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童話故事作文（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的童話故事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
小斑馬丁丁和小兔子莎莎是一對(duì)形影不離的好朋友。這幾天丁丁很苦惱：下個(gè)月就是莎莎的生日了，我到底送她什么禮物好呢？哦，對(duì)了，送她一筐蘿卜吧，莎莎最愛(ài)吃蘿卜啦！
既然主意有了，那就開始行動(dòng)吧！丁丁將籃子挎在脖子上，飛快地向梅花鹿靈靈開的“靈靈種子店”跑去�！办`靈，請(qǐng)給我一袋最好的、生長(zhǎng)最快的蘿卜種子！”丁丁大聲地說(shuō)道。接過(guò)種子后，他又興奮的跑回家，火急火燎地將種子種下。每一天天一亮，丁丁就早早地起來(lái)，精心地照料他種下的蘿卜。日子一天一天過(guò)去，還有幾天就是莎莎的生日了，丁丁看到院子里長(zhǎng)出了一株株嫩綠的葉子。那葉子蒼翠欲滴，微風(fēng)一吹，葉尖輕輕擺動(dòng)，可愛(ài)極了！但丁丁想要的并不是那綠油油的葉子，而是又大又甜又脆的大蘿卜。他變得焦急起來(lái)，煩心地看著那些綠葉。突然，他好像想到了什么，迅速地向“靈靈種子店”跑去。一見(jiàn)到靈靈，丁丁就大喊：“你這個(gè)騙子，竟敢賣給我假種子，還有幾天就是莎莎的生日了，你讓我拿什么禮物送給她！今天我一定要好好教訓(xùn)你，看你以后還敢不敢騙人？”一口氣說(shuō)了這么多話，丁丁有些上氣不接下氣。靈靈第一次見(jiàn)到他這樣氣急敗壞地樣子，嚇了一跳，納悶地說(shuō)：“到底發(fā)生了什么事？我的種子肯定沒(méi)有問(wèn)題�！倍《〔幌肼�(tīng)她廢話，直接將她帶到家中的院子里�！澳阕约嚎纯�，我要的是蘿卜，不是什么葉子�！膘`靈明白了，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，“蘿卜是長(zhǎng)在葉子下面的，你要去拔��！”丁丁半信半疑地走過(guò)去，果然拔出了一只大紅蘿卜�！霸瓉�(lái)是這樣啊！，真是不好意思！”丁丁恍然大悟急忙道歉。
通過(guò)這件事，丁丁暗下決心：以后一定要向靈靈學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)有知識(shí)的森林公民！同時(shí)，他也懂得了：凡事不能只看表面，要看得更深一點(diǎn)，那樣才更精確。
一天，小兔子在小河邊用水面當(dāng)鏡子照著自己，看到自己美麗的影子，它感到很高興。
中午，她坐到太陽(yáng)下面看書，小松鼠看到了，跑過(guò)去對(duì)它說(shuō)：“小兔子，不要在太陽(yáng)下面看書，那對(duì)你的眼睛不好�！笨尚“淄酶静宦�(tīng)，繼續(xù)在太陽(yáng)下看書。
下午寫作業(yè)的時(shí)候，小兔子把眼睛都要貼到了本上。大猩猩看見(jiàn)了，走過(guò)去對(duì)它說(shuō)：“小兔子，把頭抬起來(lái)寫字，不然的話，你會(huì)變成近視眼的�！毙⊥米宇^也不抬，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)低頭寫作業(yè)。
晚上，小兔子點(diǎn)了一根蠟燭，在旁邊練字。小狗看見(jiàn)了，快速地走過(guò)去，對(duì)小兔說(shuō)：“小兔子，可不要在光線很暗的地方長(zhǎng)時(shí)間用眼呀，那會(huì)近視的。”小兔不僅一點(diǎn)不聽(tīng)，反而在心里嘀咕：它們一定是嫉妒我的努力，害怕我會(huì)比它們更優(yōu)秀，我偏不聽(tīng)。
