上面應(yīng)該可以摸到白云吧，而它又像一把寶劍，我心想是哪位仙人把它遺落在了這呢？
走著走著，我來(lái)到了玻璃棧道，穿上鞋套，走上去，我向下望去，感覺(jué)身處在百米懸崖上，底下的樹(shù)林是一團(tuán)一團(tuán)的，在玻璃棧道旁還有一些花從石縫里冒出來(lái)，時(shí)不時(shí)有幾聲?shū)B(niǎo)叫。突然一聲尖叫打破了先前的靜？，一只紅色鳳凰從玻璃下向上猛地一飛，它好像要沖出玻璃，“咔嚓”一聲，玻璃碎了，裂出長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，我嚇得直向后退，可有人卻故意去踩那裂痕，我才明白原來(lái)是特效啊！
不知不覺(jué)，又走了一兩個(gè)小時(shí)，已經(jīng)精疲力盡了，忽然，耳旁傳來(lái)潺潺的流水聲，它好似一首舒緩的.輕音樂(lè)，我整個(gè)人仿佛已經(jīng)沒(méi)有那么累了，我聆聽(tīng)著這優(yōu)美的旋律下山了。
小學(xué)的作文 8
如果說(shuō)天空是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園，海洋便是魚(yú)兒的樂(lè)園；如果說(shuō)森林是動(dòng)物的樂(lè)園；那么，操場(chǎng)便是我的樂(lè)園。
每到體育課或大課間，我就會(huì)和我的閨蜜一起去操場(chǎng)上玩。比如，老鷹捉小雞、教練說(shuō)、跳皮筋、丟手絹、跳繩……這些有趣的.游戲常常讓我們哈哈大笑，操場(chǎng)上經(jīng)�；厥幹覀兊臍g聲笑語(yǔ)。
第二節(jié)課下課，又到了我們期待已久的大課間了。期間，我們便玩起了老鷹捉小雞的游戲。葉子當(dāng)老鷹，我當(dāng)雞媽媽，其他的同學(xué)當(dāng)小雞。老鷹發(fā)起猛攻，我們躲開(kāi)了。“讓老鷹摔倒十次我們就算贏！”“好！”首先韓同學(xué)踩了一腳“葉老鷹”，別以為這是羊入虎口，引狼入室，這可是計(jì)策！別小看我們的小雞，我們?nèi)沁\(yùn)動(dòng)員呢！“散！”我一聲令下，“小雞們”分散開(kāi)來(lái)，繞著老鷹團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。你踢一腳，我絆一下，她踹一腳。不一會(huì)兒，葉老鷹就被我們打敗了，哈哈！
葉老鷹似乎不太開(kāi)心，我便安慰她：“勝不驕，敗不餒，繼續(xù)加油！”“嗯！”
在操場(chǎng)上，我不僅收獲了快樂(lè)，還收獲了友誼，這便是我的樂(lè)園！有空，你也來(lái)玩玩吧！
小學(xué)的作文 9
我是位“地理學(xué)專家”，全世界的國(guó)家名稱我無(wú)一不曉。可是我那“貪玩”老媽只知上網(wǎng)“漫游”，八十分技術(shù)已是“爐火純青”，但其它任何知識(shí)“一無(wú)所知”。中午吃飯，我借此機(jī)會(huì)考考老媽幾道地理題，看她能得多少分！
以前都是老媽在飯桌上給我講這講那，今天倒好，她反而成了我的“得意門生”。當(dāng)我提出要求時(shí)，老媽是死活不干�？稍谖摇叭绮粻�之舌”的猛烈“進(jìn)攻”下，她只好乖乖就范。
“‘貪玩’1號(hào)請(qǐng)聽(tīng)題。澳大利亞首都是哪座城市�！崩蠇屭に伎嘞搿笔�、九、八、七……時(shí)間到，對(duì)不起啦，倒扣十分，哈哈！堪培拉和最大城市悉尼在你腦子打架呢？老媽，我沒(méi)猜錯(cuò)吧！”“第二題，‘世界鐘城’在哪國(guó)的'哪座城市？”“瑞士的……”看到老媽張口結(jié)舌的窘樣，我得意地一口報(bào)出：“伯爾尼！”“為了“激發(fā)潛力，活力無(wú)限”，給老媽灌點(diǎn)“激活”吧，那就來(lái)?xiàng)l亞馬遜，是世界第幾大河流？”“1——1！”“恭喜你，答對(duì)了！”“老媽你別得意，我肚里的考題一道道，隨而便之就能把你考傻了眼！”
