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童話故事作文

小學(xué)四年級(jí)童話故事作文

時(shí)間:2024-03-10 17:53:56 童話故事作文 我要投稿

(實(shí)用)小學(xué)四年級(jí)童話故事作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)童話故事作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(實(shí)用)小學(xué)四年級(jí)童話故事作文4篇

小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇1

  從前,有一只烏鴉,整天都有一件讓它坐臥不安:為什么人們都不喜歡我呢?我想變成一個(gè)讓人喜歡的動(dòng)物!

  后來(lái)一位魔術(shù)師老爺爺很同情它,就把一個(gè)魔語(yǔ)瓶送給了烏鴉,并對(duì)它說(shuō):“只要你說(shuō)出自己想變的動(dòng)物,您就會(huì)變成那種動(dòng)物了。”

  烏鴉興沖沖地把瓶子拿回了家,捧著瓶子在想:變什么好呢?

  “就變個(gè)蝴蝶吧,蝴蝶那么美麗,肯定會(huì)讓人喜歡的。不行不行,蝴蝶是很脆弱的,如果沒(méi)了翅膀,就會(huì)死的!

  “對(duì)了,就變頭大象吧,大象又大又壯,是不會(huì)那么輕易就死掉的.。可是我聽(tīng)說(shuō)大象是住不下我這個(gè)小房子的!

  “要不就變一只螞蟻吧,螞蟻又有力氣又爬得快?墒恰浵仌(huì)被人踩死的。”

  烏鴉想來(lái)想去都想不到變什么好。后來(lái),烏鴉終于知道了:不是所有的動(dòng)物都是十全十美的。雖然我不討人喜歡,但是我比大象聰明,比蝴蝶的生命力強(qiáng)……

  后來(lái)烏鴉就把瓶子還給了魔術(shù)師爺爺。

  魔術(shù)師爺爺看到烏鴉就說(shuō):“烏鴉,你怎么什么都沒(méi)變呀?”

  烏鴉對(duì)爺爺說(shuō):“魔術(shù)師爺爺,我確實(shí)什么都沒(méi)變?墒俏抑懒,動(dòng)物們都不是十全十美的,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。所以我覺(jué)得還是現(xiàn)在的我好。”烏鴉把瓶子給了爺爺,就回家了。

小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇2

  小熊是一個(gè)工匠,他每天都有做不完的事兒。有修不完的門(mén)、桌、椅……

  有一天,小熊提著工具箱,騎著車,高興地哼著歌向森林騎去。它剛給母雞媽媽修完屋子,又接到山羊伯伯的電話,讓它去修窗。它騎著車向山羊伯伯的住處騎去。騎到山腳下,它的肚子就“咕咕”地叫起來(lái)。小熊連忙從口袋中拿出一個(gè)面包,高興地吃起來(lái)。就在它吃的.時(shí)候,飛來(lái)一只鳥(niǎo),它的頭“咚,咚,咚”地把小熊的工具箱給啄開(kāi)。不知把什么東西給叼走。小熊吃完面包,連忙騎著車走。它來(lái)到山羊伯伯家的時(shí)候,“呀”地叫一聲。山羊伯伯問(wèn):“怎么?”小熊說(shuō):“釘子一個(gè)也沒(méi)有!”山羊伯伯又說(shuō):“會(huì)不會(huì)掉在什么地方!毙⌒芘囊幌履X袋,又來(lái)到山腳下吃面包的地方。它東瞧瞧,西望望,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)釘子。就在它失望的時(shí)候,它聽(tīng)見(jiàn)在一片空地上,有聲音。它走近一看,原來(lái)是淘氣的小鳥(niǎo)把它的釘子叼到那里去玩。它剛想拾起釘子的時(shí)候,那只小鳥(niǎo)竟然把釘子吃下去。小熊冒一身的冷汗,連忙用最快的速度又來(lái)到山羊伯伯的家里,說(shuō):“山羊伯伯,這只小鳥(niǎo)把釘子給吃下去!”山羊伯伯一看,笑著說(shuō):“它不會(huì)有事的。因?yàn)樗w內(nèi)有一種胃液。這種胃液可以把釘子溶化掉。”小熊驚喜地問(wèn):“世界上有吃鐵的鳥(niǎo)嗎?”山羊伯伯說(shuō):“有,因?yàn)樗鼈兿矚g吃一些用鐵做的小東西,所以,它們叫吃鐵鳥(niǎo)!”

  小熊想:今天又明白一件新鮮事,它高興地手舞足蹈!

