大學入學推薦信范文

　　大學入學推薦信范文(一)

　　尊敬的先生/女士：

　　你好，我叫**，是**大學的老師。

　　也是**學生的班主任，我非常高興地向你推薦我的學生**，并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。

　　自從他進入大學以來, 常常表現(xiàn)出與年紀不相符的成熟和穩(wěn)重。

　　由于班上的大部分同學都來自其他省市，這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環(huán)境。

　　但我注意到，相比之下，**同學很快的調整好了心態(tài)，積極主動地融入到這個新環(huán)境之中。

　　大學的課程與中學有很大不同，偏重在自學能力，而且專業(yè)課程的學習要求另一種思維方式。

　　因此，在大一.大二，很多同學都表現(xiàn)出了不同程度的不適應，不知道該如何學習大學的課程。

　　但是，**同學適應能力很強，很快摸清了工商管理課程的關鍵，在很短的時間里就掌握了學習方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強，新學的知識他馬上就能消化，當堂就能理解掌握。

　　可以這么說，班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校，而**同學憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。

　　這一點，在每學期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn)，尤其是在專業(yè)英語的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績,也是班里少數(shù)順利通過英語四六級考試的同學.他對學習英語的熱情和毅力是最讓我感動的.

　　除了學習**同學還校里足球隊的主力隊員,積極的參加校里組織的各項活動,有極強的組織和領導才能.他經(jīng)常到我辦公室或給我打電話,一起討論他學習和生活中所遇到的問題,希望取得更好的學習成績.概括的說**同學是一個好學生.

　　我希望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴謹?shù)膶W風和良好的學習環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長，進一步提高專業(yè)知識，拓寬視野。

　　望貴�？紤]它的申請。

　　大學入學推薦信范文(二)

　　路德會以馬忤斯學校領導;

　　學生周xx，男，20xx年 月 日出生于中國xx，現(xiàn)讀于中國xx民院附屬小學四年級135班，是一名品學兼優(yōu)的好學生。

　　他熱愛學校，關心班級，積極參加學校組織的每一次活動。

　　一年一次的春游、秋游活動，做為班干部的他，能協(xié)助老師安排、策劃、組織，活動中熱心幫助有困難的同學，幫助同學排憂解難;學校田徑運動會，他能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極報名參與。

　　學校每周一的“收舊利廢”，他能堅持做到，把自己一周積累下來的廢品帶到學校，并能帶動其他同學; 在“低碳生活 環(huán)保節(jié)能”、“愛鳥 護鳥”、“保護水資源”等環(huán)保活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，是一名名副其實的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　大課間活動，全班同學一起跳繩，跳繩的分發(fā)，收撿都由他來完成，工作責任心極強。

　　他是同學心中的好朋友，老師心中的好學生。

　　他愛好體育運動，每天堅持鍛煉，上好體育課，利用業(yè)余時間練習打羽毛球、籃球，散步，跳繩是他的最愛，長久堅持，體格健壯，陽光活潑。

　　他愛學習，除了認真學好各科課本知識外，還擠時間進行大量的課外閱讀，遨游書海，享受書香之樂。

　　他最喜歡讀的書有《》《》《》《》可以說是學習成績優(yōu)秀，課外知識豐富。

　　他是爸爸媽媽的好兒子。

　　在家里的xx很愛勞動，經(jīng)常幫家里做家務，洗碗、掃地、拖地板、倒垃圾等力所能及的小事，他都會爭著去做。

　　“周末小當家”他表現(xiàn)最棒，自己去菜市場買菜，選購家中所需物品，非常能干。

　　用自己的實際行動孝順父母，感恩父母。

　　周xx同學品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

　　特此推薦，希望接納為盼。

　　推薦人

　　大學入學推薦信范文(三)

　　尊敬的貴單位領導：

　　您好!本人應***同學的請求，推薦該生參加貴校**研究生入學考試。

　　本人在該生讀**時，擔任其任課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極其深刻。

　　經(jīng)過xx階段的訓練，該生具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。

　　已經(jīng)出色的完成了xx課題任務。

　　具備一定的科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中的常見問題。

　　該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn);針對事物重點，作深入剖析。

　　經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事物的看法上，具備較強獨立思考能力。

　　另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。

　　該生有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。

　　對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。

　　反應快，個性堅韌，作風樸實。

　　熱愛傳媒管理，對科研工作有濃厚的興趣。

　　本人認為該生有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。

　　此致

　　敬禮!

　　***

　　****年**月**日

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