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（精選）童話故事作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的童話故事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
你要問(wèn)最近《森林日?qǐng)?bào)》的頭版頭條是什么?不用說(shuō)，當(dāng)然是老虎大王請(qǐng)做客的事。
對(duì)此，森林里的小動(dòng)物們有著種種猜測(cè)。小兔小白說(shuō)：“他又想騙我們啊!我爺爺?shù)臓敔斁褪潜凰职值陌职钟眠@種方法騙到他家去給吃了的呢!”小鹿斑斑說(shuō)：“就他那樣兒，奸狡還差不多，還和藹可親呢!”麻雀喳喳說(shuō)：“他誠(chéng)心悔改的幾率很小吧!我看我們要是去啊，八成又上當(dāng)�！�
這時(shí)，小狐貍小聰來(lái)了，大家見(jiàn)了他，都急忙躲了起來(lái)。唉，這都是他爸爸名聲不好惹的禍!花貓小瞇見(jiàn)他垂頭喪氣的樣子，急忙站出來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“大家不要怕，他是小狐貍，不是壞蛋，壞蛋是他爸爸。上次我貪吃，一不小心吃了毒蘑菇，還是被他給救活了的。還有你，小松鼠，上次你生病時(shí)我端給你的那完松果湯還是他熬給你的呢!所以啊，你們不要怕了，快點(diǎn)出來(lái)吧!”大家這才半信半疑的走了出來(lái)。
小狐貍拿出那張《森林日?qǐng)?bào)》，指著一處說(shuō)：“你們看這里!”大家順著他手指的方向仔細(xì)一看，原來(lái)在虎大王的身后，露出了半截裝胡椒粉的瓶子�！霸瓉�(lái)他的眼淚是這樣流出來(lái)的啊!”大家恍然大悟，都說(shuō)虎大王虛情假意。小狐貍告訴大家說(shuō)他有一個(gè)好辦法能治治虎大王，他叫大家圍成一個(gè)圈，把哪個(gè)辦法說(shuō)了出來(lái)，大家都覺(jué)得不錯(cuò)。
于是，虎大王請(qǐng)客的那天，森林里的小動(dòng)物們都去了。
虎大王見(jiàn)來(lái)了這么多的小動(dòng)物，心想：呵呵，今天我的運(yùn)氣怎么這么好，來(lái)了這么多，今天的晚餐還真是豐富呢!接著，虎大王急忙端出了許多下了安眠yao的飯菜。小狐貍見(jiàn)狀連忙說(shuō)：“且慢，大王。我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，后山的小河里有一種新的動(dòng)物，既像魚又像豬。這事兒你知道嗎?”“這個(gè)……我當(dāng)然知道了!”其實(shí)虎大王是不知道的，只是他想：我是大王呀，怎么能在別人面前顯現(xiàn)出無(wú)知呢?這時(shí)，小狐貍又發(fā)話了：“本來(lái)呀，我們是很想把他帶來(lái)孝敬你老人家的。可是他很厲害，哦不，是非常厲害，而且他還說(shuō)想要和您比一比呢!”一聽(tīng)說(shuō)“非常厲害”，虎大王不服氣了。于是，他很快的跑到后山的小河邊，想要確認(rèn)一下小狐貍的話是否屬實(shí)，卻見(jiàn)河里真的有這樣一個(gè)動(dòng)物�；⒋笸蹩刹环敚斑恕钡奶M(jìn)河里，想要和那個(gè)動(dòng)物好好比試比試，沒(méi)想到卻摔了一身泥。原來(lái)那只是一堆加了特殊物質(zhì)、上了特殊顏料的泥土而已。虎大王可不會(huì)游泳，他在河里掙扎著，不一會(huì)而，便被河水淹沒(méi)了。
“耶!”小動(dòng)物們歡呼雀躍，直夸小狐貍聰明。原來(lái)啊，這是小狐貍想出來(lái)的法子，那個(gè)所謂的“既像魚又像豬”的.“動(dòng)物”，是心靈手巧的小鹿斑斑和小兔小白用加入了特殊物質(zhì)的泥土做成的;顏色是想當(dāng)畫家的小猴用特殊顏料上的。他們幾個(gè)把這個(gè)做的栩栩如生，好多動(dòng)物見(jiàn)了都認(rèn)為這是真的，嚇了一大跳。
從此以后，森林里的小動(dòng)物門過(guò)著快樂(lè)的生活。
童話故事作文 篇2
