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小學(xué)生作文

助人為樂的小學(xué)作文

時間:2022-06-10 13:51:50 小學(xué)生作文 我要投稿

助人為樂的小學(xué)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的助人為樂的小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

助人為樂的小學(xué)作文

助人為樂的小學(xué)作文1

  我們班的同學(xué)有三十多個,他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該夸夸誰呢?想來想去,就夸夸我的好朋友劉玫吧!

  劉玫的個子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的`眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次劉玫笑的時候,她那紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!

  劉玫很愛助人為樂,有一次,我的紅領(lǐng)巾不見了,我很著急,就急忙告訴了好朋友劉玫,劉玫聽了以后,飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時,劉玫匆匆忙忙地跑了過來,遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾,說:“快戴上吧!”我很感謝劉玫,并且要向劉玫學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。

  這就是我們班的劉玫,一個愛助人為樂的同學(xué),一個熱心的好朋友。

助人為樂的小學(xué)作文2

  課堂上,老師讓我們寫一篇有關(guān)幫助他人的作文,我閉上眼睛,回憶起那件事。

  那是一個風(fēng)和日麗的早晨,上課剛上了一半,就下起傾盆大雨。下了課之后,雨還是沒有停。我寫好了作業(yè),站起來掃視全班時,看見紅紅站在窗前,臉上一副焦急的樣子,皺著眉頭,好像祈禱著什么。我走上前去,問:“你怎么了?”她猶豫了一會兒,說:“沒……沒什么!蔽蚁胨欢ㄓ行氖,決定探個究竟。

  到了中午,大雨還是持續(xù)著,而且下得更大了。別的同學(xué)都撐著傘回家吃飯了,她還實在窗前呆呆的站著,我似乎明白了什么。走上前去,說:“紅紅,你是不是沒帶雨傘呀?用我的吧,我書包里還有備用雨衣呢!”她聽了后,連聲道謝,道完謝后,高高興興地?fù)沃鴤慊丶伊恕?/p>

  我看著她遠(yuǎn)去的背影,也急忙奔向家去。一路上,我被雨淋得全身都濕了;氐郊依铮赣H趕緊拿來毛巾和衣服,說:“你這孩子,沒事干嘛把雨傘借給他人,淋得全身都濕了……”我聽了后,心里美滋滋的,這時我想起了紅紅高高興興回家的`背影,不由得笑了。

  這件事雖然過去了很久,但是讓我明白了助人為樂的道理,我將繼續(xù)發(fā)揚這種精神。是呀,助人為快樂之本。

助人為樂的小學(xué)作文3

  今天是一個星期日,我在家里沒事干,準(zhǔn)備幫媽媽做點事,可是卻沒有什么能做的。

  當(dāng)我看到媽媽正在幫鄰居做那九十幾個的沙發(fā)枕頭時,我便下定了決心——讓我也來幫幫鄰居。于是,我便當(dāng)起了搬運枕頭的搬運工。

  第一次搬枕頭的時候,我覺得不太適應(yīng),便只拿了少數(shù)的枕頭。因為這個枕頭有點大,所以我只拿了兩個送到鄰居家里。見到我送來枕頭,鄰居忙放下手中的東西,把枕頭接過去,放好,又遞了四個在枕頭里面的芯給我。

  鄰居把我手中的`芯給弄好,讓我每只手都拿兩個。可是我哪里拿得動四個呢?于是,便在中途停下,換了一種方式——兩條腿把兩個枕頭芯夾住,手里每只拿一個,而走路就跳著走。雖然這樣做有點累,但是我很快就到家了。

  就這樣,我來回跑了二三十趟。終于,我把枕頭全部送到了鄰居家里。這時我已經(jīng)大汗淋漓了,渾身濕透了。而這時,我聽到了一聲“謝謝!”竟然還拿到了報酬。感覺到了快樂。

