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童話故事作文

童話故事的作文

時間:2024-05-28 15:08:23 童話故事作文 我要投稿

實用的童話故事的作文必備(10篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的童話故事的作文10篇,歡迎大家分享。

實用的童話故事的作文必備(10篇)

童話故事的作文 篇1

  在森林里有一座房子,房子里有山羊媽媽和七只小山羊,還有一只野狼。

  有一天,山羊媽媽出去買東西。過了一會兒,一只野狼來敲門就說:“小山羊們開開門,你們的媽媽回來了,給你們每個人都買了許許多多的好東西!毙∩窖騻冊诖翱诳匆娏撕谧ψ。

  小山羊們就說:“我們的媽媽沒有你這樣的黑爪子,你不是媽媽,你是狼,我們不開門!

  狼沒有辦法,只好上面包店里要了一點白面粉,灑在身上讓自己的爪子變白一些。然后又來敲門,就說:“小山羊們,開開門啊,你們的媽媽回來了,給你們每個人都買了許許多多的好吃的'!毙∩窖蛟诖翱谟挚匆娏死俏舶汀

  小山羊們說:“我們的媽媽沒有你這樣的尾巴,你不是媽媽,你是狼,我們不開門!

  狼沒有辦法,只好買了一架梯子趴進煙囪里,全把小山羊吃了,在不遠的樹林里睡覺。

  山羊媽媽看見了狼,她拿著剪刀把狼肚子剪開,小山羊們出來了,狼就死了。

童話故事的作文 篇2

  “書籍是人類進步的階梯”我從小便對書癡迷萬分,天天想著書便食不下咽,寢不安席,但我的讀書故事卻不像其它人那樣復雜曲折,也不像林海音那般竊讀書,我的讀書熱潮是由妒忌心油然而生的!

  記憶的思緒把我拉回一年級時,我的同學們個個精神抖擻的搖頭讀詩經(jīng),或看文學名著入了迷,我覺得自己落伍了,便頭靠桌,閉目沉思著什么,忽然,一位同學悄悄走來,拍拍我的肩膀,我雙目睜開,只見他手里拿著一本厚厚的名著,雙眼凝視著我,開口問道:“徐敖,你可知道,在《西游記》中,八戒,沙僧,悟空,誰是大師兄,誰是二師兄,誰是小老弟。 蔽彝蝗患碧诵,哎呀,他問到了我的死穴,我肯定無法招架,不過我還是強裝鎮(zhèn)定,不慌不忙的說:“大師兄當然是……是……我快露餡了,沒有知識做基礎,裝也沒用呀!我紅了臉,低了頭,哎!可那位同學乘機打擊我,輕視的對我說:”呵呵,看來你肚子里一點知識都沒有,真是個“窮光蛋“!”我聽了,氣急了臉,挺起了胸膛,身軀如火箭般聳立而起,雙手重拍桌子,氣的語無倫次:“有本事,我們五年后再來比比呀!”我說完便一腳踢開腳下的椅子,馬上到書柜里找知識去了!我雖然放下了狠話,但我真的好妒忌他的知識呀,我必須從現(xiàn)在開始投入書海,要不然,我又要到大霉了!

  從此,我日日夜夜看書,我睡覺前看看,學校下課時看看,無論忙碌還是空閑時,我就提倡三個字:看看看!如今,我從當初沒知識的“窮光蛋”進化成現(xiàn)在知識豐富的“大富翁”,我博覽群書,當初的.妒忌心我怎么也沒想到竟然怪變?yōu)槲易x書的最大動力,我現(xiàn)在真想尖叫一聲:“我再也不是那個沒文化的小屁孩了!”

  如今,我依然與書為友,我相信書會一直陪我走下去,在旅途中擦出更燦爛的火花!

童話故事的作文 篇3

  在一天晚上,小明的文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。

  “誰說你的本領比我大我的本領是最大的”!鋼筆哥哥對鉛筆弟弟說的話完全反對。尺子姐姐和橡皮妹妹越聽越生氣,大聲喊道:“我們的本領才是最大的”!鉛筆弟弟建尺子姐姐和橡皮妹妹稱自己為本領是最大的,可著急了。用反對的語氣對它說:“誰說你的本領最大?”“我的本領就是最大的!”尺子姐姐太生氣了,想去告訴小主人?杉t筆爺爺拉住了尺子姐姐,“怎么了?”尺子姐姐問道!拔矣修k法!”紅筆爺爺胸有成竹地回答。

