童話故事作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的童話故事作文7篇，歡迎大家分享。

童話故事作文 篇1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，狐貍媽媽讓小狐貍?cè)ヌб桓�木棍。小狐貍很快找到了一根木棍，可是，木棍太重了。小狐貍心想：小猴是最�?ài)幫助人的了，我現(xiàn)在就去找它。

　　狐貍馬上請(qǐng)來(lái)了小猴。小猴與小狐貍一起抬木棍。小狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，想出了一個(gè)好辦法。小狐貍溫與地說(shuō)：“好猴弟弟，你往后退一下好嗎？”小猴爽快地答應(yīng)了，說(shuō)：“行啊！”小狐貍也偷偷往后退了一步。不一會(huì)兒，小猴就有點(diǎn)累了，它的頭上微微滲出了汗。

　　它又繼續(xù)往前走，小狐貍想這個(gè)笨猴子上當(dāng)了。小狐貍又說(shuō)：“小猴弟弟，再往后一點(diǎn)，小猴已經(jīng)很累了，不過(guò)它聽(tīng)到了小狐貍的`話，只好又往后退了退。

　　小狐貍又說(shuō)：“小猴弟弟再往后一點(diǎn)�！毙『镉滞�后退了退。狐貍大搖大擺地唱著輕快的歌走著�？墒�，小猴已經(jīng)滿頭大漢，累得哭了起來(lái)。小猴心想：小狐貍太狡猾了，我以后再也不與小狐貍好了。

童話故事作文 篇2

　　從前，杰克和他的媽媽很窮，連個(gè)臺(tái)燈都買不起。

　　媽媽讓杰克把這頭牛賣了，在半路上，一位老人家對(duì)杰克說(shuō)：“我這種子可是通天種，可以串到天上，我用通天種換你的牛吧，杰克說(shuō)：“好的”。杰克回到家以后，媽媽生氣地說(shuō)：“你用牛去換了這些小種子，真沒(méi)用”，媽媽把種子扔到了土地里，哇!杰克看見(jiàn)種子真得快通過(guò)天了。

　　一個(gè)月以后，他順著種子爬到天上，看見(jiàn)了一位老太婆，他對(duì)老太婆說(shuō)：“我餓了，給我點(diǎn)東西吃吧”，老太婆看著這孩子很可憐，就給他了一些東西吃，老太婆說(shuō)：“快吃，快吃”，我們先生來(lái)了，他會(huì)吃掉你的，他最愿意吃小孩了，你還是躲到鍋?zhàn)永锇伞?/p>

　　巨人來(lái)到屋里聞到小孩的香味，他就想：“這屋子里一定有小孩”，可是巨人沒(méi)找到，巨人就坐在椅子上，把一些金幣拿出來(lái)，吃了兩頭小牛睡著了。

　　杰克出來(lái)了，把硬幣偷走，可是過(guò)了一些時(shí)間，硬幣已經(jīng)花沒(méi)了，媽媽又讓杰克到了天上，巨人來(lái)的時(shí)候，拿了一只公雞，他就說(shuō)：“公雞公雞下個(gè)蛋”，公雞就馬上下了個(gè)金雞蛋，巨人睡著的時(shí)候，杰克馬上出來(lái)，把公雞偷走了。

　　杰克走了之后回到了自己的家，過(guò)了幾天，媽媽又讓杰克上了天上，他藏起來(lái)，巨人來(lái)的'時(shí)候，拿了一個(gè)琴，他讓琴唱什么歌，琴就唱什么歌。他一不小心說(shuō)：“唱小八路軍!”，把巨人吵了起來(lái)，杰克馬上往自己的家跑，到了自己的家，他對(duì)媽媽說(shuō)：“快拿斧子來(lái)”，他就把種子切斷了，巨人也掉下來(lái)摔死了。

　　以后，杰克和自己的媽媽吃著公雞下的雞蛋，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，過(guò)著快樂(lè)的生活。

童話故事作文 篇3

　　在大森林里，有一只狐貍，大家都知道，狐貍讓人們想到的就是狡猾，貪婪�？墒牵�這只狐貍女士卻是一只好狐貍，它不想被人稱為不好的狐貍。

　　于是，它想：怎樣才能稱為一只好狐貍呢？它非�？鄲�。于是，它去找最惹人喜愛(ài)、老實(shí)的派大星，狐貍問(wèn)派大星：“老實(shí)的派大星，請(qǐng)你告訴我，怎樣才能稱為一只好狐貍呢？”派大星回答：“這還不簡(jiǎn)單，你回去穿上一件西服，戴上一頂紳士帽，這樣別人就認(rèn)為你是一只改過(guò)自新的好狐貍了。”狐貍聽(tīng)了，連忙跑回家，翻出了它的祖先穿的西服，戴上了一頂紳士帽，大搖大擺地走出家門。可是，小白兔看到了它馬上拔腿就跑，烏鴉看到了它連忙飛得沒(méi)影了。可狐貍女士卻說(shuō)：“別跑呀，我是一只好狐貍�！眲傉f(shuō)完，烏鴉就說(shuō)：“你好什么好，別以為你穿成紳士的樣子我就認(rèn)不出你了，你以前還偷過(guò)我的肉呢！”