“今天我告訴你的道理是：活到老，學(xué)到老，還有三分沒(méi)學(xué)倒。溫故而知新啊！”
小學(xué)的作文 10
小明是個(gè)特別愛(ài)看書(shū)的孩子。每次看到小明，他總是在看書(shū)。比如上學(xué)路上，小明喜歡邊走邊看，雖然他也打過(guò)行人，摸過(guò)電線桿，被欄桿絆倒過(guò)很多次。再吃飯的時(shí)候，小明總是喜歡吃，喜歡看。雖然很多時(shí)候，他吃東西的時(shí)候不小心把碗掉了，然后把食物當(dāng)成了米湯。
而且晚上睡覺(jué)的.時(shí)候看起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，躺著看，有時(shí)候看著看著就睡著了。爸爸媽媽還特意提醒小明上學(xué)路上不要看書(shū)，要專心看路，不然在路上很危險(xiǎn)。吃飯的時(shí)候要專心吃飯。當(dāng)你看起來(lái)很好的時(shí)候，不要總是忘記吃飯。長(zhǎng)大后一定要吃好才能吸收。還有，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，不要總是躺著看書(shū)，對(duì)眼睛和視力特別有害。壞習(xí)慣必須改變。我爸媽說(shuō)了很多遍，小明還是改不了習(xí)慣。
久而久之，小明的眼睛漸漸模糊，他越來(lái)越難看清東西。他爸媽趕緊帶小明去醫(yī)院，他去醫(yī)院的時(shí)候，醫(yī)生給他做了檢查。天啊，他真是近視。醫(yī)生說(shuō)是眼睛使用不當(dāng)和不健康的過(guò)度使用造成的。
這時(shí)，小明終于后悔了，但一切都太晚了。
小學(xué)的作文 11
說(shuō)起溫州的美景，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出波光粼粼的九山湖，景色宜人的瑤溪，歷史悠久的`江心嶼……不過(guò)，我最喜歡的還是百花盛開(kāi)、香氣撲鼻的馬鞍池公園。
走近馬鞍池公園，首先映入眼簾的是那人工瀑布。你站在瀑布前面，仿佛站在人間仙境，千萬(wàn)滴水像洪水一樣嘩啦啦地流淌著，旁邊還霧氣蒙蒙呢！
走進(jìn)公園里，只見(jiàn)郁金香爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。每朵花都婀娜多姿，擺成了一個(gè)愛(ài)心形的大舞臺(tái)�；▋合駸o(wú)數(shù)個(gè)各色的話筒，好像有一個(gè)大明星要登場(chǎng)了。聽(tīng)公園里的廣播說(shuō)郁金香對(duì)荷蘭人來(lái)說(shuō)非常珍貴，比起汽車，郁金香更值錢，甚至于有人用別墅和別人換幾顆種子呢！
接著再走一段路，你會(huì)看見(jiàn)湖對(duì)面有許多油菜花向你綻開(kāi)了笑臉，形成了一條上面繡滿了笑臉的黃地毯，真像金絲鋪成的一條金路，好看極了。我仿佛看到秦始皇嬴政在金路上面走動(dòng)。
最后出口的旁邊，有許多不知名的花兒，真好看。因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得像一串串葡萄，看著肯定很好吃呢！有些小孩以為這是葡萄，說(shuō)不定會(huì)使出九牛二虎之力把花兒，才發(fā)現(xiàn)這不是葡萄，而是一種花兒，葡萄是長(zhǎng)在樹(shù)上的，可憐了這些花兒啊。
這就是我的家鄉(xiāng)美景——馬鞍池公園，讓我流連忘返。
小學(xué)的作文 12
我的舅舅家在太原農(nóng)村，有一個(gè)美麗的小院，我很喜歡它。
小院的大門由一個(gè)古樸的門樓和一個(gè)古老的大門組成，門樓上雕刻著方方正正的三個(gè)大“謙受益”。大門上的油漆早已脫落，只剩下斑斑駁駁的痕跡和銹跡斑斑的門環(huán)。