從前，有一條可愛(ài)活潑的魚兒生長(zhǎng)在一條清澈陰涼的小河中。一天，魚兒的媽媽對(duì)她說(shuō):“天氣那么美好，去和青蛙哥哥玩一下吧!”魚兒興高采烈地答道:“好的'，媽媽，青蛙哥哥長(zhǎng)什么樣子的?”“綠色的 ……”還沒(méi)等媽媽答完，魚兒就追不及待地向前游去了。
一會(huì)兒，魚兒就在水中看見(jiàn)一個(gè)綠色的東西在河岸上擺來(lái)去，于是就急匆匆地走上去說(shuō):“青蛙哥哥，我能和你玩嗎?”“哈哈，我并不是青蛙，我是荷葉，青蛙會(huì)游泳，你到那達(dá)去找吧。”
魚兒告別荷葉后，就往前游去了。
不一會(huì)兒， 一個(gè)正在游泳的小東西出現(xiàn)在魚兒眼前。于是魚兒游上前喊:“喂，青蛙哥哥，你能和我一起玩嗎?”那個(gè)小東西轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑著答道:“我不是青蛙，我是龍蝦，青蛙有腿，你到那邊找吧。”
魚兒又告別龍蝦，慢慢往前游去。河水潺潺流著，魚兒慢慢游著，仿佛與魚兒共談心聲。一下子，魚兒一轉(zhuǎn)眼，就看見(jiàn)一只有腳的在西向她游來(lái)。這時(shí)，魚兒想:這一定是青蛙哥哥了，要不他怎么會(huì)游來(lái)找我?當(dāng)有腿的東西還沒(méi)游到魚兒前時(shí)，魚兒就迫不及待地大喊著:“青蛙哥哥，你在這里，我找你真辛苦呀!”這時(shí)那東西抬起頭一看就哈哈大笑地說(shuō):“哈哈，我是烏龜，青蛙有兩條腳，你到那達(dá)去找吧!”
魚兒告別烏龜后，心里有點(diǎn)無(wú)耐，也有點(diǎn)生氣，她想:“到底怎么回事?媽媽說(shuō)是綠色的，荷 葉卻說(shuō)是會(huì)游冰的，龍蝦又說(shuō)青蛙有腿，而烏龜說(shuō)只有兩條腿，到底哪個(gè)正確呢?”于是，魚兒就待在一旁苦想不得其解。突然，魚兒的眼睛一轉(zhuǎn)，想:是不是他們說(shuō)的特征加起來(lái)呢，青蛙是綠色、會(huì)游泳的、有兩條腿呢?
于是，魚兒繼續(xù)往前游去，想看是否能找到。游了一會(huì)兒，魚兒果然看到有這些特征的一個(gè)東西在前面。魚兒上下打量了一下，對(duì)那東西說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你是青蛙哥哥嗎?”“是啊�！濒~兒高興地歡乎起來(lái)。一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)出來(lái)。說(shuō)完后，他們都哈哈大笑起來(lái)，笑聲上江水滿漾起來(lái)……
是啊，在生活中，當(dāng)我們聽(tīng)到他人的敘述應(yīng)要冷靜分析、仔細(xì)仔慮，而不是直接采取。只有這樣，才能走向勝利!
童話故事作文 篇3
從前，有鉛筆、橡皮、文具盒和蠟筆四個(gè)文具。
有一天，它們四個(gè)聚到了一起，誰(shuí)也不甘示弱，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著炫耀自己的本領(lǐng)大。鉛筆說(shuō)：“我可以寫出文字，你們不行�！闭f(shuō)完，在紙上出現(xiàn)了幾個(gè)黑色的字。蠟筆不服氣地說(shuō)：“我也行，而且還是彩色的呢！”說(shuō)完紙上就畫出了一幅彩色的畫，漂亮極了。橡皮看到鉛筆和蠟筆寫的字和畫，得意地笑了：“你們都別高興得太早，我是可以擦掉你們寫的字和畫的�！闭f(shuō)著橡皮就把剛寫的字和畫擦掉了一部分。鉛筆說(shuō)：“我也行��！”鉛筆立刻用頭頂上的橡皮把剩下的一部分擦掉了。
文具盒在一旁聽(tīng)了他們的.本領(lǐng)，說(shuō)：“那我還能把你們吞到我肚子里呢！”話音剛落，三個(gè)文具就被吞到肚子里，文具盒說(shuō)：“人人都有長(zhǎng)處和短處，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。所以你們剛剛做的是不對(duì)的，如果你們以后不像剛剛那樣做，我就把你們放出來(lái)�！比齻�(gè)文具羞愧地說(shuō)：“好吧�！蔽木吆锌吹剿鼈冋J(rèn)錯(cuò)了，就把它們放了出來(lái)。
