精選小學(xué)作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)充滿傳奇色彩的詞語，可等有些人覺得它遙不可及，但卻與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。
可能有人會(huì)說，中國(guó)夢(mèng)只是普通人的想象，根本離自己太遙遠(yuǎn)，可我卻覺得中國(guó)夢(mèng)離我很近，很近。千千萬萬人的夢(mèng)想拼接在一起，承載著中國(guó)夢(mèng)。
可能有人會(huì)說，社會(huì)這么亂，何談理想，談中國(guó)夢(mèng)？可我卻覺得人人都要有夢(mèng)想，我們不求可以改變社會(huì)，但我們可以改變自己，為了自己的夢(mèng)想去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，去勇敢的追逐夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想、
可能有人會(huì)說追夢(mèng)太苦太累，還不如呆在家里做啃老族�？晌覅s覺得依賴別人不如相信自己，你不去試一試何談苦，何談累，哪一個(gè)成功人士的背后不灑滿汗水，自己不去闖一闖怎能成功？
可能有人會(huì)說我在說空話，吹牛皮，只是因?yàn)槟氵�沒有真正了解夢(mèng)想的真正含義，沒有真正讀懂中國(guó)夢(mèng)。
你們知道嗎？世界上最快的不是火箭，不是光速，而是我們的夢(mèng)想；世界上最大的不是地球，也不是宇宙，而是我們的夢(mèng)想，一個(gè)普通的`夢(mèng)也許會(huì)成就一個(gè)人的一生，中國(guó)夢(mèng)也也賦予了追夢(mèng)人新的含義。
記住成功只屬于有夢(mèng)想的人中國(guó)夢(mèng)也只會(huì)屬于這些有夢(mèng)的人，真短暫的青春去追逐夢(mèng)想吧！
中午時(shí)分，公園里吹起了颯爽的的暖風(fēng)，一只只風(fēng)箏順飛而起，愿它們帶著我們的中國(guó)夢(mèng)，永遠(yuǎn)在祖國(guó)的藍(lán)天上翱翔……
小學(xué)作文 篇2
曾經(jīng)，我住在月湖邊的老房子里。
我愛聽蛙鳴，打從很小的時(shí)候起。
夏日，蛙鳴問候著綠陰，綠陰漲滿了老家的湖兩岸。
太陽可厲害著呢！它不許人們躺在床上白日做夢(mèng)。太陽，漫天地撒下了毒花花的火，炙烤著大地，炙烤著夏天。而青蛙是太陽的號(hào)手，一大清早，當(dāng)?shù)孛骈_始蒸騰起熱霧，它們便大聲地嘶喊：起來，屬于土地的人，到田間去；去啊，去收獲滿地的黃金，與一年的辛勤！
誰能忘記那一片蛙鳴呢？來到池塘邊的.綠陰中，到柔柔的柳絲中來，到嘹亮的蛙鳴里來，喝著涼茶，聽著蛙鳴，涼茶止于舌尖，蛙鳴卻沁到心尖。你聽，蛙鳴跳躍在池塘的荷葉上，蛙鳴灑落在心頭，給予我們滿身的清爽。蛙兒蹲在碧綠的荷葉上，吟著贊美的詩篇。我們沿著高榆老柳的濃陰，一路追逐著蛙鳴，而蛙鳴亦一路追隨著我們。
即便如此，如今的夏卻讓我黯然神傷，那自然的使者們呢？從它們那嘹亮的歌喉里飄出的天籟之音呢？
連續(xù)幾個(gè)夏季，我一無所獲。我知道，若這恬靜的老城根無法讓蛙兒落腳，恐怕城里其他地方也讓它們無處投親了。
那一片曾經(jīng)的蛙鳴如此美妙，似圖畫，如詩篇，畫許多綠色的記憶，譜無數(shù)優(yōu)美的樂章。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，竊以為，辛棄疾的這首詞是寫蛙的文章里最好的。蛙鳴也是我們生活的課本。讀著蛙的歌聲，吮著泥土的乳汁，從而愈發(fā)喜愛那一片泥土的芳香，愈發(fā)懂得蛙鳴中那瀟灑、低回、激越的感情。
為什么美麗的東西都脆弱？為什么人類活得越來越頑強(qiáng)？在湖兩岸，那些褪了色的城，那些灰黯黯的村落，那些泥土路，那些守信用的花朵……都已在這現(xiàn)代世界中銷聲匿跡。
這世界最后留給我們的會(huì)是什么呢？
小學(xué)作文 篇3
第一集
一個(gè)名叫丹蘇的小男孩自從被父母打罵一頓后，便離家出走了。
在外面，丹蘇一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒游水，還摘果子吃呢！可高興啦！就在他玩得越來越美時(shí)，一個(gè)壞人見他身邊沒大人，一把把他抓走了。
第二集
在壞人那里，丹蘇認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，她也是被壞人抓來的.。這個(gè)女孩名叫丹妮。夜里，他們一起商量逃了出去。
好不容易逃了出去，卻回不了家。因?yàn)樗麄儾欢费�！只好在街上討飯吃。晚上身蓋報(bào)紙睡覺，雨天在電話庭里避雨，混著過日子。