  這次,我終于感受到了“助人為樂,我快樂”的滋味了。

助人為樂的小學(xué)作文4

  一個風(fēng)和日麗的下午。小剛和小明在樓下的足球場踢足球,他們玩得正開心,就在這時,一位白發(fā)蒼蒼的老太太,彎著腰,推著一大車蘿卜,往家里走,不知那兩根調(diào)皮的'蘿卜,從車上掉了下來。

  小明看見了,便對小剛說:“小剛,我們?nèi)屠咸!毙偮犃,說:“不呢,我還要踢足球!毙∶髡f:“我們幫完老太太再踢也不遲啊!弊詈笮偼饬耍麄儽阕哌^去幫老太太撿起掉在地上的蘿卜,還幫老太太把車子推到家門口。

  老太太豎起大拇指,夸獎小明和小剛是助人為樂的好孩子。小剛和小明說“這是我們少先隊員應(yīng)該做的事情。”說完,他們又高高興興地拿著球去踢球了。

  一天,我在公園里散步,走著走著,我看見前面一個阿姨的錢掉了。我急忙跑過去揀起了錢,還給了阿姨,阿姨笑著說:“你真是一個助人為樂的好孩子!蔽艺f:“不用謝這是我應(yīng)該做的。”

助人為樂的小學(xué)作文5

  “上課了,上課了”,同學(xué)們叫喊著。這時,老師從門外走了進(jìn)來,教室里立刻安靜下來。

  老師開始講課,然后讓我們討論這篇課文,忽然,耳旁傳來了大叫聲,我定睛一看,原來是張欣的出鼻血了,老師看了看,說:“誰給他……”。話沒說完,,我拿出了紙巾,接著,同學(xué)們都開始找紙了。這時,張欣的血從他的鼻子一直流到嘴唇,他的同桌立刻站了起來,拿著我們捐的紙,領(lǐng)著他去洗手間,過了一會兒,他的同桌回來了,說:“紙?zhí)倭耍l還能給幾張呢?”我看了看周圍,教室里鴉鵲無聲,于是我又翻了翻書包,找出幾張紙給他,班級里的同學(xué)也翻起了書包,把紙巾給了他,他的`同桌說:“謝謝!庇植缓靡馑嫉氐拖铝祟^,說:“我今天沒帶紙巾。”同學(xué)們都說:“沒關(guān)系,我們的紙夠了,你快去幫他吧。”過了幾分鐘,他們從洗手間回來了,張欣的鼻子上塞著一塊紙巾,滿懷感激地對大家說:“謝謝你們。”我們開心地笑了。

  我認(rèn)為助人為樂不是大事,你看,這不是很容易做到嗎?

助人為樂的小學(xué)作文6

  中國自古以來助人為樂就非常引人注目。中國解放后就出了個家喻戶曉的大人物——雷鋒,現(xiàn)在學(xué)雷鋒做好事的并不在少數(shù),我也有幾件助人之事想和大家促膝談心。

  我家這排樓有一個老伯伯,兩鬢斑白,五十來歲。每當(dāng)冬天下了雪,我家通向環(huán)城西路的咽喉要道——斜坡的.表面上結(jié)了冰,滑溜溜的,摔了跤還很疼……當(dāng)出現(xiàn)難題后,第二天就會莫名奇妙的多出根繩子來,原來伯伯是想讓居民扶著繩子走下坡去,防止摔跤,不久還會看見拿著鐵鍬正賣力的鏟雪,是想有電瓶車摩托車的車主方便上下坡。有車來往時還會看見他在指揮交通呢!上下坡的居民們無不和他寒喧幾句,有時還會出現(xiàn)小孩用石頭在咂冰,一老一少勞動的身影讓人溫暖。

  這不,這幾個月斜坡盡頭破了個小洞,因無人管理,電瓶車摩托車開上開下,小洞成了大洞,長度占了斜道的二分之一,他就拿出幾塊破磚往洞中補了補,省得居民失足踩進(jìn)洞中……