  “停下,別吵了”,紅筆爺爺突然對大家說大家停止了爭吵一起問怎么啦?你們丫都有長處和短處也不在,于是誰的本領大,我們都是小主人的好幫手!罢l說的`?它不是小主人的好幫手。”“你說誰不是小主人的好幫手”紅比爺爺突然嚴肅起來,“你去問問小主人看看小主人,看看小主人說我們是不是他的好幫手?”鉛筆弟弟,馬上去問小主人。鉛筆弟弟歷經(jīng)了千辛萬苦終于找到了小主人的床,對小主人說:“小主人,我們是不是您的好幫手?”小明思考了一下,回答到:“你們當然是我的好幫手了,你們不是我的好幫手,還能有誰是我的好幫手呢?”聽了小主人的話錢比弟弟慚愧地低下了頭。

童話故事的作文 篇4

 。ù蟮览恚翰荒芙o別人取不雅的外號,人家會不開心的。)

  在學校門口的旁邊,有一棵大榕樹。樹上有一個鳥窩,鳥窩里住著一只黑色的小鳥。

  小鳥的頭圓圓的,身子胖胖的,最喜歡東張西望了。它傻頭傻腦的,見到小朋友經(jīng)過時會發(fā)出:“喂,喂!”的'叫聲。

  有一位叫艾麗的同學,是一個好學上進的女孩。她喜歡唱歌、跳舞、寫故事和做手工。最喜歡上語文課,最喜歡的動物是小鳥。

  艾麗中午不回家,在外面一所叫“小太陽”的托管園里休息。那里是一位同學的媽媽開的。她的班主任也到那休息,并在睡覺前給男女生講故事。

  回學校時,艾麗注意到了大榕樹上的小黑鳥。見它很可愛,便給它取了一個外號“笨鳥”。

  又一次回學校,艾麗抬頭望了望黑烏,朝它招招手說:“你好!笨鳥!”小黑鳥沖著艾麗叫了兩聲,好像在說:“我不叫笨鳥!卑愐娝钡臉幼雍芎眯,于是叫得更起勁了。

  好多天過去了,艾麗還是這樣稱乎小黑鳥,小黑鳥也習慣了。漸漸地,有些小鳥也搬到了大榕樹上,聽見艾麗這樣稱呼小黑鳥,也學著。小黑鳥生氣地說:“我不笨,請不要叫我笨鳥!” 可小鳥們嘲笑它說連高智商的人類都說它笨,它還不承認。從此以后,小黑鳥不愛說話了。而愛艾麗呢,因為她一出校門就“笨鳥笨鳥”地叫,調(diào)皮的男生就給她取了個外號“笨妞”,因為“鳥”和“妞”讀音有些像。艾麗非常生氣,她說她能歌善舞,學習也很棒,怎么能說她是“笨妞”呢,可是男生們照叫不誤,她越生氣男生越叫得歡。艾麗此時終于明白了小黑鳥的感受。她知道了給別人取不雅的外號是不對的。于是她決定不再叫小黑鳥“笨鳥”,并帶來好吃的鳥食給小黑鳥,想向它道歉。

  放學了,艾麗迫不急待地來到了大榕樹下,樹上的鳥很多,唯獨沒有小黑鳥,它的鳥窩也空空的,原來小黑鳥已經(jīng)傷心地搬離了這個地方……

童話故事的作文 篇5

  面條、方便面和包子是一對要好的朋友。它們有個死對頭就是餅干。

  星期天,面條吃完早飯,就去找方便面去玩啦!面條到那的時候方便面才起床。面條就在那里等方便面。

  方便面該吃飯啦!方便面爸爸說:“面條你吃飯了嗎?”面條回答:“我吃過啦!方便面叔叔。”方便面說:“我本來以為你沒吃,讓你在這吃那!狈奖忝娉酝,它們倆有去找包子啦!到了包子家。,包子正在門口在等著他倆那。

  它們?nèi)ネ孀矫圆乩!方便面開是捉啦!不一會兒,餅干看到啦!它就裝扮成面條,用石頭砸了包子一下,包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦!這回餅干可高興啦!

  方便面對包子說:“我根本就沒找到面條”包子就是不聽。

  后來,方便面在它們玩的'那里找到了一個面條的面具。

  它那去給包子,包子這才明白那個面條是餅干裝的。包子去給面條道了個歉。

  從此,它們又成了好朋友。餅干的這此計劃失敗啦!它一不小心掉到河里悶死啦!