一進(jìn)大門，印入眼簾的.是一面雪白的照壁，照壁的中間供著土地爺，照壁的后面是一個(gè)小菜園，里面種著各種各樣的瓜果蔬菜西紅柿架上紅燈籠、橙燈籠似的西紅柿在微風(fēng)中愜意的搖擺；深紫色的茄子躲在紫色的莖葉下和小貓咪玩著捉迷藏，一朵朵紫色的花兒看著笑裂了嘴；一串串綠葡萄躲在葡萄架下怕曬紅了臉，我順手摘下一顆葡萄扔入口在，真酸呀，我急忙吐了出來(lái)；一個(gè)綠色的寶葫蘆趴在墻頭居高臨下的望著我；一簇簇南瓜蔓翻過(guò)墻頭舒展地爬在煤堆上，綻放出黃燦燦的花朵。
過(guò)了小菜園，就到了內(nèi)院，內(nèi)院的正面、東西兩側(cè)各一排窯洞，我們就住在正面的窯洞里。窯洞前有一棵梨樹(shù)，掛滿了沉甸甸的梨，現(xiàn)在的梨綠里透著一點(diǎn)點(diǎn)黃，還不能吃。梨樹(shù)旁一棵高大挺拔的棗樹(shù)結(jié)著一顆顆綠色的小棗，站在窯洞頂順手就可以摘下幾顆小棗解解饞。
這就是讓我魂?duì)繅?mèng)縈的小院。
小學(xué)的作文 13
一個(gè)暑假，我、黃、羅楚文和我們的父母一起去蓮花山玩。在蓮花山的盡頭，我們看到了觀音望海的一面。他的衣服呢？飄飄，站在藍(lán)天下，眺望大海。
過(guò)了一會(huì)兒，我們到了蓮花山門口，買了票進(jìn)去。哇，多美的瀑布啊！瀑布從巖石上流下來(lái)，像一條上漲的河流。忍不住和瀑布拍了好多照片！
爸爸把車停好之后，我們就去望海買了香給觀音燒香。海觀音那么高！我們繞著望海觀音走。他站在一個(gè)高高的蓮花平臺(tái)上，大概有三層樓高，給人一種高聳如云的感覺(jué)。
然后我們來(lái)到大鐘前排隊(duì)。輪到我們敲鐘的`時(shí)候，我們抱著木頭猛地撞上了大鐘，青銅鐘發(fā)出震耳欲聾的響聲。我覺(jué)得：如果一個(gè)人進(jìn)了大鐘，別人按響了鐘，他就像在蕩秋千！不聾才怪！
最后，我們來(lái)到了許愿樹(shù)。我用3塊錢買了一個(gè)許愿球。是紅色的。上面有一個(gè)小球。球里有一些沙子。有三塊用橡皮筋綁著的布。我把我的愿望寫在了布上：當(dāng)老師，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。我扔了三次，最后把愿望球掛在了樹(shù)上。
時(shí)間不早了，我們高高興興地回家了。蓮花山太美了！
小學(xué)的作文 14
春天的手撫摸大地，大地一片青綠;春天的手撫摸小河，小河歡樂(lè)的唱起了歌;春天的手撫摸柳枝，柳枝在空中跳起歡樂(lè)的舞。
春雨滋潤(rùn)著大地，大地唱起了歡樂(lè)的歌，仿佛唱的是“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”大地又是一片生機(jī)勃勃的景象。春雨滋潤(rùn)著小草，小草一邊飲著春水，一邊向旁邊的小草說(shuō)：“春天來(lái)了!我們也不用再挨凍了。”說(shuō)著它們又輕輕的在空中搖擺，仿佛在為春天的到來(lái)而歡慶。春雨滋潤(rùn)著種子，種子鉆出了堅(jiān)硬的'外殼，沖破了石頭的阻攔，挺出了地面，吸收著春雨的滋潤(rùn)。
春風(fēng)吹過(guò)柳枝，柳枝在空中跳起了歡快的舞，春風(fēng)吹過(guò)人們的臉頰，人們露出歡樂(lè)的笑聲，都互相擁抱，高興地說(shuō)：“春天到來(lái)了!”小朋友們高興地唱著：“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那小朋友的眼睛里……”
春雷喚醒了狗熊，狗熊從洞里爬了出來(lái)，打了一個(gè)哈欠說(shuō)：“春天終于來(lái)了!”春雷像一個(gè)小鬧鐘，它讓所有的人和動(dòng)物都知道了春的到來(lái)。
春天這個(gè)美麗的季節(jié)，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)、溫暖、驚喜、生機(jī)，真是“風(fēng)雨送春歸”的一派景象啊!
