三年級童話故事作文(集合4篇)

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的三年級童話故事作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級童話故事作文 篇1

　　在文具盒里，住著一支綠色的鋼筆、一支可擦筆、一支簽字筆、一瓶涂改液以及一把尺。

　　一天晚上，文件們靜靜地躺在收好的書包里。綠色鋼筆說：“主人最喜歡我，大部分作業(yè)、筆記都是由我負責的'。”尺子不服氣了：“沒有我，所有筆都休想劃直線，劃線題也會被扣分！”簽字筆說：“為什么讓綠色鋼筆當主力？它一摔就壞，加一次墨也寫不了幾個字！”涂改液說：“沒有我，任何筆寫錯了字都沒法改！”可擦筆說：“我的字跡可以用自己尾巴上的橡膠擦掉，你流出的白色液體干得慢，還容易把其它筆的筆尖堵�。　彼麄兙瓦@樣吵來吵去……

　　一陣音樂聲想起，文具們說：“不好了，七點了，主人要起床了！”原本吵吵鬧鬧的筆盒立刻鴉雀無聲！

三年級童話故事作文 篇2

　　在一所動物學校里，一個班進行單元測試，小金蛇考了100分，得了全部第一。小金蛇漸漸地開始驕傲了：上課不聽講了，下課就開始炫耀，回家后不認真做作業(yè)了……。，漸漸地，許多同學都不愿意和小金蛇玩了。但小金蛇卻不以為然，反而更加驕傲了。

　　有一天，小金蛇看見小松鼠正在吃松果，便說：“喂，小松鼠，你的`成績好差呀！”，其實小松鼠的成績很好，只是那次單元測試失誤了，但小松鼠的脾氣很好，小松鼠說：“那次是我失誤了，所以才考了95分，你雖然考了100分，但也太驕傲了吧！”小金蛇生氣了沖過去把小松鼠給撞到了，然后飛快地跑了。

　　小松鼠生氣極了，決定告訴羊老師，羊老師說：“噢，這樣吧，你把小金蛇叫來，我來跟他談一談”，不一會兒，小金蛇來了，羊老師問：“你知道為什么同學們都愿意和小松鼠玩，而不愿和你玩嗎？”“不知道”小金蛇回答。羊老師又問道：“你見過小松鼠驕傲嗎？”“噢，原來是這樣啊，同學們不跟我玩，是因為我太驕傲了”小金蛇恍然大悟。

　　從此，小金蛇再也部驕傲了。

　　這個童話告訴我們：謙虛使人進步，驕傲使人退步。

三年級童話故事作文 篇3

　　小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。小壁虎向魚妹妹、黃牛伯伯、燕子姐姐都借不到尾巴，心里很難過。沒有尾巴多難看��！小壁虎想，向誰借一條尾巴去呢？

　　小壁虎爬呀爬，爬到一臺電腦桌上，看見一只小老鼠拖著一條長長的尾巴蹲在桌上，心想：“這老鼠大叔什么時候生下這個丑八怪兒子，黑不溜秋的，要不是這條又細又長的尾巴，我都認不出是老鼠家族的成員了。這小子不逮老鼠去，躲在這兒，八成是又偷懶了，對了，它的尾巴那么長，借一段給我總行吧�！�

　　“喂，鼠小子，我是你壁虎大哥，我認識你鼠爸鼠媽，你的.尾巴借我一段行嗎？”

　　“叫我鼠標，別叫我小子小子的！我的尾巴是用來指揮電腦工作的，不能借給你。跟我攀什么親�。∥疫�認識你叔叔、爺爺呢！不信你看�！�

　　“滴答”一聲，電腦屏幕上隨即出現(xiàn)了一只丑陋、可怕、像蛇那樣的動物（蜥蜴）；一只兇惡、猙獰、像恐龍一樣的動物（鱷魚）。“媽呀！這是誰��！這小子給我大叔大爺施了什么魔法念了什么魔咒，使他們都變成這怪模樣！”小壁虎嚇得魂飛魄散，一溜煙逃跑了。

三年級童話故事作文 篇4

　　有一天，螞蟻掉到了小河里面，有一只會游泳大灰狼發(fā)現(xiàn)了它，于是，跳下河去救它，大灰狼把螞蟻救了，螞蟻很感激狼，它說：“這是我的傳家寶哨子，只要你吹響它，我就會立刻幫助你并且趕到，現(xiàn)在我把它送給你�！贝蠡依沁B忙說：“謝謝你�！�

　　一次，大灰狼被獵人盯住了，獵人剛想開槍，卻被螞蟻看到了，螞蟻立刻咬了一口獵人，獵人大叫一聲�。�

　　這個故事告訴我們要互相幫助的道理。

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