【熱門】快樂的小學(xué)作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的快樂的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的小學(xué)作文 篇1
今天我們?nèi)乙约芭笥岩黄鹑ゾ附钣忻镍欉\(yùn)樓吃蟹黃湯包。 一走進(jìn)飯店，人山人海，桌子早已坐滿了人，桌子的旁邊還擠滿了等待的人，飯店門口還有一群人排著隊伍在等待。
在等待之際，我了解到，靖江的蟹黃湯包歷史悠久，是全國六大名包之一，因其“皮薄光潔，湯足如泉，濃而不膩，味厚鮮美”而被榮譽(yù)為靖江一絕。 不一會我們就等到了一個座位，急忙坐了下來，便迫不及待地點(diǎn)了兩籠蟹黃湯包，幾分鐘后蟹黃湯包就來了，蒸熟了的蟹黃湯包雪白晶瑩，皮薄如紙，幾近透明，稍稍動彈，便可看見里面的湯汁在輕輕晃動，使人感到一種吹彈即破的柔嫩。
服務(wù)員介紹道，動手之前，首先要記住四句十二字口訣：輕輕提，快快移，先開窗，后吮湯。只見服務(wù)員熟練的用右手大拇指和食指的側(cè)面輕輕夾住包子的上部皺折處，略提并順勢翻手，左手側(cè)把提前準(zhǔn)備放有姜絲的碟子迅速墊入，右手再迅速反方向翻轉(zhuǎn)，包子就入碟了，完好無缺送到了我面前，我看著服務(wù)員熟練的身手嘴巴成了個“O”型，呆呆的.愣在那里，服務(wù)員提醒我要趁熱吃，冷了皮就硬了，我才回過神來。
根據(jù)口訣前兩句服務(wù)員已經(jīng)幫我做好了，接著先開窗后吮湯，于是我就用我獨(dú)特的“招牌兔牙”在包子的上方輕輕咬了一個小小的口，然后就吮湯，�。∧莻�湯汁鮮的無法用語言來描寫了，現(xiàn)在想起來還直流口水呢！ 我一連吃了四個蟹黃湯包，打了一個大大的飽嗝，唱著歡快的歌兒，依依不舍地乘著汽車離開了。
快樂的小學(xué)作文 篇2
“放鞭炮啦,放鞭炮啦”電視里傳來一陣歡聲笑語。我不禁想起了春節(jié)，想起過春節(jié)的美好時光。記憶里，春節(jié)給我?guī)砹藙e樣的快樂。
每到過春節(jié)時，我們?nèi)引R動手，把屋子打掃得干干凈凈、布置得漂漂亮亮; 過春節(jié)時，我們?nèi)覈诨馉t旁，一邊欣賞著春節(jié)聯(lián)歡晚會，一邊吃著熱氣騰騰的餃子；過春節(jié)時，我和爸爸媽媽回老家拜年，還可以和老家的小伙伴們一起放鞭炮，“砰！砰！”別提多高興，多刺激了！
還記得我六歲那年過春節(jié)，媽媽說過年要貼對聯(lián)，那時我正在練習(xí)寫毛筆字，于是就自告奮勇地要求自己寫對聯(lián)。“你？行嗎？”媽媽疑惑地看著我，我拍了拍胸脯，堅定地說：“一定沒問題！”
我找來毛筆和紅紙，挽起袖子，儼然一位大書法家的樣子。我故意拖長音，朝媽媽喊：“筆墨伺候！”這下把媽媽也逗樂了。我攤開《對聯(lián)大全》，找到一副不錯的對聯(lián)，蘸了蘸墨，便開始寫了起來。“和順一門生百�！�，這是上聯(lián)；“平安二字值千金”，這是下聯(lián)；橫批：“大吉大利”。我邊念邊專心致志的寫著，不一會兒就完成了。我連忙讓爸爸媽媽來欣賞我的大作，可不看不知道，一看嚇一跳！原來我把“�！边@個字偏旁上多加了一點(diǎn)，怪不得剛才寫這個字就覺得不對勁，這時，媽媽嘆了口氣：“你可真粗心！家里沒有多的紙重寫了，紙不是殘缺不全就是被你寫壞了，你說怎么辦？”我一下子被難住了，便頑皮的打了打自己：“都怪我這個傻瓜，這個粗心鬼！”
