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實(shí)用的童話故事的作文優(yōu)選[10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的童話故事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![實(shí)用的童話故事的作文優(yōu)選[10篇]](/pic/00/cdafbbb0b9cacac2010_5fbf7eddc4ab4.jpg)
童話故事的作文 篇1
從前，有一戶(hù)貧苦人家，他們天天以砍柴為生，但日子依然很貧窮，終于有一天，父親支持不住，倒下了。但日子不能不過(guò)，于是，母親便帶領(lǐng)著孩子們上山砍柴，日子一天天富裕起來(lái)，但好景不長(zhǎng)，母親又得了一種罕見(jiàn)的怪病，整天躺在床上，孩子們?yōu)榱私o母親治病，把常年積累的錢(qián)都花光了，母親的病終于好了，但他們的日子又開(kāi)始變地貧窮起來(lái)……
有一天，兒子們?nèi)?shù)林里砍樹(shù)，他們?cè)谝豢么髽?shù)下停下腳步，開(kāi)始砍樹(shù)。這時(shí)，樹(shù)上的一只百靈乞求道：“別別別！我的孩子還在樹(shù)上，求求你們別砍這樹(shù)吧！”“不砍樹(shù)我們就無(wú)法生存��！”兒子們無(wú)奈地回答。這時(shí)百靈開(kāi)始說(shuō)道：“只要你們不砍樹(shù)，我就告訴你們哪里藏有古代君王的寶藏！”兒子們想了一會(huì)兒說(shuō)：“好吧，我們不砍這棵樹(shù)。你帶我們?nèi)フ野伞庇谑�，百靈鳥(niǎo)帶著三兄弟去到了密道，小兒子想：“家里的的燈已經(jīng)壞了，我就把這盞燈拿走吧�！庇谑牵米吡四潜K神燈，他又看見(jiàn)了一枚草做的戒指，于是，他撿起來(lái)戴在手上。而哥哥拿的卻是珍珠、瑪瑙、鉆石。
回到家后，母親看見(jiàn)了他們帶來(lái)的金銀珠寶很驚訝，以為他們?nèi)尳倭�，后�?lái)才知道，他們走了桃花運(yùn)，但當(dāng)母親看到小兒子帶回的東西時(shí)，心中很不滿(mǎn)想：這個(gè)笨蛋，帶謝沒(méi)用的東西回來(lái)干嗎？于是，母親把他趕出了家門(mén)�？蓱z的小兒子過(guò)上了流浪的生活。
有一次，小兒子肚子很餓，但又沒(méi)有錢(qián)，正在他發(fā)愁時(shí)，不小心擦了一下神燈，出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼，魔鬼輕輕說(shuō)道：“主人，有什么吩咐，小的'照辦�！毙鹤酉耄和�！那么大的一個(gè)魔鬼，好嚇人。等等，他好象說(shuō)可以按我的話去做，試試吧。于是小兒子對(duì)魔鬼說(shuō)：“我要吃野雞�！薄皼](méi)問(wèn)題！”說(shuō)話間就來(lái)了一盤(pán)烤雞。小兒子發(fā)現(xiàn)了神燈的秘密，日子開(kāi)始富裕起來(lái)：穿的是金絲綢緞，身上都是名貴的東西。但小兒子生性善良，所以，從來(lái)不拿神燈作壞事。
小兒子因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了神燈，日子才一天天富裕起來(lái)，所以，小兒子也一直珍藏著這個(gè)秘密，直到他死去。
童話故事的作文 篇2
烏鴉想學(xué)老鷹凌空擒物的本事，卻落得成事不足，身擒人手的結(jié)局。這看似一則笑話，因而充當(dāng)小丑角色的烏鴉也自然會(huì)招人揶揄，正如牧羊人輕蔑的口吻：“這是一只忘記了自己叫什么的鳥(niǎo)。”然而，這只瘋狂的烏鴉卻一時(shí)令我肅然起敬，油然生愛(ài)。
