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童話故事作文【精選9篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的童話故事作文9篇，歡迎大家分享。
童話故事作文 篇1
在一個(gè)大本鐘里，住著三兄弟：大哥秒針、二哥分針和三弟時(shí)針。大哥腿長(zhǎng)跑得最快，是兄弟倆的榜樣；二哥緊隨其后，三弟最小，但他也不甘示弱。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，因?yàn)樗麄冃值苤g的友好合作，給人們提供了準(zhǔn)確的時(shí)間，帶來(lái)了井然有序的生活，為此他們感到欣慰。
可是突然有一天晚上，大哥憤憤不平地說(shuō)：“三弟跑得最慢，人們卻更加在意他，我跑得那么勤快，可是人們卻時(shí)常無(wú)視我的存在。”
“就是就是，我也感同身受�！倍绺胶椭芪卣f(shuō)：”我們的職責(zé)不一樣嘛，我也無(wú)法改變?nèi)藗兊目捶�。�?/p>
大哥一生氣停了下來(lái)，二哥也不動(dòng)了，三弟也動(dòng)不了了。
一天又一天過(guò)去了，兄弟三人看著人們的生活陷入一片混亂之中。學(xué)生不知何時(shí)起床，工人們不知何時(shí)下班，連路上的交通工具都不知何時(shí)起�！麄�?cè)娇丛浇辜保娇丛叫幕�，此刻才意識(shí)到自己都闖了大禍，才開始看到了彼此的價(jià)值，于是在哥哥的'帶領(lǐng)下，兄弟三人又開始運(yùn)作起來(lái)了。
慢慢地，慢慢地，人們的生活一切又恢復(fù)了原來(lái)和諧的樣子，兄弟三人也更加珍惜彼此的友誼了。
童話故事作文 篇2
有一天，一只獅子一邊走一邊嘆氣，因?yàn)樗鼪](méi)有抓到獵物。突然，它發(fā)現(xiàn)有一只小白兔在茂密的草叢里甜蜜蜜地睡大覺(jué)呢，它想：真好，我有食物了，這下可以大飽口福了！不好，可憐的小白兔還沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)呢。
突然，獅子發(fā)現(xiàn)一只小梅花鹿從身邊跑過(guò)，獅子又想：“先追這只梅花鹿，回頭再來(lái)吃這只小白兔也不錯(cuò)呀！”想完獅子就去追那只梅花鹿了，獅子追呀追，怎么也追不上，因?yàn)樾÷古艿锰炝耍{子追了好久還是沒(méi)有抓到那只小鹿，獅子喘了幾口粗氣說(shuō)：“我還是去吃我那只小白兔吧！”它就回去吃它的.兔子去了。
可是獅子連小白兔的影子也沒(méi)有看到，這是為什么呢？因?yàn)檠剑{子追梅花鹿的時(shí)候，聲音太大，把小白兔吵醒了，小白兔看見獅子在追梅花鹿，所以小白兔趕緊逃跑了。
貪心的獅子因?yàn)橄胍玫礁嗟氖澄锒粺o(wú)所獲。
童話故事作文 篇3
小刺猬住在森林里，它總夢(mèng)想著有一天自己能在天空中滑彩虹滑梯，在大朵大朵的白云中穿梭。
一天，小刺猬又看到一條五彩繽紛的.彩虹掛在空中，突然，它聽到彩虹姐姐在說(shuō)話：“小刺猬，你想滑彩虹滑梯嗎？”
“想，想！”小刺猬邊點(diǎn)頭邊笑瞇瞇地說(shuō)。
“小刺猬，把眼睛閉上吧�！辈屎缃憬銓�(duì)小刺猬說(shuō)。
小刺猬閉上了眼睛，他忽然覺(jué)得自己變得輕飄飄的。小刺猬猛地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在藍(lán)藍(lán)的天空中，一群小水珠在排隊(duì)。
