有關(guān)學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信范文錦集六篇
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇1
尊敬的XXX:
你好!我叫XX，是遼寧工程技術(shù)大學(xué)的一位教學(xué)XX的教授。我在此鄭重地向您推薦我的學(xué)生XXX，并且我堅信她肯定可以出色的完成在貴校電氣電子專業(yè)碩士課程的學(xué)習(xí)。
遼寧工程技術(shù)大學(xué)，創(chuàng)建于1949年。是一所以本科生教育為主，由國家安全監(jiān)管總局和遼寧省人民政府管理，省部共建大學(xué)，入選國家"小211工程"重點建設(shè)大學(xué)。XXX同學(xué)于20xx年在我校就讀，并學(xué)習(xí)我授課的電氣專業(yè)相關(guān)課程電氣專業(yè)學(xué)生推薦信電氣專業(yè)學(xué)生推薦信。作為一名大學(xué)生，XXX的學(xué)習(xí)態(tài)度非常積極主動，該生在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課的.過程中認真踏實。有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本課程取得了優(yōu)秀的成績，在專業(yè)名列前茅。該生不僅專業(yè)基礎(chǔ)扎實，并且對科研有濃厚興趣，并且熟悉實驗過程中的基本操作。課后能夠及時復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，并且善于與老師溝通交流，有良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)品質(zhì)。
另外，該生有夢想，有目標(biāo)，并且堅定執(zhí)著，不輕言放棄電氣專業(yè)學(xué)生推薦信求職信。憑借她對科研的濃厚興趣，與動手能力，對未來研究生課程的深造有一定的知識與實踐基礎(chǔ)。因此，我竭誠向您推薦XXX同學(xué)，希望貴校能給她一個機會，讓她的能力在貴校寬廣的舞臺中得到綻放，并且為科研，為人類的進步做出貢獻。XXX同學(xué)符合貴校的選拔條件，故特此推薦，望審核通過。
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇2
小學(xué)校長：
本人乃xx之家長。小女將於本年九月入讀小學(xué)一年級。故現(xiàn)致函校長大人，懇請能給與小女面試的機會。我們深切希望小女有機會接受貴校的優(yōu)質(zhì)教育，成為貴校的一份子，渡過一個快樂的校園生活。
素聞貴校校風(fēng)淳樸，辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，懷作育英才之抱負，致力推動德智體群四育，學(xué)生表現(xiàn)出類拔萃，在社會及學(xué)界備受稱譽，本人十分欽佩。所以一直對貴校之辦學(xué)方針推崇備至，既著重學(xué)生的學(xué)業(yè)，又兼顧學(xué)生在課餘的發(fā)展，對德育培訓(xùn)亦重視有加。校長閣下與教職員工對教育事業(yè)俱有滿腔熱誠，作育英材，實為社會之幸。小女有幸獲閣下惜才，到貴校接受教育，這對小女之成長實在有莫大益處。
小女資質(zhì)實屬不差，勸奮主動，若能獲得校長及貴校老師啟蒙，定必能造出顯著成就。為了能成功入讀貴校，小女幼稚園時就做好各種準(zhǔn)備，參加過各類型的課外興趣班和學(xué)前輔導(dǎo)課程，得以增進知識，培養(yǎng)自信及合群性格。小女聰敏好學(xué)，對語言、藝術(shù)尤具天分，學(xué)業(yè)成績一直名列前茅。另一方面，小女亦屬生性活潑的.孩子，熱愛舞蹈及鋼琴，曾多次出外參與表演，在課外活動方面亦參加了英語唱游及公文式英、數(shù)班，并有幸分別獲得超越學(xué)年金奬和銀奬。若小女能有幸入讀貴校，小女在這方面的潛能定能得到悉心栽培及發(fā)揮。 本人誠懇希望校長大人能賜與小女機會和支持。隨函附上小女就讀幼稚園之成績單及個人資料，懇請察閱。如蒙貴校給予入讀機會，小女定當(dāng)勤奮向?qū)W，謹(jǐn)遵校長與老師之諄諄教誨，日后貢獻社會，為貴校爭光，以報悉心栽培之恩。
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇3
敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您百忙中垂閱我的自薦書，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門，相信我一定不會讓您失望。 我是某某醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系的一名即將畢業(yè)的�？粕�，在貴醫(yī)院招賢納粹之際，鑒于扎實醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、熟練的操作技術(shù)、出色的社會工作能力及較強的自學(xué)提高能力，我有信心自己能夠很快勝任臨床相關(guān)工作。因此，特向貴醫(yī)院毛遂自薦。 三年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床實習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習(xí)過程中實習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的`責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務(wù)，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的"資本"。
豐富的社會工作經(jīng)驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。在小學(xué)、初中、高中，一直到大學(xué)各階段中，我曾任學(xué)生會學(xué)習(xí)部長.學(xué)生會生活部長.班長.學(xué)習(xí)委員等，成功地組織了無數(shù)次班集體校內(nèi)外活動，工作得到同學(xué)的認可與老師的好評，我所在的班級多次被評為"優(yōu)秀班集體"，本人也多次贏得了“優(yōu)秀學(xué)生會干部”“優(yōu)秀共青團員”“三好學(xué)生”等榮譽稱號。我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。 自學(xué)能力強是我的另外一個優(yōu)點。醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)日新月異，只有不斷的"升級"自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。在校期間我學(xué)習(xí)了計算機一、二級考試，國家大學(xué)英語四級，能熟練掌握Windows98、Windows20xx操作系統(tǒng)，并學(xué)使用圖文處理、表格設(shè)計、網(wǎng)頁制作等工作，為日后的工作、學(xué)習(xí)、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。 通過三年的學(xué)習(xí)和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準(zhǔn)備，我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員, 我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務(wù)，傾我所能，不斷學(xué)習(xí)我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻一份力量，實現(xiàn)"救死扶傷，恪盡職守，一生濟事"的夙愿。最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦。
伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的'求知之旅，美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識.課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為貴單位的明天奉獻自己的青春和熱血!
