童話故事的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的童話故事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話故事的作文 篇1
在遙遠(yuǎn)的大森林中，有許多的許多小動(dòng)物，如小松鼠、小白兔、夜鶯、狗熊等。因?yàn)槿祟惖拈_發(fā)，森林里的樹木越來(lái)越少，所以小動(dòng)物組成探險(xiǎn)隊(duì)準(zhǔn)備去尋找魔袋，讓森林恢復(fù)原來(lái)的樣子。
探險(xiǎn)隊(duì)來(lái)到了尋找魔袋的第一關(guān)-----迷霧沼澤。據(jù)說(shuō)這里的沼澤很多，都被白色的霧氣掩蓋，幾乎無(wú)法通過。這下，可急壞了小動(dòng)物們，最后還是小白兔想出了辦法，用一塊塊木板探路，這樣，他們才走過迷霧沼澤。
接著，他們來(lái)到尋找魔袋的第二關(guān)---夢(mèng)幻森林。據(jù)說(shuō)一到這里，便會(huì)迷失在幻境里，再也走不出去。只有意志堅(jiān)定的人才能不被迷惑，所以，小動(dòng)物們一進(jìn)來(lái)就全都迷失了自我，多虧夜鶯多了個(gè)心眼，用眼罩蓋住了自己的眼睛，喚醒了小動(dòng)物們，然后又一起合力走出了夢(mèng)幻森林。
走到了最后一關(guān)-----惡魔之谷，小動(dòng)物們都高興壞了。可是，又暗自擔(dān)心出現(xiàn)意外，據(jù)說(shuō)這是惡魔的地盤，從來(lái)沒有人能夠活著出去。
不一會(huì)兒，就出現(xiàn)了五個(gè)怪影---水妖，深藍(lán)色的戰(zhàn)甲，金色的神叉，模樣猙獰；火魔，赤裸著上身，長(zhǎng)著三個(gè)可怕的頭，吞吐著火焰；沙鬼，披著淡黃色的長(zhǎng)袍，在沙子中站立，手里有兩個(gè)骷髏頭；雷怪，全身都是可怕的雷電，手持兩把紫色的光劍；風(fēng)精，尖尖的`聲音，身邊圍繞著六座龍卷風(fēng)，手持一根深綠色的長(zhǎng)鞋。
五個(gè)惡魔向著小動(dòng)物一步步逼近，嚇得小動(dòng)物們連連后退。這時(shí)候，小松鼠看見魔袋在一棵樹上，小松鼠趕緊去拿。所有的惡魔都發(fā)起了攻擊，正當(dāng)這千鈞一發(fā)之際，大狗熊挺身而出，擋下了惡魔的所有攻擊。正當(dāng)它們交鋒之際，小松鼠也拿到了魔袋。
魔袋的口瞬間張開，吐出一道藍(lán)色的激光，向惡魔們射擊。只見，那道激光剛接觸到惡魔的身體，惡魔便慘叫一聲消失了。接著，魔袋吐出一顆顆深藍(lán)色的露珠，灑向大地，只要露珠滲下去的地方，就會(huì)長(zhǎng)出參天大樹，伐木工人全都被傳送了出去，整個(gè)森林恢復(fù)了寧?kù)o。
童話故事的作文 篇2
當(dāng)牽�；ㄟ�是一粒種子的時(shí)候，就聽到有誰(shuí)在耳邊唱好聽的歌，“真好聽!”牽�；ǚN子想，我要去看看她是誰(shuí)!”種子鉆出了泥土，看到光亮的世界�！罢婷�，”種子說(shuō)，“原來(lái)泥土外面是七彩的!”那個(gè)動(dòng)聽的聲音常常從山坡那邊傳來(lái)，高高的山坡?lián)踔颗；ǖ囊暰�，“看來(lái)，那是一只漂亮的鳥!”牽�；ㄏ耄翱墒�，我離她太遠(yuǎn)了，我要去把漂亮的露珠項(xiàng)鏈送給她!”
