【精品】動物小學作文4篇

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的動物小學作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

動物小學作文 篇1

　　在我們生活的地球上，有許多的動物，我們要愛護這些動物，因為他們是我們的朋友，就是教育我們在日常的生活中，不要傷害動物，應該愛護動物。

　　一個風和日麗的清晨，強強興高采烈地去美麗的公園里散步。

　　一路上，五花八門的景物都清晰地展現(xiàn)在了眼前。有金黃的`迎春花，有火紅的桃花，還有一片片綠油油的草地。忽然，強強聽見遠處傳來了凄慘地叫聲，他順著聲音向源頭找去。

　　他發(fā)現(xiàn)在一棵粗壯的楊樹樹枝上掛著一個籠子，里面關著一只可愛的小鳥。它嘶啞的叫聲打破了清晨的寧靜，用它的翅膀撲打籠子試圖撞破籠子飛出去，掉下了許多潔白的羽毛。它的眼珠里擠滿了晶瑩的淚水，仿佛在說：“小朋友，救救我吧!”強強想：動物是人類的朋友，我要幫幫它。

　　想著，強強毫不猶豫地打開了籠子，小鳥高興地飛了出來，在空中唱起了婉轉(zhuǎn)動聽的歌，還在強強頭上盤旋了幾下。小鳥自由地飛向了蔚藍的天空。

　　小朋友，我們也要像強強一樣保護動物哦!它們是人類的朋友。

　　當我們看到動物受傷的時候，我們應該積極的去幫助它們，愛護他們，就是告訴我們要給動物自由，因為它們是屬于藍天的。

動物小學作文 篇2

　　動物是人類最好的朋友，動物不僅給我們的世界發(fā)來生氣，還給我們帶來了很多的快樂。

　　我家養(yǎng)了三只小倉鼠，兩只全身都是金黃色的茸毛，那一只全身都是白色，中間有一條銀線。

　　有一次，一只“小布丁”從籠子里跑了出來。一開始，我沒看見它，它跑得很快。我以為我看錯了。中午，我給它們喂食的時候，才發(fā)現(xiàn)逃跑了一只。我急的坐立不安，一會爸爸說：“小倉鼠在冰箱的下面�！蔽荫R上拿出手電筒。果然在下面。我怎么逗它，它也不出來。我給它在那放了一些吃的東西，它馬上聞著香氣出來了。我立刻抱起它，把它放到籠子里。

　　然后，它在門口低著小腦袋，好像在說：“主人，我錯了。對不起�！笨吹剿�這樣，我又把門打開和它玩。玩累了我把它放入了籠子，然后它用快樂的'眼神看著我。好像在說：“我有一個你這樣的主人，可真快樂啊!”然后又和它的小伙伴玩去了!

　　我家的這三只小倉鼠跟我們生活在一起很久了，我們之間已經(jīng)成了無話不說的小伙伴了。

動物小學作文 篇3

　　9月16日

　　小烏龜剛來我們家這幾天還有點不適應。今天是星期六，我趕緊去買了個“小洋房”作為它們的家。這個家有兩層。下面的一層是小烏龜游泳的地方，上面的一層是它們曬太陽的地方，兩層之間有一道樓梯連接著。

　　兩只小烏龜，大的就叫大白吧，小的就叫小黑吧！就這樣，我給小烏龜定好了名字。咦？我怎么就覺得少了點什么呢？哎呀，怎么忘買龜糧了呀！我可真糊涂。抬頭一看，已經(jīng)到了上課的時間了，沒辦法，只能委屈一下它們了。好不容易等到下課，我就使勁地、拼命地瘋狂地往賣龜糧的地方跑。天��！累死寶寶了，一回到家，我連鞋也沒脫，就迫不及待地沖向烏龜缸，給小烏龜喂食。小烏龜一看到我，就爬過來，伸著脖子，用爪子抓缸的玻璃，像是在抱怨我：“餓死我們啦！再不給我們喂食，我們就用牙咬你，用爪子抓你！”看到它們這樣生氣，我趕緊把龜糧投了進去。