  做好事就像贈人玫瑰手有余香,缺得就是大家的“動”,你幫一點,他助一臂之力有什么困難不能迎刃而解。

助人為樂的小學(xué)作文7

  有一年寒假,我們?nèi)掖罨疖嚮仄翓|鄉(xiāng)下探望阿公阿嬤。回到花蓮時,在火車站看見一位老先生正在拉手風(fēng)琴,他的身材瘦弱,衣服破舊不堪,看起來很令人傷感。

  看見這位老先生辛苦拉手風(fēng)琴賺錢的模樣,讓我很舍不得,于是我請媽媽借我一百元,放進(jìn)老先生的小木盒里,我記得當(dāng)時老先生不斷向我道謝,并祝福我呢!

  雖然一百元在一般人眼中只是很小的錢,不過,卻有可能是別人一、兩餐的伙食費!所以盡管要預(yù)支我兩周的零用錢,我還是很樂意這么做。

  經(jīng)過這件事后,我才發(fā)覺自己是多么的「身在福中不知福」,總是嫌這道菜不好吃、那件衣服不好看……等等,卻沒想到,這些被我嫌棄的.東西,有時卻是別人所夢寐以求的啊!所以,我也要學(xué)習(xí)做一個不浪費的人,并在我的能力范圍內(nèi),盡力幫助需要幫助的人,讓他們感受得到社會的溫暖。

助人為樂的小學(xué)作文8

  人與人之間是需要互幫互助的,助人為樂是一種高尚行為,我的鄰居王奶奶就是擁有這種高尚的行為的人。她是因為在兒時受到一個發(fā)生在她身上故事的影響,才變得樂于助人的。

  下面是那則故事:有一天早晨,她興高采烈地去學(xué)校上課,不料卻發(fā)現(xiàn)老師說要去查資料沒查。這時,她的同桌對她說:“資料沒查吧,把我的拿去好了,沒關(guān)系的。”說完,便把資料遞了過來,她不好意思地收下了。上課時,老師檢查有沒有完成作業(yè),她便把同桌給她的資料拿了出來,放在桌子上。這時,老師走了過來,發(fā)現(xiàn)她的`同桌的桌子上沒有資料,便問他為什么?王奶奶告訴我,她當(dāng)時生怕同桌把這件事說穿。只聽她的同桌說:“因為我忘記查了。”聽完這句話后,她長長地舒了一口氣,打心底里感謝她的同桌樂于助人的行為。從那以后,她也變得樂于助人了。

  王奶奶告訴我,從那以后,只要有同學(xué)做業(yè)做不出來,她一定會耐心地教他們。只要班里組織捐錢,她也一定會把自己所有的零花錢全部捐出來。只要她能夠做到的有益的事情她都會去做。長大后,她便去孤兒院看望孤兒,去敬老院看望老人,捐助災(zāi)區(qū)的小朋友讀書……王奶奶講完了她的故事,對我說:“孩子,你現(xiàn)在還小,但也要學(xué)會樂于助人哦!”

助人為樂的小學(xué)作文9

  “叮鈴鈴”,放學(xué)鈴響了,我們一窩蜂的沖出教室。我走到講臺前不知怎么回事,校牌掉進(jìn)了講臺桌的一個縫里。我心急如焚的找來找去也找不到,我很惱火,恨不得把講臺桌砸了。

  這時,劉林鋒走過來說:“你在找什么?”我撓撓了頭回答到:“我的校牌不小心掉進(jìn)了講臺桌的一個縫里。”他二話不說幫我找了起來。他先打開下面的抽屜找了起來,然后站起來的時候,一臉的失落。我看到他臉上沾了許多灰,他也不擦一擦,繼續(xù)找了起來。見他遲疑片刻,他打開鍵盤看了看,他開心的大叫一聲“我看見校牌。”他馬上打開下面的抽屜,像鴨子鉆進(jìn)水里一樣,整個人迅速鉆進(jìn)去,出來的時候,腿還跪在地上,仰起臉開心的對我笑著,手里拿著正是我的'校牌。

  這時,我看見他的臉上有許多的灰塵還有汗水。我望著他的臉笑了笑說:“謝謝你,劉林鋒!

