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韓國留學(xué)教授推薦信
韓國留學(xué)推薦信【1】
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!我是大專學(xué)習(xí)期間的輔導(dǎo)員，很高興為她寫這封推薦信。
××是一名品學(xué)兼優(yōu)，培養(yǎng)潛力很大的好學(xué)生。
大學(xué)期間，她各方面表現(xiàn)都十分出色，主要表現(xiàn)在三個方面:一，學(xué)習(xí)成績好。
她勤奮學(xué)習(xí)，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強(qiáng);第二:思想素質(zhì)高。
她性格豪爽，誠實(shí)坦率，有愛心，責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神;第三，綜合能力強(qiáng)，她辦事干脆果斷，敢于創(chuàng)新，善于處理人際關(guān)系。
××同學(xué)具有廣闊的培養(yǎng)前途，通過進(jìn)一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。
同學(xué)有著遠(yuǎn)大的理想，為此她精心計劃自己的未來。
打算明年二月份入讀貴校。
入讀貴校后，她計劃努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后，她決定用自身學(xué)到的只是實(shí)現(xiàn)自身的價值。
特此推薦，請接洽!
學(xué)校名稱
輔導(dǎo)員簽章:
地址:
電話:
××××年××月××日
韓國留學(xué)推薦信【2】
重點(diǎn)原則快速導(dǎo)覽
1. 慎選寫推薦信的老師，具工作經(jīng)驗(yàn)者，可附上公司主管之推薦信。
2. 一般規(guī)定需繳交兩封，建議可多附幾份，但以不超過五封為原則。
3. 若推薦信有固定格式者，請先將簡章中的推薦信表格多拷貝幾份。
4. 內(nèi)容應(yīng)針對各方面能力敘述，但別說謊話，砸了自己的腳。
推薦信的作用，在于「佐證」--也就是由原本你學(xué)校老師的角度，告訴評審教授們「你確實(shí)很優(yōu)秀」!所以推薦信的效力夠強(qiáng)，教授們對于你在「自傳」及「學(xué)習(xí)計劃」中的陳述，相信的程度自然較高。
寫推薦信的第一步驟，就是要決定找哪位教授寫;這有幾個基本的的策略，提供給同學(xué)們參考:
一、 找名師:
學(xué)術(shù)界重輩份，既然名師，其輩份自然應(yīng)該較高，說話的效力自然較高!所以你若被所謂的「名師」教過，能請這些輩分較高的老師寫推薦信，自是一絕佳選擇!
二、 找給你該科成績較高的老師:
我想這個道理很簡單，毋須多說，如果你在某位老師手上的分?jǐn)?shù)，每次都約七十幾分，你覺得要評審教授如何相信你如信中所說，你是如何如何的努力用功?所以找給你該科成績較高的老師寫推薦信，是寫推薦信的必要策略。
三、 找認(rèn)識欲甄試系所教授的老師:
如果你的老師有認(rèn)識欲甄試系所教授的老師的話，請這種老師寫推薦信，效用一定也較高;不要把這視為一走后門的觀念。
做一個簡單的假設(shè)好了，若
a 是你目前學(xué)校的老師，b 是你欲甄試系所教授的老師，兩者相互熟識，相較于其他推薦信，當(dāng)b 看到a 的推薦信時，有可能因?yàn)橄嘈臿 而相信你;這就是找a 的好處。
所以如果再請老師寫推薦信時，不妨先看看這個老師從哪畢業(yè)的，或打聽一下(甚至直接可問)他是否認(rèn)識他校的老師，這對于你推薦信的效力，絕對是有幫助的。
四、 找有兼任行政職務(wù)的老師:
簡單的說，如果你的老師身兼校長、學(xué)務(wù)長、院長、系主任等行政職，那么他的輩分應(yīng)該較高，較有可能是所謂的名師，也因行政職務(wù)之故，與他校教授交流的機(jī)會必定更多，所以找這種老師，較有可能取信于評審教授，亦較有可能達(dá)到前述第一、第三項之利。
一般而言，大學(xué)生接觸校長、學(xué)務(wù)長、院長的機(jī)會較少，所以建議你的推薦信中，應(yīng)至少要有一封是你系主任所寫的推薦信。
五、 找有共事成果的老師
若你有「畢業(yè)專案」，或幫老師做過國科會之類的計劃，或曾幫助老師寫書…等特殊的共事經(jīng)驗(yàn)時，不妨請這類老師幫你寫推薦信，以證明你在研究，甚至其他領(lǐng)域上不同的能力。
無論你找上述哪類老師幫你寫推薦信，切記至少要有兩封是由「助理教授」級以上的老師(即具有博士學(xué)位者)所寫的，原因無他，規(guī)定如此!所以如果你只準(zhǔn)備繳交兩封推薦信，那千萬不可找「講師」(即僅碩士畢業(yè))幫你寫，因?yàn)檫@是「不符合規(guī)定的」!