《莊子·人間世》里曾經(jīng)記載過(guò)這樣一個(gè)故事，莊子的馬車(chē)行至途中，見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只螳螂舉起雙臂，怒目以對(duì)。車(chē)夫說(shuō)：“汝不知夫螳螂乎，怒其臂以當(dāng)車(chē)轍，不知其不勝任也。”然而莊子卻要求車(chē)夫繞道而行。螳臂當(dāng)車(chē)固然師不自量力之舉，但它那“縱千萬(wàn)人吾往矣”的大無(wú)畏精神卻將莊子震撼。面對(duì)這樣的“瘋狂”，我們應(yīng)該給予足夠的'尊敬。
庸人之所以為庸人，是因?yàn)樗麖奈聪脒^(guò)成為偉人，你沒(méi)有鴻鵠之志就永遠(yuǎn)是燕雀。我們的生活中是燕雀居多的，因?yàn)榉N種近乎“挾泰山以超北海”的挑戰(zhàn)讓我們望而卻步。生活中的種種定理如鐐銬束縛著人類(lèi)的想象。面對(duì)定理，有兩種態(tài)度：順從和顛覆，對(duì)于蕓蕓眾生來(lái)說(shuō)，顛覆無(wú)異癡人說(shuō)夢(mèng)，因而顛覆者就如同那只瘋狂的烏鴉會(huì)遭人恥笑，但這也便是平庸與偉大的分水嶺。
我想到一個(gè)人，美國(guó)費(fèi)城76人隊(duì)的艾弗森。以1.8米的身高混跡于高人如林的NBA是難成氣候的。但艾弗森并不妥協(xié)，命運(yùn)要他做一只烏鴉，他卻偏要成為一只雄鷹。常規(guī)賽MVP、東部全明星首發(fā)，這些榮耀連同他傷痕累累的背影成為NBA賽場(chǎng)的神話。他沒(méi)能得到總冠軍，但屹立于他矮小身材里的高大靈魂令我們仰之彌高。
螳臂當(dāng)車(chē)實(shí)為一種不計(jì)后果的壯美，這種美常令我們無(wú)所適從。莊子為螳螂折服，我們也應(yīng)為一只烏鴉凌于常人之上的勇氣而汗顏。時(shí)代需要的是勇于挑戰(zhàn)不可能的人，我們也許不是雄鷹，但我們依然有權(quán)利瘋狂。
牧羊人說(shuō)：“這是一只忘記自己叫什么的鳥(niǎo)�！�
我說(shuō)：“當(dāng)一只烏鴉忘記了自己叫什么，這就是偉大的開(kāi)始。”
童話故事的作文 篇3
從前，在美麗的大森林里，有一位愛(ài)美的刺猬，她那尖尖的刺抵擋敵人很厲害�？墒怯幸惶欤齾s輕信了理發(fā)店狐貍的話，把刺燙卷了。
一天，刺猬來(lái)到理發(fā)店，狐貍看見(jiàn)了就想：如果刺猬把刺燙卷了會(huì)是什么樣子？想著，狐貍就狡猾的說(shuō)：“美麗的刺猬小姐，你是最美麗的，可這刺有點(diǎn)影響了你的美麗，所以我建議你把刺燙卷，這樣你會(huì)更美�！贝题〗阋宦�(tīng)來(lái)了興趣，她開(kāi)心地走進(jìn)理發(fā)店，把刺燙卷，可在回家的路上，災(zāi)難發(fā)生了。
一只兇猛的老虎看見(jiàn)了刺猬小姐，心想：這只刺猬又肥又大，一定會(huì)很好吃。想完，就迅速撲了上去，還好刺猬思維反應(yīng)快，一下子閃開(kāi)了�？墒牵匣⒉桓市�，又撲了一次，這次刺猬有防備，把自己卷成了一個(gè)球，可突然想起了自己的刺已經(jīng)燙卷了，只好滾起來(lái)。但是老虎比她跑得快，很快就追上了她。還好，這時(shí)一只小松鼠看見(jiàn)了大老虎，大叫：“來(lái)追我呀！”老虎聽(tīng)了十分氣憤，轉(zhuǎn)頭去追松鼠，可松鼠很機(jī)智的上了樹(shù)，老虎爬不到樹(shù)上，只好垂頭喪氣地走了。
