小學(xué)三年級(jí)童話(huà)故事作文【常用9篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)童話(huà)故事作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇1
十年一次的森林音樂(lè)會(huì)又開(kāi)始啦!調(diào)皮的小猴子、活潑的小鳥(niǎo)、可愛(ài)的小兔子、聰明的小袋鼠……都在準(zhǔn)備開(kāi)森林音樂(lè)會(huì)呢!
小猴子是指揮官。它一大清早就起來(lái)練習(xí)指揮,晶瑩的露珠映照著他歡快的旋律,勤勞的蜜蜂隨著它的`指揮棒飛舞。
小鳥(niǎo)是合唱團(tuán)成員,每天凌晨五點(diǎn)就起來(lái)練嗓子,大家都把它叫做“準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘”。
小白兔是舞蹈演員,一會(huì)兒壓腿,一會(huì)兒練習(xí)舞步,腳上都磨出了厚厚的繭子。
小袋鼠是鋼琴高手,每天一吃完飯就練琴,雙手在鋼琴上不停地跳躍著。
森林音樂(lè)會(huì)終于開(kāi)始了!你看,小猴子指揮官一聲令下,小鳥(niǎo)唱起了歌,那甜甜的歌聲,是那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。你瞧,小白兔隨著歡快的樂(lè)曲旋轉(zhuǎn)起來(lái),飛舞的裙子像一把把小花傘。你聽(tīng),小袋鼠彈起了琴,那琴聲叮叮咚咚,大伙兒都陶醉在美妙的琴聲中。
不信,你也閉上眼睛聽(tīng)一聽(tīng)……
小學(xué)三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇2
一天中午,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云,螞蟻國(guó)王陪同大臣出來(lái)游玩。
走到河邊,突然,國(guó)王看到自己那英俊的臉龐,不禁笑了起來(lái)。這時(shí),一陣狂風(fēng)吹來(lái),國(guó)王一個(gè)不小心,一頭栽到了水里,便失聲大叫:“救命!來(lái)人!我不會(huì)游泳!”可是沒(méi)有一個(gè)螞蟻敢去救它,生怕自己被淹死。
有一對(duì)機(jī)智勇敢的雙胞胎螞蟻跑了過(guò)來(lái),它們先扔給國(guó)一片樹(shù)葉,讓他再堅(jiān)持一會(huì)兒,自己則去找材料,做木船,弟弟在邊上看了看拔腿就跑:“哥哥,我去找材料了!薄笆裁床牧?”哥哥問(wèn)!按粢粫(huì)你就知道了!钡艿芙又f(shuō)。
不一會(huì)兒,弟弟拿來(lái)了一片樹(shù)葉!澳愀陕铮俊备绺缙婀值膯(wèn)。“做帆啊!人類(lèi)的船上也有這個(gè)東西,聽(tīng)說(shuō)可以加快速度!钡艿芑卮鹬。哥哥半信半疑,兄弟兩人坐上了船,微風(fēng)吹來(lái),小船就像離弦的箭。哥哥心想弟弟還真不賴(lài)。
小船飛快的向國(guó)王劃去,國(guó)王的命被這兄弟倆給救了。國(guó)王上了岸,抖了抖身上的水,說(shuō):“現(xiàn)在,因螞蟻兄弟倆救了我的`命,我特在此封它們?yōu)橄亣?guó)英雄。”在場(chǎng)的人自發(fā)的鼓掌。掌聲久久不息……
小學(xué)三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇3
春天來(lái)了,冰雪融化了,小草冒芽了,樹(shù)木也開(kāi)始泛綠了。動(dòng)物小學(xué)決定蓋一座新房子?墒,木頭要到遠(yuǎn)處的樹(shù)林里去運(yùn),又沒(méi)有車(chē),怎么辦呢?大象校長(zhǎng)在全校師生大會(huì)上提出了這個(gè)問(wèn)題。大會(huì)一散,學(xué)生們都嚷開(kāi)了:“我們?nèi)ミ\(yùn)!”校長(zhǎng)答應(yīng)了。