這群小水珠對(duì)小刺猬說(shuō)：“小刺猬，小刺猬，快來(lái)排隊(duì)呀！”
小刺猬疑惑不解地問(wèn)：“為什么要排隊(duì)呀？”
“你不排隊(duì)，你怎么玩滑梯呀？”
小刺猬要滑下去時(shí)，彩虹姐姐說(shuō)：“小刺猬，快回家吧！”
小刺猬一下子滑下去，小水珠們依依不舍地說(shuō)：“再見！小刺猬，下次一定還要來(lái)玩兒�！�
“小刺猬，下次一定來(lái)玩兒�！辈屎缃憬阋惨酪啦簧岬卣f(shuō)。
小刺猬對(duì)它們招招手說(shuō)：“再見！”
小刺猬高高興興地回家了。
童話故事作文 篇4
有一只聰明又淘氣的小狐貍，全身金黃色的毛，黑乎乎的'小鼻子，長(zhǎng)得很可愛(ài)，可它做什么事都有點(diǎn)兒慢，媽媽希望它能快一點(diǎn)，所以叫它快快。
一天，快快跟媽媽上街，它看見了旋轉(zhuǎn)木馬，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你帶我去玩旋轉(zhuǎn)木馬吧!”媽媽說(shuō)：“等媽媽買好化妝品，再帶你去玩，好不好?”快快突然想到一個(gè)一舉兩得的好辦法，它說(shuō)：“好媽媽，你去買化妝品，給我5塊錢，我在這兒玩旋轉(zhuǎn)木馬，等我玩好了去找你，好嘛?”媽媽說(shuō)：“好吧!我去了，你要乖喔!”
快快玩起了旋轉(zhuǎn)木馬，過(guò)了一會(huì)兒，它到化妝品商店去找媽媽，卻沒(méi)有媽媽的影子，急得哭了起來(lái)。快快靈機(jī)一動(dòng)，走到了警察叔叔跟前，說(shuō)：“警察叔叔，我找不著媽媽了，請(qǐng)你幫我找媽媽好嗎?”警察叔叔說(shuō)：“別急!讓叔叔看看�！本焓迨逵檬髽�(biāo)輕輕地點(diǎn)了幾下，從電腦的顯示屏里看到了快快的媽媽。原來(lái)媽媽買了化妝品又去賣錢包的商店了�？炜旄鎰e了警察叔叔，飛也似地跑去媽媽那里。
快快把事情過(guò)程說(shuō)了一遍，媽媽高興地說(shuō)：“真聰明，你是個(gè)聰明的小狐貍�！笨炜彀l(fā)出了會(huì)心的微笑。
童話故事作文 篇5
在湛藍(lán)的天上住著許多白云。有一只白云不能像其它的白云變出奇型怪狀的`圖形來(lái)，它就是可憐的朵朵。
朵朵本來(lái)想默默無(wú)聞地度過(guò)一生，可微風(fēng)姐姐改變了他的命運(yùn)。
在一個(gè)充滿陽(yáng)光的早晨，朵朵依舊躲在天空的邊緣。這時(shí)一陣徐徐微風(fēng)飛過(guò)朵朵的身邊，她不解地問(wèn)：“小朵朵，你為什么不像你的哥哥姐姐一樣去享受陽(yáng)光的親昵呢？”小朵朵傷心地說(shuō)：“微風(fēng)姐姐，因?yàn)槲易儾怀龈鞣N好看的形狀，它們總是嘲笑我�！眴鑶琛L(fēng)姐姐嘆了口氣說(shuō)：“朵朵，你聽過(guò)丑小鴨的故事嗎？”朵朵不明地點(diǎn)點(diǎn)頭微風(fēng)姐姐又說(shuō)：“其實(shí)你就像丑小鴨一樣，對(duì)自己沒(méi)信心，，不怕別人看不起自己，只怕自己看不起自己，如果你對(duì)自己多一點(diǎn)自信，說(shuō)不定自己也可以變成一只“白天鵝”哦！”
朵朵聽了微風(fēng)姐姐的話終于從自卑脫穎而出，真的成了一朵出色的白云。