回到家，刺猬小姐明白了判斷事物的'美丑，不能光看外表，要看其有沒(méi)有作用。以后不能隨便相信別人的話。
老師點(diǎn)評(píng)：充滿(mǎn)童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩！
童話故事的作文 篇4
在一座美麗的花園中，成千上萬(wàn)的花朵在開(kāi)放著。
花園中的花品種繁多，從高雅的玫瑰到樸素的向日葵，從漂亮的茉莉到不起眼的野花……
其中，最傲氣的是一株菊花，她每天都在向其他花朵吹噓自己有多么美麗，多么高貴。
“瞧吧！”她撇撇嘴對(duì)一株杜鵑說(shuō)：“那玫瑰是那么沒(méi)特色，那鳳仙花顏色單調(diào)，百合的花瓣硬邦邦的，水仙的顏色太土，向日葵呢，更是丑得無(wú)話可說(shuō)。我呢？顏色鮮艷，富有特色，我才是花中之王！”
一天，一群蜜蜂路過(guò)花園，準(zhǔn)備在此地采蜜。其他花兒都熱烈地歡迎蜜蜂，而菊花則厭惡地縮起身子，說(shuō)：“這堆發(fā)黃的東西休想盜走我寶貴的`花粉！”蜜蜂氣憤地離開(kāi)了。
花兒們都不知如何勸說(shuō)她，只能袖手旁觀。
舒適的日子過(guò)得飛快，菊花仍自負(fù)地生活著。她拒絕蜜蜂為自己采蜜，也拒絕園丁幫助她修理枝條，慢慢地變得丑陋了。
幾個(gè)月后，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，菊花一點(diǎn)也不緊張�；▋簜儎袼蠑n花瓣，這樣可以不被雨水淋濕。菊花不聽(tīng)，花兒們又勸她不要拒絕園丁的修剪，她還是不聽(tīng)。
暴風(fēng)雨來(lái)了，菊花獨(dú)自忍受著冰冷的雨水與呼嘯的狂風(fēng)。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，將她的腰桿吹折了。而其他的花兒經(jīng)過(guò)修剪，變得更強(qiáng)壯了。
菊花后悔莫及，她不該如此自負(fù)傲氣。要是當(dāng)初聽(tīng)了同伴們的話該多好呀！可是，時(shí)光不能倒流，她得永遠(yuǎn)駝背了。
過(guò)分的自負(fù)是沒(méi)有好結(jié)果的。
童話故事的作文 篇5
我的鉛筆盒里有鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀。
鉛筆和橡皮很驕傲，轉(zhuǎn)筆刀非常謙虛，一直想和鉛筆，橡皮和睦相處。
有一天，我把作業(yè)寫(xiě)完了，空手回家了，只有鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀還在教室里，就在這時(shí)候，鉛筆驕傲的說(shuō)：“我是主人最有用的東西，要不是主人用我寫(xiě)字，才不會(huì)得到老師的夸獎(jiǎng)哩！”
不服氣的橡皮說(shuō)：“你萬(wàn)一寫(xiě)錯(cuò)字了，不都得用我擦嗎？所以我是主人最有用的'東西�！�
他們倆你一言我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。
這時(shí)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“大家何必爭(zhēng)吵呢！還是大家在一起和睦相處吧！要是這樣吵下去，主人就不喜歡我們了……”
“住嘴！”鉛筆生氣的說(shuō)，“不管我們多么爭(zhēng)吵，主人都永遠(yuǎn)最喜歡我，我也永遠(yuǎn)在主人身邊。”
“不對(duì)，不對(duì)，”橡皮說(shuō)，“主人最喜歡的是我，不管我怎樣主人都順著我�！�
