三年級(jí)童話故事作文

時(shí)間：2026-01-15 03:32:20 童話故事作文

(合集)三年級(jí)童話故事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)童話故事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

(合集)三年級(jí)童話故事作文

三年級(jí)童話故事作文篇1

　　在一片茂密的森林里，住著兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，一只叫黃黃，另一只叫花花。

　　有一天，黃黃和花花在森林的深處散步。突然，一陣悅耳的`歌聲傳到了他們的耳朵里，它們便循著歌聲來(lái)到了百靈鳥(niǎo)的家。

　　“百靈鳥(niǎo)姐姐，您的歌實(shí)在是太美妙了，您可以教一教我們唱歌嗎？”黃黃迫不及待地問(wèn)道。

　　“是呀，您可以教嗎？”花花又問(wèn)了一句。

　　“學(xué)唱歌不是幾天就可以學(xué)會(huì)的，但是你們竟然求師心切，那么我就來(lái)教教你們吧！”兩只小鳥(niǎo)高高興興地點(diǎn)了點(diǎn)頭后。

　　第二天清早，黃黃和花花手牽著手向著百靈鳥(niǎo)家飛去。一路上，兩只小鳥(niǎo)兒被雨淋得濕漉漉的。黃黃急中生智，想到可以用又大又圓的大荷葉當(dāng)傘用，并且想告訴花花，花花卻早已跑回家了。

　　它摘了荷葉，跑到百靈鳥(niǎo)的家，百靈鳥(niǎo)教他唱歌時(shí)一定要把氣吸足了。

　　傍晚，黃黃就在家里練，而花花就在家里玩著。

　　第二節(jié)課，花花和黃黃都去了。黃黃目不轉(zhuǎn)睛地看著百靈鳥(niǎo)老師，花花一開(kāi)始還很認(rèn)真，可是不一會(huì)兒，它就向窗外望去。

　　在家時(shí)，黃黃唱得嘴熱乎乎的，而花花看都不看一眼。

　　兩只小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，黃黃成了森林里遠(yuǎn)近聞名的音樂(lè)家，而花花躲在一個(gè)角落里流下了眼淚。

　　這真可謂種瓜得瓜，種豆得豆啊。

三年級(jí)童話故事作文篇2

　　有一個(gè)驕傲的、愛(ài)說(shuō)漂亮話的襯衫領(lǐng)子，它住在一個(gè)溫暖的小屋里。

　　早晨，襯衫領(lǐng)子和其它衣服一起被仆人放在桶子里洗了，襯衫領(lǐng)子對(duì)腰帶說(shuō)：“親愛(ài)的腰帶小姐，你那細(xì)長(zhǎng)的腰帶像彩帶一樣，真美麗。”腰帶面對(duì)陌生的襯衫領(lǐng)子，顯得非常害羞。襯衫領(lǐng)子表現(xiàn)出極大的興趣，接著說(shuō)：“親愛(ài)的小姐，你既可以做內(nèi)衣的腰帶，又可以做裝飾品！”

　　正說(shuō)著，它們就被仆人從桶子里拿出來(lái)了，掛在一張椅子上曬，后來(lái)又被仆人拿到燙衣板上，來(lái)了一個(gè)燙斗。

　　“太太！“襯衫領(lǐng)子說(shuō)”剛才你在我身上走來(lái)走去，現(xiàn)在我的皺紋全沒(méi)了，哦！我要向你求婚！“”你這個(gè)東西，想都別想！“燙斗說(shuō)，同時(shí)也很驕傲的在襯衫領(lǐng)子上走過(guò)來(lái)走過(guò)去。

　　襯衫領(lǐng)子邊緣有些不平，所以又有把剪子走了過(guò)來(lái)。

　　“呦！”襯衫領(lǐng)子說(shuō)“你一定是訓(xùn)練有素的'芭蕾舞蹈家，你看，你的腿筆直的立在那，多么優(yōu)雅呀！世界上的每一個(gè)人都不可能像你那樣�！奔舻断搿斑@個(gè)愛(ài)討好的家伙！”剪刀生氣了，抬起腳，剪掉了它的嘴巴。

　　很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，襯衫領(lǐng)子已經(jīng)被人制造成一張紙，扔在了垃圾桶里。

三年級(jí)童話故事作文篇3

　　從前，有一只母鴨生了一只蛋后，就去小河里游泳了。

　　當(dāng)她痛痛快快游泳回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)鴨蛋還在那里，心里高興極了�？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，鴨蛋居然自己滾了起來(lái)。母鴨看見(jiàn)了可著急了，就一邊跑一邊喊：“我的蛋！我的蛋！”可鴨蛋卻越滾越快，母鴨怎么追也追不上。最后母鴨跑不動(dòng)了，只好哭著回家了。