小學(xué)的作文 15
今天我讀了一篇文章叫《啟示》，它講述了一件關(guān)于推卸責(zé)任的小事，我也想起了同樣的經(jīng)歷。
那天，萬(wàn)里無(wú)云，很適合打籃球。在上體育課的時(shí)候，老師給我們分配了籃球編號(hào)。我是003號(hào)。我和隊(duì)友們決心連勝10次并為之奮力比賽。在第十局的時(shí)候，我隊(duì)002號(hào)選手開(kāi)始發(fā)揮，他一個(gè)三分球沒(méi)有投進(jìn)卻投入身為“球迷”的兒子的我手中。拿到球后，一蹬一跨再一扣，兩分到手。接下來(lái)這局我發(fā)球，我一蹬一射投中了三分。我高興極了！以致于之后的.每個(gè)球都想投三分，可是這次卻狠狠打到了籃板，球猛地沖向一群小朋友，像一個(gè)無(wú)情的殺手。隊(duì)長(zhǎng)趕緊大步跑去搶救，可是沒(méi)能撈到球，一個(gè)小朋友被砸到了。于是我們就被“請(qǐng)”到了辦公室。老師問(wèn)道：“怎么回事？為什么傷到那位同學(xué)了？”我反駁道：“他也有錯(cuò)。我們明明在打籃球，但是他們硬闖進(jìn)籃球場(chǎng)里面，肯定會(huì)誤傷啊……”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地看著我，解釋道：“這我知道。他們固然有錯(cuò)，但是你傷到了那位同學(xué)也是事實(shí)。學(xué)生的身體健康是學(xué)校生活最優(yōu)先的事情，所以你應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任，你是好孩子……”
那件事之后，我懂得不要推卸責(zé)任，正大光明做人。
小學(xué)的作文 16
天黑沉沉的，像一片片成群結(jié)隊(duì)的烏鴉遮住了藍(lán)天。風(fēng)一直呼呼地吹，吹在臉上像刀割似的十分的疼。分明就是下午，天色就像黃昏一樣，快到夜晚的時(shí)候，天空暗暗的，如同一個(gè)病怏怏的孩子，臉不再紅潤(rùn)，而是蒼白、蠟黃、無(wú)力。隨后雨就下起來(lái)了，細(xì)細(xì)的，如同美麗的蠶絲。
許多"絲"合在一起，變成一片，風(fēng)輕輕拂著它們，就像美麗的女孩手里的小絲巾，晃呀晃，罩住了整個(gè)天空；又似乎拉上了一層薄薄的珠簾，被風(fēng)搖動(dòng)著，若隱若現(xiàn)。又滴答了許久，我也在窗前看了許久的雨。雨總是會(huì)下大的。就像一個(gè)怒氣沖沖的人，雨水聲嘩嘩地響，像是發(fā)泄著幾天沒(méi)有下雨的憤怒。
地上的'花草們都被雨水壓彎了腰，樹(shù)上的樹(shù)葉也被雨水打下來(lái)了幾片，其它的樹(shù)葉還在頑強(qiáng)的堅(jiān)持著。雨水越下越大，卻仿佛不如開(kāi)始那般有力，聽(tīng)不見(jiàn)雨打在地上的聲音，只是粗雨越來(lái)越多。雨來(lái)得快，去得也快。雨像是帶給整個(gè)世界的新生，看似柔弱的小花小草竟然沒(méi)有在雨中倒下。
他們又重新停止了腰肢，帶著點(diǎn)點(diǎn)水珠，看起來(lái)更加遷細(xì)柔弱。雨讓老樹(shù)變的年輕起來(lái)，讓天更藍(lán)了，空氣更清新了，讓陽(yáng)光更美麗了......