“我有辦法�！甭牭竭@句話，我頓時睜大雙眼，好像在漆黑的'夜晚看到了啟明星！我直盯著說話的爸爸。爸爸一甩頭：“用紅紙貼在這個“�！弊稚�，重新寫一個不就行了嗎？”我不好意思地看著爸爸，深深地為自己地粗心自責(zé)。爸爸倒是幽默：“這叫縫縫補(bǔ)補(bǔ)又一年！”我們?nèi)叶脊笮ζ饋怼瓕懞昧恕案！弊郑蠊Ω娉�。一副對�?lián)貼在了我家大門上�？粗职謰寢寣ξ衣N起的大拇指，我開心極了，心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的春節(jié)！我的快樂節(jié)日，我盼望著的春節(jié)快些到來！
快樂的小學(xué)作文 篇3
馬上就要到六一兒童節(jié)了，我的心情很高興，我要在教室里排練節(jié)目，迎接六一兒童節(jié)的到來。
我們準(zhǔn)備了各種各樣的節(jié)目，同學(xué)們有的唱歌；有的跳舞；有的講故事；還有的背古詩。小紅唱的`歌讓我們還想聽一次。小麗的舞姿優(yōu)美，贏來了同學(xué)們的陣陣掌聲。小力講的故事讓我們聽得入了迷。小剛背的古詩是《雨晴》，作者是王駕。
我們累得滿頭大汗，可是我們心里比吃了蜜還甜。希望六一兒童節(jié)快點(diǎn)來到。
快樂的小學(xué)作文 篇4
暑假是一個美麗的夢，是一個充滿歡樂的島嶼，帶你領(lǐng)略歡聲笑語和令人溫暖的親情友愛……
找到快樂很容易，他會給你興奮、給你激動，會給你滿臉的笑容……我在暑假里時常找到“快樂”，最令我刻苦銘心的還是那一次……
一個晴朗的早晨，天空萬里無云，像一段透明的藍(lán)緞子，溫和的陽光灑在地面上。我和姐姐、爸爸、媽媽在奶奶家的院子里，我手里拿了個“話筒”，對著“聽眾”爺爺奶奶宣布：“20xx年家庭歌舞大會現(xiàn)在開始！”一陣掌聲在我耳邊響起�！笆紫龋蔽仪辶饲迳ぷ�，“有請01號選手為我們帶來歌曲《在那桃花盛開的.地方》，掌聲歡迎！”隨著音樂的響起，在一陣掌聲和歡呼聲中，只見爸爸拿著“話筒”，抒情地唱起來：“在那桃花盛開的地方，那里……”我坐在“臺下”，全神貫注地聽著，仿佛真的來到了那桃花盛開的地方，想象到作詞家多么懷念故鄉(xiāng)……歌聲慢慢結(jié)束，我“上了臺”，接著說：“如此抒情的歌曲和令人感動的演唱，評委會給出多少分呢？”我望了望滿臉“嚴(yán)肅”的媽媽，忍不住笑起來�！跋旅嬗姓�02號選手為我們帶來流行歌曲《瀟灑小姐》，大家掌聲歡迎！”姐姐上臺了，音樂響起，姐姐便激情地唱著，使每個人的心都隨著音樂的節(jié)奏動起來，姐姐的演唱結(jié)束，迎來一陣熱烈的掌聲。我走上前，“這樣富有激情的表演，會打動各位人的心嗎？”我又看向媽媽，媽媽“眉頭緊皺”，似乎還在思考著誰是這次的冠軍，我看快到傍晚，便說：“既然大家都這么猶豫不決，那我們投票決定�！蔽夷脕硪粋�箱子和6張紙條，爸爸、媽媽、姐姐、爺爺、奶奶、我用筆寫好后，都投進(jìn)箱子，誰知，我最后拆開一看，爸爸3票，姐姐3票，我握著他們倆人的手，宣布道：“這次家庭歌舞大會，爸爸和姐姐并列第一！”歡呼聲，鼓掌聲，交錯在一起，爸爸和姐姐臉上都掛滿了笑容……這一次的比賽就在這熱鬧的場景下落幕了……