　　鴨蛋滾呀，滾呀，滾到了大街上。他滾過(guò)了寬寬的街道，差點(diǎn)被疾馳而來(lái)的'奔馳車給撞了。

　　鴨蛋滾呀，滾呀，滾到了一個(gè)武術(shù)館里。他停留在那里，好像在看學(xué)員們練武功�？戳艘粫�(huì)兒，他就開(kāi)始滾回家了。

　　剛回到家，他就出殼了。母鴨和公鴨抱起失而復(fù)得的鴨寶寶，左親右親，真是疼得不得了。而更讓他們感到驚喜的是，鴨寶寶居然還會(huì)武功。

　　從此以后，他們一家三口過(guò)著幸福的日子。

三年級(jí)童話故事作文篇4

　　在一片森林里有一只啄木鳥(niǎo)，它在森林里快樂(lè)的生活著。

　　有一天森林里來(lái)了一只烏鴉。有一次烏鴉吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)水喝完了，就去小河邊喝水。此時(shí)此刻啄木鳥(niǎo)飛著飛著，一不小心撞上了大樹(shù)，啄木鳥(niǎo)摔在了地上，啄木鳥(niǎo)的飯盒掉在了烏鴉的盒飯邊上，啄木鳥(niǎo)起來(lái)發(fā)現(xiàn)身邊有兩個(gè)飯盒就隨便拿了一個(gè)。

　　烏鴉回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)飯盒里的烤蟲(chóng)蟲(chóng)串不見(jiàn)了，它怎么找也找不到，突然，它發(fā)現(xiàn)了一根啄木鳥(niǎo)羽毛，它心想：一定是啄木鳥(niǎo)偷的'，烏鴉從此就一心想報(bào)復(fù)啄木鳥(niǎo)。

　　有一天啄木鳥(niǎo)在為大樹(shù)治病，這時(shí)烏鴉來(lái)了，烏鴉拿起一塊石頭向啄木鳥(niǎo)砸去，這時(shí)啄木鳥(niǎo)剛好低頭拿工具，石頭砸在了樹(shù)上，把樹(shù)砸出一個(gè)洞，沒(méi)想到這個(gè)洞就是毛毛蟲(chóng)住的洞，啄木鳥(niǎo)一看，“呀，工具都不用拿了！”啄木鳥(niǎo)一下子就把小蟲(chóng)們消滅了！烏鴉氣得半死！

　　第二天烏鴉拿著手榴彈去炸啄木鳥(niǎo)的房子，沒(méi)想到雷扔到了自己家里，這時(shí)光頭強(qiáng)來(lái)了，他正在伐木，他伐了一棵樹(shù)發(fā)現(xiàn)里面有炸彈就逃走了，烏鴉回頭一看有個(gè)炸彈，它急忙飛上天，但還是保不住一條尾巴。

　　它終于明白不能小氣要大肚量才是正確的。可是現(xiàn)在后悔也晚了。

三年級(jí)童話故事作文篇5

　　今天上午，我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過(guò)去，原來(lái)是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！

　　“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫(xiě)錯(cuò)了字，他都會(huì)拿我來(lái)擦，”只聽(tīng)橡皮自豪地說(shuō)。

　　“不對(duì)，不對(duì)！我才是小主人的好幫手呢！要是沒(méi)有我，他可怎么寫(xiě)字啊！”鉛筆急忙爭(zhēng)辨說(shuō)。

　　“哼！我才是小主人的好幫手呢！而且我還是自動(dòng)的，用手摁一下按鈕，就可以寫(xiě)字了，多方便哪！”自動(dòng)鉛筆神氣十足地說(shuō)。

　　“你們都錯(cuò)了，我才是小主人的好幫手，你們看，他每天都拿我寫(xiě)寫(xiě)字書(shū)呢！”鋼筆激動(dòng)不已地說(shuō)。

　　“你們都是冒牌貸，我才是正宗的，再說(shuō)了，我的.用處比你們大多了，你們那算什么�。恳菦](méi)有我，小主人那次測(cè)量單元的考試肯定考零分！”尺子傲慢地說(shuō)。

　　聽(tīng)著他們喋喋不休地吵鬧，我終于忍不住打開(kāi)了文具盒，我和顏悅色地對(duì)他們說(shuō)：“你們別吵了，其實(shí)你們對(duì)我來(lái)說(shuō)，每個(gè)人的用處都很大。你們都是我的好幫手！”聽(tīng)完我的話，文具們互相看著對(duì)方，慚愧地低下了頭，從此他們?cè)僖矝](méi)吵鬧了。

　　童話，一般指虛構(gòu)故事作品（英文名：fairy tale），是文學(xué)體裁中的一種，主要面向兒童。

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