童話故事的作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的童話故事的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事的作文 篇1
我是一只小狐貍。我的生活很苦，自打出生起，便沒見過爸爸媽媽。
由于饑餓，我只得自己出去覓食。意想不到的是，到了山崖上，我竟雙腿發(fā)軟，摔下山崖了。
這次冒險的行為，讓我摔斷了一條腿。忍著劇痛，從山路爬上山，在一個山洞里歇息。由于不能走，所以，我在餓時只能拔些洞外的野草來充饑。
幾天下來，我骨瘦如柴，臉色蒼白，已經(jīng)沒有一點兒力氣了。
這天，下了小雨，雨中，一輛車緩緩開來。這輛車在經(jīng)過山洞前，停了下來。車上下來了一個穿著工作制服的人。他輕輕地抱起我，給我喂牛奶，并把我抱上了車。在他懷里，我甜甜地入睡了。
睡夢中，我覺得我的皮肉十分清涼，摔斷的腿也好像有了支柱，變得強健有力。最后，一陣痛讓我醒了過來。我慢慢睜開了眼。
“醒來了！醒來了！”旁邊的一大堆人見我醒來，高興地手足舞蹈，一個個都是喜笑顏開，一蹦三尺高。其中，我還看到了我的救命恩人和一位坐在輪椅上白發(fā)蒼蒼的老人。
我一翻身，邁著大步，在工作臺上走來走去。猛地——咦！我怎么會走路了？那老人推著輪椅，興奮地上前，抱住我，撫摸著我的毛——他也是腿不方便的人！
這時，門開了。探進了一張中年人的臉。
“張教授，別忙著給動物做手術，自己的腿不方便，也不好好治一治。年老了，也該好好安享晚年……”年輕人喋喋不休地說著。
“好了！我就要干！送人！”老人極不耐煩地打斷了年輕人的.話。
“啪！”
……
就這樣，我住進了動物保護區(qū)。在這寬大的院子里，有很多的伙伴：兔子、豬、山羊、大象……很多時候，我會聯(lián)合伙伴們一起去偷葡萄，與大象一同分享香甜的香蕉。哼！誰說狐貍不吃素，我這就是！
朋友們，你們有與我同樣的遭遇嗎？歡迎來到“動物保護區(qū)！
童話故事的作文 篇2
一天小貓拿著釣魚桿和誘餌去釣魚，可是很不幸，一只魚也沒有釣到，垂頭喪氣的回家了。
第二天小貓又去釣魚，看了看河面，就急急忙忙的回家端了一盆清水回來。小貓為什么要端一盆清水呢？原來河水被污染了，小魚在河里快沒有了，急需清水，所以小貓端了一盆清水，吸收小魚跳上來。過了一會，小貓看了看水盆，哇！有很多很多的小魚向小貓的.水盆里跳，小貓在旁邊越看越高興，高興的快要跳進水里直接抓魚了。
可是過了一會，魚不往小貓的水盆里跳了，小貓覺得很奇怪，急忙跑過去，一看原來小魚的都被污水奪走了，當時河時一片死魚，嚇的小貓帶著裝滿了魚的水盆跑回了家。
童話故事的作文 篇3
今天，我看見一只與眾不同的烏龜。它是一只玩具烏龜，是塑料制成的。
它的頭部是綠色的.，尾巴也是綠色的。它的龜殼橙色，烏龜?shù)凝敋ど嫌性S多五彩的花紋。它的腳是四個圓圓的紅色車輪。
肖老師一轉動它的發(fā)條，再把烏龜放在地上，它就吱吱吱地叫著跑開了。它仿佛在說：“瞧，我跑得多快呀！”
童話故事的作文 篇4
中秋節(jié)的前一天，小動物們可忙了，把要干的事提前干了，為的就是明天可以賞月，吃月餅，遠方的親人也趕來過節(jié)。
令人迫不及待的.中秋節(jié)終于來臨了，在中秋節(jié)的晚上，小動物們邊吃月餅，邊聽牛爺爺講關于月亮的故事。牛爺爺說：“傳說月亮上住著一位仙子，名叫嫦娥，她家里沒有任何人，只有一只玉兔，所以非常寂寞�！碑斉敔攧傄v為什么中秋要吃月餅時，忽然天上狂風大作。一片烏云把月亮蓋住了。當動物們一看月亮沒了，以為被風吹走了。大家就開始找月亮。小兔子來到草地上，沒有找到月亮，小猴子來到樹上，以為月亮掉下來掛到了樹上，可是沒有一點蹤跡。老虎跑到森林里，也沒有找到。小鴨子來到河里也沒有找到。當小鴨子要垂頭喪氣上岸時，忽然看到河里倒影著月亮的影子，抬頭一看，月亮又掛到了天上。他趕緊去通知大家。大家知道后又開始過中秋節(jié)了。在這個中秋節(jié)里，森理里歡聲笑語，誰都沒有愁眉苦臉的。這個中秋節(jié)非常有意義，牛爺爺告訴小動物們月亮代表團圓。
