學(xué)生自主招生自薦信

　　下面是小編整理的學(xué)生自主招生自薦信，歡迎閱讀。

　　學(xué)生自主招生自薦信1

　　尊敬的老師;

　　您好!

　　我是**市**區(qū)**初級中學(xué)初三學(xué)生，我叫xxx，是一個非常陽光的男孩。

　　三年的初中學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，這三年中在學(xué)校老師的關(guān)心和教導(dǎo)下，不但順利的完成了初中的學(xué)業(yè)，而且通過自己認(rèn)真、刻苦地學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)成績一直穩(wěn)定在年級310人中前20名左右。

　　我除了學(xué)習(xí)課本知識以外還不斷積極參加課外各類學(xué)科的競賽，以拓展自己的視野。

　　初二獨自一人去北京參加了全國中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力競賽總決賽，不僅取得了驕人的成績(三個項目獲獎)，最重要的我還鍛煉了獨立能力、與他人交流合作的能力。

　　我在初中階段還參加了自己喜愛的學(xué)�？萍寂d趣小組，在科學(xué)xxx老師的指導(dǎo)下“土壤的酸堿性對植物生長影響”課題研究成果于2008年發(fā)表在百家出版社《學(xué)習(xí)能力表現(xiàn)的理論與實踐》一書中;“學(xué)生握筆方法的調(diào)查與提議”的研究課題被評為2009年**市青少年“明日科技之星”評選活動作品創(chuàng)意獎，2009年第二十四屆英特爾**市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科學(xué)論文和創(chuàng)造發(fā)明二等獎;2006年**青少年金鑰匙科技競賽復(fù)賽二等獎。

　　被學(xué)校光榮的評為第一屆學(xué)校“紅領(lǐng)巾科學(xué)小院士”。

　　并且在《**中學(xué)生》報2009年3月24日版對我取得的成績進(jìn)行了報導(dǎo)。

　　在初中緊張的學(xué)習(xí)生活中，我還合理安排業(yè)余時間堅持跟隨著名書法家“尹默傳人”葉建生老師、國家一級大師鮑國進(jìn)老師學(xué)習(xí)書法與國畫，不僅豐富自己的業(yè)余生活，更使自己對祖國傳統(tǒng)文化、自身修養(yǎng)等方面有了更高的認(rèn)識。

　　我在2008年6月第三屆全國青少年文化藝術(shù)人才選撥賽上評為**賽區(qū)書、畫項目二等獎(一等獎空缺)。

　　2009年**人民美術(shù)出版社“十招杯”全國書畫賽書法二等獎、國畫一等獎。

　　為了在高中階段受到更好的教育和指導(dǎo)，我十分向往到貴校繼續(xù)完成高中學(xué)習(xí)任務(wù)，希望能有一個好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　而且我自己也有信心在能力、體力上適應(yīng)新的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。

　　請老師能給我一次機(jī)會!

　　此致!

　　敬禮!

　　**市**區(qū)**初級中學(xué)

　　xxx

　　某年某月

　　學(xué)生自主招生自薦信2

　　尊敬的南京師范大學(xué)招生辦老師：

　　您好!

　　我叫馬征遙，來自江蘇省宜興中學(xué)。

　　游覽了一次南師大隨園校區(qū)便深深著迷于這“東方最美麗的校園”，聽父親介紹說徐悲鴻等一批宜興籍的大師曾在此執(zhí)教便渴望來這里尋覓老鄉(xiāng)巨擘的學(xué)術(shù)身影，在六朝古都的厚重文脈中感受那一份大師云集、人才輩出的超邁的學(xué)術(shù)氣魄。

　　因此我渴望著能在20XX年的秋季，帶上它的�；�，踱步于南京師范大學(xué)的清幽的校園林蔭道上，浸潤著它沁人肺腑的一脈書香。

　　我是一個一馬當(dāng)先的高中生。

　　從小學(xué)到高中，班主任總是這樣評價我：一馬當(dāng)先，是一個優(yōu)秀的牽頭人、組織者。

　　尤其是到了宜興中學(xué)，作為一班之長，每次校園文化活動，我都一馬當(dāng)先，積極組織，精心安排，合理統(tǒng)籌，傾力參與，張揚起青春的力量，展現(xiàn)出班級的風(fēng)采，收獲著精彩的喜悅;而我自己組織、策劃的班級文體活動如攀爬畢業(yè)墻、周末小聯(lián)歡、愛心義賣等又常常以新穎的創(chuàng)意、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟贾�、青春的氣息、陽光的風(fēng)格贏得了老師和同學(xué)的認(rèn)可。

　　盼望著，能到南京師范大學(xué)這個大舞臺繼續(xù)鍛煉、提升我的組織能力!

　　我是一個沉潛遠(yuǎn)征的探索者。

　　生于教授之鄉(xiāng)，長于教師之家，文風(fēng)所潤，文脈所養(yǎng)，形成了我沉潛遠(yuǎn)征的性格。

　　外出旅游探索自然的鬼斧神工，我喜歡一步一個腳印，踏實的到達(dá)自己想要到達(dá)的地方;在家讀書探索思想的悠遠(yuǎn)深邃，我獨愛一書一茶靜品，默默地享受與古今圣賢思想交流的快樂;入校學(xué)習(xí)探索人類智慧的雄奇遼闊，我習(xí)慣不浮不躁、不等不靠，勤思善問，以最堅實的努力獲取最結(jié)實的果實。

　　堅信著，自己會沉潛遠(yuǎn)征到古色古香的南京師范大學(xué)，在金陵之氣的歷史時空里沉潛前行，遠(yuǎn)征未來!

