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【實(shí)用】小學(xué)作文300字6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W(xué)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文300字 篇1
在我的朋友中，跟我最要好的就是擺樂(lè)兒了。她活潑開(kāi)朗，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，端正的五官。不過(guò)，和她初次見(jiàn)面的`人一般都會(huì)把她看成一個(gè)害羞靦腆的小女生。
你若細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，擺樂(lè)兒是不折不扣的“江南美女”。你瞧，她水靈靈的眼睛像葡萄，小巧的鼻梁下是一張名副其實(shí)的櫻桃小嘴，這不就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“美少女”形象嗎？
不過(guò)，你別看它長(zhǎng)的是一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)可“鋒利”啦！每次我跟他斗嘴，她一會(huì)兒就可以把我說(shuō)得面紅耳赤，嘴巴打結(jié)，最終我只好灰溜溜地扔下一句“好女不跟壞女斗”之類的話趕緊逃之夭夭。
當(dāng)然，我最佩服的還是每次上課時(shí)被老師叫到，她都可以用她那水靈靈的眼睛盯著看著老師……
有一次，老師叫她起來(lái)，她站起來(lái)后就用那葡萄般的眼睛看著老師，然后又不急不慢地看了看題，慢慢地把答案說(shuō)了出來(lái)。
你們看，這就是我的好朋友擺樂(lè)兒，一個(gè)開(kāi)朗活潑、漂亮、幽默的女孩！
小學(xué)作文300字 篇2
今天，放學(xué)后，我和往常一樣，一個(gè)人坐公交車回家。我們等了很久，終于，一輛色的123路公交車緩緩向車站駛來(lái)，我們個(gè)個(gè)都仰首向公交車望去，希望公交車能快點(diǎn)兒來(lái)。我交車靠站停了下來(lái)，乘客們都從前門匆匆忙忙地上了公交車，等我上車后，車上已經(jīng)沒(méi)有座位了。我只好站在擁擠的人群中。車子過(guò)了幾站，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)座位，便背關(guān)沉重的書(shū)包坐了上去。
車子又過(guò)了幾站，十幾位年逾古稀的老奶奶和老爺爺上了公交車，我猶豫了一下。公交車停了許久，我的腦子里仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)我，一個(gè)“我”說(shuō)：好不容易搶到了一個(gè)座位，不要自己討苦吃，別讓座！
另外一個(gè)“我”說(shuō)：“快讓座吧，他是個(gè)需要幫助的人�。�
我的腦袋被他們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，死去活來(lái)。終于，我的第二個(gè)“我”戰(zhàn)勝了第一個(gè)“我”，我的腦袋恢復(fù)了往日的`平靜，指導(dǎo)我做出了正確的判斷。我立即站了直來(lái)把座位讓給了一位老奶奶，雖然接下來(lái)我一直背著沉重的書(shū)包站在車廂里，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累。助人為樂(lè)的感覺(jué)好極了！
小學(xué)作文300字 篇3
“加油！加油！”你看，我校正在舉行激烈的拔河比賽呢？聽(tīng)到了吶喊聲，我開(kāi)始緊張起來(lái)。哎呀！廣播里喊道：“87班和91班請(qǐng)到操場(chǎng)下來(lái)進(jìn)行比賽�！甭�(tīng)到這里，我心里既緊張又興奮。
我們班排好隊(duì)，跟著老師從教室里出來(lái)，很快到了比賽場(chǎng)地。大家抓住繩子，死死不放，雙腳與肩同寬，前腳抵著前面同學(xué)的后腳跟，整個(gè)身體往后仰，后腳彎曲。當(dāng)裁判吹起第一聲口哨時(shí)，大家屏住呼吸，開(kāi)始用力，繩子立即繃緊�！班帧�，伴隨著裁判的第二聲口哨響起，我們一起發(fā)力，用盡吃奶的力氣拉繩、抵腳、蹬地。同學(xué)們個(gè)個(gè)面紅耳赤，我感覺(jué)到雙手疼痛難忍，但還是咬住牙，不停地往后拔。拉拉隊(duì)也在一旁聲嘶力竭地喊著“加油”。
隨著繩子來(lái)回拉動(dòng)，我有點(diǎn)力不從心了，感覺(jué)到身體有點(diǎn)往上運(yùn)動(dòng)。“87，加油！”突然加大到極致的助威聲震耳欲聾，把我從迷糊中驚醒，我突然又有了一股巨大的力量。身體再度下沉，手腳重新爆發(fā)力量。拔呀拔，忽然，我聽(tīng)到了“耶！”，心里異乎尋常的'高興。因?yàn)椤耙�！”這一聲標(biāo)志著我們的勝利，也代表著我們班隊(duì)員堅(jiān)持不懈的精神。