小牽�；ㄅΦ亻L(zhǎng)著，爬到了山坡腳下，“你能讓我爬上去嗎，我想和小鳥交朋友!”牽�；☉┣械卣f(shuō)。“好吧，”山坡說(shuō)，“不過，你得送珠寶給我!”牽�；ň桶崖吨轫�(xiàng)鏈送給了山坡，她快快地爬到了坡頂。細(xì)心去聽，那個(gè)動(dòng)聽的聲音從樹林那邊傳來(lái)，濃密的樹葉擋著小牽�；ǖ囊暰�，“看來(lái)，鳥兒在樹林里!”牽�；ㄏ�。
“你能讓我爬過去嗎?”牽牛花請(qǐng)求樹林前的一塊巨石。“可以，”巨大的石塊說(shuō)，“不過，你得給我撓癢癢�！薄爱�(dāng)然可以!”牽�；ㄅΦ嘏姥脚姥剑膊煌洉r(shí)時(shí)給石塊撓撓癢。
繞過了巨石，那個(gè)動(dòng)聽的聲音近了，牽�；@喜地發(fā)現(xiàn)自己的身上長(zhǎng)出了好多彩色的喇叭，“我現(xiàn)在可以把這些喇叭送給小鳥兒，讓她的歌聲傳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!”牽�；ㄅd奮地想。
終于爬到了大樹下，牽�；�(duì)大樹說(shuō)：“請(qǐng)你讓我爬上去好嗎，那我就和小鳥在一起了!”“行啊，”大樹說(shuō)，“把你的喇叭掛滿我的身子，我的樹葉娃娃會(huì)好開心，她們的歌聲就會(huì)飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)!”
雖然很想送漂亮的喇叭給小鳥，不過，能見到小鳥就已經(jīng)是最開心的事啦，牽�；ㄟ@樣想著，一路把彩色的喇叭掛在樹身上，“嘩啦啦，嘩啦啦……”樹葉們高興地唱起來(lái)，好聽的`曲子傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……牽�；ǖ哪_步也越來(lái)越輕快，爬呀爬呀，呵，看到那個(gè)漂亮的鳥窩啦!一只彩色的鳥兒飛出鳥窩，停在枝頭，“你好呀!”牽牛花大聲地跟她打招呼�！澳愫茫毙▲B兒驚喜地說(shuō)，“天哪，你真了不起，怎么過來(lái)的呀?”
“我，我跟著你的歌聲爬來(lái)的!”牽�；�(dòng)地說(shuō)，“我本來(lái)想給你送禮物……”“禮物?”小鳥飛到牽�；ㄅ裕澳銇�(lái)到我身旁，真是最好的禮物!我要天天送你美妙的歌!”小鳥唱起來(lái)，清脆動(dòng)聽的歌讓葉片忍不住一起拍打起節(jié)奏來(lái)，美妙的歌聲和好聽的節(jié)奏被彩色的喇叭越傳越遠(yuǎn)……
童話故事的作文 篇3
一天，小白兔灰灰在操場(chǎng)上玩乒乓球，忽然，它看見天色已晚，說(shuō)：“對(duì)不起了小刺猬，我要回家�！毙“淄谜T外走，忽然天空上烏云密布，下起了大雨，小白兔只好跟小刺猬一起繼續(xù)玩乒乓球等雨停。
它們玩的很高興，突然，來(lái)了一只小狗，它大聲說(shuō)：“灰灰，你發(fā)明的自動(dòng)水杯得了科技展覽會(huì)的一等獎(jiǎng)�！被一艺f(shuō)：“真的嗎？”小狗說(shuō)：“真的，恭喜你。”灰灰歡蹦亂跳，高興的都要蹦到天上了。
對(duì)了，我還沒有跟你們說(shuō)小白兔的自動(dòng)水杯吧！自動(dòng)水杯可厲害了，它能知道你有沒有渴，只要你渴了就自動(dòng)添加熱水，非常方便好用。
這個(gè)水杯用途可大了呢? 還立過很多大功呢！曾經(jīng)有一次在沙漠里有幾個(gè)動(dòng)物沒有水喝，口很渴，他們打電話給小白兔，灰灰知道了，連忙搜索那幾個(gè)動(dòng)物指紋，最后搜索到了，灰灰就連忙派出它的自動(dòng)水杯，到沙漠中救了那幾只動(dòng)物。（沙漠救人的事情真讓人大開眼界）
有一次還幫了警察局一個(gè)大忙呢。一次警察在搜索犯罪人小黑狗，找了很久都沒找到，警察很無(wú)奈。小白兔知道了以后連忙跑過來(lái)，說(shuō)：“我能幫你們找到小 黑，還能讓小黑狗自己過來(lái)。”警察說(shuō)：“怎么過來(lái)?”灰灰說(shuō)：“只要你把小黑的'指紋拿來(lái)就可以了。”警察連忙給了小黑的指紋，灰灰將它輸入水杯，派自動(dòng)水 杯去搜索小黑狗了。