過(guò)了幾個(gè)月，小兔子的眼睛看什么都不太清楚了，它不得不帶上了眼鏡。它再次來(lái)到河邊，看到了自己丑陋的樣子，后悔極了。
小朋友們，千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)小白兔的壞習(xí)慣喲！
秋天，是天高云淡的。天氣變冷了，太陽(yáng)不再那么刺眼，天也不是一般的藍(lán)，涼爽的風(fēng)兒吹來(lái)，感到一絲的微微的寒意。
秋天，是風(fēng)景秀麗的。樹葉落了下來(lái)，樹葉飄下來(lái)的姿態(tài)是千奇百怪的：有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像黃鶯一樣展翅飛翔。成片的楓葉像一大堆熾熱的火焰，為秋天增添了一筆絢麗的色彩！
秋天，是果實(shí)累累的。梨樹上的梨長(zhǎng)滿了小小的雀斑，壓彎了枝頭；橘子樹上的.橘子有大有小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞小燈籠；石榴樹上的石榴露出了他紅紅的牙齒，像對(duì)著我們開口笑；蘋果樹上的蘋果高低起伏，紅彤彤的像孩子的臉蛋，好像在說(shuō)：“你好！你好！”
秋天，螃蟹張牙舞爪的爬上了人們的餐桌，魚兒歡蹦亂跳地跳進(jìn)了人們的漁網(wǎng)，怎不叫人喜笑顏開呢？ 秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在秋天，萬(wàn)物走向成熟。我愛(ài)秋天！
一天，小猴的爸爸接到老婆的電話說(shuō)趕快讓小猴買東西。小猴爸爸就打電話給小猴。小猴接到電話趕快騎著自行車像箭一樣快的去菜場(chǎng)買菜。
交代了事情的起因。
小兔出去玩忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，回頭一看原來(lái)是小猴。小猴為什么要騎的怎么快呢？小兔一邊走一邊想有可能家里來(lái)客人了。
“小猴為什么要騎的怎么快呢 ？”應(yīng)修改為“小猴為什么要騎的這么快呢 ？”
小猴來(lái)到菜場(chǎng)看到各種各樣的菜不知道買什么好，這可怎么辦呢？這時(shí)看見(jiàn)一個(gè)阿姨買了又紅又大的西紅柿，小猴就跟著買了一些。這邊看見(jiàn)一個(gè)叔叔買了又翠又綠的黃瓜，小猴又跟著買了些不一會(huì)兒小猴的菜買完了就連忙回家。
小猴買菜的細(xì)節(jié)描寫很精彩。
回到家媽媽早就在門口等著了看見(jiàn)小猴買的菜媽媽夸他是個(gè)聰明又懂事的好孩子。
猴媽媽的話總結(jié)了全文，揭示了中心。
童話故事作文 篇2
在一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，百靈鳥在森林里放聲歌唱，歌聲吸引了許多小動(dòng)物，動(dòng)物們隨著百靈鳥的歌聲，都情不自禁地跳起歡快的舞蹈。
百靈鳥看到正在啄樹皮的啄木鳥，便飛過(guò)去對(duì)啄木鳥說(shuō)：“啄木鳥啊，啄木鳥，你的羽毛沒(méi)我好看，嘴巴還長(zhǎng)長(zhǎng)的，硬硬的，丑死了。找不到蟲子吃就算了，你也不必在這兒啃樹皮吧？哈哈哈……笑死我啦！”百靈鳥笑的直不起腰來(lái)。啄木鳥淡定地回答道：“我有我的長(zhǎng)處，也許我的長(zhǎng)處比你的長(zhǎng)處還更實(shí)用�！卑凫`鳥根本不理會(huì)他，傲慢地轉(zhuǎn)身就飛走了。“他能比我還好？笑話！”百靈鳥自言自語(yǔ)地說(shuō)。
幾個(gè)月后，他發(fā)現(xiàn)許多小動(dòng)物都圍在一起歡呼，他趕緊飛過(guò)去，原來(lái)，啄木鳥居然成為了大樹們的“神醫(yī)”，樹人醫(yī)院也因此正式掛牌成立了，這簡(jiǎn)直太神奇了！于是，求知心切的百靈鳥趕緊去樹人醫(yī)院想一看究竟，搞清楚啄木鳥到底是怎么治病的。