小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇3

  在一個(gè)夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚,慈眉善目的青蛙外公我,正跟我的孫子們?cè)V說(shuō)我小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,豐功偉業(yè),刺激又好玩的歷險(xiǎn)記……

  爺爺我在小時(shí)候,和成群結(jié)隊(duì)的兄弟姐妹們,游在碧藍(lán)的小溪里,游得正心曠神怡、渾然忘我時(shí),突然一陣“啪答啪答”的聲音由遠(yuǎn)到近,讓我的心“砰!砰!砰!”瘋狂的跳動(dòng)著。!原來(lái)是人類的大腳丫鋪天蓋地而來(lái);正想逃跑時(shí),突然,一雙手把我們打撈了起來(lái),讓我第一次看見(jiàn)世界有多么大,真的快嚇?biāo)罓敔斘依!那時(shí)候,我的腳還沒(méi)長(zhǎng)完,短得很,其它兄弟姐妹們都逃走了,只剩下我和幾個(gè)探頭探腦的小朋友,我看到那么多雙眼睛瞪著我,我嚇得昏了過(guò)去。

  醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)四周一片陌生,我大聲的呼喊兄弟姐妹及朋友的名字,結(jié)果如晴天霹靂般的重?fù)粑业男念^,竟然完全沒(méi)有任何熟悉的回音。我馬上開(kāi)始在原地情不自禁的嚎啕大哭。突然,我感覺(jué)有東西弄到我了,我回頭一看,以為是朋友,結(jié)果不是,是一個(gè)比我小的小蝌蚪,由于想發(fā)泄情緒,于是沒(méi)好氣的對(duì)它說(shuō):“小鬼頭,碰你老哥我做什么?”它應(yīng)該是被我嚇到了,所以才畏畏縮縮的在發(fā)抖,我想它應(yīng)該要跟我講這里是哪里吧!想到這里,我馬上輕聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)它:“請(qǐng)問(wèn),這里是哪里?”它說(shuō):“我昨天晚上才來(lái)的,對(duì)這里也很陌生,所以才找你,沒(méi)想到你……”“好了,好了!那我們就去看這里是哪里吧!”繞完了這里,才發(fā)現(xiàn)這里是圓的,我猜應(yīng)該是長(zhǎng)輩講的“生態(tài)池”吧!我真的完蛋了,應(yīng)該不可能逃出去的。。∥乙呀(jīng)筋疲力竭了,先睡一下吧!

  醒來(lái)時(shí),有一些“小石子”打到我了,看一下,原來(lái)是飼料。〔胖肋@是好心的小朋友怕我肚子餓了,說(shuō)起來(lái),肚子還真的餓了。邊吃我還邊想,該怎么逃出去?一個(gè)念頭忽然在我腦海里浮現(xiàn),我可以長(zhǎng)大變成青蛙時(shí)再跳出去,不管路途多么遙遠(yuǎn),只要發(fā)揮我爺爺告訴我的.“龜兔賽跑”的精神,哪怕千里迢迢,一定可以回到家的。想著想著,一吃飽,我又倒頭呼呼大睡了。

  時(shí)間過(guò)得還真快,我已經(jīng)從小蝌蚪變成一只青蛙了,我按照計(jì)劃一心一意只想逃回家里。路途中,我看見(jiàn)龐然大物的怪咖——“汽車”,一路“叭!叭!叭!”的鬼吼亂叫,真是嚇?biāo)罓敔斘依!還好,皇天不負(fù)苦心“蛙”,我終于回到朝思暮想的家鄉(xiāng)。大家一開(kāi)始說(shuō)我是陌生蛙,我當(dāng)時(shí)心里非常氣憤,怎么可以忘記我呢?我跟它們說(shuō)我是以前失蹤的那只小蝌蚪時(shí),它們驚訝得合不攏嘴,回過(guò)神時(shí),全部熱淚盈眶的涌向我……

  “爺爺我的歷險(xiǎn)故事精不精采,有不有趣?”只見(jiàn)我的孫子小蝌蚪們,瞪大眼睛,張大嘴巴,一只只目瞪口呆的看著我,對(duì)我崇拜不已,讓我覺(jué)得好驕傲、好神氣呀!

小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇4

  星期天,小黑貓和小白貓一起到橋上去玩。它們玩著玩著,忽然小黑貓看見(jiàn)河里有一條胖乎乎的大鯉魚(yú)。小黑貓心想:哇,那么大的魚(yú),不吃就可惜了。

  于是,小黑貓迫不及待地想去抓魚(yú)。小白貓對(duì)小黑貓說(shuō):“危險(xiǎn),危險(xiǎn),我們貓本來(lái)就不會(huì)游泳,不要下去呀。” 小黑貓不聽(tīng)勸告,剛把手伸出去抓魚(yú),只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲掉進(jìn)了河里。

  小白貓心理著急起來(lái),這時(shí)候,一只大白鵝游來(lái)了,小白貓大聲叫喊起來(lái):“大白鵝,大白鵝,快來(lái)救救小黑貓呀!”大白鵝聽(tīng)了,二話不說(shuō)就游了過(guò)來(lái)。

  小黑貓迅速地爬到了大白鵝的'背上,到了岸邊,大白鵝對(duì)小黑貓說(shuō):“下次可不要貪吃了! 小黑貓害羞地說(shuō):“下次我一定不貪吃了!

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