　　9月18日

　　今天出了點小事故，事情發(fā)生在早晨。我給小烏龜喂食的時候，因為沒有經(jīng)驗，用手拿食送到小烏龜嘴邊喂。結(jié)果，大白一個箭步?jīng)_過來，居然在我的手上咬了一口。哎呦！好疼呀！不過，看著它們搶食吃的樣子那么可愛，我心想：“罷了，不就是咬了一下嘛，也沒什么大礙！”平息了一場小風波，我開始觀察烏龜吃食。大白吃食的時候愿意從食物的上方把食物蓋住，然后再吞掉。而小黑卻愿意像在水底伏擊獵物那樣，從水底下把龜糧吞掉。養(yǎng)龜?shù)娜饲杏洠旱谝淮挝故呈鞘裁磿r候，以后就盡量同一個時間喂食。因為烏龜和大象一樣，都是報復性很強的動物，如果不定點喂食，烏龜就會以為你對它們不好，它也就不會跟你親近，有時還會有攻擊的傾向。

　　9月20日

　　今天，我突然有了一個比較離譜的`主意——我要通過訓練，讓烏龜懂得一些簡單的手勢。在我的眼里，訓練動物有三種方式，分別是：食物引誘法，如狗熊；愛的教育法，如狗；體罰法，如猴子。烏龜應該使用第一種方法吧。于是，我先拍兩下玻璃，再往水中撒了一條“食物通道”，是通往樓梯的，再往樓梯和二樓撒一點食物。大白和小黑同時聞到了食物的香味，剛剛還在呼呼大睡的它們立刻爬向食物，形成了遠近聞名的“夫妻搶食”：大白是男的，占了上風，所以吃的也比小黑多，不過剩下的也足夠小黑吃的了。經(jīng)過幾次這樣的訓練，小烏龜已經(jīng)能熟練地聽從我的命令了。太好了！我也成為了一名小小的馴獸師了！

　　9月21日

　　經(jīng)過我好多天的觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了烏龜長壽的秘密，那就是“以靜制動”。每次烏龜吃完食以后都要找一個地方美美地睡一覺，以減少自己的新城代謝，而且一覺都睡得特別長。我用手碰它們，它們也絲毫不動，像兩只葫蘆寶寶一樣睡在角落林。

　　這就是可愛的小烏龜，兩只招人喜愛的小烏龜。

動物小學作文 篇4

　　泰迪犬是我最喜歡的小動物，它的名字叫“貓貓”。它四肢發(fā)達，聰明伶俐。那小巧玲瓏的面孔上，點綴著一對黑寶石般的眼睛。身上咖啡色的.，毛總是一卷一卷的，遠遠望去，你準以為是玩具狗。

　　貓貓可喜歡我了，貓貓的尾巴像一朵綻開的小花，可有趣了。如果我出遠門回家，它的尾巴就會搖了搖去，好像在說：“主人，你終于回來了！”

　　貓貓可惹人喜歡了。一次，我去食堂買饅頭，順便帶上貓貓。剛來到食堂，炊事班的叔叔們看見了貓貓，他們一擁而上，有的給貓貓拍照，有的給貓貓喂吃的，有的給貓貓一個勁地拍照，還有的搶著抱貓貓。而貓貓看都不看他們一眼，而是一個勁地對我招手。

　　貓貓可聰明了。一次，我和貓貓一起去散步，也許是貓貓長時間沒有出去吧！我剛一開門，貓貓就一溜煙地跑了不見了蹤影。于是我滿院子找來找去，就是不見貓貓。我垂頭喪氣地回到家，坐在地上直發(fā)呆。過了不久，只聽見門“咚”的一聲，貓貓回來了，我生氣地瞪著它，只見貓貓二話不說，后肢著地，前肢抬起并合并在一起，好像在說：“主人，你就饒了我吧，我下次再也不亂跑了�！�

　　我喜歡貓貓，因為它不但非常可愛，而且非常聰明。

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