第二天,小猴、小熊、小豬都來(lái)到了堆木頭的地方。“哇!這么粗的木頭,怎么能搬得動(dòng)呢?”心直口快的小猴子喊了起來(lái)。小熊拍拍自己的肩膀說(shuō):“我身體壯實(shí),力氣又大,用肩膀扛!闭f(shuō)著,將木頭扛上了肩。小豬神秘的.一笑,說(shuō):“看我的!”話(huà)音未落,他用那圓而粗的鼻子,拱著一根木頭就走。小猴看著他們,站在一旁,抓著腦袋,眨巴著眼睛,想起辦法來(lái)。“嘩嘩嘩”流水聲提醒了小猴。“有了!”小猴高興地跳起來(lái)。他找來(lái)了根繩子,將木頭的一頭緊緊拴住,放進(jìn)了河水里。
小猴拉住繩子的另一頭,順著河水往前走。你看他,翹著尾巴,輕松地邁著步子,那桃形的臉笑成了一朵花,一會(huì)兒工夫就趕上了小熊和小豬。小熊和小豬并排著往前走,頭上的汗水不停的流。小豬連喘氣都覺(jué)得困難了。小猴淘氣地說(shuō):“熊大哥,豬老弟,這河水可比你們有勁!”“小猴頭,還是你聰明!”
學(xué)校到了,大象校長(zhǎng)豎起拇指說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)都有辦法,但是小猴最聰明!這樣運(yùn)木頭,既省時(shí)又省力!”小猴看看大家,不好意思地笑了。
小學(xué)三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇4
小熊毛毛活潑可愛(ài),可他每天只吃零食,不大愛(ài)吃飯。每次吃飯,媽媽都端著碗追著他喂,他還不吃。
有一天,幼兒園舉行跑步比賽,毛毛和小狗花花、小兔白白進(jìn)行比賽,結(jié)果毛毛跑的最慢。毛毛很傷心,回到家哭著問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此懿贿^(guò)別人?”媽媽告訴他:“傻孩子,你飯吃的'少,沒(méi)有力氣,所以比不過(guò)別人!泵懿幻靼讒寢屩v的話(huà)。
過(guò)了幾天,毛毛到花花家找他玩,正碰上花花在吃飯,他看見(jiàn)花花大口大口地吃著米飯,好像很香,還整整吃了兩大碗呢。這時(shí),毛毛知道了為什么跑不過(guò)花花了;氐郊乙院,花花每頓都好好吃飯了,身體變得越來(lái)越
小學(xué)三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇5
我看過(guò)一本故事書(shū),上面有一只小豬特愛(ài)吃糖,每次都讓媽媽買(mǎi)許多糖果給它吃,媽媽不買(mǎi)它就哭。于是我們又叫它:“愛(ài)吃糖的小豬”。
一天,媽媽買(mǎi)了許多糖果來(lái)家,小豬高興的跳了起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝媽媽。”然后,跑到自己屋子里打開(kāi)精美的糖果盒,又打開(kāi)電視,邊看電視邊吃糖果,小豬喃喃說(shuō)到:“真好吃!彼缘.正悠閑,媽媽就叫小豬去吃飯了,小豬說(shuō):“馬上就去!毙∝i抓起一把又一把的糖果裝在口袋里,有時(shí)候豬爸爸不在家,小豬吃飯的時(shí)候都吃糖果,豬媽媽也不說(shuō)小豬。小豬陪媽媽上街的時(shí)候,小竟然在路上吃了很多……,過(guò)了幾天,小豬拿著一顆糖準(zhǔn)備放嘴里時(shí),忽然,覺(jué)得自己的牙很痛,于是,它就跟媽媽說(shuō):“我的牙好痛!眿寢屭s忙把小豬送到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“他沒(méi)事,就是有幾顆蛀牙!眿寢屨f(shuō):“能治好嗎?”醫(yī)生說(shuō):“能!