“順著我，”鉛筆說(shuō)。
“順著我，”橡皮說(shuō)，“要不然，咱們等著，看看主人順著誰(shuí)�！�
“行。等著就等著�！便U筆說(shuō)。
鉛筆和橡皮誰(shuí)也不理誰(shuí)了，轉(zhuǎn)筆刀默默無(wú)語(yǔ)地瞧著驕傲的鉛筆。
時(shí)間過(guò)得很快，鉛筆削完了，橡皮擦完了，被主人扔到垃圾箱里了，只有轉(zhuǎn)筆刀還留在主人身邊。
我買(mǎi)了新橡皮和新鉛筆，他們和轉(zhuǎn)筆刀和睦相處了，還不光和睦相處了，而且還互相幫助互相謙讓呢！
童話故事的作文 篇6
一天，田鼠正在一個(gè)農(nóng)夫田里偷吃糧食，幸虧農(nóng)夫養(yǎng)了一只老鷹找到了田鼠，便極快的飛了過(guò)去。田鼠飛快的挖了個(gè)坑，它鉆進(jìn)去，它的小命保住了，它們又開(kāi)始爭(zhēng)吵了起來(lái)。
老鷹問(wèn)：“你為什么偷吃糧食？”
“是因?yàn)槲壹覜](méi)有糧食了。”田鼠無(wú)緣無(wú)故地說(shuō)。
“那么你也不能偷吃！”老鷹大聲叫到。
“好……好……”田鼠被老鷹嚇得瑟瑟發(fā)抖。
田鼠又說(shuō)：“下……下次再也不……不敢了。”
“這次我就放你一條小命吧�！崩销椀幕鹣讼聛�(lái)。
田鼠自言自語(yǔ)地說(shuō)：“還好我會(huì)說(shuō)話，不然的話，我這條小命就保不住啦。”
過(guò)了一陣子，田鼠又去偷吃糧食，老鷹又發(fā)現(xiàn)了田鼠，就說(shuō)：“你為什么還偷吃？”
“老鷹大哥，我雖然種了種子，可是明年春天才收呢！我太餓了�！�
老鷹聽(tīng)到了田鼠的話氣得火冒三丈，心想：哪有冬天種地的.，肯定又是在騙我。一口把田鼠給吞了。
童話故事的作文 篇7
汽車(chē)王國(guó)里有許多車(chē)子，它們和我們?nèi)祟?lèi)一樣，住在一個(gè)美麗的家園里，有時(shí)難免也會(huì)有一些吵吵鬧鬧。這些車(chē)子都是我們?nèi)祟?lèi)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，它們就像天上的白云一樣神奇，一樣形態(tài)各異。它們的功能也是多種多樣的，有能隱形的、能飛檐走壁的、能化身為機(jī)器人的……
有一天，許多車(chē)子圍聚在一起，嘰嘰喳喳，就像小鳥(niǎo)賽歌爭(zhēng)相鳴叫。哦！原來(lái)他們?cè)谟懻撜l(shuí)的本領(lǐng)大呢。
能隱形的說(shuō)： “ 我的本領(lǐng)可大了，我能隨時(shí)隨地把自己隱藏起來(lái)，讓主人有自己的私人空間，想干什么就干什么，還能讓主人像神仙一樣，來(lái)無(wú)隱去無(wú)蹤。雖然我隱形起來(lái)了，別人看不到我，但是坐在我里面的人，卻可以看到外面美妙的世界。比如埃菲爾鐵塔、長(zhǎng)城、巴比倫空中花園、秦始皇兵馬俑……所有景物就仿佛天上的星星數(shù)不勝數(shù)，可供游客欣賞。我還有一個(gè)本領(lǐng)，那就是防盜。我把自己隱藏起來(lái)，想偷我的人怎么找也找不到我了，我就像人間蒸發(fā)了一樣。但是，只要主人叫一聲 ‘ 現(xiàn)身 ’ ，我就會(huì)立馬出現(xiàn)。 ”
能飛崖走壁的車(chē)子早就聽(tīng)得不耐煩了，說(shuō)： “ 我的本領(lǐng)可比你大多了，因?yàn)槲业乃俣茸羁�。如果我的主人想到山頂上看風(fēng)景，登山是很累的，但如果有了我，主人便可以輕輕松松地到達(dá)山頂，去感受大自然的無(wú)限風(fēng)光。我還可以在繩索上行走。如果我的主人有什么急事，我可以以迅雷不及掩耳之勢(shì)，到達(dá)主人想去的地方。你們做得到嗎？ ”
