童話故事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的童話故事作文6篇，歡迎大家分享。
童話故事作文 篇1
小刺猬也有煩惱：沒(méi)人愿意和他做玩伴。
小刺猬想和小豬做游戲，可他非要小豬按他的設(shè)想做，每回都是他想怎樣玩就怎樣玩。為什么非得按小刺猬的想法做？游戲應(yīng)當(dāng)兩個(gè)人共同設(shè)想才好。總是小刺猬說(shuō)了算，玩了幾次，小豬就不和小刺猬一塊玩耍了。
小刺猬和小猴子下棋。小刺猬好勝心強(qiáng)，希望每回游戲中自己都是大贏家。勝不了別人呢？他就耍賴。明明輸了，他不服，要悔棋；輸了又悔棋。這樣走棋有什么意思？小猴子不開(kāi)心，以后就不和小刺猬玩了。
小刺猬是媽媽的.心肝寶貝，可媽媽也對(duì)他不滿意。小刺猬玩起來(lái)很瘋，媽媽說(shuō)：“該做作業(yè)了。”他答應(yīng)：“噢！。”可答應(yīng)歸答應(yīng)，照樣玩得很歡。本來(lái)一個(gè)小時(shí)就能做完的作業(yè)，他要拖到晚上。媽媽不停地催，他卻總想著玩。等到實(shí)在賴不過(guò)去了，就潦潦草草完成作業(yè)算是交差。結(jié)果媽媽很生氣，他也玩得不痛快。
爸爸也不愿和他一塊玩。本來(lái)，爸爸計(jì)劃每天晚飯后陪兒子去戶外走走、活動(dòng)活動(dòng)�？砂职忠习�，小刺猬要上學(xué)，晚上不可以玩的太久。小刺猬卻不理解爸爸：“正玩呢，干嗎一個(gè)勁地催回家，真掃興�！毙〈题宦�(tīng)話，爸爸也不愿帶他外出了。因?yàn)榘职钟X(jué)得累，還心里不開(kāi)心。
小刺猬沒(méi)有玩伴，感到很孤獨(dú)。誰(shuí)愿意做小刺猬的玩伴呢。
童話故事作文 篇2
有一株很美麗的植物，開(kāi)著鮮艷的紅花。經(jīng)過(guò)的人都被吸引住了，大家對(duì)著他指指點(diǎn)點(diǎn)……
“這株植物真美麗呀�！薄斑@真是株美麗的`植物�！比藗儗�(duì)她的的美麗嘖嘖稱奇。聽(tīng)到這么多人對(duì)著她贊美，她就想要開(kāi)得更美一些，讓贊美聲更多一些。
于是，這朵花努力將自己裝扮得更加美麗，她竟然從櫻桃般的紅色，變成了夕陽(yáng)、血一般的紅。大家對(duì)她的評(píng)價(jià)越來(lái)越高�！斑@株植物竟然可以變顏色，真是太神奇了！”人們紛紛說(shuō)。植物的心里越來(lái)越高興，越來(lái)越想變得更漂亮，更加引人注目。她就努力的繼續(xù)變得更美麗，更加想讓人們稱贊她，他竟變成了紅紫色！人們把這里圍了個(gè)水泄不通，都想一睹她的容顏。她見(jiàn)到這么多人在看她。便變得更漂亮了！成了暗紅色……最后，意想不到的事發(fā)生了！她變成了黑色！但她發(fā)現(xiàn)時(shí)，人們都走了。有的人還往她身上噴口水。
她成了一支受人唾棄的花。
童話故事作文 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、能編出較完整、較具體的童話故事。
2、 認(rèn)真傾聽(tīng)，主動(dòng)評(píng)價(jià)。
3、 發(fā)展想象和創(chuàng)新能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導(dǎo)入
同學(xué)們，你們讀過(guò)哪些童話故事？
今天，我們就來(lái)當(dāng)一當(dāng)大作家安徒生，編寫童話故事，比比看，誰(shuí)編得最好。板書：編寫童話故事
下面，老師帶你們?nèi)?dòng)物王國(guó)旅行：仔細(xì)聽(tīng)，動(dòng)物王國(guó)傳來(lái)什么聲音？誰(shuí)在說(shuō)話？誰(shuí)在奔跑？誰(shuí)在唱歌？（播放聲音）
學(xué)生答：我聽(tīng)到馬在奔跑，我聽(tīng)到青蛙在唱歌。在板圖畫：狗、小鴨、貓、馬 、青蛙
二、開(kāi)拓思路。
1、這些動(dòng)物有什么特點(diǎn)？他們喜歡干什么？