童話故事作文 篇6
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我們一家人都睡了，星星眨著小眼睛，月亮的一絲亮光照到了我的文具盒上。突然，他們會(huì)講話了，也發(fā)生了驚天動(dòng)地的爭(zhēng)吵。
鉛筆眨了眨它那雙漂亮的大眼睛，而且還帶了一頂小帽子，然后把手插在那纖細(xì)的
腰上，說(shuō)：“小主人最喜歡我了，沒(méi)有我他就不能寫字，不寫字就拿不到好成績(jī)�！蔽夷翘鹛鹑ο鹌た删筒煌饬�，挺著大肚子，嘟著嘴巴說(shuō)：“每次你寫錯(cuò)字都要我擦掉，沒(méi)有我，你算什么呀！沒(méi)有我，小主人能考到好成績(jī)嗎？”尺子聽得不耐煩了的'站起來(lái)，左手捉了橡皮，右手拎起鉛筆，說(shuō)：“我才是功勞最大的，沒(méi)有我，小主人的直線要成啥樣了？沒(méi)有我，小主人1厘米有多長(zhǎng)都不知道??反正，小主人不可以沒(méi)有我�！本砉P刀坐不住了，說(shuō)：“鉛筆姐姐沒(méi)有我，就寫不出來(lái)字，寫不出來(lái)字橡皮和尺子有啥用呢？有我鉛筆姐姐就可以寫出字來(lái)，橡皮和尺子自然有用�！边@樣不知過(guò)去了多少時(shí)間。文具盒媽媽終于出口了，說(shuō)：“你們各有自己的好處，鉛筆寫出來(lái)字要卷筆刀削，鉛筆寫錯(cuò)字了，要用橡皮擦，小主人不知道幾厘米時(shí)，要尺子量。你們各有好處，互幫互助，小主人才有好成績(jī)��！”大家聽了都低下了頭。
在大家的幫助下，小主人考試考了一百分。
評(píng)語(yǔ)：小作者以豐富的想象力，極具新意的構(gòu)思，向我們敘述了文具盒內(nèi)的爭(zhēng)吵。行文思路清晰，值得其他同學(xué)借鑒。
童話故事作文 篇7
從前，有一只十分懶惰又粗心大意的'小狐貍，大家都叫它“小馬虎”。一天，獅子國(guó)王想：這樣下去不是辦法，我得幫幫小狐貍。
一個(gè)星期日，獅子國(guó)王對(duì)小狐貍說(shuō)：“小狐貍，我在森林里藏了許多拼圖，如果你找到并拼好了，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)寶藏。”小狐貍雖然不知道寶藏是什么，但是覺(jué)得很有意思，就爽快地答應(yīng)了。
于是小狐貍找呀找，都一個(gè)小時(shí)了，終于在洞穴里找到了一塊，又在大樹下找到了一塊。下一塊怎么也找不到，正在它準(zhǔn)備放棄時(shí)，竟然在草叢里找到了……最后一塊了，它在樹洞里發(fā)現(xiàn)了。小狐貍坐在樹洞里把拼圖拼好了，上面寫著：
小狐貍：你辦到了，這就是寶藏，一張拼圖讓你細(xì)心，只要努力，以后一定可以拿到真正的寶藏。加油！獅子國(guó)王。
從此，小狐貍再也不是那個(gè)“小馬虎”了，變成了細(xì)心、勤勞、勤奮的小狐貍。
童話故事作文 篇8
詞語(yǔ)蠟燭打仗了
“放屁”，“發(fā)財(cái)”，“炮彈”，作文班里傳來(lái)一陣喧鬧聲。咦，發(fā)生了什么事，讓我們一起去看看吧！
原來(lái)，作文老師顏老師正和同學(xué)們舉行“詞語(yǔ)吃蠟燭大賽”，規(guī)則是請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)，每個(gè)人五個(gè)蠟燭，說(shuō)五個(gè)詞，說(shuō)出詞語(yǔ)時(shí)要把蠟燭吹滅，用時(shí)最短的人勝利。