　　狐貍垂頭喪氣地回到家，心想：到底怎么才能稱為一個(gè)好人呢？它想了半天也想不出來(lái)答案。于是，它又去找勤勞的蜜蜂，它問(wèn)蜜蜂：“蜜蜂、蜜蜂，怎樣才能成為一個(gè)好人呢？”蜜蜂笑了笑說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，只要你每天都像我這樣奉獻(xiàn)自己，幫我采花蜜，不久就會(huì)得到我們蜜蜂家族的喜愛(ài)了。”狐貍聽(tīng)了，連忙跑去商店，買來(lái)花籽開(kāi)始播種到了春天，狐貍種的花都開(kāi)了，一大片蜜蜂都在采花蜜，狐貍也幫忙采。不久，它就得到了蜜蜂們的贊揚(yáng)，狐貍以為這樣它就是好狐貍了。但是在回家的路上，它碰見(jiàn)了老黃牛，老黃牛在耕地，看見(jiàn)狐貍來(lái)了，它連狐貍看都不看一眼，狐貍很納悶，問(wèn)老黃牛：“老黃牛，我都變成好狐貍了，你怎么沒(méi)禮貌呢？”老黃牛說(shuō)：“雖然你幫助了蜜蜂，但這不代表你已經(jīng)改過(guò)自新變成好狐貍了！”老黃牛說(shuō)完，便繼續(xù)耕地了。

　　狐貍很傷心，這一切剛好被森林里最有智慧的哆啦A夢(mèng)看見(jiàn)了，它認(rèn)為這只狐貍是真的想變成一只好狐貍。于是，它來(lái)到狐貍家，對(duì)狐貍說(shuō)：“我看到你原來(lái)的表現(xiàn)，我決定幫助你，這樣吧，你每天幫助至少五個(gè)人，這樣長(zhǎng)期下來(lái)，你就會(huì)變成一只好狐貍的！”

　　于是，第二天，狐貍一大早就跑去了雞窩，小雞們看見(jiàn)了，立刻驚慌起來(lái)。狐貍連忙說(shuō)：“別害怕，我是來(lái)陪你們玩的'，我們今天玩老鷹捉小雞�！庇谑�，狐貍就和小雞高興地玩了起來(lái)，雞媽媽回來(lái)了，對(duì)小雞們喊：“��！孩子們，你們?cè)诟陕铮靠炫苎�！”可小雞們說(shuō)：“媽媽，這是一只不吃雞的老狐貍�！本瓦@樣，狐貍得到了小雞們的信任。

　　然后，狐貍又去找小白兔，它給小白兔摘了非常多的吃的，去敲小白兔的門。小白兔剛把門打開(kāi)，看見(jiàn)狐貍，耳朵都豎起來(lái)了，狐貍笑著說(shuō)：“別害怕，我是來(lái)給你送吃的。”小白兔聽(tīng)了，收下了吃的，可還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，狐貍就走了。就這樣狐貍每天都做好事，得到了森林里所有小動(dòng)物的信任，在過(guò)年的晚上，狐貍剛回家，看家里黑漆漆的，非常害怕！原來(lái)是小動(dòng)物們給它了一個(gè)驚喜，它們拿了一個(gè)對(duì)貼，上面寫著“好狐貍女士”，狐貍非常高興。

　　這個(gè)故事讓我明白了：幫助別人，自己也會(huì)得到快樂(lè)！

童話故事作文 篇4

　　在動(dòng)物王國(guó)里，有只可愛(ài)的小白兔，名叫伊雪。她渾身白得沒(méi)有一根雜毛，只有耳朵里面是粉紅色的。最惹人注目的就是她那雙眼睛，紅紅的，還總是骨碌碌地轉(zhuǎn)，很是機(jī)靈。

　　兔媽媽非常爭(zhēng)強(qiáng)好勝。因此，聽(tīng)到動(dòng)物王國(guó)所有的動(dòng)物都要三歲上幼兒園時(shí)，她不甘心自己的女兒和別的動(dòng)物一樣平凡。

　　于是，要強(qiáng)的兔媽媽托自己在警察局上班的一個(gè)親戚幫孩子在戶口本上動(dòng)動(dòng)手腳。就這樣，原本應(yīng)該三歲上幼兒園的伊雪，便順理成章的兩歲半就上了幼兒園。

　　雖然事情并不是像兔媽媽想象的那么順利。因?yàn)橐婚_(kāi)始，伊雪的老師貓小姐表示，伊雪在幼兒園里，說(shuō)話有點(diǎn)吐字不清，而且經(jīng)�？摁[，問(wèn)兔媽媽：“您是不是兩歲半就送孩子上幼兒園了？”但是兔媽媽卻堅(jiān)決地表示否定。

