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【實(shí)用】小學(xué)作文500字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文500字 篇1
那天，艷陽(yáng)高照，小鳥(niǎo)們?cè)诳罩泻咧淇斓母枨�，好似�?zhuān)門(mén)為我譜寫(xiě)的一樣。我們迎來(lái)了期中考，教室里安靜得很，只有同學(xué)們?cè)谠嚲砩蠆^筆疾書(shū)的聲音。正當(dāng)我做到閱讀題時(shí)就被一道題給絆住了腳。“怎么辦？時(shí)間不多了，作文還沒(méi)寫(xiě)呢�！钡任医g盡腦汁，想了半天也想不出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)只剩二十分鐘了。不管三七二十一先把作文給寫(xiě)完吧！
作文也寫(xiě)完了，前面的題也都檢查過(guò)了，時(shí)間在一分一秒地流逝著，倒計(jì)時(shí)五分鐘。
“抄還是不抄？不抄會(huì)被白白扣分，抄了別人又會(huì)說(shuō)我是班長(zhǎng)抄答案�！蔽壹m結(jié)萬(wàn)分，不管它了，抄吧。為了我的分?jǐn)?shù)我選擇抄了同桌的答案。就在鈴聲響的前一秒，我交了試卷。
一個(gè)中午，我都很不安，生怕老師會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)會(huì)說(shuō)我，心里的那塊石頭一直懸著。
下午，發(fā)試卷了。害怕、緊張、焦慮、不安。各種各樣復(fù)雜的心情通通涌上心頭。老師開(kāi)始發(fā)言了：“這次考得很好，但是�！崩蠋煿室夥怕怂俣�，弄得我更加緊張。急得我手心手背全是汗。“但是有個(gè)別同學(xué)分?jǐn)?shù)極其不真實(shí)，下面開(kāi)始發(fā)試卷�！薄巴甑傲耍蠋熆隙ㄔ谡f(shuō)我。”
老師像往常一樣從最高分開(kāi)始報(bào)。果不其然，第一個(gè)就是我。全班頓時(shí)響起掌聲。我慢慢地站起來(lái)，雙腿抖得十分厲害。我接了老師給我的試卷，又對(duì)我說(shuō)：“下課來(lái)我辦公室�！�
汗不停地在流，好不容易才熬到了下課。我走到了老師身邊，生怕老師會(huì)打我、罵我，但是并沒(méi)有。
老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我知道這張?jiān)嚲碛袔最}并不是你真實(shí)的成績(jī)，但老師不罵你，只對(duì)你說(shuō)一句話(huà)，你既然是班長(zhǎng)，就要比別人更努力，才能在同學(xué)們心目中樹(shù)立一個(gè)榜樣。好了，快回去吧！”
當(dāng)我跨出老師辦公室的那一刻起，心里的那塊石頭也終于落地了。在以后的日子里，我一直把老師的.這句話(huà)當(dāng)作我的目標(biāo)，當(dāng)作我心中前進(jìn)的動(dòng)力。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久，我們現(xiàn)在也畢業(yè)了，但老師的這句話(huà)已經(jīng)深深地刻在我的心里，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。
小學(xué)作文500字 篇2
大家都有一個(gè)敬佩的人吧？有的是老師，有的是媽媽?zhuān)械氖峭瑢W(xué)，有的是……，我最敬佩的是爸爸。爸爸個(gè)子很高，濃濃的黑發(fā)，炯炯有神的眼睛，鼻挺如峰。不過(guò)，鼻子上一天到晚替眼睛扛著那副眼。
我的爸爸工作非常認(rèn)真。有一次我放學(xué)回到家把作業(yè)做完以后，天色已經(jīng)不早了，一看手表，已經(jīng)八時(shí)十分了，爸爸還沒(méi)回來(lái)。我正想著，忽然，我又想：自己做好自己的事就可以了。于是就拿起一本練習(xí)本一絲不茍地做起來(lái)。大約二十分鐘過(guò)去了，爸爸慢慢地從門(mén)外走進(jìn)來(lái)，似乎非常疲憊，他的手里拿著一份材料，這時(shí)我才明白，原來(lái)，爸爸在單位加班，所以才這么晚才回家。在吃飯的時(shí)候，我和媽媽看了看爸爸的稿子，以我們的來(lái)看，這篇稿子是寫(xiě)得相當(dāng)好的，我和媽媽對(duì)爸爸寫(xiě)的.稿子贊不絕口，但爸爸他卻一聲不響地吃著飯。吃完飯以后，爸爸拿著稿子走進(jìn)房間，我以為爸爸去睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄地走進(jìn)爸爸的房間，一看，原來(lái)爸爸在修改那稿子。第二天早上，我一看，那稿子比昨晚的稿子更完美了。爸爸，真是一個(gè)做事認(rèn)真的人。
