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留在照片里的記憶小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的留在照片里的記憶小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
留在照片里的記憶小學(xué)作文1
非洲大森林里，住著許多動(dòng)物，它們互幫互助，過著平靜、幸福的生活。
一天，動(dòng)物們高高興興地去郊游。因?yàn)樘鞖馓珶�，沒過多久，他們就感到口渴了。小狗看到大家口渴難受的`樣子，心想：沒有水總不行，得想辦法找水喝呀！
這時(shí)，它注意到地上有一群小螞蟻正排著隊(duì)往前走。它想起了爸爸說過的話：在你熱得口渴難忍的情況下，螞蟻也會(huì)被曬得十分難受，它們會(huì)根據(jù)熱氣和潮氣分辨哪兒有水。于是，小狗微笑著對(duì)大伙兒說：“朋友們，你們坐下來休息一會(huì)兒，我給你們找水去�！彼樦浵伹靶械姆较�，終于找到了一條小河。小狗顧不上喝水，連忙跑回去把這一好消息告訴大家，伙伴們聽后高興極了。
小狗帶著伙伴們來到河邊，它們?cè)缇褪懿涣肆�，一個(gè)個(gè)灌滿了肚子，大象還高興地?fù)u起了“大蒲扇”，翹起了“灑水壺”為大家洗了個(gè)澡。喜鵲也亮起了金嗓子，唱起了“泉水叮咚，泉水叮咚。。。。。。”
動(dòng)物們休息了一陣，又高高興興地上路了。
留在照片里的記憶小學(xué)作文2
每個(gè)人的一生都會(huì)有無數(shù)的記憶，它或許留在你的腦海里，留在你的照片上，物品里，亦或是歌曲中……
翻開相冊(cè)，看著那一張張照片，思緒仿佛也跟隨著它們穿越時(shí)空，回到了從前。拿起其中的一張，�。∈俏倚r(shí)候在鄉(xiāng)下的奶奶家和堂哥們一起游玩的照片，我不禁開始回憶起了小時(shí)候……
小時(shí)候，每年在元宵節(jié)時(shí)，爸爸總會(huì)帶著我和媽媽回到鄉(xiāng)下祭祖。那時(shí)候，因?yàn)槁吠緦?shí)在太過遙遠(yuǎn)，開車幾乎要一天才能到，所以我們每年很少回去。每次回去，奶奶都會(huì)給我做一堆好吃的'，我的堂哥會(huì)帶我四處游玩。奶奶家有一個(gè)大院子，種滿了蔬菜。門前有一大片綠油油的稻田，還有一條清澈的小溪。我和堂哥常在溪邊玩水，而媽媽和奶奶就在那岸上的一邊幫我們拍照片，提醒我們要小心。
每個(gè)人的臉上都帶著燦爛的笑容，時(shí)間，仿佛就定格在這一刻。
再次拿起照片，只希望時(shí)間能倒流回那個(gè)時(shí)候。如今的我們，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，工作和生活的壓力早已找不回那種感覺了。即使你就在我對(duì)面，而我卻覺得我們之間越來越疏遠(yuǎn)，仿佛中間隔了千山萬水。就連曾經(jīng)的藍(lán)天白云，那片綠油油的稻田和那條清澈的小溪也不復(fù)存在。取而代之的，是一座座現(xiàn)代化的高樓大廈，冷冰冰的，一點(diǎn)點(diǎn)拉開了人心以及人與人之間的距離。一座座現(xiàn)代化的工廠污染了曾經(jīng)美麗的藍(lán)天白云和清澈見底的河流。這一切的一切，難道再也回不去了嗎？
握著照片，站在窗前，凝望窗外，久久無語……
希望有一天，我們對(duì)藍(lán)天白云，綠水青山和人情味的記憶能夠不僅僅只留在照片上，而是出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中！作者：零生
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