“ 就你們這點(diǎn)雕蟲(chóng)小技也敢在我面前耍酷呀。我能化身為機(jī)器人，又能變身為車(chē)子，擁有雙重魔力�；頌闄C(jī)器人能讓我的小主人有知心朋友，讓他不再孤單，我還可以陪同他一起睡覺(jué)、吃飯……讓他每天都生活在快樂(lè)中。變成為車(chē)子時(shí)，里面有許多裝置，每個(gè)裝置都能給人不同的'服務(wù)就像一個(gè)萬(wàn)能的人在為你服務(wù)一樣，你想干什么，我便會(huì)自動(dòng)滿(mǎn)足你的要求。 ” 能化身為機(jī)器人的汽車(chē)不可一世地說(shuō)。
它們各持己見(jiàn)，爭(zhēng)持不下，最后吵到國(guó)王面前。國(guó)王意味深長(zhǎng)地說(shuō)： “ 你們每一輛汽車(chē)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但也有自己的缺點(diǎn)，就像人類(lèi)一樣，沒(méi)有十全十美的。俗話說(shuō)得好：‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)。’我們汽車(chē)的尾氣排放越來(lái)越嚴(yán)重，對(duì)環(huán)境的污染也越來(lái)越嚴(yán)重。人類(lèi)現(xiàn)在需要的是能環(huán)保的汽車(chē)，而不是最豪華的汽車(chē)，功能最多的汽車(chē)。依我看，環(huán)保汽車(chē)才是貢獻(xiàn)最大的汽車(chē)�！� 您的朋友 ╯ never. 雪 為這封郵件插入了背景音樂(lè) - 下載 播放
聽(tīng)了國(guó)王的話，它們慚愧地低下了頭，都灰溜溜地走了。
童話故事的作文 篇8
我一出生，就有99條尾巴，它們可以自由伸縮，也可以消失不見(jiàn)，除此之外，我和大家一樣。但是因?yàn)檫@99條尾巴，我一直很想要知道：我是誰(shuí)?
第一天在教室里上課時(shí)，感到獨(dú)具匠心的我，洋洋得意地走進(jìn)教室，教室里鴉雀無(wú)聲，不知道怎么回事，我的九十九條尾巴一個(gè)接一個(gè)地露了出來(lái)，我趕緊把尾巴收了起來(lái)，老師和同學(xué)的目光齊刷刷的看著我，我羞愧極了，淚水在眼眶中流了下來(lái)，我大步跑出學(xué)校。
我走在安靜的小路上，小路兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了綠茵茵的小草，小草里夾雜著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小花，像星星，像眼睛。走著走著，我來(lái)到一座大山上，突然，天空下起了蒙蒙的細(xì)雨，仿佛給大地披上了一件美麗的`銀光閃閃的裙子，我想得入神，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)魔洞中。我心慌意亂，睜眼一看，一片漆黑，我摸黑向前走去。這時(shí)，我看見(jiàn)了微弱的光，我想，希望來(lái)了，我左顧右盼，東張西望，我的腳步越來(lái)越急促，健步如飛。前面出現(xiàn)了一個(gè)和我一樣的人。怎么會(huì)出現(xiàn)和我長(zhǎng)得一樣的人呢?為什么她不去陸地上生活呢?
她也很驚奇，看著我，問(wèn)：“你是誰(shuí)�！�
“我也正想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題呢?”
“身為99狐的一員，怎能不知道自己的名字呢?”
