我最喜歡的老師小學(xué)作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我最喜歡的老師小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜歡的老師小學(xué)作文1
他，一雙大大的眼睛；他，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他就是我的課外數(shù)學(xué)老師——畢老師。 畢老師在開(kāi)學(xué)第一天的課上就說(shuō)：“我如果看見(jiàn)你們哪一位同學(xué)開(kāi)小差的話，我絕不會(huì)手下留情�！闭f(shuō)著，從抽屜里拿出一根短短的.教鞭，多么嚴(yán)厲的老師呀！
上課了，畢老師在講課時(shí)，他的手機(jī)突然響了，我想，畢老師會(huì)怎么解決呢？畢老師從口袋里掏出手機(jī)。按了“關(guān)機(jī)鍵”，然后繼續(xù)上課。多么有責(zé)任心的老師呀！ 上課時(shí)畢老師總是每個(gè)題目給我們細(xì)細(xì)的講解。
有一次，我有個(gè)問(wèn)題怎么也不明白，最后，畢老師也不明白了。他不泄氣，在黑板上寫(xiě)了有擦，擦了又寫(xiě)，終于把問(wèn)題解決了，多么有工作熱情的老師呀！ 畢老師的工作熱情和嚴(yán)厲令我既敬佩又喜歡，也希望老師們能夠向他學(xué)習(xí)！
我最喜歡的老師小學(xué)作文2
我最喜歡的語(yǔ)文老師是一年級(jí)時(shí)教我語(yǔ)文的符月華老師。 她個(gè)兒高高的，身材胖胖的，有點(diǎn)老了。她的脾氣很溫柔，說(shuō)起話來(lái)慢條斯理的。而且總是笑瞇瞇的，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她。老師和我們?cè)谝黄鹨埠芸鞓?lè)。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起唱歌，一起跳舞，多開(kāi)心呀！ 可是，總是有一些頑皮搗蛋鬼惹老師生氣，所以處罰我們的次數(shù)越來(lái)越多。當(dāng)然，老師的笑容也越來(lái)越少了。
每當(dāng)遇到這種情況，我就恨不得把那些同學(xué)的嘴巴封住，然后，再捆住他們的'手腳，幫老師壓壓火，泡杯茶給她解解渴。但一個(gè)小小的學(xué)生又怎能做到這些呢？所以，每一次都眼睜睜看著老師難受，我每一次都很心疼。 老師對(duì)我卻特別好，常常叫我?guī)е蠹易x書(shū)。她總是夸我讀書(shū)聲音甜美，有感情，每次讀書(shū)我都覺(jué)得喜滋滋的。直到現(xiàn)在，她不再教我了，可有時(shí)還叫我去她們班教學(xué)生讀書(shū)呢。
我真喜歡符老師。
我最喜歡的老師小學(xué)作文3
在一年的小學(xué)生活中，我認(rèn)識(shí)了許多老師：有思維敏捷的數(shù)學(xué)老師，出口成章的語(yǔ)文老師，和藹可親的英語(yǔ)老師，風(fēng)趣幽默的美術(shù)老師……其中我最喜歡的`是我們的數(shù)學(xué)老師——范老師。
范老師身材中等，濃濃的眉毛下是一雙小而有神的眼睛。課堂上，當(dāng)你搞小動(dòng)作時(shí)，她的目光就會(huì)注視到你，你會(huì)感受到她的目光是那么威嚴(yán)。當(dāng)你剛剛接觸她的時(shí)候，她那略微突起的顴骨和那張說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕的大嘴，會(huì)立刻把你吸引住，她那副精明的樣子會(huì)給你留下深刻印象。
范老師不但課上得好，她也很關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)。如果有人身體不舒服，范老師就會(huì)先詢問(wèn)情況，然后給家長(zhǎng)打電話，到學(xué)校來(lái)接孩子看病去。
范老師擔(dān)任我們班的班主任，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把班級(jí)管理得井井有條。每到期中、期末復(fù)習(xí)時(shí)，她都會(huì)帶領(lǐng)我們把一冊(cè)書(shū)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸類，做一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。