于是,小豬把嘴張開(kāi),讓醫(yī)生把蛀牙給拔了。從此以后,小豬再也不吃過(guò)多的糖了。
小學(xué)三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇6
冬天過(guò)去了,美麗的春天又來(lái)了。睡了一個(gè)冬天的小動(dòng)物們醒來(lái)了,寂靜的森林頓時(shí)熱鬧非凡。
天空一碧如洗,就像一顆美麗的藍(lán)寶石;幾朵白云輕輕地漂浮在天邊,它們形態(tài)各異;有的像可愛(ài)的小白兔、有的像寬敞的大禮堂、還有的像溫柔的綿羊……遠(yuǎn)處的山巒層層疊疊,連綿起伏;近處的.樹(shù)木高大挺拔、郁郁蔥蔥,美麗極了。
瞧!一只可愛(ài)的小松鼠正在一棵高大的松樹(shù)上活蹦亂跳,只見(jiàn)它先作好準(zhǔn)備動(dòng)作,然后后肢一用力,“呼”地一下,就輕松地躍上了另一棵更為高大的松樹(shù)上,簡(jiǎn)直像一位出色的芭蕾舞演員。一會(huì)兒,它可能肚子餓了,就拿起一個(gè)又大又圓的松果狼吞虎咽地吃了起來(lái)。它太貪心了,吃了第一個(gè)還不算,又接二連三地吃了第二個(gè),第三個(gè)……這時(shí),小松鼠的頭頂上突然傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音:“松鼠哥哥,你在吃什么呀?我能吃嗎?”小松鼠猛地往上一看,原來(lái)是小燕子妹妹呀!小燕子妹妹真漂亮!它的尾巴就像一把黑色的大剪刀,神氣極了!小松鼠見(jiàn)它如此漂亮,不忍拒絕,便說(shuō):“好,好,就拿給你吃。”說(shuō)完,就拿了一個(gè)松果送給了小燕子。小燕子看了看說(shuō):“原來(lái)是松果呀!謝謝你,松鼠哥哥!”小松鼠說(shuō):“不用謝,燕子妹妹,反正我們已經(jīng)是老朋友了!
它們吃完了松果,一起跳呀,笑呀,整個(gè)森林里回蕩著它們的歡聲笑語(yǔ),所有的小動(dòng)物都被它們的歡樂(lè)感染了,紛紛走出了它們的洞穴一起游戲,森林成了歡樂(lè)的海洋。
小學(xué)三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇7
森林里,小兔白白和白白的媽媽住在一起,有一天,白白對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我今天一個(gè)人去采蘑菇,可以嗎?”“可以,路上要當(dāng)心,”兔媽媽說(shuō)!爸懒,我會(huì)當(dāng)心的,”白白說(shuō)。然后小兔拿著籃子出去了,到了山上,白白開(kāi)始采蘑菇了。白白忽然聽(tīng)見(jiàn)后面的大樹(shù)旁邊有悉悉索索的`聲音,回頭一看,一只氣勢(shì)洶洶的大老虎爭(zhēng)相白白撲來(lái),白白嚇得滿(mǎn)山跑。
白白跑到了一條小河邊,看見(jiàn)大象伯伯在池塘里洗澡,就對(duì)大象伯伯說(shuō):“大象伯伯幫的忙,后面有只大老虎要來(lái)吃掉我!薄澳愣愕侥强脴(shù)后面,看我怎樣對(duì)付這只大老虎。”大象伯伯說(shuō)!爸懒 !卑装渍f(shuō)。
大老虎沖了過(guò)來(lái),大象用水一噴就把大老虎噴死了。白白從大樹(shù)后面走出來(lái)對(duì)大象伯伯說(shuō):“謝謝你大象伯伯!”“不用謝”。大象伯伯說(shuō),然后白白回頭采好了蘑菇就和大象伯伯一起回家了。
小學(xué)三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇8