小學(xué)的作文 17
一把小小的鑰匙引發(fā)出了一個(gè)人有沒(méi)有責(zé)任心，如果班上每個(gè)人都有責(zé)任感，那么今天的事就不會(huì)發(fā)生了。
這學(xué)期我們進(jìn)入了六年級(jí)，但換了教室。由于沒(méi)有教室的鑰匙，只好找以前這個(gè)班級(jí)的班主任拿鑰匙。好不容易拿來(lái)了，老師叫給班長(zhǎng)去配鑰匙，可她配了10把，只有4把打得開(kāi)，其余6把都不能用。而另外4把也沒(méi)有發(fā)給其他同學(xué)。中午放學(xué)，班長(zhǎng)把鑰匙放進(jìn)書(shū)包里。紀(jì)律委員中午留了幾個(gè)同學(xué)，那幾個(gè)同學(xué)搗亂，于是，紀(jì)律委員生氣的關(guān)了后門。臨走時(shí)，又順手把前門也關(guān)了――這下可好，全班同學(xué)下午來(lái)了進(jìn)不去。
這件事情發(fā)生后后，大部分的同學(xué)都還在外面吵吵鬧鬧，好象對(duì)這見(jiàn)件事漠不關(guān)心，仿佛這根本跟他不相關(guān)；而只有那么幾個(gè)同學(xué)在努力想辦法。好多同學(xué)認(rèn)為：“這事是班長(zhǎng)和紀(jì)律委員的`事，我們插什么手？我們又沒(méi)關(guān)門！”雖然班長(zhǎng)在這件事上有錯(cuò)誤，沒(méi)有及時(shí)的發(fā)鑰匙，可大家都是班級(jí)的一員，大家都有責(zé)任的。所以我們要同心協(xié)力，一起想辦法。
最后，還是其他班的老師來(lái)幫忙撬開(kāi)窗子，我們才得了救。
這次的“鑰匙事件”也教育了我們，只要是班級(jí)的一員，那你就有責(zé)任。
小學(xué)的作文 18
幸福是什么？這個(gè)話題有點(diǎn)難，我不是太明白。我感覺(jué)幸福就是有一個(gè)溫馨的家。
幸福是每天放學(xué)回到家，跟爸爸媽媽一起吃著香噴噴的晚飯，喝著熱乎乎的湯；是我跟爸爸做游戲在床上滾來(lái)滾去，笑得我肚子疼；幸福是我跟小朋友一起在廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去，大喊大叫；是我考了雙百分，老師表?yè)P(yáng)我，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我。幸福是我在學(xué)習(xí)中遇到難題后，老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)；幸福是和同學(xué)們?cè)谝黄痖_(kāi)心的分享；我玉樹(shù)臨風(fēng)的姥爺就很幸福，還經(jīng)常說(shuō)：“你要知足，只有知足才會(huì)感到幸福�！�
有一次，我嗓子發(fā)炎引起發(fā)燒一天昏沉沉的，媽媽發(fā)現(xiàn)后趕緊把我送到社區(qū)門診去打針，護(hù)士阿姨給我扎針時(shí)媽媽嚇得臉扭了過(guò)去不敢看，抱著我的.手都發(fā)抖了，我安慰媽媽說(shuō)：媽媽，我不怕疼，沒(méi)事的。媽媽把我摟的很緊，媽媽的懷抱很溫暖。我打了三天針，手都腫了，媽媽用熱毛巾幫我敷手。我覺(jué)得和媽媽爸爸大手拉小手是幸福的，就像吃著棒棒糖一樣香甜，溫暖。