若你有工作經(jīng)驗(yàn)，尤其在較具規(guī)模的公司工作過者，不妨請你的主管(當(dāng)然階級越高越好)，幫你寫一封，以證明你工作態(tài)度之良好(如果是在職生的話，那是一定必備的)。
若你認(rèn)識該相關(guān)領(lǐng)域之佼佼者，如:甄試電子、電機(jī)所，且你能拿到張忠謀的推薦信，那么這種機(jī)會千萬別放過!不過你最好曾經(jīng)和他共
事過，否則這封推薦信還有什么內(nèi)容好寫的呢?
但無論你為何拿的到，亦不管你從哪拿到，建議同學(xué)千萬別再推薦信中「說謊話」!評審教授們會依你的「自傳」及「學(xué)習(xí)計劃」中的內(nèi)容，檢視你推薦信內(nèi)容的正確性;就算你能因此進(jìn)口試榜，也有可能在口試的互動使你「破功」!再者，就算你上榜了，但因送審內(nèi)容做假被逮，因而取消資格，這豈不「得不償失」?
有些學(xué)校的推薦信有制式的格式，需由老師以類似填問卷的方式填寫，所以請各位同學(xué)記住，針對這樣的學(xué)校(如:交大)，當(dāng)你簡章拿到后的第一件事，就是將推薦信的表格多拷貝幾份，因?yàn)橥ǔ：喺轮凶疃嗵峁┠銉煞莞袷?因?yàn)榇蠖嘁罄U交兩份推薦書)，有些學(xué)校甚至只有一份推薦信的表格。
所以多拷貝幾份，不只是為了讓自己多找?guī)孜焕蠋煂�，更重要的，是為了避免老師出錯!萬一你沒有備份且老師填寫的亦不夠完美時，難不成你要去怪老師嗎?不可能!所以記得多留幾份備份準(zhǔn)沒錯!
那么應(yīng)該寄幾封推薦信呢?學(xué)校一般規(guī)定是兩封，但建議各位同學(xué)可以多寄幾封，但以不超過五封為原則。
因?yàn)槎嗾規(guī)孜唤淌诘暮锰帲环矫媸菫榱俗鋈�，免得找了甲卻沒找乙，而形成不必要的尷尬。
另一方面也是為了證明你不同方面的能力。
換言之，每封推薦信的內(nèi)容，最好強(qiáng)調(diào)不一樣的重點(diǎn)，使得你的推薦信內(nèi)容得以更多元。
但超過五封的話，可能給予教授過于浮濫之感!與前面自傳的原則相同--切記以不砸自己的腳為原則!
韓國留學(xué)推薦信【3】
1、推薦人選擇
到底選擇什么樣的人寫推薦信最合適呢?首先，避免親屬或家庭成員。
其次，推薦人的職位并不是越高越有利。
最后，推薦人的選擇應(yīng)相輔相成，避免重復(fù)。
2、推薦信結(jié)構(gòu)
第一段：
· 推薦人與申請人的關(guān)系。
· 推薦人是在什么環(huán)境下認(rèn)識申請人，以及相識多久。
· 申請人希望申請的哪一個學(xué)期和科系。
第二段：
· 推薦人對申請人資格評估。
· 推薦人初識申請人時，對他有何特別的印象。
· 舉例證實(shí)推薦人對于申請人的評估結(jié)果。
第三段：
· 對于申請人個人特質(zhì)的評估。
如：溝通能力、成熟度、抱負(fù)、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改進(jìn)的地方。
結(jié)論：
· 推薦人對于申請人的整體評估。
· 評估申請人完成學(xué)業(yè)以后，未來在個人和專業(yè)上的發(fā)展。
· 申請人會為這個科系及團(tuán)體帶來什么貢獻(xiàn)。
3、寫作注意事項
(1)RL長度：一封成功的推薦信最好不超過1頁。
(2)RL目的：推薦信是錄取委員會除想借著推薦者的文字描述了解申請人客觀的背景狀況的申請材料。
(3)RL內(nèi)容：推薦信的內(nèi)容包括但不限于：
申請人與推薦人的關(guān)系、認(rèn)識時間;
申請人的長處和不足;
申請人的關(guān)鍵品質(zhì)和獨(dú)特個性，如智力、創(chuàng)造力、自信心、人格魅力及在其所屬群體中的突出程度。
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