小學(xué)作文300字 篇4
國(guó)慶節(jié)的一天，我去陽(yáng)臺(tái)澆花，在花盆下發(fā)現(xiàn)了一群不速之客——螞蟻，我很好奇，便饒有興趣的觀察起來(lái)。
我看到螞蟻的身體是分為三個(gè)部分的：頭、腹部和尾巴。我想看他們是怎樣搬運(yùn)食物的，便拿來(lái)一小塊餅干，放在地上，看他們搬不搬。一開(kāi)始沒(méi)有螞蟻來(lái)碰餅干。過(guò)了一會(huì)兒，一只棕色的小螞蟻用它的`觸角碰了碰餅干，但馬上走了。那只棕色的小螞蟻一走，另一只黑色的小螞蟻就跑過(guò)來(lái)，嘗了一口，便回到了大部隊(duì)里。接著又有很多螞蟻用觸角碰這塊餅干。有一只螞蟻站在餅干上，把觸角往下一揮，所有螞蟻排成“一”字形，把觸角往上一揮，螞蟻們就開(kāi)始搬運(yùn)這塊餅干。它們一只搬給一只，就像接力賽一樣。等餅干到了最后一只螞蟻的手上時(shí)，所有螞蟻都跑上來(lái)幫忙把餅干搬回家。在這過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)螞蟻?zhàn)鍪裁词虑槎紩?huì)跟大部隊(duì)說(shuō)，從來(lái)都不私自行動(dòng)。
那天過(guò)后，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的力量是弱小的，但是只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量就會(huì)變大，團(tuán)結(jié)力量大！
小學(xué)作文300字 篇5
在一座美麗的大森林里住著一只強(qiáng)大的獅子和一只弱小的老鼠，有一天他們?cè)谏掷锵嘤隽�，這時(shí)獅子不緊不慢的說(shuō)：“來(lái)到大森林里就是我的地盤兒，正好我餓了，今天我就把你吃掉！”這時(shí)，老鼠慌張地說(shuō)：“哎呀，獅子大王，您要是不吃我，或許我還能幫助你呢！”獅子這時(shí)開(kāi)始有點(diǎn)兒傲慢了，說(shuō)：“今天我不吃你那是我心情好，你這么點(diǎn)兒弱小的東西還能幫助我？再說(shuō)我也不需要幫助！”這時(shí)老鼠聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“既然這樣，獅子大王，咱們改日再見(jiàn)，我發(fā)誓，我一定能幫助你的！”就這樣他們相背而行，老鼠顯然不服氣，獅子卻是非常傲慢的走開(kāi)了。
過(guò)了一年，獅子正走在回家的路上，突然被捕獵人的網(wǎng)給罩住了，這時(shí)獅子不論怎樣掙扎都逃脫不開(kāi)這個(gè)網(wǎng)，反而越掙扎越緊，獅子這時(shí)再也沒(méi)有力氣掙扎了，只能等著捕獵人來(lái)捉自己，正當(dāng)獅子絕望的`時(shí)候，老鼠過(guò)來(lái)了，他帶著一群的家人，爭(zhēng)分奪秒的撕開(kāi)這個(gè)大網(wǎng)，過(guò)了不久，獅子得救了，獅子就再也不小瞧這個(gè)小老鼠了，反而什么事都讓著他，從此小老鼠過(guò)上了安詳幸福的生活。
這個(gè)故事讓我們懂得了：我們不能小瞧弱小的東西，無(wú)論人或事物，不論強(qiáng)大和弱小，他們都有優(yōu)點(diǎn)的，當(dāng)然也少不了缺點(diǎn)，不論什么東西，都是平等的。
小學(xué)作文300字 篇6
人的一生當(dāng)中一定經(jīng)歷過(guò)不少挫折，有些人會(huì)被挫折打敗，而有些人會(huì)把挫折轉(zhuǎn)化為他以后成功的力量。我就是后者。
我平常處事非常樂(lè)觀，不管是遇到挫折，還是成功，我都會(huì)以平常的心去接受它。
雖然，我從三年級(jí)到現(xiàn)在從沒(méi)有得過(guò)好名次，我心里特別難受，不過(guò)名利只是身外之物，掌握知識(shí)才是最重要的，不要只因?yàn)楦?jìng)賽不得名而感到傷心。競(jìng)賽只是檢驗(yàn)掌握知識(shí)的一種形式，這些競(jìng)賽并不能決定你以后的成功或失敗，你這一次考得不好，那下一次還能考得比前一次更好，哪怕是比前一次好一點(diǎn)點(diǎn)，得不得名次也不重要，千萬(wàn)不要?dú)怵H。這就像行軍打仗一樣，必定有勝敗，不勝既敗，不敗則勝，這不是人之常情嗎？不過(guò)我們要做到兵不厭詐，這才是你最好的'“作戰(zhàn)”方法。
我這一次沒(méi)有得到好名次，但我并不傷心，因?yàn)槲仪宄也⒉槐浚俏姨珣辛�，只要我勤奮起來(lái)，沒(méi)有什么事我做不到的，我相信我是最棒的！
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