范老師總是那樣關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們。我衷心地祝愿范老師碩果累累，桃李滿天下。
我最喜歡的老師小學(xué)作文4
我想每個(gè)同學(xué)都有他（她）喜歡的老師，而你可知道我喜歡的'老師嗎？我告訴你吧，是數(shù)學(xué)老師―――楊老師。
楊老師的個(gè)子一般，差不多一米七，愛(ài)笑，有點(diǎn)幽默，不胖，嘴上有一點(diǎn)不明顯的胡子。對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求不太嚴(yán)，但效果比較好,我不一定相信“嚴(yán)師出高徒”這一說(shuō)。有時(shí)他好批評(píng)我們，可批評(píng)完又安慰我們，所以我們都不生他的氣。
有時(shí)講講笑話，作業(yè)也不多，我們考得不好也不太生氣，倒是經(jīng)常讓我們氣得無(wú)話可說(shuō)，所以只能笑笑。有時(shí)說(shuō)錯(cuò)了題，總是說(shuō)“對(duì)不起，我說(shuō)錯(cuò)了”。我們也會(huì)異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)事，習(xí)慣了�！备愕萌酀M城風(fēng)雨，哈哈大笑。楊老師經(jīng)常用一些小方法讓我們知道怎么做習(xí)題，我們也會(huì)仔細(xì)地聽(tīng)。所以每次楊老師講完重點(diǎn)，就心滿意足地講個(gè)笑話，開(kāi)心開(kāi)心。有時(shí)也會(huì)拿作業(yè)和習(xí)題氣人，說(shuō)：“還剩幾天考試了，還不快復(fù)習(xí)，如果誰(shuí)說(shuō)話，我叫他抄練習(xí)冊(cè)兩面，做習(xí)題卷子一張！”別說(shuō)，還真靈，真沒(méi)人說(shuō)話了。
我喜歡這樣一個(gè)性格開(kāi)朗的數(shù)學(xué)老師―――楊老師。
我最喜歡的老師小學(xué)作文5
我是一名三年級(jí)的學(xué)生，我最喜歡的老師是我們的班主任，她已經(jīng)教了我們?nèi)炅恕?/p>
我們的班主任有一頭烏黑亮麗的中長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛上，帶了一副黑框眼鏡。鼻梁很高。嘴巴很寬厚。雖然沒(méi)有那么漂亮，但看起來(lái)讓人覺(jué)得特別舒服。很多人都說(shuō)我們的班主任是一個(gè)文藝女青年。我覺(jué)得她知識(shí)很淵博。而且她很喜歡看書(shū)。我經(jīng)�？匆�(jiàn)她在辦公室里拿著一本本厚厚的書(shū)，認(rèn)真的讀著。
我們的班主任性格很溫柔，她不會(huì)隨意打罵學(xué)生，也不會(huì)對(duì)我們大吼大叫。一旦我們做錯(cuò)了，她就會(huì)耐心地指出來(lái)，然后將正確的方法告訴我們。班主任告訴我們，當(dāng)她看見(jiàn)學(xué)生知錯(cuò)就改時(shí)，她就會(huì)感到十分欣慰。因此我們班大部分學(xué)生都特別喜歡她。
記得教師節(jié)的時(shí)候，我們班許多學(xué)生都把鮮花送給自己最喜歡的老師。我們的班主任是得到鮮花最多的.老師�？粗蠋熌樕下冻鲂腋５奈⑿�，我看著心里甜甜的。
我覺(jué)得班主任是很辛苦的，因?yàn)槲覀兠刻於加心敲炊嗟淖鳂I(yè)要批改，課程也很緊，但老師都很認(rèn)真地備完課，然后教給我們知識(shí)。老師就像蠟燭燃燒了自己，照亮了學(xué)生前行的道路。
我們的班主任我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她，就算以后要分開(kāi)，我也會(huì)永遠(yuǎn)將她放在心里，永遠(yuǎn)尊敬她。
我最喜歡的老師小學(xué)作文6
你猜我最喜歡誰(shuí)？在我們35個(gè)同學(xué)中，我最喜歡36號(hào)。你可能會(huì)問(wèn)，35個(gè)同學(xué)，哪來(lái)的36號(hào)？
36號(hào)是一位戴眼鏡的女老師，年紀(jì)很大了，臉上布滿了因?yàn)閷W(xué)生調(diào)皮而凹凸不平的皺紋，體現(xiàn)出她對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
