比聰明作文
小作者講故事的語(yǔ)言干脆利落，能抓住小動(dòng)物“小熊”、“小豬”的心理與動(dòng)作來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)。而對(duì)“小猴”的描寫(xiě)更是準(zhǔn)確。其中一些修飾語(yǔ)真是讓人叫絕。如“樂(lè)悠悠地”“累得滿頭大汗”。
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一天，小猴、小熊和小豬在河邊玩。小猴說(shuō)：“咱們比賽看誰(shuí)先把這堆木頭運(yùn)完吧。”小熊聽(tīng)了很高興。它想：“我力氣大一定能拿冠軍。”小豬心里想：“我用鼻子拱我一定快。”于是三個(gè)好朋友開(kāi)始了比賽。小熊力氣大扛起了木頭就走，小豬用自己的鼻子拱木頭。
小猴子卻不著急搬木頭，只見(jiàn)他把繩子拴在木頭上，在把木頭扔進(jìn)河里，自己牽著繩子樂(lè)悠悠地在岸上走。不一會(huì)的功夫小猴子就運(yùn)完了木頭。而小豬和小熊累得滿頭大汗木頭也沒(méi)運(yùn)完。小熊和小豬都說(shuō)：“小猴你真聰明，我們要向你學(xué)習(xí)，遇事多動(dòng)腦。”說(shuō)完三個(gè)朋友有開(kāi)心地玩起來(lái)了。
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愛(ài)迪生說(shuō)：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。”是的，勤奮卻是比聰明更重要。
有一次，老師讓我們?nèi)ケ?0首古詩(shī)。我心不在焉地想：哦!是背古詩(shī)呀。簡(jiǎn)單，昨天我剛好背過(guò)。今天我可以放個(gè)小假了。放學(xué)到家后，我的筆馬不停蹄地在作業(yè)本上來(lái)回奔馳。做完作業(yè)，我整好書(shū)包。拿出簽名本往桌上一拍，對(duì)廚房里的媽媽喊：“女兒有令，老媽聽(tīng)旨，快來(lái)簽名，違令者斬!”“喊什么呀，來(lái)了。”媽媽放下手中的活過(guò)來(lái)了。
“《大學(xué)數(shù)學(xué)叢書(shū)》?”“做了”。
“口算?”“做了。”
“古詩(shī)?”“沒(méi)背。”
“那背呀?”“昨天背過(guò)了，今天不用背了。”我理直氣壯地說(shuō)。
“不行，再多背幾遍。”媽媽鐵面無(wú)私地說(shuō)。“待會(huì)兒背不出來(lái)了。”
“老媽?zhuān)乙呀?jīng)背了好幾遍，多背多沒(méi)意思呀!”我央求媽媽。
“好，好，隨便你。”媽媽話音剛落，我就[size=5][/size]連蹦帶跳地跑進(jìn)房間看電視了。
第二天，我到學(xué)校拿出古詩(shī)書(shū)一看。傻了，眼前的古詩(shī)變得好生疏，我好像從未背過(guò)一樣。怎么辦?還能怎么辦，快背吧�？晌以趺幢扯家粯�，不是忘了這，就是忘了那。一眨眼，快放學(xué)了。可我還是背得亂七八糟。這時(shí)，老師問(wèn)我會(huì)背嗎?我支支吾吾地說(shuō)：“我有……有幾首還不會(huì)背。”
放學(xué)后，媽媽問(wèn)我：”背出古詩(shī)了嗎?”我輕聲說(shuō)：“沒(méi)背出。”“你不是說(shuō)會(huì)背了嗎，還沒(méi)背出，快背。”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)：“都是你驕傲自滿地結(jié)果。”
這不，勤奮是不是比聰明重要呢?你說(shuō)呢?
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