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，幸福就是愛(ài)，它就在我們身邊，我們都能做到。
小學(xué)的作文 19
俗話說(shuō)，“誠(chéng)信是盛開(kāi)的花朵”。中國(guó)五千年的禮儀在現(xiàn)代已經(jīng)成為一種恥辱。社會(huì)上敲詐勒索，沒(méi)有信用，隨意！但是，同齡已經(jīng)染上了“黑氣”。
就在一個(gè)暑假，我和程在楊洋家玩電腦游戲《穿越火線》，換槍打僵尸——正當(dāng)我們?cè)诤诎抵型娴臅r(shí)候，程和我嚇得像無(wú)頭蒼蠅一樣，楊洋把我們牢牢地藏在壁櫥里，然后做了個(gè)禮物，打開(kāi)了門。問(wèn)“是誰(shuí)！”那人說(shuō)：“我來(lái)看程錚。他在嗎？”。楊洋立刻抬頭看著程的母親，果斷地說(shuō)：“他不在這里�！�。然后說(shuō)：“他在河西家玩《蜘蛛俠暗影之王》。”他頭也不回地關(guān)上了門。
程姨去了河西家，她卻一無(wú)所有。她回家打坐：如果他在河西家，電腦應(yīng)該是開(kāi)著的，但楊洋的電腦是開(kāi)著的`，要么做，要么玩。她又在想：楊洋臉色不對(duì)。她過(guò)去說(shuō)話很大聲，但現(xiàn)在有點(diǎn)口吃。程頤立刻認(rèn)定楊洋心里一定有鬼，決定去查查他的鬼。
程頤又來(lái)到楊洋家，楊洋張口欲辯，程頤卻走了進(jìn)去，“活捉”了程，在門口大罵楊洋不老實(shí)。
同學(xué)們，誠(chéng)信是一個(gè)人自己美好的道德。失去了，就失去了朋友。如果你失去了誠(chéng)實(shí)，你會(huì)被責(zé)罵。讓我們點(diǎn)亮我們的誠(chéng)信，讓“黑氣”消失，讓它消失！
小學(xué)的作文 20
深遠(yuǎn)的蒼穹暗了，是誰(shuí)拉上了它的簾幕；枯槁的黃葉落了，是誰(shuí)推動(dòng)了它的秋千；細(xì)碎的霜花現(xiàn)了，是誰(shuí)刻下了它的冰潔……夜，沉寂著，是冬的答復(fù)。起風(fēng)了，梅枝劃折了月的蕭凄，淡黃的花朵隱沒(méi)在朦朧的月光下。銀杏的葉，墨點(diǎn)般的撒在草地上；昏暗的草地上，翻滾著一幅幅唐代名手的水墨畫，只等著冬來(lái)為它裝點(diǎn)晶瑩的雪花……
下雨了，云沉厚地壓下了，凄清的雨絲墜下了。如針的殘忍，如冰的冷漠，重重的砸在了菊花嬌弱的花瓣上；如果菊花沒(méi)有它自古以來(lái)團(tuán)結(jié)的精神，雨點(diǎn)定會(huì)在秋天就打落它的美麗。雨帶著它的不甘心與孤獨(dú)從天上降到了人間，看清了世間的'美好慚，愧中無(wú)聲的滲入土壤；或許因?yàn)檫@樣，春天它連綿的飄灑，無(wú)私的滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
雪是自然的舞者；雪是冬日里的精靈；雪是這個(gè)世界最純粹的語(yǔ)言……雪如追夢(mèng)的蝴蝶，漫天飛舞·；雪如飄逸的柳絮，千萬(wàn)綻放。雪帶著它的純真與圣潔，守護(hù)那份最珍貴的貞潔……
若是可以，我愿走訪那遙不可及的北國(guó)。
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