36號(hào)總是放棄自己的休息時(shí)間，來(lái)給我們講作業(yè)。她很負(fù)責(zé)，講課一定要每個(gè)人都懂了，才講下一道題目。正因?yàn)檫@樣，才會(huì)用大課間、體育課、甚至稀有的閱讀課來(lái)講題目。因?yàn)槲覀兏矚g體育課、大課間、稀有的閱讀課，所以我們都嫌她煩，何況，我們一些同學(xué)會(huì)做了，更嫌她煩了。
直到二年級(jí)下學(xué)期，她要退休了，一部分同學(xué)（包括我）才認(rèn)識(shí)到她的重要性。但是沒(méi)辦法，她要離開(kāi)了是事實(shí)。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我差點(diǎn)哭了出來(lái)，我剛剛喜歡36號(hào)��！她就要離開(kāi)了！不是說(shuō)要教到我們上三年級(jí)嗎？
36號(hào)就是教我們一二年級(jí)數(shù)學(xué)課的.的杜老師。
我最喜歡的老師小學(xué)作文7
記得在紹興那會(huì)兒，由于原先的班主任要生寶寶，所以我在四年級(jí)的`時(shí)候換了個(gè)新的班主任老師，她就是朱老師。她不僅嚴(yán)厲而且愛(ài)給我們講歷史故事。每次講得都出神入化，我們聽(tīng)得都入了神。但當(dāng)全班不聽(tīng)話時(shí)，她就發(fā)火，每次都火冒三丈。
讓我印象最深刻的是有一次，朱老師讓我搬東西，我很不愿意，但我還是搬了，朱老師發(fā)現(xiàn)了我很不開(kāi)心，于是就把我單獨(dú)叫到辦公室跟我說(shuō)：“讓你搬東西是老師多讓你勞動(dòng)，培養(yǎng)你從小吃苦耐勞的精神�！蔽乙幌孪胪�，以后朱老師讓我干什么我都很愿意。
還有一次，我記得當(dāng)天早上有點(diǎn)發(fā)燒，但我堅(jiān)持到了下午。我感覺(jué)頭暈?zāi)垦�，朱老師上課時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，立刻把我送到了醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，我終于好了。我深深感謝朱老師對(duì)我深切關(guān)懷。
雖然我現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，但我時(shí)常會(huì)想起我敬愛(ài)的朱老師，明天就是教師節(jié)了我祝她節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)開(kāi)心。
我最喜歡的老師小學(xué)作文8
授課老師有很多：語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、音樂(lè)老師、自然老師......不過(guò)，要說(shuō)我最喜歡的老師啊，那，要屬數(shù)學(xué)老師。
為什么我喜歡數(shù)學(xué)老師呢？因?yàn)閿?shù)學(xué)老師肚子里的墨水蠻多的。每堂課總有新的教學(xué)方法。
有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。數(shù)學(xué)老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，今天，我來(lái)講個(gè)故事，好不好？”同學(xué)們一聽(tīng)講故事，十分高興，忙不約而同地說(shuō)：“老師，說(shuō)故事��！”老師開(kāi)始說(shuō)故事了：“從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個(gè)和尚......”老師說(shuō)完后，讓幾位同學(xué)把這個(gè)故事再說(shuō)一遍。同學(xué)們都說(shuō)對(duì)了。老師又假裝不知道的樣子，問(wèn)：“同學(xué)們，為什么只聽(tīng)了一遍就知道了這個(gè)故事的.內(nèi)容呢？”同學(xué)們想了一會(huì)兒：“語(yǔ)句循環(huán)！”
“那么，循環(huán)除了用在語(yǔ)文上，還可以用在什么地方呢？”“數(shù)學(xué)上！”老師表?yè)P(yáng)了我們：“同學(xué)們真聰明，今天，我們就上小數(shù)循環(huán)......”