他悄悄地跟著啄木鳥來(lái)到“病人”面前，百靈鳥躲到一棵樹的.葉子后面，只露出兩只眼睛聚精會(huì)神地看著啄木鳥。啄木鳥醫(yī)生開始治病了，只見(jiàn)他從頭到尾把大樹病人敲了個(gè)遍，最后，診斷出害蟲所在的位置，然后集中精力不停地啄，直到把樹皮啄開，將又硬又長(zhǎng)的嘴伸進(jìn)啄開的小洞里，瞬間把害蟲“嗖”地一下子啄出來(lái)吃掉了。終于親眼見(jiàn)識(shí)到啄木鳥的真本事了，百靈鳥覺(jué)得慚愧極了，他立馬飛到啄木鳥醫(yī)生身邊，羞愧地低下了頭，對(duì)啄木鳥誠(chéng)懇地說(shuō)：“啄木鳥，對(duì)不起，我不應(yīng)該嘲笑你的，我也明白了，每個(gè)小動(dòng)物都有自己的長(zhǎng)處和短處，不要用自己的長(zhǎng)處比別人的短處，而是要取他人所長(zhǎng)補(bǔ)自己所短�！薄皼](méi)關(guān)系，你明白了就好�！弊哪绝B謙虛地答道。
從此以后，百靈鳥再也不以貌取人了。
童話故事作文 篇3
狗熊來(lái)到大象的家，想顯擺顯擺自己的手藝，便對(duì)大象說(shuō)：“快看看，絕對(duì)不大不小正合適�！贝笙舐�(tīng)了半信半疑地說(shuō)：“我試一下，看你騙沒(méi)騙我�！惫沸芎敛华q豫地把褲子遞了過(guò)去。
大象脫下自己的舊褲子，歡天喜地把腿伸了進(jìn)去，褲腳馬上像放鞭炮一樣開了花。大象說(shuō)：“你不是說(shuō)正好合適嗎？怎么會(huì)這樣？”狗熊有點(diǎn)不知所措地說(shuō)：“我也不知道，為什么會(huì)爆開了呢？我可是照自己的.尺寸來(lái)做的呀！”大象說(shuō)：“我們的尺寸是不一樣的，不能自以為是�！惫沸苷f(shuō)：“我知道了，謝謝你讓我明白了一個(gè)道理。”
從此，狗熊做事從實(shí)際出發(fā)，再也不自以為是了。
童話故事作文 篇4
從前森林學(xué)校有兩位學(xué)生，野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，每次都能回答出老師出的問(wèn)題。
貍學(xué)習(xí)成績(jī)較差些，所以他每見(jiàn)到野兔都打一聲招呼，說(shuō)一聲好。野兔也是以禮相答。不久，他們成了好朋友。
不久，野兔生病了。他的成績(jī)也下降了，落到了狐貍的后面。病好了，野兔就去上學(xué)了！他一來(lái)到學(xué)校，就遇見(jiàn)了狐貍。
野兔走過(guò)去，對(duì)狐貍打了一聲招呼，可是，狐貍沒(méi)有去理會(huì)他，繼續(xù)向前走。野兔又走到狐貍面前，說(shuō)：“狐貍，你好�。 薄澳悴徽J(rèn)識(shí)我了嗎？我是你的好朋友野兔啊！”“誰(shuí)知道從哪里跑來(lái)一只野兔子，竟然跟我稱同學(xué)。哼！走開！狐貍不屑一顧的說(shuō)。野兔感到很委屈，他一聲不響的來(lái)到了學(xué)校，開始努力起來(lái)！”
又過(guò)了幾天，野兔的成績(jī)又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到了狐貍�！鞍。巴�，你好呀，我是你的`好朋友狐貍�！焙傉f(shuō)。但是，野兔走開了，他不愿和多變的狐貍交朋友了。
對(duì)不起，暫時(shí)沒(méi)有道理！
童話故事作文 篇5
珍珠國(guó)大公主：蝶兒，溫柔善良。
（變身后為蝴蝶仙子）
金色直發(fā)加金色舞裙。
擁有珍珠：蝴蝶珍珠，金云珍珠。
武器：蝴蝶項(xiàng)鏈和蝴蝶魔法棒。
寵物；蝶蝶，身上擁有蝴蝶印記，那是蝶蝶的魔法來(lái)源。
�。ǚ蹓�(mèng)蝶依）
珍珠國(guó)二公主：紫兒。美麗聰慧。偶爾發(fā)小脾氣。
�。ㄗ兩砗笫遣屎缦勺樱�
紫色直發(fā)加紫色舞裙。