　　五歲半的伊雪上了小學(xué)以后，非常聰明。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅。她�?tīng)的最多的一句話就是：“你要乖，要長(zhǎng)大，要不負(fù)眾望�！彼�的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、包括親戚們都希望她長(zhǎng)大以后能成才。

　　可是隨著時(shí)間的流逝，伊雪的成績(jī)變得越來(lái)越不好。上小學(xué)時(shí)，成績(jī)一般都在前十名之內(nèi)，考試也考得不錯(cuò)�？墒�，在小升初的畢業(yè)考試中，伊雪卻除了外語(yǔ)，各科都沒(méi)有及格。因此只上了一個(gè)不太好的初中。兔媽媽在假期里給她報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。可是上了初中之后成績(jī)依然不見(jiàn)起色。兔媽媽很失望，于是又省吃儉用地給她報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班。周一到周五，伊雪每天放學(xué)后，都要去上補(bǔ)習(xí)班。周末就更慘了，每天都有整整五個(gè)補(bǔ)習(xí)班，上午兩個(gè)，下午兩個(gè)，晚上也有一個(gè)。

　　可是，就算是這樣，伊雪的成績(jī)還是很不好�，F(xiàn)在，她膽小、調(diào)皮搗蛋、懦弱、挑食，在學(xué)校和家里總是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。現(xiàn)在在她身上只能看見(jiàn)缺陷，一點(diǎn)優(yōu)生的`樣子都沒(méi)有，兔媽媽瞬間從失望變成絕望。

　　兔媽媽去向醫(yī)生咨詢，問(wèn)醫(yī)生為什么伊雪會(huì)變成這個(gè)樣子。醫(yī)生仔細(xì)地了解了伊雪上學(xué)的年齡后，感憾萬(wàn)千：“這些都怪你太爭(zhēng)強(qiáng)好勝了，你對(duì)她的要求太嚴(yán)了，才導(dǎo)致孩子總覺(jué)得自己做不好，才變成這樣的。如果你讓她按正常年齡上幼兒園，并對(duì)她的要求少一點(diǎn)，不那么嚴(yán)格，或許就不會(huì)變成今天這個(gè)樣子。”

　　這下兔媽媽瞬間懂了，如果不按照事情的規(guī)律去做事，急于求成，反而壞事。她懊惱不已，看著自己不聽(tīng)話的女兒，她不禁落淚。

童話故事作文 篇5

　　一天，小兔子高高興興的'來(lái)到小山上釆野花。突然，下了大雨，它東張西望，看到了一個(gè)大大的蘑菇，就把蘑菇摘了下來(lái)當(dāng)傘用。一只小松鼠跑了過(guò)來(lái)，小松鼠沒(méi)帶傘，被雨淋濕了。小兔子便把大蘑菇拿過(guò)去，與小松鼠一起用。友誼的力量很溫暖，友誼的力量也很強(qiáng)大。讓我們把友誼撒向世界的每個(gè)角落吧！

童話故事作文 篇6

　　一只可愛(ài)的.畫眉被主人關(guān)在籠子里，上帝于是對(duì)畫眉說(shuō)：“跟我到天堂去生活吧�！�

　　“我現(xiàn)在生活的很好啊，為什么要去天堂呢？”畫眉說(shuō)道。

　　上帝反問(wèn)道：“那你有自由嗎？”

　　畫眉沉默了。

　　畫眉跟著上帝來(lái)到了天堂，上帝把它安排在翡翠宮里住下，自己便去忙其它別的事情。

　　過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，上帝突然想起了畫眉，便去翡翠宮看它。他問(wèn)畫眉：“我親愛(ài)的孩子，你現(xiàn)在過(guò)得還好嗎？”

　　畫眉哀嘆一聲，說(shuō)：“房子很漂亮，大得我飛都飛不到邊，可是我一個(gè)人孤零零地生活在這大房子里跟住在籠子里有什么區(qū)別呢？”

童話故事作文 篇7

　　小鳥(niǎo)咚咚剛從國(guó)外留學(xué)歸來(lái)，他非常想念它爸爸媽媽和兄弟姐妹們，于是他迫不及待的回到家來(lái)。

　　他飛呀飛呀，看見(jiàn)了前面的山，看見(jiàn)前面的河。咚咚回來(lái)了，一看，樹(shù)木怎么被砍光了?旁邊有一只小鳥(niǎo)，咚咚問(wèn)這里怎么變成這樣?小鳥(niǎo)嘆了口氣說(shuō)這里的'樹(shù)木被人類砍光了。什么，小鳥(niǎo)咚咚說(shuō)。小鳥(niǎo)說(shuō)我要走了，再見(jiàn)，祝你能找到家人。

　　小鳥(niǎo)咚咚傷心地哭了起來(lái)，他大聲說(shuō)我的家在哪。

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