我懂了，我叫99狐�；氐搅�99狐的大家庭里，我生活得很快樂(lè)。
有一天，我上山去采蘑菇，被一根繩子絆倒了，隨后我中了人類(lèi)精心設(shè)計(jì)的陷阱。我痛得滿(mǎn)臉通紅，嘴巴裂的都流血了，這幾天，我柔腸寸斷，悲痛欲絕，對(duì)人們暗計(jì)害人的卑劣恨之入骨，那一刻，我的九十九條尾巴都豎了起來(lái)，就像一把把鋒利的寶劍，我左躲右閃，陷阱里的子彈頻頻向我發(fā)射，此起彼伏，我喊聲如雷。我終于跳出陷阱，99條尾巴卻成了9條尾巴。本來(lái)白花花的毛，現(xiàn)在變得血淋淋，本來(lái)膘肥體壯的我，現(xiàn)在卻骨瘦如柴。
我又回家了，我叫9尾狐。
童話故事的作文 篇9
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，忽然，傳出一陣說(shuō)話聲。哦，原來(lái)是鉛筆和橡皮在聊天呢！
鉛筆說(shuō)，你好，我是新來(lái)的，你呢？橡皮說(shuō)；我也是新來(lái)的。認(rèn)識(shí)你很高興，你長(zhǎng)的真高，你當(dāng)哥哥吧！我當(dāng)?shù)艿�，好，咱們現(xiàn)在就是最最好的哥倆！
兩人談的很和的來(lái)，于是立刻就成了親密的好朋友。
可是，這種好日子沒(méi)過(guò)多久，它倆便又鬧翻天了。原來(lái)有一段時(shí)間，它的小主人明明特別喜歡水果香味橡皮，總是，把橡皮保護(hù)的.干干凈凈。這回鉛筆可不高興了，它想呀想，終于想出一個(gè)壞計(jì)謀。每一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆都是老是故意寫(xiě)錯(cuò)字。明明不的不老用橡皮把錯(cuò)字擦掉，鉛筆看著橡皮一天天消瘦，心里別提有多高興。
又是一個(gè)深夜，鉛筆哥哥和橡皮弟弟跳出文具盒，來(lái)到鏡子跟前，鉛筆有禮貌的說(shuō)，弟弟，請(qǐng)你先照。橡皮拖著疲憊的身子走向鏡子，看著自己小小的身體說(shuō)，哎，老了。這時(shí)鉛筆邁著大步走向鏡子，一看，��！鏡子里那個(gè)短短的鉛筆頭是我嗎？
是呀！在你消弱我的同時(shí)，你也在變短！橡皮冷笑著說(shuō)。
這時(shí)，鏡子爺爺說(shuō)話了，你們呀！還不知道自己的錯(cuò)誤嗎？
這個(gè)故事告訴我們不要老想著對(duì)別人做什么壞事，上天對(duì)誰(shuí)都是公平的。如果你現(xiàn)在還在和同學(xué)鬧別扭的話，請(qǐng)快和好哦！相信你一定 會(huì)做的更好！
童話故事的作文 篇10
在大森林里，住著小兔和小豬。他們是非常親密的好朋友。
有一天，兩個(gè)好朋友約好了一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。哇！游樂(lè)場(chǎng)里好玩的`可真多啊！有小飛機(jī)、小火車(chē)、碰碰車(chē)、木馬，還有好多好玩的游樂(lè)設(shè)施呢！小兔和小豬都看不過(guò)來(lái)了。他們倆歡呼著，先是開(kāi)心地開(kāi)小火車(chē)，又一起坐滑翔飛船，還一起騎著木馬隨著音樂(lè)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)……
玩得有點(diǎn)累了，他們倆一邊喝水一邊商量接下來(lái)玩什么。小豬說(shuō)：“你先陪我玩碰碰車(chē)唄？”小兔說(shuō)：“不行，我要玩小飛機(jī)！你先陪我玩！”“先玩碰碰車(chē)！”“先玩小飛機(jī)！”他們倆吵得不可開(kāi)交。最后一個(gè)也沒(méi)玩成。
回家的路上，小豬撅著嘴，一直悶悶不樂(lè)。小兔心里想：小豬比我大而且是男生，就該讓著我。哼！不理就不理！有什么了不起！
過(guò)了幾天，小豬覺(jué)得自己玩很沒(méi)意思，小兔也覺(jué)得很孤單。于是，他們倆決定和自己的朋友道歉。在小橋上小兔和小豬相遇了。小豬不好意思地低下頭說(shuō)：“小兔，上回是我不好，請(qǐng)?jiān)�。”小兔也羞紅了臉說(shuō)：“是我不好。我不應(yīng)該只顧自己，不顧別人。我們和好吧！”說(shuō)著兩個(gè)好朋友開(kāi)心地笑了。大森林里又回蕩著他們的歡聲笑語(yǔ)了。
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