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實(shí)用的童話故事作文匯編（4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的童話故事作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
一天，珠珠早上醒來(lái)，出去跑步時(shí)，一個(gè)天使向她飛來(lái)。天使對(duì)珠珠說(shuō)：“珠珠，你是天國(guó)選中的人間天使，雖然你還是個(gè)12歲的小女孩，但你還是要找到五花，這五花分別是：落難花、煩惱花、病魔花、窮困花和惡魔花。你只有找到它們，才能拯救這個(gè)世界�！闭f(shuō)完，天使便不見(jiàn)了。
珠珠聽(tīng)完天使的話，決定去試試看。于是，她開(kāi)始找五花了。她走到了一直沒(méi)人敢去的天山雪靈峰。她小心翼翼地爬上去，因?yàn)�，如果出一點(diǎn)差錯(cuò)，就會(huì)掉下去，粉身碎骨。她一步步地爬，生怕掉下去。這時(shí)，耳旁響起天使的.聲音：“珠珠，加油！山上有落難花，一定要采到它�！敝橹榻K于爬上了頂峰，看到了那朵雪白無(wú)瑕的落難花。她摘了下來(lái)，插在自己頭上。
接下來(lái)，珠珠也順順利利地摘完其它四花。她正要摘最難摘的惡魔花時(shí)，一個(gè)龍卷風(fēng)把她吸進(jìn)了無(wú)底洞�！斑@是哪兒！？”珠珠驚慌失措地大喊。
“這是我魯克的地盤。你只有打敗我，才能得到惡魔花。”魯克瞪著嚇人的大眼睛說(shuō)。
“珠珠，用四花發(fā)出能量，那惡魔就消失了。記住，用心！”天使在珠珠的耳邊大聲說(shuō)。珠珠用盡全身力氣發(fā)出能量，最后珠珠體力耗盡，昏了過(guò)去。
“珠珠，醒醒。上學(xué)遲到了�！敝橹榈膵寢尨舐晫�(duì)珠珠喊。
“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�！敝橹橛趿艘豢跉狻�
童話故事作文 篇2
看，同學(xué)們都在操場(chǎng)上活動(dòng)哩！突然間，幾只龐然大物從學(xué)校的正門走進(jìn)來(lái)。同學(xué)們嚇得尖叫起來(lái)：“快跑呀，怪物來(lái)了！”這時(shí)，那幾只怪物開(kāi)口說(shuō)話了：“同學(xué)們別怕，我們是龍龍組合，是來(lái)為你們講解恐龍知識(shí)的�！薄翱铸垼窟@是怎么回事？難到恐龍復(fù)活了嗎？”
“同學(xué)們！我們是機(jī)器恐龍。是科學(xué)家們根據(jù)發(fā)現(xiàn)的恐龍化石，采用最新的生物芯片和高分子新材料制造的，擁有比真實(shí)恐龍更強(qiáng)壯的體魄，更發(fā)達(dá)的智慧。今天，我們和大家一起參加活動(dòng)！”這時(shí)，同學(xué)們懸著的心終于放了下來(lái)，他們覺(jué)得這些恐龍真得很溫順，不像電影故事中那樣兇猛恐怖。 “太好了！”同學(xué)們歡快地叫著，并紛紛爬到他們的身上，仔細(xì)地觀察，還提出了許許多多的問(wèn)題：恐龍是冷血?jiǎng)游镞�是溫血?jiǎng)游�？恐龍是怎樣滅絕的……搞得龍龍們昏頭昏腦的�！案疫^(guò)來(lái)！”龍龍們帶著同學(xué)回到了侏羅紀(jì)。那時(shí)的地球一片郁郁蔥蔥，到處是灌木、森林，許多恐龍?jiān)诎蚕榈?啃著樹(shù)葉，不時(shí)發(fā)出陣陣?guó)Q叫，一只慈母龍媽媽帶著它的孩子在一片矮樹(shù)叢中享用著“美餐”，突然一只小龍從樹(shù)林中爬到面前來(lái)，我們對(duì)小龍愛(ài)不釋手，最后還是決定讓它爬回大森林中去，自由成長(zhǎng)。這時(shí)一個(gè)同學(xué)大叫著跑了過(guò)來(lái)，帶我們來(lái)到了一片叢林前。呀！是一只阿爾伯特龍與一只劍龍正在大戰(zhàn)！只見(jiàn)它們身上都傷痕累累，不一會(huì)兒，劍龍就敗下陣來(lái)，成了阿爾伯特龍的口中之食。
不知不覺(jué)就到了黃昏，龍龍們把我們帶回了校園，沒(méi)想到恐龍世界是如此的奇妙��！這是有意義的一天！同學(xué)們都很高興。
童話故事作文 篇3
一棵蘋果樹(shù)上長(zhǎng)滿了紅彤彤的蘋果。因?yàn)楝F(xiàn)在正是蘋果的成熟期。
一天，一只毛毛蟲(chóng)爬了過(guò)來(lái)，對(duì)蘋果樹(shù)媽媽說(shuō)：“蘋果樹(shù)媽媽，你看你的孩子長(zhǎng)得多好