第三集
幸好無意中到了丹妮的學(xué)校，他們到了丹妮家。
在丹妮家，他們給丹蘇的父母打電話，丹蘇的父母把丹蘇接回了家。
第四集
一天，他們的父母出差，丹妮和丹蘇又因父母打罵第二次離家出走。
可不幸被一個(gè)神經(jīng)病抓走，腸子被挖了出來。兩個(gè)孩子相繼死去。他們?cè)僖惨姴坏礁改�，回不到溫暖的家了�?/p>
小學(xué)作文 篇4
其實(shí)我說的釣魚不是你們所想的哦！
星期五的一個(gè)傍晚，媽媽帶我去耳街——美食街玩，街上熱鬧非凡，看的我眼花繚亂，看到美食，饞的我直流口水，抬起頭，被霓虹燈染成了黃色，像一塊寬大無比的大手帕，各家美食店門前有許多的掛飾，有風(fēng)車、紙扇、紙傘、有紅的、藍(lán)的、黃的、……五彩繽紛。
突然看見有一些人圍住什么？我急忙放開媽媽的`手跑，扒開人群一看，原來是在釣小金魚，我興奮地對(duì)媽媽說：“我想去釣魚”，于是媽媽付了錢。我拿著魚竿來到一個(gè)大池子（用塑料四周圍�。�，只見里面有好多的魚，有黑的、紅的、黑紅相間、居然還有一條白色的，可愛極了，于是我放些魚食在魚竿上，猛的一放，嚇的魚都跑了，幾分鐘后，我一無所獲，看別的小，你一條，我一條，急得我像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)檫@是有時(shí)間限制的啊！媽媽似乎看出了我的不安，對(duì)我說：“妹妹，不要著急，不是有一句話‘愿者上鉤’嗎？耐心等等”。
后來我發(fā)現(xiàn)大魚特別機(jī)靈，剛把魚竿放進(jìn)水池里，它們都蜂擁而上，一口將魚食吃了，就得意的游走了，好像在對(duì)我說：“小樣兒，還想釣我，沒門兒”，氣的我只拿魚竿在里面晃來晃去，小魚只有眼巴巴地看著美食被吃了，于是我策略，釣不到大的，哼！我來釣小的，我再一次把魚竿放進(jìn)池里，一動(dòng)不動(dòng)的坐在小板凳上，耐心的等……，嘿！一條漂亮的小魚被我釣上來了，居然是那條最漂亮的白色小魚，激動(dòng)的我差點(diǎn)把魚竿甩了，不一會(huì)兒我又釣了一條，兩條，三條，哈哈哈！居然釣了七條，都成了我的“俘虜”，我和媽媽的帶著小金魚回家了。
小學(xué)作文 篇5
我的媽媽并不像玫瑰那樣漂亮妖嬈她平常但不失玫瑰的激動(dòng)慷慨；我的媽媽也并不像百折這么雪白驕傲，她樸素但不失百合的純摯。她一般得只是我最巨大的老師，一個(gè)充斥慈祥跟富于無畏精力的老師。假如說愛如花般甜蜜，那么我的母疏就是那朵甜美的愛之花。她會(huì)帶給我無形的力氣和所有事物的寬容。
我和媽媽的關(guān)系始終都很僵持。由于有一次媽媽想多懂得我一些，就擅自進(jìn)了我的房間，我很賭氣，固然我清楚那是媽媽在關(guān)懷我。還有一個(gè)起因，那就是她平時(shí)太摳門兒，甚至于我購(gòu)個(gè)筆袋也說我治花錢，還很羅嗦的教導(dǎo)我半地。我每次晚上回野的時(shí)候，入門前都會(huì)聞到濃濃的菜臭，拉啟門展示在面前的簡(jiǎn)直都是我愛吃的菜媽媽總愛好對(duì)我問寒問暖的，但我素來都是愛拆不理的樣子，冷漠的湊合多少句，就昂著頭，單肩掛著空蕩的'書包歸本人的小天地。對(duì)我這些種種行動(dòng)，她是以寬容的口熔化咱們之間的透亮墻的。
跟著中考的鄰近時(shí)光不留情點(diǎn)的靜靜從身邊飛走，身邊的所有仿佛皆在替中考干籌備，就連空氣也洋溢著強(qiáng)烈的緩和氣味，而媽媽卻意外的慷慨伏去，這一點(diǎn)到令爾很是吃驚。
那周五的晚上，媽媽站在門心帶著慈藹的啼迎交我，看得出她的一身言頭裝扮賴似乎要沒去一樣。吃完香噴噴的飯后，媽媽帶我去了商場(chǎng)。她說我們體育練習(xí)增強(qiáng)了，而且體育的分對(duì)中考也很主要，所以預(yù)備給我買雙鞋。我興奮的尾巴都翹天上往了。這次媽媽出手很大方，給我買了一雙名牌的活動(dòng)鞋。愉快的我都不曉得怎么走后的家，我想實(shí)在她并沒那么令己厭惡呢，之前是大家太免性了吧！在那之后的某一天我領(lǐng)現(xiàn)媽媽穿的是我以前穿膩了的盤算拋掉的鞋，然而那單鞋并沒壞。我登時(shí)心里涌上一種激動(dòng)，而我什么也沒說什么也沒作，只是瞅著媽媽緩緩走遙。
望著他的腹影，本來我的成熟率性，卻一直沒發(fā)明媽媽也有一點(diǎn)老了呢。我暗暗下定信心為了媽媽的寬容，他對(duì)我忘我的愛，我要惡佳教習(xí)，還有當(dāng)前再也不揮霍亂花錢了。而媽媽是最俏麗的花，她比那妖嬈的玫瑰，凈紅的百合還要?dú)埍┐萄�，這朵花在我心面永不凋零！這朵小花，它的名字鳴寬容！
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