擁有珍珠：紫水珍珠，彩虹珍珠。
武器：彩虹項(xiàng)鏈和彩虹魔法棒。
寵物：虹虹，身上擁有彩虹印記，那是虹虹的魔法來(lái)源。
�。ó�(dāng)然是我啦�。�
珍珠國(guó)三公主：萱兒，可愛(ài)調(diào)皮，喜歡搞惡作劇。
�。ㄗ兩砗笫前倩ㄏ勺樱�
粉色直發(fā)加粉色舞裙。
擁有珍珠：粉花珍珠，百花珍珠。
武器；百花項(xiàng)鏈和百花魔法棒。
寵物；萱萱，身上擁有百花印記，那是萱萱的魔法來(lái)源。
�。ㄔ伨了娜~草）
珍珠國(guó)四公主：水兒，文靜膽小。
�。ㄗ兩砗笫菈�(mèng)幻仙子）
銀色直發(fā)加銀色舞裙。
擁有珍珠；銀音珍珠，夢(mèng)幻珍珠。
武器：夢(mèng)幻項(xiàng)鏈和夢(mèng)幻魔法棒。
寵物：水水，身上擁有夢(mèng)幻印記，那是水水的魔法來(lái)源。
�。o(wú)人）
大地的守護(hù)精靈：靈兒。
（無(wú)人）
人魚公主：盈兒。
（無(wú)人）
光明女神：薇娜。
�。o(wú)人）
黑暗女神：狄娜。
�。o(wú)人）
星兒：原本是珍珠國(guó)五公主，出生就被狄娜搶走并培養(yǎng)成黑暗公主，后來(lái)被喚醒。
珍珠國(guó)是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的地方。那里的泉水如珍珠般清澈透亮，那里的太陽(yáng)如珍珠般耀眼，那里的國(guó)王和王后有著珍珠般的心靈，深受人民的愛(ài)戴。大家就一直這樣快樂(lè)的生活著。
“哇……！”一陣啼哭聲傳來(lái)，打破了王后臥室里的寧?kù)o�！鞍�！我的.小公主！”國(guó)王抱著四個(gè)嬰兒快樂(lè)的說(shuō)，“親愛(ài)的，你把盒子拿出來(lái)吧！”王后虛弱的說(shuō)�！昂玫�！我的王后，你安心養(yǎng)身體吧！”國(guó)王邊說(shuō)邊拿出五個(gè)盒子，分別給寶貝們帶上了五條項(xiàng)鏈，其余五個(gè)魔法棒留在盒子里保存著。“寶貝們，你們以后一定會(huì)幸福的！”國(guó)王預(yù)言到�！暗溉绱税�！”
一眨眼過(guò)去十三年了，公主們都長(zhǎng)大了……
會(huì)發(fā)生什么呢？
童話故事作文 篇6
這則的主人公是灰姑娘，我為什么喜歡她？因?yàn)樗苌屏�。灰姑娘為什么值得喜歡呢？可要仔細(xì)看呀！ 從前，有一對(duì)夫妻生了一個(gè)女兒。不久，母親就去世了，父親又娶了一個(gè)后媽，后媽只喜歡自己帶來(lái)的兩個(gè)女兒，不喜歡灰姑娘。每天，都讓她去干活，晚上，就讓她睡雜物間，因此，她總是弄得一身灰，人們就叫她：“灰姑娘”。 有一天，王子讓全國(guó)女生去參加舞會(huì)選妻�；夜媚锵肴ィ髬尣淮饝�(yīng)，只帶兩個(gè)女兒去，讓灰姑娘幫姐姐們化妝�；夜媚飩臉O了，小精靈被灰姑娘感動(dòng)了。給她變了一件裙子和一雙水晶鞋，還提醒她十二點(diǎn)鐘要回來(lái)，否則，魔法會(huì)失效。 灰姑娘去了，王子被她迷住了，只和她跳舞。十二點(diǎn)到了，灰姑娘連忙逃走，一不小心把水晶鞋掉了。王子拿著水晶鞋問(wèn)到了灰姑娘家，姐姐們都穿不進(jìn)去，只有灰姑娘才穿得進(jìn)去。王子和灰姑娘舉行了盛大的婚禮，生活得非常幸福！ 讀了這個(gè)，知道了心靈美才是真正的.美！
童話故事作文 篇7
從前，有個(gè)原始森林的山洞里住著一只白花花的小山羊和一只可愛(ài)的小刺猬，它們是一對(duì)很好的朋友。天天一起起床、玩耍、覓食。
星期天，夏日炎炎，晴空萬(wàn)里，它們一起出去覓食。小山羊放眼望去，遠(yuǎn)處有一棵高大魁梧的蘋果樹，上面掛滿了紅彤彤的大蘋果。小刺猬高興地一蹦三尺高。它告訴了小山羊，它們倆興奮不已地跑了過(guò)去。它們倆仰著頭望瞭望這棵高大的蘋果樹，都在想：“這么高的蘋果樹，我們?cè)趺凑O果呀!”