最后，小黑來(lái)到警察局說(shuō)：“饒命呀，我投降。”沒想到這個(gè)自動(dòng)水杯可以救人，也可以追蹤犯人，叫他無(wú)處可躲，只好自己主動(dòng)投降了。
小白兔的水杯很神奇哦，這可是小白兔開動(dòng)腦筋的成果呀！
童話故事的作文 篇4
從前，一位住在小河旁的老爺爺，他養(yǎng)了許多魚。
一天，老爺爺一大早就起床了，正在準(zhǔn)備喂小魚的時(shí)候，忽然，聽到一陣?guó)B叫，老爺爺連忙從屋子里走出來(lái)。這時(shí)，他看見許多小鳥在吃魚，老爺爺跑上去大聲驅(qū)趕道：“你們這群可惡的小鳥，給我走開！”小鳥聽見老爺爺在叫喊，全都飛走了。
老爺爺回到家里，想到明天那一群可惡的鳥又要來(lái)吃魚，得想一個(gè)辦法對(duì)付這群鳥。老爺爺想了很長(zhǎng)時(shí)間，突然，他想到他們的老祖先曾留下來(lái)的一個(gè)驅(qū)趕小鳥的機(jī)器人。老爺爺急忙從地下室，把機(jī)器人搬出來(lái)，放在小河邊，并裝上遙控器，然后高興回家啦。
第二天一大早，小鳥來(lái)了，機(jī)器人走過來(lái)伸出手，開始執(zhí)行驅(qū)趕小鳥的任務(wù)。老爺爺從屋里看到說(shuō)：“老祖先留下的東西真管用�！笨墒�，日子一天天過去了，小鳥大頭領(lǐng)發(fā)現(xiàn)機(jī)器人的'弱點(diǎn)——做什么事情都有順序。看：它總是從岸上走到小河里，再?gòu)男『幼叩桨渡�，搖搖手，喊喊聲，再也沒有其它絕招。小鳥的大頭領(lǐng)就再也不怕機(jī)器人啦。它率領(lǐng)小鳥們?nèi)ダ蠣敿页贼~。老爺看見小鳥不怕機(jī)器人，就想到小鳥們一定是知道機(jī)器人的弱點(diǎn)了。他連忙回到家里，坐在椅子上想啊想，忽然想到了超聲波的電腦。于是，他靈機(jī)一動(dòng)，拍著手說(shuō)，好辦法有啦！老爺爺把超聲波的電腦放在機(jī)器人的腦袋里，再由電腦無(wú)線操作，然后把機(jī)器人放到岸邊，讓他執(zhí)行任務(wù)。
這時(shí)，當(dāng)小鳥又來(lái)吃魚時(shí)，機(jī)器人發(fā)現(xiàn)超聲波，把它們的翅膀都震軟啦。從此以后，喜歡吃魚的小鳥再也不敢來(lái)啦。
童話故事的作文 篇5
一個(gè)春暖花開、陽(yáng)光明媚的日子，小狗、小兔和小豬來(lái)到公園玩。公園里百花爭(zhēng)艷、美不勝收。那里有剛剛發(fā)芽帶點(diǎn)黃綠色的柳芽，還有剛透出半點(diǎn)綠色的`小草，也有像彩虹一樣的花。
小豬正在興致勃勃地踢足球，小狗在開開心心地跳舞，小兔在歡快地捉蝴蝶。蝴蝶飛到哪小兔就追到哪，網(wǎng)一直揮一直揮，就想抓住蝴蝶拿回家當(dāng)標(biāo)本。這時(shí)蝴蝶落在一朵花上，津津有味地吸著香甜的花蜜。小兔看見了，躡手躡腳地走過去，拿起網(wǎng)兜對(duì)著蝴蝶用力一撲，蝴蝶一不注意剛好被牢牢地罩在了網(wǎng)兜里面。小兔高興地手舞足蹈，大聲地叫了起來(lái)：小狗、小豬快來(lái)看，我終于抓住蝴蝶啦！過了好長(zhǎng)時(shí)間，他們玩累了，就躺在樹蔭下休息，還互相聊天，說(shuō)著說(shuō)著，又開始快活地玩耍。
今天他們玩得很開心，歡聲笑語(yǔ)一直回蕩在公園里。
童話故事的作文 篇6
“地球媽媽口渴了，地球媽媽要喝水！”小黃鸝急匆匆的飛來(lái)飛去給大家通知一個(gè)震撼人心的消息。
聽到這個(gè)消息，小動(dòng)物們都去看望地球媽媽。只見地球傷痕累累、臉色蠟黃，已經(jīng)沒有了往日的青山綠水，她掛著吊瓶，頭上貼著退熱貼。小白兔關(guān)切的忙問：“地球媽媽，你怎么啦，生病了嗎？”地球媽媽用微弱的口吻回答：“恩，……我太渴了，……人類只顧著從我身上索取各種資源，但他們忘了，好多資源都是不可再生的，……就像水資源，……他們往河里倒垃圾、排放工業(yè)廢水……現(xiàn)在我想喝一口干凈的水都沒有，唉……”聽到地球媽媽的哭訴，小動(dòng)物們都低下了頭。