數(shù)學(xué)老師就是這么一個(gè)幽默、風(fēng)趣的人。所以，我喜歡他。
我最喜歡的老師小學(xué)作文9
我最喜歡的老師就是崔老師，她從一年級(jí)就開(kāi)始教我們了，現(xiàn)在已經(jīng)教了我們?nèi)炅�，我希望崔老師一直能教到我們畢業(yè)。
崔老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。我喜歡崔老師最主要的原因是崔老師像我的媽媽一樣關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。
崔老師長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，但是里面夾著幾根銀絲。崔老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的.時(shí)候，她的眼睛會(huì)發(fā)出嚴(yán)厲的光芒，好像在說(shuō)：“你們這一群小精靈鬼，我天天跟在你們屁股后面喊，注意安全！注意安全！不對(duì)的事情就不做，管好自己，就是聽(tīng)不進(jìn)去！這下好了，合著一起被批評(píng)！”當(dāng)我們?cè)谄谀┛荚�，取得好成�?jī)的時(shí)候，她的眼睛又會(huì)閃出高興的光芒。好像又在說(shuō)：“這次考的不錯(cuò)，主要在這道題上出錯(cuò)了，我給你們講一下，下次繼續(xù)努力哦！”
我們跟崔老師的關(guān)系很好。上課的時(shí)候，她是我們的老師。下課的時(shí)候，她是我們的朋友。有什么心里話都可以跟老師說(shuō)。有什么困難都可以對(duì)老師講。她肯定會(huì)幫助我們。當(dāng)你生病少上幾節(jié)課的時(shí)候。她肯定會(huì)把她本來(lái)就很繁忙的時(shí)間抽出來(lái)給你補(bǔ)課。
我想起和崔老師一起度過(guò)的分分秒秒，我只想對(duì)她說(shuō)三個(gè)字：“謝謝您！”
我最喜歡的老師小學(xué)作文10
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通人，那就是我的郭老師。
郭老師上課的時(shí)候非常幽默，總是面帶微笑的講課。有時(shí)講個(gè)笑話、說(shuō)個(gè)例子、開(kāi)個(gè)玩笑都能把同學(xué)們笑的嘴合不住。
而且郭老師對(duì)我很好，有一次我連續(xù)遲到了好幾次，老師拿起棒子問(wèn)：“最近為什么來(lái)得這么晚？”我小聲回答：“因?yàn)槲乙恢痹趯?xiě)作業(yè)，寫(xiě)到深夜時(shí)才寫(xiě)完，所以睡覺(jué)晚了點(diǎn)�！崩蠋煹氖致畔抡f(shuō)：“下次早點(diǎn)睡，別遲了�！薄懊靼琢��！蔽艺f(shuō)�？墒沁^(guò)了這節(jié)課郭老師又把我叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看看，學(xué)習(xí)比你差的都沒(méi)有遲到，而你比他們學(xué)習(xí)好卻遲到，你說(shuō)丟不丟人？”我才想到：是呀，但老師這番話是什么意思呢？我本想問(wèn)問(wèn)，可是我回過(guò)神的時(shí)候郭老師早就走了。過(guò)了幾節(jié)課，我才想到這是老師對(duì)我的.教育啊，他想讓我知道差生雖然不聰明，但是他們的速度快。老師沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，可我明白了他的用意：所有人有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，別人可學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)成為自己的優(yōu)點(diǎn)。
老師在我的小小的心田上撒下了知識(shí)的種子，使我們變得沉著冷靜。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，我終身難忘！
我最喜歡的老師小學(xué)作文11
我最喜歡的老師就是我一年級(jí)的啟蒙老師——周老師，周老師是個(gè)和藹可親的老師，但是只要一上課就變得認(rèn)真、嚴(yán)肅，所以她非常盡職盡責(zé)。