  你知道劉林鋒是誰嗎?讓我告訴你吧。劉林鋒就是我們班最最最調(diào)皮的學(xué)生,但是他有一顆愛幫助人的心。

助人為樂的小學(xué)作文10

  有一天,雨下得很大,天天打著傘走在回家的路上。

  忽然,天天看到有一位拿著拐杖,滿臉慈祥的老爺爺冒著雨在走,還走得跟他是一路的。天天就趕緊上前對那位老爺爺說:“爺爺,我要敬老,您打傘吧!”老爺爺也很欣慰天天,小小年紀(jì)竟然都能孝敬老人,微笑著說:“那可不行,那你怎么辦呢?你會被淋壞的,謝謝你。”天天說:“您比我大,我比您小,我淋點雨沒事,您要是淋雨了,家人會擔(dān)心的`!崩蠣敔敺浅8袆樱肓艘粫䞍,不想為難天天,便說:“好吧,那我來打傘吧!碧焯煺f:“不行的,我小,還是我來吧!崩蠣敔斞廴駶櫫,心就像海浪一樣翻潮。說:“好吧,太謝謝啦!

  就這樣,他們就高高興興的走在回去的路上,天天也很高興,因為他幫助了別人!

助人為樂的小學(xué)作文11

  森林里,一只小鴨子正在找蟲子吃,一不小心掉進(jìn)了坑里,他大聲喊道:救命!救命!正在這時,小熊聽到了,忙跑回家找了一只大大的水桶,拎起空水桶就往外跑。小熊跑到清澈的小河邊,用空水桶舀起滿滿一桶水來到小鴨子掉進(jìn)的坑邊,小熊看到小鴨子就說:小鴨子別害怕,我來救你,說著就往坑里倒水,坑沒滿,就在跑到河邊舀水,這樣跑了是幾十個來回,當(dāng)坑已滿時,小熊已累得滿頭大汗,腰酸背疼,小鴨子從坑里游出來,說;‘謝謝你,我一輩子都不回忘記你的救命之恩,小熊說:不用謝了,這是我應(yīng)該做的。

  小熊很晚才回到家里,媽媽問他為什么這么晚才回到家,小熊就把事情的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽聽了說你真是一個又聰明又勇敢的好孩子。小熊聽了媽媽的.話,心里像喝了蜜糖水似的。

助人為樂的小學(xué)作文12

  我,與曲折同姓,與唯一這首歌同名。我是一個活潑可愛的小女生。一對彎彎的柳眉下面鑲嵌著一對水靈靈的小眼睛。筆挺的鼻梁下面一張櫻桃小嘴。再配上白里透紅的皮膚,自我感覺好美哦!我的.頭發(fā)非常特別,烏黑里面還透點黃金般的黃。

  有人說過,我以后不用掬油,還有人居然說我是黃毛丫頭呢!我是一個樂于助人的孩子。記得在我六周歲的那年,爸爸我的媽媽帶著我去淘氣堡玩,我高興得蹦。√!忽然我看見一個三歲左右的小女生,在淘氣堡上玩,可她一點兒都不開心。因為她一站起來,剛想跳就被別人震倒了,站起來,又被震倒了。一次又一次,可每次都失敗了。

  我看著小妹妹沮喪的表情,有點兒于心不忍了。心想:這個小女生,太可憐了,我得幫幫她。于是我走到小妹妹的面前和藹地說:“我和你一起玩好嗎?”小妹妹點點頭。我把小妹妹扶起來,拉著她的手,連蹦帶跳的,玩的不亦樂乎。