呀，個(gè)個(gè)又大又紅。”說(shuō)著，毛毛蟲(chóng)自己流下了口水。
蘋果樹(shù)媽媽聽(tīng)了笑得合不攏嘴。
“可是，那些可惡的果農(nóng)過(guò)幾天，就要把你的孩子全摘走，拿到縣城里去賣�！泵傩市实卣f(shuō)。
“那可怎么辦呢?”蘋果樹(shù)媽媽著急地說(shuō)。因?yàn)樗堑谝淮谓Y(jié)果。
毛毛假裝慎重思考了一會(huì)，對(duì)蘋果樹(shù)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有辦法。”
毛毛蟲(chóng)爬到蘋果樹(shù)媽媽的耳邊，輕聲說(shuō)了些什么。
“好辦法，只要讓我的孩子不被可惡的人類吃掉，做什么我都愿意�！碧O果樹(shù)媽媽說(shuō)。
“好極了。”毛毛蟲(chóng)立刻向叢沿跑去，一溜煙就跑沒(méi)影了。過(guò)了一會(huì)，它帶來(lái)了幾百條毛毛蟲(chóng)。
“開(kāi)工�！睅装贄l毛毛蟲(chóng)爬上蘋果樹(shù)。
“小心別把我的孩子摔著。”蘋果樹(shù)媽媽心疼地說(shuō)。
不一會(huì)，幾百只毛毛蟲(chóng)就把蘋果樹(shù)上的蘋果全都搬完了。
“記得保護(hù)好我的孩子。”蘋果樹(shù)媽媽心里感覺(jué)空蕩蕩的，但想到過(guò)幾天孩子依然能回到自己身邊，它就放心了。
過(guò)了兩天，一群果農(nóng)拿著籃子到果林采摘水果。
每一棵蘋果樹(shù)上都長(zhǎng)滿了又大又紅的`蘋果。唯獨(dú)蘋果樹(shù)媽媽那棵，除了葉子，連一個(gè)果實(shí)也找不出來(lái)。
“真是白養(yǎng)這棵蘋果樹(shù)了。”果農(nóng)們看到蘋果樹(shù)媽媽顆果無(wú)收，都紛紛嘆道。
又過(guò)了幾天，果農(nóng)們載著豐收的喜悅又略帶遺憾的離開(kāi)了果林。
蘋果樹(shù)媽媽高興極了，對(duì)旁邊果實(shí)被摘的精光的蘋果樹(shù)說(shuō)：“你們?cè)趺床粚W(xué)聰明一點(diǎn)，還把自己養(yǎng)育了這么久的孩子全都乖乖送到人類的肚子里，你們要學(xué)學(xué)我�！�
童話故事作文 篇4
在廣闊的熱帶湖泊旁邊，有一只名叫啊啊的鱷魚(yú)飽食后，在閉目養(yǎng)神。
這時(shí)，一只名叫嘰嘰的牙簽鳥(niǎo)，飛到啊啊嘴邊，并用翅膀拍打幾下，啊啊便聽(tīng)話似的張開(kāi)大嘴，讓嘰嘰飛到自己的口腔里，啄食牙縫中魚(yú)、蚌、蛙、田螺等肉屑。
嘰嘰不僅是啊啊的活牙簽，還是啊啊的義務(wù)警務(wù)員，它一旦發(fā)現(xiàn)有敵情，便“嘰、嘰、嘰……”驚叫幾聲向啊啊報(bào)警，啊啊便潛入水底避難，時(shí)間久了，嘰嘰和啊啊成了親密的朋友。
有一天，一陣抽水機(jī)的聲音吵醒了啊啊，啊啊睜眼一看，四周全是人。
這時(shí)，嘰嘰飛來(lái)站在啊啊的背上，向它報(bào)警，啊啊便立即明白發(fā)生了什么事，本打算和往常遇到危險(xiǎn)時(shí)一樣潛入水底避難，但那些人卻把啊啊用大網(wǎng)網(wǎng)住了，幸虧嘰嘰機(jī)敏，飛走了，逃過(guò)了此劫難，被網(wǎng)住的啊啊則被拉進(jìn)了卡車?yán)铩?/p>
嘰嘰在空中看著啊啊被拉走，心里很難過(guò)，所以就一直追著卡車。隨著卡車的'速度越來(lái)越快，嘰嘰實(shí)在追不上了，便落在一棵大樹(shù)上歇了一會(huì)兒，最后，它跟著車胎印來(lái)到一處伐木廠門前。
嘰嘰急切地說(shuō)：“大門，大門，我的朋友是鱷魚(yú)啊啊，它被裝在了一輛卡車?yán)�，你知道它在哪里嗎？�?/p>
大門說(shuō)：“喏，他們把它運(yùn)到前面的魚(yú)塘里，你去那里找找吧�！�
嘰嘰按著大門指的魚(yú)塘飛去，在魚(yú)塘邊有一個(gè)大大長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵籠子，啊啊就被關(guān)在籠子里，嘰嘰快速飛到籠子旁，用自己尖利的喙不停地啄籠子的鑰匙。
過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，鑰匙才被弄開(kāi)，嘰嘰的喙也磨出了鮮血，啊啊眼里涌著淚。
得救后的啊啊讓嘰嘰站在自己的背上，然后“撲通”跳到魚(yú)塘里，它倆就順流而去。
不久，就看不見(jiàn)它們兩個(gè)了。
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