在這天夜里，誰都不肯睡覺，怕月亮又消失了。
童話故事的作文 篇5
在夏天，有一天在路上小熊看見小猴調皮的站在一塊長滿青苔的石頭上。做著危險的動作，小熊立即勸道：“小猴快下來，這樣做很危險的�！倍『飬s笑著一溜煙跑了。
不一會，小熊又碰見了小猴，只見他正在一座亭子的柱子上寫著："孫小圣到此一游。"小熊見了著急地拉住小猴對他說：“這是不文明的行為，趕快把它擦掉。”而小猴裝著聽不見，又跑掉了。
小熊為了教育小猴，不辭辛苦地找到了它。對它進行了教育，告訴它：“損人不利己的事情以后不要做，否則朋友們也不會再和你玩了。”小猴聽了慚愧不已，認識到了自己的錯誤，向小熊說：“朋友，原諒我，我們以后再也不做這些不文明的'事情了！”小熊握著小猴的手笑著說：“改了就是好孩子，我們永遠是朋友。”
童話故事的作文 篇6
一個星期天的下午，我做完作業(yè)，和往常一樣，鋪好宣紙，準備好筆墨，正準備練毛筆書法。
忽然，聽見毛筆和墨汁吵吵嚷嚷的吵起架來了。怎么？我這一對好伙伴，平時可是很要好的一對，今天怎么吵起架來了？我正在納悶。忽然聽見毛筆在筆架上一蹦一跳地說：“黑家伙，你別爭功勞，這次李斌書法競賽能獲得鉆石獎，這全是我的功勞。”墨汁在碗里蹦得老高，氣呼呼地說：“你自夸自大，真不害羞！
人家是把我拿去參賽，評委們看到的是我，有誰能看到你？你說說你到底有什么本事？”毛筆把頭一仰，傲氣十足地說：“我能寫字，能畫畫。我不但會寫楷體，還會寫隸體和篆體；
我還會畫出五顏六色的畫。而你，黑不溜秋的，死水一潭，什么也不會。”墨汁氣得在碗里直發(fā)抖，委屈得簡直要哭出聲來了：“你…你…你這個大言不慚的家伙！我們比一比，看看離了我，你到底還能干什么？”毛筆挑戰(zhàn)似的說：“比就比，我還怕你不成？”看到這一切，我急忙走上前，笑嘻嘻的說：“好啦！好啦！別吵啦！你們打算怎么個比法呀？”毛筆搶著說：“我和它比寫字！”我急忙征求墨汁的意見。墨汁說：“比就比！”
于是，我鋪好紙，拿起毛筆，在紙上端端正正的寫起字來�？墒菍懥税胩�，什么也沒寫上。墨汁在一旁哈哈大笑起來。毛筆急得滿頭大汗，催著我說：“再寫一次，再寫一次……”我又連著寫了兩遍，還是一個字都沒寫上。
這時，又輪到墨汁寫字了。墨汁焦急地告訴我：“你端起墨碗，小心翼翼的把我往紙上倒，準能寫出漂亮的字來，我要剎剎毛筆的威風�！笨墒�，不管我怎樣用心，一個像樣的字也沒有寫出來，反倒弄得滿紙都是墨汁，黑乎乎的印了一大片。這時，毛筆卻在一旁笑得前仰后合。比賽結束了。
毛筆和墨汁都在那里垂頭喪氣，一言不發(fā)。我問他們：“兩位小老弟，為什么從前你們倆緊密配合，就能寫出那么好的書法，而今天一分開，就什么也寫不出來了呢？”聽了我的'問話，它們好像明白了幾分。倆個一齊說：“從前我們配合得好唄�！蔽艺f：“對啊！現(xiàn)在你們總算明白了。要知道，你們倆都有長處，又都有短處。只有緊密配合，你們才能揚長避短；只有團結起來，你們才能發(fā)揮各自的作用�！薄拔疫@次能夠獲得書法競賽鉆石獎，有你們倆個的功勞，離了誰也不行。當然，我們還要好好的練下去，這樣，我們下次保證還能獲獎。”
聽了我的一席話，毛筆和墨汁都高興得笑了起來。
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