童話故事的作文 篇6

  若說大壞兔TT是一只幸運的野兔,這話絕對是千真萬確的。

  這不?掉進地窖( jiào)里的大壞兔TT不但沒成為火爐上熱騰騰的燉(dùn)兔肉,反而絕處逢生,逢兇化吉了!

  這可不是跑鞋幫了他的忙。在黑咕隆咚的地窖里,跑鞋跑得再快,那也不能讓大壞兔TT騰空而起。倒栽蔥( zāi cōng )掉進來的大壞兔TT,先是氣得亂蹦哇哇叫,然后一屁股墩( dūn)地坐在地上亂哭一氣……天黑后,他便有點兒絕望地看著地窖門發(fā)呆……

  關鍵時候還是需要朋友啊。看吧,月光下來了誰呀?

  對,是大壞兔TT從來就瞧不起的松鼠小先生,是大壞兔TT見面便要欺(qī)負的松鼠小先生。

  原來是飛過菜地的貓頭鷹( yīng ),首先發(fā)現(xiàn)大壞兔TT掉進了地窖。他飛到山上說明情況后,松鼠第一個站出來,“我們要救救大壞兔TT,他,畢竟是我們山上的大俠豪( háo)杰!”這個平日里看見大壞兔像看見大盜的小個子松鼠,忘記了一切過往的不愉快,決定下山救出伙伴。說完,松鼠拎(līn)起一根長繩子就出發(fā)。

  貓頭鷹被感動了,說自己也去。三只花栗( lì)鼠馬上參加了,他們是松鼠小先生最好的朋友。

  當然了,還有心急火燎( liáo )的母兔子,不管大壞兔TT怎么不像話,還是她最愛的野兔子。一點兒不猶豫,她鎖上三扇(shàn)房門,立即拿上獵刀跟隨勇敢的救援小隊。他們要齊心合力救出大壞兔TT。

  他們冒著危險,不顧路遠,從山上匆匆趕到菜地里。

  “啪嗒!”一只松果掉入地窖。接著,又一個。

  聰明的大壞兔TT一下子就明白了,這是救援( yuán)信號。他直起身子,伸長脖子,在地窖的門口看見了松鼠那張善良的小臉,激動地喊:“皮丘、皮丘,我親愛的!快讓我出去,快讓我出去!”

  松鼠說:“老伙計,別慌,有我們!”

  貓頭鷹、三只花栗鼠和母兔子都出現(xiàn)在地窖門口。大壞兔TT感動得差點兒哭起來,尤其是他看見了第一次下山的母兔子。

  長繩子聽話地順進了地窖——大壞兔TT瞬(shùn)時樂得嘿嘿笑了,抓住救命稻草一樣,一跳就死死握住繩頭不放了!

  月光下的菜地里,是多么有趣的一幅畫啊,幾個山上的小家伙一個接著一個,貓頭鷹在最后用力。

  地窖里面的大壞兔TT對跑鞋發(fā)話了:“你還等著和夜晚一起睡覺

  嗎?快,幫我往上蹬( dēng )啊!”他自己手腳并用都發(fā)力,逃生就在這幸運的.一刻,哪個還敢含糊呀!

  ——勝利!大壞兔TT出來了,連同他的跑鞋。

  大壞兔TT和山上的伙伴們擁抱到一起。母兔子悄悄抹掉了自己的眼淚。

  哦,今夜無人入睡,月光真好!

  穿過收割后的菜地,沿著山間小路,這群快樂而幸福的朋友隊伍趕回到山坡上。

童話故事的作文 篇7

  小木偶住在地球“童話世界里”,他工作是做笑笑汽車。笑笑汽車是用笑容當燃料,不過就是差發(fā)動機了,所以老板就讓小木偶去人類世界看發(fā)動機。小木偶很痛快地答應了,他想:太好了,我可以冒險了。

  小木偶來到世界轉換大門前,大門問他幾個問題,小木偶都打上來了,因為小木偶經(jīng)常讀書。大門問的第一個問題是世界上什么東西最尖——智慧,問的'第二個問題是什么東西最輕——良心。

  當他輸入去哪個世界時,把人類寫成怪物了。這可了不得了。他落到怪物世界里了,還好是到了好怪國。 一到好怪國就發(fā)現(xiàn)九頭蛇怪正在打好怪物。小木偶看到旁邊有一棵橡膠樹和黑炸果。小木偶想:我讀的植物世界里有說橡膠樹能制造皮帶,黑炸果一碰就爆炸,還會有臭氣。小木偶突然計上心來,他拿起小刀把橡膠樹皮割開,用橡膠汁制成了一個皮帶,把黑炸果彈出去,正好彈到九頭蛇怪的身上,把它臭的落荒而逃,被警察抓住。好怪國國王說:“小木偶你太聰明了,原來我們是請RL怪國人來捉九頭蛇怪都很難抓住,你這么簡單的方法就搞定了,所以我把我們國家唯一一臺人類汽車發(fā)動機給你!

