四年級(jí)童話故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)童話故事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)童話故事作文 篇1
阿拉丁得到了神燈，靠著它，紅紅火火地過(guò)起了日子�，F(xiàn)在，他似乎厭倦了這衣伸來(lái)手，飯來(lái)張口的生活，決定給神燈找個(gè)新主人。他說(shuō)干就干，在自家別墅門口貼起“英雄榜”，其中明確指出，誰(shuí)能地使用神燈，這神燈就歸誰(shuí)。
這不，告示一貼出來(lái)就引來(lái)了無(wú)數(shù)的路人駐足觀賞。很多人都滔滔不絕說(shuō)著自己怎樣使用神燈，但沒(méi)一個(gè)人能真正說(shuō)到阿拉丁心坎里。一天，來(lái)了個(gè)大漢，一到門口，就迫不及待地對(duì)阿拉丁說(shuō)道：“現(xiàn)在，一些國(guó)家還戰(zhàn)亂紛紛，人民陷入水深火熱之中，我想成為神燈的新主人。有了它，我就可以阻止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界和平，讓人民安心，為天下謀福。”
正在這時(shí)，一個(gè)衣著華麗、整潔的人來(lái)找阿拉丁，他說(shuō)：“我不奢求榮華富貴、錦衣玉食，只求世界上的`每一個(gè)國(guó)家都平等地發(fā)展，他想讓所有的國(guó)家都強(qiáng)盛起來(lái)，使所有人沒(méi)有高低貴賊之分，讓每個(gè)人都能吃得飽、睡得好、穿得暖過(guò)上舒舒服服的好日子�！�
這可難住了阿拉丁，他正在思考著神燈應(yīng)該屬于誰(shuí)時(shí)，突然又來(lái)了個(gè)老者。老者一見(jiàn)到阿拉丁，就惋惜地說(shuō)：“以前，我小的時(shí)候，周圍都是青山綠水，白云朵朵，鳥語(yǔ)花香，人們過(guò)著開心，快樂(lè)的日子！可現(xiàn)在，大量工廠崛地而起，排放廢氣，污染水源，我只求能重建當(dāng)初的家園，我就死而無(wú)憾了。所以，可不可以請(qǐng)你滿足我最后的愿呢？”
阿拉丁舒心地笑了笑，把神燈交給了他們?nèi)齻�(gè)并宣布：這三個(gè)人都是神燈的新主人，讓他們分別實(shí)現(xiàn)各自的愿望。
四年級(jí)童話故事作文 篇2
這一天，小木偶找小紅狐去算賬，去法庭投訴，之后吧小紅狐給叫來(lái)了，審判長(zhǎng)說(shuō)：“小紅狐，你在白天搶別人包吧？”“豬八戒耍法式——倒打一耙”小紅說(shuō)，審判長(zhǎng)說(shuō)：“你真的沒(méi)有？”“沒(méi)有。”小紅狐說(shuō)，突然，熊警長(zhǎng)說(shuō)：“的確是小紅狐在搶小木偶的包。”“你怎么證明？”審判長(zhǎng)說(shuō)。這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫過(guò)來(lái)了，她用魔鏡把所有的經(jīng)過(guò)，映在了墻上，這時(shí)候，小紅狐無(wú)話可說(shuō)了，“檔！”審判長(zhǎng)下令了！說(shuō)“小紅狐你犯了：搶劫罪；又犯了騙人罪。我要讓你在牢里好好的'呆上幾年�！闭f(shuō)完，熊警長(zhǎng)就把小紅狐拉進(jìn)牢里，并且把小紅包還給了小木偶。
生活是復(fù)雜的，不同的事情會(huì)引起我們不同的情感，要用我們的真情，用不同的方式去體驗(yàn)生活，面對(duì)生活。
四年級(jí)童話故事作文 篇3
在一所森林小學(xué)里，因?yàn)閷W(xué)校太偏僻，沒(méi)有一個(gè)人愿意來(lái)這里當(dāng)音樂(lè)老師。有一天，長(zhǎng)頸鹿校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了一位音樂(lè)老師，它就是歌聲非常美妙動(dòng)聽的百靈鳥。小動(dòng)物們見(jiàn)到了新來(lái)的音樂(lè)老師，真是歡天喜地呀！
小動(dòng)物們決定自創(chuàng)一首歌曲來(lái)歡迎新來(lái)的音樂(lè)老師。上課鈴“叮鈴鈴”地響了。音樂(lè)老師一進(jìn)門，小動(dòng)物們就齊聲歌唱《歡迎歌》，那聲音真是鏗鏘有力，驚天動(dòng)地，仿佛來(lái)到了音樂(lè)廳一樣，熱鬧非凡。百靈鳥老師眼睛睜得圓圓的像兩只夜明珠，嘴巴也張得大大的，簡(jiǎn)直能吞下一個(gè)大饅頭。看！小動(dòng)物們唱得多歡樂(lè)呀！小山羊一邊跳著一邊笑著，一邊“咩咩咩”地唱著；小老鼠一邊竄來(lái)竄去，一邊“吱吱吱”地叫著；小蛇一邊扭動(dòng)著身子，伸著舌頭，一邊“嘶嘶嘶”地喊著；小象一邊甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，四肢踏著地板，發(fā)出“嗖嗖嗖”的聲音；猩猩一邊捶著前胸，一邊發(fā)出“咚咚咚”的`響聲；小兔子一邊蹦一邊跳，發(fā)出“砰砰砰”的聲音。
百靈鳥老師看見(jiàn)了，緊皺眉頭，臉色蒼白。這時(shí)，小動(dòng)物們看到這一幕，急忙停下來(lái)，羞愧地低下了頭�？墒抢蠋煵粌H沒(méi)有批評(píng)它們，反而細(xì)心地告訴它們什么才是真正的音樂(lè)。
小動(dòng)物們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，終于學(xué)會(huì)了唱歌，老師非常滿意，小動(dòng)物們也非常開心。因?yàn)閺拇艘院笏鼈兌寄艹鰞?yōu)美動(dòng)聽的歌聲了。
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