爸爸非常愛(ài)我。記得有一次放學(xué)時(shí)下雨了，我沒(méi)帶傘，我以為我要自己跑回家，可是出了校門(mén)我看到了爸爸。我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“今天下雨了，你沒(méi)帶傘我就來(lái)接你了�！闭f(shuō)著就把傘打到我的頭上，一直到回家，爸爸有半邊肩濕了，我明白了原來(lái)爸爸把傘打到我頭上，自己卻沒(méi)有打傘，我心中充滿(mǎn)心酸。
這就是我的爸爸——一位堅(jiān)強(qiáng)、善良、對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的爸爸。我愛(ài)他，敬佩他。長(zhǎng)大了，我也一定要做一個(gè)像爸爸那樣的人。
小學(xué)作文500字 篇3
那一次批評(píng)；那一次哭泣；那一次次讓我最煩的東西，全都變成了想念。想念她打我，想念她罵我�？上敲篮玫臅r(shí)光讓我給白白的浪費(fèi)掉了。只留下了一段回憶……
媽媽——媽媽——媽媽……這聲音只能在腦海里蕩漾卻怎么也喊不出來(lái)，喊出了啦心里也不是以前那樣美滋滋的，留下的不是笑，而是從眼眶內(nèi)滾出來(lái)的是淚花，淚花落下了眼角，眼睛也不知不覺(jué)的閉上了。
媽媽從夢(mèng)里走來(lái)，看著媽媽微笑的嘴角，不知怎么了，我就情不自禁的向媽媽跑去，在媽媽的懷里，那是多么溫暖……
夢(mèng)中的回憶……
“又放學(xué)了�！弊叩搅耸煜さ臉墙窍�，又聞到一陣飯香，香得我直流口水。進(jìn)了家門(mén)，我急忙放下書(shū)包，匆匆忙忙的跑進(jìn)了廚房�？粗鴭寢尦床耍揖椭荒茉谀睦锇狙桨�。西紅柿和雞蛋正在鍋里跳交誼舞，饞的我的肚子咕咕咕……的叫個(gè)不停。終于西紅柿和雞蛋跳下了鍋，我終于可以吃飯了！我端著碗走進(jìn)里客廳。正準(zhǔn)備用筷子去夾，盤(pán)中的佳肴的時(shí)候，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我只好笑嘻嘻的將手退了回來(lái)。
媽媽去看電視了，我坐在餐桌上看著那香噴噴的美味佳肴，“哎”也只能望梅止渴�。∶牢兜募央纫悄隳軗碛幸粚�(duì)翅膀就好了，我就可以讓你飛進(jìn)的`嘴里，那該多好呀！幻想著，終于，忍不住了，我就悄悄的又用筷子挑起了一塊吃正享受這呢，媽媽卻用異樣的眼神看著我，頓時(shí)我的臉比蘋(píng)果還紅，沒(méi)辦法只能忍耐，“人生的悲劇��！”菜在眼前卻不能吃。
正我因?yàn)橛辛艘晃华?dú)一無(wú)二的媽媽?zhuān)屛倚腋o(wú)比，但幸福也是短暫的。
幸福也必須去爭(zhēng)取，所以我必須好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能讓這份幸福永遠(yuǎn)的保存下去……
小學(xué)作文500字 篇4
談起清歡許多人可能會(huì)認(rèn)為這是個(gè)無(wú)比高深的哲學(xué)題目，其實(shí)不然。這個(gè)詞語(yǔ)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是指在平靜甚至是逆境中都能找到快樂(lè)找到美的東西。而安復(fù)雜的來(lái)說(shuō)就是一種奇特的精神境界。這種境界”不同于李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”那盡情的歡樂(lè)；不同于蘇軾“左牽黃，右擎蒼”的壯士豪情；不同于李清照“物是人非事事休”的滿(mǎn)腔幽怨；更不同于李商隱“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”人生苦短無(wú)奈的感嘆。
許多同學(xué)可能看到前面對(duì)這個(gè)詞的詮釋后就覺(jué)得自己可能要年近古稀方能體會(huì)到。其實(shí)沒(méi)那么困難只要我們帶這欣賞的目光去看生活中的每一件事物哪怕是一坨牛糞。開(kāi)始時(shí)你可能覺(jué)的這沒(méi)有什么意義而且這些事物實(shí)在沒(méi)有讓我可欣賞的地方。但慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們一直在追求的奢華享受是毫無(wú)意義的。就比方說(shuō)去大酒店吃到再多的山珍海味但那只是加工出來(lái)的。沒(méi)有任何感情的，而父母為我們做出來(lái)的家常菜卻包含了父母對(duì)兒女濃濃的愛(ài)。再比方說(shuō)從花店買(mǎi)回來(lái)一束束鮮花，但那終究是不長(zhǎng)久的，但如果你在周末閑暇時(shí)去林間漫步收獲的肯定是長(zhǎng)久的芬芳。等等……
今天我寫(xiě)著篇文章就是為了告訴生活在俗世的人，身邊有美圍繞，卻焦慮地傾訴沒(méi)有看見(jiàn)美。并非生命中缺乏美的.事物，而是我們的心中充滿(mǎn)了奢華享受的觀念，丟掉了清歡。就如書(shū)名所述“心美，一切皆美”，有顆美的心靈，吹撫過(guò)的風(fēng)是美的，每一片天是美的，萬(wàn)物皆是美的。
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