2、你想選哪幾個(gè)動(dòng)物做主人公？給學(xué)生想的時(shí)間 你選小馬，選得真不錯(cuò)，小馬會(huì)馱糧食。小狗會(huì)看家。
4、這些小動(dòng)物在一起學(xué)習(xí)、生活、游戲，同學(xué)們，猜猜他們經(jīng)常在一起干什16:24:34么？
�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生說(shuō)出不同地點(diǎn)、做不同事情。）
A認(rèn)真想。
B想好了，就和同桌說(shuō)說(shuō)，
C誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？5人
，首先要認(rèn)真聽(tīng)別人講故事，才行哦。
三，具體指導(dǎo)，
1、想故事。
同學(xué)們猜得真好，為了把故事編完整，我們要想好這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候、在哪個(gè)地方、有幾個(gè)小動(dòng)物、他們?cè)诟墒裁词虑�，下面我們就沿著這條思路閉著眼睛想想，看誰(shuí)編的故事別人最喜歡聽(tīng)。
2、說(shuō)故事。
A想好后，自己小聲說(shuō)。B請(qǐng)大家在小組內(nèi)輪流講故事，其他同學(xué)要仔細(xì)聽(tīng)，沒(méi)聽(tīng)明白，可以向講故事的`同學(xué)提問(wèn)。
3、評(píng)故事。
A、剛才同學(xué)們講了自己編的童話故事，也聽(tīng)了同學(xué)們的童話故事。你覺(jué)得誰(shuí)的故事編得很清楚？（5人）
B、剛才同學(xué)們推薦了那么多同學(xué)，你們最想聽(tīng)誰(shuí)的故事?指兩到三名學(xué)生上臺(tái)講故事。講故事之前，教師提要求：講故事的同學(xué)聲音要洪亮；其它同學(xué)注意聽(tīng)，等一會(huì)兒要評(píng)評(píng)故事哪兒講得好，你也可以向他提建議。（師生共同評(píng)價(jià)中引出編童話要求。）師：聽(tīng)了同學(xué)們的評(píng)價(jià)、建議，老師也有一點(diǎn)建議，如果你能把故事想象豐富一些，就更好了。
四、書面編寫。
下面，請(qǐng)同學(xué)們把你編的故事寫下來(lái)，你也可以選其他動(dòng)物做主人公。在寫之前想想先寫什么，接著寫什么，最后寫什么。寫的時(shí)候要注意：句子通順、故事完整、內(nèi)容具體、想象豐富就更好了，我們將把同學(xué)們的童話故事編成一本書。由于等下有別的學(xué)校的同學(xué)來(lái)這里上課，我們就到另一個(gè)教室把故事寫下來(lái)。
板書設(shè)計(jì)：
編寫動(dòng)物童話
主人公
句子通順 故事完整
內(nèi)容具體 想象豐富
童話故事作文 篇4
夏天的夜晚，老鼠家中又悶又熱，淘氣的老鼠覺(jué)得一個(gè)人在家很無(wú)聊，決定出門溜達(dá)溜達(dá)，順便找點(diǎn)兒好吃的。它東瞅瞅，西望望，小心翼翼地跑出了大門。
夏日的星空又高又遠(yuǎn)，許許多多，星星點(diǎn)點(diǎn)，微風(fēng)吹過(guò)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小老鼠覺(jué)得舒服極了。
時(shí)間過(guò)去了很久，小老鼠也玩累了，走在回家的路上�；璋档臒艄庹丈湓诼愤叺腵墻上，寂靜地巷道只聽(tīng)見(jiàn)咔噠咔噠，小老鼠的腳步聲在回響，它有點(diǎn)害怕了，加緊了回家的步伐。
慌張的小老鼠總覺(jué)得身后有著什么，若隱若現(xiàn)，不遠(yuǎn)不近。突然，小老鼠的余光不經(jīng)意地看到了令人毛骨悚然的東西，不知何時(shí)，墻壁上顯現(xiàn)著一個(gè)影子：巨大的頭顱，龐大的身軀，修長(zhǎng)的四肢；小老鼠從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的怪物，嚇的魂不附體，四肢爪子像生在了地上動(dòng)也不動(dòng)。