有一次，我和其他同學(xué)在課堂上講話，周老師走到我旁邊拍拍我的手臂說(shuō)：“快站到后面去。”我用懇求的眼神看著周老師，希望不用站到后面去，周老師還是用氣憤的眼神看著我，我心里有點(diǎn)害怕，我猶豫了一會(huì)兒，站起身，推進(jìn)凳子，低著頭向書(shū)包柜走去。從那以后我再也不敢在課堂上講話了，也改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
還有一次，我發(fā)燒請(qǐng)假了一天，第二天我來(lái)到學(xué)校，我跟周老師問(wèn)好的時(shí)候，周老師摸摸我的小腦袋親切的問(wèn)：“昨天你怎么生病了呀！”“嗯，我也不知道，應(yīng)該是感冒了�！蔽掖鸬�。周老師的.一句問(wèn)候讓我覺(jué)得心里暖洋洋的。
雖然周老師只教了我們一個(gè)學(xué)期，有很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情我還是經(jīng)常會(huì)想起來(lái)。
我有許許多多喜愛(ài)的老師，但我最喜愛(ài)的還是周老師。
我最喜歡的老師小學(xué)作文12
從幼兒園到小學(xué)，我遇到過(guò)許許多多的老師。
在幼兒園里，我喜歡胡老師、張老師，他們每天不但和我們一起唱歌、跳舞、做游戲，還像我們的爸爸媽媽一樣，關(guān)心著我生活的成長(zhǎng)。
上了小學(xué)，我的老師更加多了老師對(duì)我們的.要求也越來(lái)越高。在這些老師中，我最喜歡的的是梁老師和李老師。梁老師活潑熱情，李老師嚴(yán)肅認(rèn)真，她們不光是我們的好老師，還是我們的好朋友。上課時(shí)，老師帶我們遨游知識(shí)的海洋，下課老師就變成了一個(gè)快樂(lè)的大孩子，和我們一起打沙包、踢毽子、玩跳繩。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我抓耳撓腮正在苦想的時(shí)候，梁老師走了過(guò)來(lái)，親切地摸著我的頭說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)，老師相信你能行�！甭�(tīng)了老師的話，我靜下心來(lái)認(rèn)真思考，不一會(huì)兒就做出來(lái)了，這是老師給我的信心和力量。
我非常喜歡我的老師，他們用自己的方式教育著我們、關(guān)愛(ài)著我們，我也用自己的方式愛(ài)著老師，那就是好好學(xué)習(xí)。
我最喜歡的老師小學(xué)作文13
老師是黑暗中的指路燈，是沙漠中珍貴的水源，是柔和溫暖的春風(fēng)。在我不計(jì)其數(shù)的恩師中，我最喜歡幼兒園中班的王老師了。
雖然幼兒園離現(xiàn)在已經(jīng)很久了，但我仍能清晰地想到她的樣子，大長(zhǎng)腿，白皮膚，尖下巴，長(zhǎng)頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，愛(ài)笑的嘴巴。
她不但人長(zhǎng)得美，心靈更美。每當(dāng)我們哭著找爸爸媽媽的時(shí)候，她溫暖的`懷抱像一粒神奇的解藥，讓我們破涕為笑。
王老師教育我勇敢面對(duì)困難。在幼兒園我跑得不快，打不過(guò)別人，總被人欺負(fù)，什么零食、玩具經(jīng)常被搶走，王老師一次次出手相救，一次次磨練我的膽識(shí)，至今我毫無(wú)畏懼地面對(duì)欺負(fù)我的人時(shí)，總會(huì)想到她鼓勵(lì)的笑容。
有一次，我走在操場(chǎng)上，一雙不知名的手向我推來(lái)，我摔倒在地，然后冰冷冷的拳頭向我揮來(lái)，我隱約聽(tīng)到了王老師的話：“你打不過(guò)別人，但可以用勢(shì)氣壓倒他。”我突然知道我該怎么做了，我把他推到一邊，裝作毫發(fā)無(wú)傷地站起來(lái)，“你為什么打我？”我冷冷地說(shuō)。他頓時(shí)結(jié)巴了，“我……”然后轉(zhuǎn)身逃走了。
一個(gè)人，如果遇到好的老師，他是幸運(yùn)的，我相信王老師就是真正的好老師。
我最喜歡的老師小學(xué)作文14