小鴕鳥(niǎo)是森林中的“長(zhǎng)跑王”,它有一雙細(xì)長(zhǎng)而又健壯有力的'腿,跑起步來(lái)就像閃電一樣。他一次又一次在森林運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪冠,大家對(duì)他贊不絕口,漸漸地,小鴕鳥(niǎo)越變?cè)津湴痢?/p>
“小兔子,小雞,小鹿,你們跑得過(guò)我嗎?”在一次聚會(huì)上,小鴕鳥(niǎo)得意洋洋地說(shuō)!艾F(xiàn)在當(dāng)然比不上你了!”小兔子,小雞,小鹿齊聲說(shuō)道。“哈哈哈!我就知道你們比不上我,一群慢吞吞的家伙!”“不過(guò)我們會(huì)加油噢!一定會(huì)取得好成績(jī)的!”小兔子他們很不服氣地說(shuō)。
小鴕鳥(niǎo)根本就聽(tīng)不進(jìn)去,心想,“哼哼,憑你們的小短腿,還想比我快,別做美夢(mèng)了!”一回家,他就自制了一塊金牌,上面刻著“長(zhǎng)跑大王——飛毛腿小鴕鳥(niǎo)”。就這樣,他整天吃了睡,睡了吃,好吃懶做不運(yùn)動(dòng),漸漸地變成一個(gè)小胖子。
而小兔子、小鹿們憋了一口氣,天天練習(xí)跑步,風(fēng)吹雨淋也阻擋不了他們的腳步。你看,他們練得多認(rèn)真。⌒⊥米右槐囊惶,小鹿身姿矯健,就連小雞也撲閃著翅膀,很滑稽也很努力地跑噢!
終于,“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”又開(kāi)始了,小鴕鳥(niǎo)這才清醒過(guò)來(lái),它和小兔子、小鹿站在同一條起跑線(xiàn)上,捂著肥肥的肚子吃力地往前跑。往左右一看,小兔子、小鹿就像一陣風(fēng),以迅雷不及掩耳的速度超過(guò)它很遠(yuǎn)。旁邊的拉拉隊(duì)都為小鴕鳥(niǎo)著急,使勁為他加油,可是已經(jīng)來(lái)不及了,小鴕鳥(niǎo)得了倒數(shù)第一,傻眼了。
望著在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的小兔子、小鹿,他后悔極了。
小學(xué)三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇9
森林里生活著許多可愛(ài)的動(dòng)物,其中狼、山羊和小貓它們之間就發(fā)生了一段故事。
有一次,小貓外出游玩,回來(lái)的時(shí)候可高興了,準(zhǔn)是抓到了許多小魚(yú),當(dāng)它興高采烈回來(lái)的時(shí)候,突然,聽(tīng)到有人在嘆氣,它一看,原來(lái)是山羊爺爺,它便問(wèn)山羊爺爺:“是什么事讓您這么傷心呀!”山羊爺爺表情沉重并極其傷心的對(duì)小貓說(shuō):“我的小孫子一個(gè)個(gè)被狼給叼走了!毙∝埾肓讼耄谑菍(duì)山羊爺爺說(shuō):“我有辦法!”說(shuō)完它便大搖大擺的'回到家后左思右想,終于想出了一些辦法,可是它試了很多次都沒(méi)有成功。
終于于有一次它成功了,小貓急忙跑到了山羊爺爺?shù)募依,把它的辦法告訴了山羊爺爺,小貓說(shuō)完后,就高高興興的回家了,山羊爺爺心想:小貓這么聰明,我應(yīng)該相信它試一試吧!等到晚上,大灰狼又來(lái)了,當(dāng)它威風(fēng)凜凜踢開(kāi)門(mén)的時(shí)候,有個(gè)非常尖銳的東西扎到了它的腳,疼得它“嗷—嗷”直叫不知所措,這時(shí),山羊爺爺用點(diǎn)燃的火把向大灰狼扔去,火把終于把大灰狼給燒死了。
第二天早上,山羊爺爺激動(dòng)的來(lái)到小貓家里,對(duì)小貓說(shuō):“你的高超妙技真棒!除去了兇猛的大灰狼,使我們過(guò)上了太平的日子,我代表羊的家族感謝你——聰明的小貓!”
不光人類(lèi)聰明,小動(dòng)物們也很聰明……
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