暑假，一個充滿快樂的假期！
快樂的小學(xué)作文 篇5
三月十二日是我國一年一度的植樹節(jié)，學(xué)校組織我們和另一個小學(xué)的學(xué)生一起植樹……
星期一，老師帶我們?nèi)ズ土硪粋�小學(xué)的學(xué)生一起植樹。我們懷著激動的心情，進(jìn)入了大巴。進(jìn)入大巴之前，老師嚴(yán)肅的對我們說我們出去以后，代表的就不是四一班了，代表的是建設(shè)街小學(xué)，所以，我們一言一行都要謹(jǐn)慎，不能為我們學(xué)校丟臉。
到了新華辦事處中心小學(xué)，我們在老師的帶領(lǐng)下有順序的去打水，一位老師說不用我們打了，直接把桶放在這就行，有人給我們打水。我們馬上把水桶放下，去站隊。站好隊后，在老師的帶領(lǐng)下站到規(guī)定的位置，領(lǐng)導(dǎo)就入座了。
一位老師負(fù)責(zé)介紹領(lǐng)導(dǎo)，然后，領(lǐng)導(dǎo)又開始講話，領(lǐng)導(dǎo)講完話，兩個同學(xué)講，講完后，我們便去拿水桶，找到自己隊的人，領(lǐng)完鏟子，我們就去植樹了。
我們找到自己的`樹坑，把里面的枯枝爛葉、塑料袋拿出來之后，把小樹苗放到坑里，然后我和史帥扶著樹，另一個女生填土，他填一次，我們就踩，踩結(jié)識了就再填……一會兒，幾位領(lǐng)導(dǎo)走到我們這，說土夠了，該澆水了。我們聽后，立馬就去接水，接一次水就換一次人，這樣既好玩又不累。又過了一會兒，一位老師拿著一大把鐵絲走來了，他幫我們把寫著我們名字的卡片系在了小樹上。
兩個小時不一會就過去了，我在這次活動中體會到，種樹看似簡單，但做起來很難，以后，我要經(jīng)常去看看我的小樹，讓我們一起成長。
快樂的小學(xué)作文 篇6
一位中年婦女抱怨道：“我的先生經(jīng)常忙著工作不顧家，我過得很不快樂�！彼芽鞓返蔫�匙放在先生的手里；一位母親說：“我的兒子太調(diào)皮了，叫我很生氣！”她把快樂的鑰匙交在兒子的手中；一位職員說：“我的老板不賞識我，我越干越?jīng)]信心了。”這把鑰匙又塞在老板的手里；婆婆說：“我的媳婦不孝順，我真命苦！”她把鑰匙隨便給了媳婦；一位老師從教室里走出來說：“現(xiàn)在的學(xué)生實在是太難調(diào)教了，真把我氣炸了！”這位老師的快樂之鑰掌握在學(xué)生那里了。
這些人之所以不快樂，是因為他們都做了相同的決定——讓別人來控制他的心情！
人生不如意之事十有八九。如果我們?nèi)斡蛇@些人和事來決定我們的情緒，我們就在不知不覺中把心中那把“快樂的.鑰匙”交給別人掌管了！作為一個成熟的人，應(yīng)該自己掌握快樂的鑰匙，不僅不用奢求別人使自己快樂，而且能將快樂與幸福帶給別人！
做一個永遠(yuǎn)快樂的人吧！給朋友們、家人們送去幸福吧！
相信自己，加油吧！
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