我最喜歡的老師(陳子杰)我的語(yǔ)文老師姓曹，我們都叫她曹老師。她長(zhǎng)得不算高，苗條的身材。一張充滿自信的臉上鑲著一對(duì)炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
我很喜歡上她的課。在課堂上，她為了鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，采用了“比星星”的辦法，只要你起來(lái)回答問(wèn)題，老師就給你們一組加星星。這一招，真有用，連不愛(ài)回答問(wèn)題的我也情不自禁地舉起了手。她那慈祥的眼神加上娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音讓人陶醉，每當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)退步時(shí)，她用真誠(chéng)的.語(yǔ)言鼓勵(lì)他。我的語(yǔ)文成績(jī)不怎么好，可是曹老師在不到3天時(shí)間，她就讓我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心大漲。9月3日，曹老師讓我們回去寫(xiě)一篇作文——看《開(kāi)學(xué)第一課》有感，我一開(kāi)始以為我寫(xiě)的作文曹老師會(huì)不滿意，可是第二天曹老師在語(yǔ)文課上課前說(shuō)：“昨天的作文寫(xiě)得特別好的是陳子杰、顧佳苡、繆樂(lè)天、崔嘉程。”我一聽(tīng)：“怎么會(huì)有我的名字，我不是在做夢(mèng)吧？”后來(lái)我猛地捏了自己一下，原來(lái)是真的呀！我心里樂(lè)開(kāi)了花。
曹老師真是一個(gè)又有學(xué)問(wèn)又循循善誘的好老師呀！我暗暗下決心：要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我最喜歡的老師小學(xué)作文15
在學(xué)校，我最喜歡的老師是宿老師。
宿老師是我們的語(yǔ)文老師，不胖也不瘦，中等個(gè)子，一頭長(zhǎng)發(fā)總是扎起來(lái)盤(pán)在腦后，特別有精神。
宿老師從一年級(jí)起就擔(dān)任我們班的語(yǔ)文教學(xué)工作。她教書(shū)非常嚴(yán)格、認(rèn)真，對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改得很仔細(xì)。記得有一次，宿老師讓我們寫(xiě)一篇400字的作文，我一聽(tīng)便埋頭苦干，生怕寫(xiě)慢了耽誤下課玩樂(lè)的時(shí)間，我用最快的速度寫(xiě)著，終于在下課之前把作文寫(xiě)完。到了下午，作文本發(fā)了下來(lái)，翻開(kāi)一看，宿老師給我的作文本來(lái)了個(gè)“化妝”，把里面不好的句子刪了，不完整的句子補(bǔ)了，不通順的句子改了，還幫我加了一、二個(gè)好句子。我讀一下宿老師幫我修改的文章，語(yǔ)句通順優(yōu)美。宿老師常教導(dǎo)我們多看、多讀、多寫(xiě)，鼓勵(lì)我們大膽寫(xiě)作。
宿老師關(guān)心班里的每一個(gè)同學(xué)，對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是平等的，從來(lái)沒(méi)嫌棄學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，也沒(méi)有偏愛(ài)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的'學(xué)生。每次不管誰(shuí)犯了錯(cuò)誤，宿老師都會(huì)批評(píng)他，教育他，給他講道理，她說(shuō)話和風(fēng)細(xì)雨的，大家都愛(ài)聽(tīng)。她不僅教會(huì)我們很多知識(shí)，也教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
宿老師，您的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我敬佩，您的諄諄教誨，善意責(zé)備我一定銘記。以后，我無(wú)論走到哪里，我都會(huì)記得您——宿老師！
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