21世紀(jì)呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體，責(zé)任心強;待人誠懇，工作主動認真，富有敬業(yè)精神.在四年的學(xué)習(xí)生活中,我很好的掌握了專業(yè)知識。
自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己，可以在實踐中證明自己。尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責(zé)地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水!
再次致以我最誠摯的謝意!
此致
敬禮!
XXXXXXX學(xué)校XXX部
20xx年xx月xx日
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇5
尊敬的XX公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我謹(jǐn)作為XX先生在XX集團工作四年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。
今天的XX與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責(zé)一個分廠所有行政事務(wù)的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成
熟的真實體現(xiàn)。
對于他這四年來在公司所作出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團6s優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將把我對他所了解的作出適當(dāng)評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導(dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務(wù)對象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的.粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來，以行政來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進中發(fā)揮更大的作用。
作為XX先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、共勉的朋友，希望您看了這封推薦信后,加以考慮XX,他肯定是一棵好苗子,會成為一名棟梁之才!
推薦人：XX XX年X月X日
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇6
尊敬的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)越的學(xué)生**。作為一名看著**一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)越的學(xué)生推薦給最優(yōu)越的大學(xué)是我義不容辭的職責(zé)。期望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**，一方面幫你們招進一名優(yōu)越的大學(xué)生，也能夠使**進入她夢寐以求的大學(xué)殿堂。
認識**，是在04年的夏天，當(dāng)時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)越的思維品格、超強的學(xué)習(xí)潛力，獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的個性特點，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)越人才。
她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因為她熱愛讀書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。很多時候，我們不愿意承認自我的教育是應(yīng)試教育，但我不得不說，她是我學(xué)生中的異類，是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)潛力組織潛力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強的團隊意識。她長期擔(dān)任班長和學(xué)生會的職務(wù)，組織了小到班級的班會、家長會，大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。06年10月，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校，應(yīng)對全校師生，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華，之從容可見一斑。
其實，在她身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)越的成績，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)潛力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的這天，她堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
她熱愛生活，對生活充滿了完美的想象，充滿信心、期望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂，也傳達快樂。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自我一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來期望，她把自我對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。
我們認識很久了，她一向都是一個很謙和的人。她的優(yōu)越，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)越的學(xué)業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的女孩，她仍然習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最適宜的時候拿出最優(yōu)越的自我在生活中自在的行走。偶爾我們會一齊看夕陽，看花開花落。在她身上，我看到了一個優(yōu)越生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是明白，作為她的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，她成了我身邊最美的風(fēng)景。
她的'志向是。許多年前，我也以前對那所大學(xué)充滿了向往，韶華不再，想起但是唏噓。而此刻，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我期望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質(zhì)，不上，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)越的學(xué)生加入，才能長期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。所以，李靜不讀，似乎也是的損失。
寫著這封信，傷感是有的，因為我明白幾個月后，**將離開。但我更明白，以**的潛力，繼續(xù)留在高中，是對她的傷害。三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是一向執(zhí)著的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來?她需要更廣闊的天空，更開放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)越老師的指導(dǎo)。而貴校，無疑是她最好的選取。
在那里，我只能以自我的人格擔(dān)保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)越的學(xué)生，一個杰出的人才，她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠透過貴校的選拔，也期望貴校能給她一次機會。我相信，她會給貴校更多驚喜。
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