文具盒說(shuō)的是對(duì)的，人人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不能用自己的長(zhǎng)處奚落別人的短處，要使用各自的長(zhǎng)處，相互配合才會(huì)有更好的效果。
童話故事作文 篇4
一天水稻田里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。一群蟲子把小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住，有的吃小稻秧，有的吸小稻秧的營(yíng)養(yǎng)。
小稻秧望著這群蠻不講理的蟲子膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)：“我們剛搬到大田里來(lái)，身體還很弱小，等我長(zhǎng)大了你們?cè)賮?lái)也不遲啊�！笨蓯旱南x子就是不走，不管小稻秧怎樣大聲呼喊，也沒(méi)人理小稻秧。蟲子們吃小稻秧的繼續(xù)吃，吸小稻秧營(yíng)養(yǎng)的繼續(xù)吸。小稻秧因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不夠，臉色臘黃，當(dāng)場(chǎng)就病倒了。
眼看小稻秧就快死了，突然，一陣毛毛細(xì)雨從天上飄了下來(lái)，一只蟲子警覺(jué)地抬起頭，看了看天說(shuō)：不對(duì)啊，這雨怎么這么難聞？“這是一個(gè)響亮的聲音想起來(lái)：這可不是雨，而是殺蟲劑，是專門用來(lái)對(duì)付你們的.。蟲子問(wèn)：”你是誰(shuí)？”“我是噴霧器‘大夫’！”噴霧器一邊灑著殺蟲劑一邊大聲說(shuō)：“平時(shí)你們欺負(fù)小稻秧，現(xiàn)在輪到你們倒霉了�！� 稻田里的噴霧器噴個(gè)不停，蟲子們有氣無(wú)力的說(shuō)：“完了，我們都喘不過(guò)氣了�！辈灰粫�(huì)兒蟲子們紛紛倒了下去。
蟲子死了，小稻秧繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
童話故事作文 篇5
牙齒總是欺負(fù)舌頭，趁舌頭一不留意，就狠狠地咬他一口。舌頭實(shí)在忍受不住，責(zé)問(wèn)牙齒：“你為什么要咬我？我很疼啊！”
牙齒若無(wú)其事，驕傲地看著舌頭，說(shuō)：“誰(shuí)讓你在這里，關(guān)我什么事！”舌頭很生氣：“你不是比我厲害嗎？好！咱們來(lái)比一比吧！”
牙齒哈哈大笑：“比什么？比誰(shuí)軟，比誰(shuí)弱，我比不過(guò)你！可是比誰(shuí)強(qiáng)……”牙齒沒(méi)有說(shuō)完，又狠狠地一咬。沒(méi)料舌頭縮了回去，上下牙齒撞在了一起，真是又酸又痛。牙齒仍不甘心，幾個(gè)回合下來(lái)，已搖搖晃晃了。舌頭輕輕一頂，一顆牙齒落到了地上。
牙齒放棄比武，舌頭說(shuō)：“這叫以柔克剛，你還有什么說(shuō)的！”
童話故事作文 篇6
從前，烏鴉的羽毛是雪白雪白的'，像白云般無(wú)瑕，像絲綢樣柔軟，真是一套漂亮的衣服。
太陽(yáng)剛從頭上升起，烏鴉就出來(lái)，她想到小河邊去洗臉，看見(jiàn)熊哥哥向她走來(lái)，她站下來(lái)等著熊哥哥，熊哥哥看了一眼烏鴉身上的白羽毛，不好意思地說(shuō)：“美麗的烏鴉妹妹，你的羽毛真美，能不能借借我呀?”“我身上的羽毛，借你有什么用呢?”烏鴉有些吃驚，熊哥哥解釋道說(shuō)：“哦，我要到北極去旅游，因?yàn)槟抢锸潜煅┑�，到處是白色，我一身黑黑的，這么難看，怕人家笑話我，所以``````”烏鴉猶豫了，她說(shuō)“那``````那``````“熊哥哥性急地說(shuō)：“求求你，我回來(lái)一定還給你!”烏鴉勉強(qiáng)答應(yīng)了：“那好吧!”于是烏鴉和熊哥哥交換了衣服，熊哥哥穿著一身白衣服高興地走了，烏鴉卻變成黑的了，她安慰自己說(shuō)熊哥哥很快就會(huì)回來(lái)。
可是日復(fù)一日，年復(fù)一年，烏鴉把嗓子都快哭啞了，熊哥哥還不回來(lái)，同學(xué)們，你們猜熊哥哥在北極怎么樣了?