小黃鸝焦急地說(shuō)：“大家快想想辦法呀，我們要怎么做才能節(jié)約水資源，才能讓地球媽媽恢復(fù)活力，我們不能失去地球媽媽呀！”
愛動(dòng)腦筋的小白兔首先說(shuō)：“媽媽告訴我，水不可再生，但可以重復(fù)利用：淘完米的水可以浸泡蔬菜，這樣既健康又營(yíng)養(yǎng)，而且還不浪費(fèi)水，真是一舉兩得�！贝蠹壹娂婞c(diǎn)頭稱贊。
小熊憨憨接著說(shuō)：“小白兔說(shuō)的沒錯(cuò)，洗完菜的水還可以澆花，洗完臉的水可以洗腳，洗衣服的水可以拖地板，洗腳拖地板的水又可以沖馬桶。這真是最簡(jiǎn)單的節(jié)水辦法了�！毙⌒艿脑捼A來(lái)了一片掌聲。
小猴子拍拍腦門，說(shuō)：“節(jié)約用水應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起，用完水把水龍頭擰緊，在馬桶水箱里放兩個(gè)灌滿水的密封瓶子，一個(gè)月要省好多水呢！我家就是這樣做的。”
這時(shí)，干枯的荷葉下面蹦出來(lái)一只青蛙，鼓著腮，呱呱道：“我一直藏在荷葉下面聽你們討論呢，我也要發(fā)言，好多小朋友都喜歡玩水，玩的都是家里的飲用水或小河里的河水，飲用水是要經(jīng)過很多道程序過濾消毒、花很多錢得來(lái)的，河水也是有限的`淡水資源，污染了就不能再用了。大人們可以帶孩子到海邊專門游玩的地方玩，既不浪費(fèi)水又鍛煉了身體�。 �
蚯蚓慢吞吞的說(shuō)道：“我在土壤里生活，一下雨我就可以像魚兒一樣游泳，所以雨水也可以再利用，在低洼處挖一個(gè)個(gè)地窖，把雨水收集起來(lái)，澆灌莊稼、澆花、沖馬桶，甚至拖地板都可以呀！”
小動(dòng)物們的發(fā)言贏得了陣陣掌聲，大象伯伯一一做了記錄，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，我們要把今天的事情告訴人類，讓他們也要從身邊的小事做起，節(jié)約用水，我們要共同守護(hù)我們的家園——地球媽媽！”
童話故事的作文 篇7
坐在教室考試時(shí)，我打開了自己的思緒，眼前不禁浮現(xiàn)了賣火柴的女孩的背影，心理暗暗為小女孩的悲慘命運(yùn)感到痛惜。太可憐了，太不幸了，多么可憐的小女孩呀!
我自言自語(yǔ);"為什么小女孩什么也沒有?沒有多彩的童年，沒有幸福的生活。小女孩向往的幸福在哪里?如果小女孩出現(xiàn)在我身邊，我一定要把她請(qǐng)到我家來(lái)，讓她和我一起生活，一起享受幸福的生活。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想時(shí)，心里不由得再一次為女孩悲慘的'命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的黑暗社會(huì)里，小女孩在微弱的火光中看到的暖暖的火爐，香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。比起小女孩，我是多么幸福，從小到大我都能吃飽穿暖。在家里，爸爸媽媽疼愛我，在學(xué)校老師同學(xué)關(guān)心我，生活是多么美好!
如果小女孩生長(zhǎng)在中國(guó)，她一定也能和我一樣，背著書包高高興興地去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長(zhǎng)在中國(guó)，在大年夜里她一定會(huì)和家人吃團(tuán)年飯;如果小女孩生長(zhǎng)在中國(guó)，她一定會(huì)感受到我們的祖國(guó)是一個(gè)溫暖和睦的大家庭……
此時(shí)此刻，我思緒萬(wàn)千，同情、希望、自豪一起涌上心頭。
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