突然，小刺猬靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我小巧玲瓏，我爬上去把果子摘下來(lái)扔給你，你接住蘋果�！毙∩窖蚋吲d地說(shuō)道：“好勒!”可小刺猬還沒(méi)爬到一半就摔了下來(lái)了，還腫了個(gè)大包。小山羊哈哈大笑道：“真像一個(gè)大面包!”現(xiàn)在他們都垂頭喪氣了。
這時(shí)，小山羊腦海里閃現(xiàn)出了一個(gè)好辦法，它說(shuō)道：“我用我的角撞樹，你用你的刺接住蘋果�！痹捯魟偮洌∩窖蚓陀媒侨プ矘洌皫状涡〈题�沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，后來(lái)它縱身一躍，接住了5個(gè)，還來(lái)了個(gè)360度的'高空翻轉(zhuǎn)。不一會(huì)，小刺猬的身上就掛滿了許許多多的蘋果，它還一邊接一邊吃，吃了三個(gè)后便說(shuō)：“真甜啊!”
這個(gè)故事使我明白了團(tuán)結(jié)合作力量大!
童話故事作文 篇8
在雷鋒的“相處醫(yī)院”里，新來(lái)了一個(gè)見(jiàn)習(xí)醫(yī)生——林醫(yī)生，這個(gè)醫(yī)生到醫(yī)院總部，交換了文件以后，馬上走馬上任，
坐在辦公桌前，等待著第一個(gè)病人的到來(lái)!
隨著一陣急促的腳步聲，進(jìn)來(lái)了一位面無(wú)血色的病人，林醫(yī)生接過(guò)第一張病例卡：
病人：0021病型：朋友不型主要表現(xiàn)：無(wú)人愿意與他人交往，不愿意接受到他人的意見(jiàn)，我行我素，挖苦他人，導(dǎo)致沒(méi)有朋友，經(jīng)常悶悶不樂(lè)，火氣重。病癥下藥：五兩寬容，三兩接受，三兩理解，一兩快樂(lè)，一兩愛(ài)，如果沒(méi)有見(jiàn)效，請(qǐng)服用“仙草蜜(降火用)”調(diào)節(jié)心情。
林醫(yī)生交代了病人一些注意事項(xiàng)以后，送走了第一個(gè)病人，深呼了一口氣，等待下一個(gè)病人的到來(lái)……
過(guò)了一會(huì)兒，第二位病人輕輕的`推開了門，走進(jìn)來(lái)，遞上一分病例卡：
病人：0022病型：不服家長(zhǎng)型主要表現(xiàn)：不愿接受家長(zhǎng)的教誨，和家長(zhǎng)吵架，很晚很晚才回家，欺騙家長(zhǎng)。導(dǎo)致結(jié)果：失去了家庭的溫暖，疏遠(yuǎn)了父母，差一點(diǎn)誤入歧途。病癥下藥：五兩服從，五兩溝通，一兩理解，一兩寬容，一兩接受，五兩愛(ài)，兩瓶感恩液，如果無(wú)見(jiàn)效，請(qǐng)加量服用五兩溝通，天天保持好心情。
林醫(yī)生千叮萬(wàn)囑，讓病人一定要學(xué)會(huì)溝通，用愛(ài)去溝通，不能沖動(dòng)。第二位病人還沒(méi)有走，第三位病人就進(jìn)來(lái)，把病例卡塞給林醫(yī)生。
林醫(yī)生看一下病例卡，就皺了一下眉頭：
病人：0023病型：不尊師型主要表現(xiàn)：不尊重老師，頂撞老師，欺騙老師，給老師取侮辱性外號(hào)，對(duì)于錯(cuò)誤屢教不改導(dǎo)致原因：厭煩學(xué)習(xí)，不善于和老師交流心靈孤僻，學(xué)壞，一錯(cuò)再錯(cuò)，誤入歧途。病癥下藥：五兩尊重，五兩誠(chéng)實(shí)，五兩寬容，一兩接受，一兩愛(ài)，一兩溝通，如果無(wú)見(jiàn)效，請(qǐng)加量服用“溝通”。
工作了一天，林醫(yī)生深深的舒有一口氣，“如果，每個(gè)人都學(xué)會(huì)溝通，寬容，尊重，理解，誠(chéng)信，愛(ài)，那么我就不會(huì)這么累了!”林醫(yī)生自言自語(yǔ)道。
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