　　我是一個遙望大學(xué)的追夢人。

　　青春因為有夢而壯麗，民族因為有夢而復(fù)興。

　　領(lǐng)受著宜興中學(xué)“惟精惟一”的古老校訓(xùn)，沐浴著父母師友的愛的教誨，我也做著我自己的大學(xué)夢-----夢想著進(jìn)入“正德厚生、篤學(xué)敏行”的南京師范大學(xué)!在每一個奮斗的間隙，我甩一把汗水，踮起腳尖，遙望我的夢，然后繼續(xù)以追逐的姿勢無畏前行!天行健，君子以自強(qiáng)不息，無論是“三好學(xué)生”，還是“優(yōu)秀團(tuán)員”;無論是宜興市主持人大賽銅話筒獎還是鋼琴一次次考級成功，都讓我更有信心追逐我的夢，一點點向她靠近，直到與她相擁!

　　這就是我，馬征遙，一馬當(dāng)先、沉潛遠(yuǎn)征、遙望大學(xué)的馬征遙，一個高中生、探索者、追夢人集于一身的馬征遙!敢趁壬辰飛龍奔騰之氣勇敢自薦，愿于癸巳桂香之時圓夢入學(xué)，我有充足的自信去應(yīng)對貴校的嚴(yán)格挑選。

　　敬祝老師人生萬順，敬祝貴校事業(yè)暢達(dá)!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：馬征遙

　　20xx年x月

　　學(xué)生自主招生自薦信3

　　尊敬的老師：您好!

　　首先，誠摯的感謝您在百忙之中審閱我的自薦信!

　　北大是中華民族追求愛國、進(jìn)步、民-主、科學(xué)的搖籃。

　　百年風(fēng)雨，她與祖國同呼吸、共命運，令多少中華兒女魂牽夢繞。

　　今天，我懷著“引領(lǐng)社會，回報祖國”的理想，帶著一顆虔誠的心靈，站在北大神圣的殿堂前，向老師作以下陳述：

　　我來自充滿溫情和水的城市--無錫。

　　我的童年，是無憂無慮和充滿歡樂的，那是一段在綠茵場上快樂奔跑、在藍(lán)天下自由呼吸的難忘歲月。

　　我喜歡籃球、足球、乒乓球，這讓我擁有了一個健康的體魄;我喜愛書法，曾在市區(qū)比賽中多次獲獎，也讓我學(xué)會了在寧靜中思考;我喜歡唱歌，這讓內(nèi)斂的我學(xué)會了在舞臺上展現(xiàn)自我;我喜歡閱讀，這讓我在書海里愉悅的徜徉，三年級時發(fā)表文章讓我嶄露頭角，五年級時獲得市作文競賽二等獎;每學(xué)期的“三好學(xué)生”，更是讓我收獲了自信。

　　上初中后，我刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展：校藝術(shù)節(jié)七項比賽六項獲獎;區(qū)足球、乒乓球競賽有我矯健的身影;《一本書的獨白》征文曾獲江蘇省二等獎;《關(guān)于無錫農(nóng)村廢物污染情況及治理的調(diào)查報告》在國家核心期刊《中學(xué)生物學(xué)》(20XX年12期)上發(fā)表。

　　在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理競賽中多次獲得第一名，初三六次大考連續(xù)獲得年級第一名，學(xué)校綜合素質(zhì)評比第一名，第20屆“國際科學(xué)與和平周”全國中小學(xué)生科學(xué)大眾杯金鑰匙科技競賽二等獎，曾獲“xx市、xx區(qū)三好學(xué)生”稱號，中考以學(xué)校第一名的成績，考入江蘇省天一中學(xué)強(qiáng)化班。

　　上高中后，我把北大作為心中要攀登的那座山峰，為了這個理想，我不斷挑戰(zhàn)自我，勇攀學(xué)業(yè)高峰，成績名列前茅，曾多次獲得年級總分第一、第二名的好成績，每學(xué)期都被評為校“三好學(xué)生”，被校團(tuán)委推薦為“xx市我身邊的青春榜樣”，2012年11月，代表學(xué)校參加教育部組織的“21世紀(jì)東亞青少年大交流計劃”訪日活動，20XX年8月參加北京大學(xué)優(yōu)秀中學(xué)生體驗營。

　　每年寒暑假，我積極參加學(xué)校的社會實踐活動，在活動中，精心設(shè)計問卷，走訪、調(diào)查、座談，表現(xiàn)出較強(qiáng)的社會責(zé)任感和分析判斷能力，曾連續(xù)獲得學(xué)校社會實踐活動先進(jìn)個人稱號。

　　在家庭，孝敬父母，愛做家務(wù);在班級，做老師的好助手，做同學(xué)的知心人。

　　樹立了當(dāng)代中學(xué)生的良好形象。

　　致辭

　　敬禮

　　敬禮

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