  看著小妹妹興高采烈的樣子,我的心里比喝了蜜還甜。時間過得好快,我該回家了。我覺得做好事多快樂呀!我以后要多幫助那些需要幫助的人。

助人為樂的小學(xué)作文13

  在8月30日報名的時候,方肖被別人擠了出去,這時,他發(fā)現(xiàn)了300元錢,他心里想:這一個周也就五元,如果用的快,三到四天也就用完了,如果我把著300元錢留下來裝進(jìn)自己的腰包里,這半年也就夠了,到底交不交給老師呢?這個矛盾在他心里打了一個死疙瘩.到最后,他還是決定把這個不名下落的'300元錢交給老師處理. ,你也可以投稿 過了一會兒,方肖看見了一位風(fēng)燭殘年的老人正在焦急的找什么東西,他走過去問老爺爺:"老爺爺,你在找什么東西呀?”老人回答:"我在找那300元錢,那可是我給孫子的報名費呀!丟了可怎么辦啊!”方肖說:"我剛才撿到了300元錢,我不知道失主是誰,就交給老師了,你去領(lǐng)吧!”老人連忙道謝,感激他和他孫子的"救命恩人”. ,你也可以投稿 方肖他非常的了不起,因為幫助別人,快樂自己.方肖那種拾金不昧的精神和助人為樂的高尚高尚品質(zhì)非常的值得我們?nèi)W(xué)習(xí).

助人為樂的小學(xué)作文14

  森林學(xué)校放學(xué)了,小動物們都背著書包蹦蹦跳跳地往家趕。

  忽然,烏云密布,眼看就要下雨了,小動物們都紛紛加快步子往家跑。緊接著,就“嘩嘩嘩”地下起大雨來了。路上有一只烏龜它并不象其它小動物一樣急著往家趕,因為它可以縮進(jìn)它的殼里,它的殼可是它的第二個家。正當(dāng)小烏龜準(zhǔn)備要縮進(jìn)殼里的時候,它發(fā)現(xiàn)了正在淋雨的小兔子,小烏龜想:小白兔曾幫過我好多,我一定要幫助它。

  小烏龜眼珠一轉(zhuǎn),就想出了一個好辦法。小烏龜脫下背上的烏殼,再找來一根粗細(xì)剛合適的.木棍,用木棍頂著龜殼,一邊追著小白兔一邊喊:“小白兔,你等等我呀!我和你一起撐龜殼傘吧!”“太好了!太好了!”小白兔停下了腳步連聲說。于是,小烏龜就和小白兔共用了一把龜殼傘,小烏龜邊走邊說“小白兔,我送你回家吧!”“這可真是求之不得啊!”小白兔開心地回答,就這樣,小烏龜把小白兔送回了家。

  瞧,小烏龜多開心啊!小朋友們,當(dāng)你們的同伴遇到困難時,你們一定要幫助他們,助人為樂可以幫助你交到更多的朋友。

助人為樂的小學(xué)作文15

  我們無論在生活中,還是在學(xué)習(xí)上都會遇到很多困難。每當(dāng)這時,同學(xué)們的關(guān)心、幫助,猶如一股暖流溫暖著我們的心田。

  我們班有許多助人為樂的同學(xué),但是最熱心的就要數(shù)我們班的`大姐姐——趙xx。她很關(guān)心同學(xué),也總是幫助每一位有困難的人。要說起她助人為樂的事,多得猶如天上的繁星,三天三夜也說不完。但有一件事,給我留下的印象最深刻。

  記得那一次,正在上數(shù)學(xué)課。老師講:“測量物體的長度時,一定要把尺子的零刻度對準(zhǔn)物體的最左端……”我們聚精會神地聽講!袄蠋,王清禾流鼻血了,好像流了很多!”不知誰喊了一聲。老師急忙回過頭去,只見,王清禾的鼻子里鮮血直流。這時,趙xx不管三七二十一,直接把書一甩,扶著王清禾就往水管那邊跑。那時,我坐的座位離門口比較近,我隱隱約約聽到“王清禾,快,快把兩根中指鉤在一起……”一股暖流漸漸地進(jìn)了我的心,雖然不是我流鼻血,但是,我的全身依然熱乎乎的。

  只要我們互相關(guān)心,互相幫助,這個世界就會變得更美好。

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