很久，很久，似乎麻木的小老鼠眼睛眨了眨，又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，覺(jué)得自己好了很多，并沒(méi)有感覺(jué)到像剛才那么害怕了，而且可怕的影子也只是在自己身后徘徊，也沒(méi)有做出可怕地動(dòng)作。小老鼠慢慢地朝著家的方向走著，一步一個(gè)小心，不時(shí)還回頭凝望，觀察著后面的一舉一動(dòng)，難道是自己的錯(cuò)覺(jué)？
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，小老鼠離家也越來(lái)越近，來(lái)到了大鐵門前，打開(kāi)了家門，回頭看向深邃的街道，影子仍舊在那里，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。
小老鼠回到家中，驚魂未定，真是開(kāi)心而又刺激的夜晚啊！
童話故事作文 篇5
從前有一座沙漠，哪里鳥語(yǔ)花香，尤其是仙人掌淡淡的花香，讓人沉浸其中。那里的人過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活。
他們有個(gè)國(guó)王，他的名字叫卡尼，他和他的大臣們一起生活在一個(gè)美麗的宮殿里，卡尼國(guó)王和大臣們生活的開(kāi)開(kāi)心心，他們有一條法令，法令是：只要誰(shuí)破壞了花草，誰(shuí)就要種一百顆樹(shù)。
于是，國(guó)王的兒子在捉蝴蝶的時(shí)候，不小心踩到了三朵花，三顆樹(shù)。于是，卡尼國(guó)王讓兒子種一百顆樹(shù)。
老國(guó)王去世后，新國(guó)王上任了，國(guó)王對(duì)那條法令懷恨在心。有一次，其它國(guó)家的國(guó)王來(lái)拜訪卡尼國(guó)王，送給卡尼國(guó)王一幅畫。上面畫著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的'天空，一座座高樓大廈，幾座工廠……“宮殿修成畫上那樣，那該多好呀！”卡尼國(guó)王心想。于是，國(guó)王下了一道命令，命令是：“把宮殿修成畫上那樣�！贝蟪悸�(tīng)了，都極力勸阻新國(guó)王，可他卻置若罔聞。
樓房建好了，人們都住進(jìn)了高樓大廈，人們?cè)絹?lái)越富裕，路上的車川流不息，漸漸的，廢氣、灰塵讓人們萎靡不振，妖魔鬼怪知道這件事后，高興得手舞足蹈，它們趁機(jī)作亂，接二連三的厄運(yùn)來(lái)襲……人們只好背井離鄉(xiāng)，無(wú)家可歸，
沙漠王國(guó)就這樣消失得無(wú)影無(wú)蹤。
童話故事作文 篇6
森林里有狗、熊和老虎。小虎不合群。他們不玩小狗或小熊。
一天，狗和熊一起去市場(chǎng)買了一些美味的食物。當(dāng)他們回來(lái)，他們坐在河邊，吃得很開(kāi)心。當(dāng)小老虎看到它躲在樹(shù)林里時(shí)，就沖過(guò)去搶骨頭和蜂蜜。小狗坐在地上哭了。小老虎若無(wú)其事地走了!小狗和小熊非常生氣，他們決定給小老虎一個(gè)教訓(xùn)。
第二天，狗找到了老虎，對(duì)他說(shuō):“我們找到了一只獅子。”他用嘴咬了一個(gè)球。我們讓他給你的。他不僅不同意，而且還說(shuō)你是個(gè)傻瓜。去看看吧!”
小老虎生氣地說(shuō):“好吧，帶我去看看�！毙±匣⒏」纷叩綇R前的石獅前。小狗神秘地說(shuō):“就在那兒，你自己去吧!”然后跑進(jìn)了森林。小石頭獅子老虎喊道,“把球給我,否則我將讓你品嘗我的力量!“石頭獅子忽略它,小老虎生氣了,張開(kāi)嘴,投擲石頭獅子,只聽(tīng)“砰”,小老虎坐在地上,覆蓋一個(gè)數(shù)量和哭了,有一半的牙齒在地上!
這時(shí)，躲在樹(shù)林里的狗和熊走了出來(lái)，對(duì)坐在地上的老虎說(shuō):“將來(lái)，我們應(yīng)該記住，我們不應(yīng)該欺負(fù)別人，特別是搶別人的.東西是不禮貌的。我們應(yīng)該友好團(tuán)結(jié)。”
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