兩位同學(xué)是用抽簽來(lái)決定的，快抽簽了，只見有的同學(xué)雙手合十，暗暗祈禱，希望被抽到，有的急得像熱鍋上的螞蟻，還有的`同學(xué)覺(jué)得自己像快爆炸的原子彈。抽簽開始了，顏老師給每個(gè)人發(fā)了一張紙條，紙條上有星星的就被選上了。果然，皇天不負(fù)有心人，祈禱的同學(xué)都被選上了。而我沒(méi)有，于是當(dāng)起了啦啦隊(duì)，為自己認(rèn)可的同學(xué)加油。
顏老師一聲令下，比賽開始了，選手1號(hào)，雙手扶在桌面上，身體向前傾，伸長(zhǎng)脖子，鼓著腮幫子，用力地吹著蠟燭�？上灎T的火苗，像個(gè)不倒翁似的，倒來(lái)倒去，仿佛在說(shuō)：“想吹滅我，沒(méi)那么容易。”觀眾們恨不得沖上去幫他，一口氣吹滅。而2號(hào)選手，如流水一般，“刷”的一下，火全滅了，我們目瞪口呆，先是愣了一下，全都鼓起掌來(lái)。他卻擺擺手說(shuō)：“低調(diào)、低調(diào)。”
��！看來(lái)，以后還得好好看書，多積累詞語(yǔ)��！
童話故事作文 篇9
國(guó)王的花園里種著許多漂亮的花，每當(dāng)盛開的時(shí)候，花兒們都會(huì)爭(zhēng)著說(shuō)：“你看，國(guó)王最喜歡我！”“不！大家贊美我的次數(shù)比你多”“才不是呢，大家說(shuō)我開得最艷麗”……大家你一言我一語(yǔ)，熱鬧不停。
猴將軍看到了，想了一個(gè)辦法，打算舉辦一個(gè)隆重的鮮花聚會(huì)，讓大家評(píng)比誰(shuí)開得最美。到了評(píng)比當(dāng)天早上8點(diǎn)，評(píng)委們就來(lái)到花園為花仙子們?cè)u(píng)分，可是當(dāng)他們走到曇花面前時(shí)，曇花還沒(méi)睜開睡眼，不管裁判怎么叫她都無(wú)動(dòng)于衷，而旁邊的睡蓮早已怒放。沒(méi)辦法，裁判員只好在評(píng)分欄寫上：“曇花遲到，睡懶覺(jué)，零分�！�
到了中午12點(diǎn)，評(píng)委們來(lái)到薔薇花面前，發(fā)現(xiàn)薔薇花沒(méi)精打采的，一點(diǎn)比不上午時(shí)花笑嘻嘻的樣子，便在評(píng)分欄上寫到“薔薇花沒(méi)精神，零分�！薄�
鮮花聚會(huì)一直到晚上，可是評(píng)委們發(fā)現(xiàn)曇花和夜香花卻盛開了，這可怎么辦呀？
這時(shí)，國(guó)王來(lái)了，國(guó)王告訴大家：“不同的花開放的時(shí)間是不同的，如果把時(shí)間搞混了，就無(wú)法辨別出花朵的美麗，來(lái)，你們看，這張開花的時(shí)間表，看見了嗎？你們按照每朵花開放的時(shí)間去欣賞她，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美，每朵花都有各自的特點(diǎn)，有的.艷麗，有的優(yōu)雅，有的嬌媚，還有的芬芳，所以，每一朵花都是獨(dú)一無(wú)二的美�！�
聽完國(guó)王的介紹，大家都紛紛稱贊國(guó)王說(shuō)得好，從那以后，花朵們都把自己最美的時(shí)刻展現(xiàn)給大家。
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