童話故事作文 篇7
知道蛇為什么吃老鼠嗎？其實(shí)是有原因的。
從前，蛇和老鼠屎一對(duì)要好的'朋友，晚上一起睡覺(jué)，白天一起尋找食物。有一天，蛇和老鼠找了半天才看到一只小鳥(niǎo)，蛇讓老鼠在旁邊把守自己則悄悄靠近小鳥(niǎo)，然后一把把小鳥(niǎo)抓住了。小鳥(niǎo)拼命的掙扎著，可全是徒勞。蛇和老鼠則興奮不已。
“我們平分吧？”老鼠說(shuō)。
“當(dāng)然了，要不然你又想把它全吃了？”蛇說(shuō)。
蛇這么一說(shuō)可真提醒了老鼠，它想：“如果我自己一人吃那才叫過(guò)癮！上次吃幼鳥(niǎo)時(shí)自己一人獨(dú)享，蛇最終不還是原諒我。”想到這里，老鼠一把搶過(guò)小鳥(niǎo)就往嘴里送。
“你剛才說(shuō)平分的，怎么能又這樣呢？”蛇有些生氣了。
老鼠還沒(méi)等蛇說(shuō)完就把小鳥(niǎo)吞了下去。
“你太不講理了！”蛇怒火中燒。
老鼠打著飽嗝說(shuō)：“我不就吃了一只小鳥(niǎo)，你再捉一只就是了！”
饑腸轆轆的蛇想起前兩次也說(shuō)了同樣的話，實(shí)在忍無(wú)可忍，一口把老鼠吞了下去。
從此，蛇一見(jiàn)到老鼠就會(huì)把它吃掉！
童話故事作文 篇8
眾所周知，貓和老鼠是天敵�？墒亲罱野l(fā)現(xiàn)一件怪事，老鼠不再害怕貓，貓抓到老鼠也不傷害它，反而在一起做游戲。難道是我“老眼昏花”了，原來(lái)事情是這樣的呢！
有一只貓，每天捉完老鼠后就無(wú)所事事，覺(jué)得生活單一，內(nèi)心孤獨(dú)。于是他想：要是老鼠不再躲著他，他們成為朋友該多好啊，自己就會(huì)有很多玩伴了。他把自己的想法告訴貓媽媽。媽媽聽(tīng)了，大笑著說(shuō)：“孩子，貓和老鼠永遠(yuǎn)是天敵，老鼠天生喜歡偷東西吃，而我們的職責(zé)就是幫主人抓老鼠�！薄耙抢鲜笥辛耸澄锍�，不再偷吃主人的東西呢？”小貓趕緊解釋道，“我們把主人給我們的食物分給老鼠一些，再教給它們一些取食之道，那該多好��！”貓媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，不要異想天開(kāi)了，老鼠是貪婪的，你如果給它食物，它就會(huì)不停地問(wèn)你要。所以，自古以來(lái)的做法是正確的`，你不要為它們而感到不公平�！�
這天晚上，小貓哭得很傷心，他覺(jué)得媽媽有些不近人情。于是他決定親身試試自己的辦法。他從家里“偷”了幾�；ㄉ祝徒o了老鼠。老鼠很感動(dòng)，但又半信半疑地問(wèn)：“這真的是給我的，不會(huì)是騙我上當(dāng)吧？”它覺(jué)得貓的做法不可思議，準(zhǔn)備害怕得逃走。小貓?jiān)缇土系綍?huì)是這樣，于是按住了小老鼠的尾巴，小老鼠絕望地閉上了眼睛，心底默默地恨自己的貪吃�！靶±鲜螅憧斐曰ㄉ�，我保證不吃你，但是我有個(gè)條件，你以后不許偷吃主人的東西，并且我們成為朋友，行嗎？”小貓激動(dòng)地說(shuō)，“小老鼠，你睜開(kāi)眼睛，回答我，行嗎？”小老鼠睜開(kāi)眼睛，它不敢相信自己的耳朵。“你說(shuō)什么？咱們成為朋友？”小老鼠把朋友二字說(shuō)得很重。小貓說(shuō)：“是的。”小老鼠興奮地跳了起來(lái)：“太好了！能和貓成為朋友，還真是前所未有的事�。 �
從此，他們成為了朋友，小貓每天給小老鼠一些食物，并教給它一些取食之道。而小老鼠也不再偷東西吃，他們每天快樂(lè)地相處著，當(dāng)然，一直是好朋友。
“妙妙，起床了�！苯K究沒(méi)逃過(guò)這連環(huán)催命符，我被叫醒了，啊，這原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)！多么希望這份和平與美好能在現(xiàn)實(shí)生活中繼續(xù)，貓和老鼠成為好朋友，一直和諧友好的生存下去。
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