童話故事的作文 篇8

  一天早晨,晴空萬里,陽光明媚,小公雞來到街上散步。突然,它看見有一個奇怪的東西,在這個東西里面藏著一個跟自己長的一模一樣的小公雞。

  小公雞很好奇,心想:你這個小東西,怎么跟我長得一樣呢?于是它就驕傲地翹起尾巴,把頭往上一抬,一副神氣的樣子。只見那里面的小公雞也跟自己做出一樣的動作,于是它又換了非常多的樣子,那里的小公雞又是跟它做的一模一樣,絲毫沒有錯。

  小公雞此時忍無可忍,非常生氣,它大聲地喊道:“啊,氣死我了,我非啄敗它不可!”小公雞立刻向前啄去,嘴啄到了那個怪東西上,誰知那怪東西硬硬的`,用力太猛,一下子就把自己的嘴碰歪了,疼得它哇哇大哭,這時只見那個怪東西里的小公雞也哇哇得哭了起來。小公雞更生氣了,邊哭邊嚷嚷:“你憑什么跟我學,簡直氣死我了!”

  小公雞大喊大叫的聲音驚動了正在休息的媽媽,媽媽循著聲音找到了小公雞,問道:“孩子,你怎么了?”小公雞就把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽完小公雞的述說,又望瞭望那個怪東西,哈哈大笑著,眼淚都流出來了,把小公雞笑得傻傻的,不知怎么了。媽媽告訴小公雞說:“傻孩子,這怪怪的東西是一面鏡子,這鏡子里的公雞就是你自己呀,你這是在和你自己爭斗呀!”小公雞恍然大悟,不好意思地笑了。

童話故事的作文 篇9

  小豬日日,是一個上課不認真。學習不好的人。

  有一天,日日又被老師批評了。有認真買嗎?批評的內(nèi)容當然是日日上課不認真啦!它聽說可以買認真,就回家拿著錢,到處問有認真買嗎?有認真買嗎?

  日日來到小貓家,問有認真買嗎?小貓以為日日傻了就把日日趕走了。

  日日來到小兔家,問有人真買嗎?小兔以為日日燒壞腦了不理他它。

  晚上日日愁眉苦腦地回家了。奶奶看見了,上前問日日你怎么啦?日日說:”奶奶,為什么買不到認真呢?“”那是因為認真是買不到的.。“日日奇怪地看著奶奶。奶奶說:”認真是做的不是買的!叭杖章犃嘶腥淮笪颉

  從此,日日上課認真多了成績也越來越好。

童話故事的作文 篇10

  一天,小白兔的家里沒有食物了,于是它就帶了足夠的水,采蘿卜去了。它扛著一把鏟子,拿著一個空籃子高高興興地走出了家門。

  小白兔到一個小山坡上,那里有許多大蘿卜。它高興極了!準備大吃一頓。

  這時,小白兔發(fā)現(xiàn)小山坡上的風景美極了。太陽公公正對小動物們微笑,小鳥們在開開心心地做游戲,大樹長著茂盛的枝葉,還有五顏六色的小花,有紅的、紫的、黃的.……,它們正對著小白兔微笑呢。小白兔不想去采蘑蘿卜了,它多么想在這里住上一夜呀!

  忽然,烏云密布,閃電把小白兔嚇壞了,雷公公像在天上打著鼓,“咚,咚,咚”。后來又下起了小雨,不一會兒,小雨變成了大雨。小鳥一下子鉆到了鳥窩里,小花低下了頭,傷心地哭了起來。小白兔嚇得只喊“媽媽,媽媽”。

  最后,雨停了,小白兔又興高采烈地向蘿卜地里走去。它到蘿卜地一看,傻眼了,原來蘿卜全被雨水沖走了。結果可憐的小白兔只能空著手回家了。

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