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童話故事作文

四年級童話故事作文

時間:2024-01-27 11:14:01 童話故事作文 我要投稿

(薦)四年級童話故事作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的四年級童話故事作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(薦)四年級童話故事作文3篇

四年級童話故事作文 篇1

  從前有一個誠實的小白兔。在它上一年級時,白羊老師要選一位同學(xué)當(dāng)班長。這可難到了白羊老師,她不知道應(yīng)該選那位同學(xué)做班長,突然白羊老師靈機一動,想出了一個辦法。

  第二天,白羊老師跟同學(xué)們說:“我這次要考考你們,如果誰過關(guān)了,誰就可以當(dāng)班長!

  “老師,是什么題呢?”一位同學(xué)問。

  “這道題不算難,就是我給每人發(fā)一顆種子,在一個月之內(nèi),你們把它養(yǎng)成最美的花,看誰的是最美麗的,最鮮艷的!”白羊老師說。

  “這一點都不難!”

  “我養(yǎng)花是最鮮艷的.,最美的!”

  “我最會養(yǎng)花啦!”

  ······同學(xué)們在七嘴八舌的討論著。

  山羊老師發(fā)種子給同學(xué)們。

  ······一個月過去了,山羊老師看見一各個同學(xué)們都捧著美麗的花兒,她從同學(xué)們身邊走過,一個笑臉都沒有,而看見小白兔捧著一盆沒有花兒的盆子,問:“你為什么捧著空盆子來呢?”

  “我種了一個月,可它就是不長出根來!毙“淄没卮鸬。

  山羊老師拉著小白兔宣布:“我宣布,我們班的班長是小白兔!”

  大家都驚奇地看著山羊老師問:“老師為什么要選小白兔當(dāng)班長呢?我們的花都很美麗,很鮮艷啊,而小白兔卻捧著一個空花盆。 

  “我說過,我是要考考你們,你們都沒有過關(guān),這一次我考的是你們誠不誠實。其實我發(fā)的種子都是煮過的了,這樣的種子不可能長出花兒來,所以你們的這些花都是買來的,對嗎?”

  同學(xué)們都慚愧地低下了頭。

四年級童話故事作文 篇2

  有一天,鋼筆爺爺干完活就回去鉛筆盒里睡覺了,不一會兒就睡著了。突然,一陣乒乓的聲音把鋼筆爺爺吵醒了,鋼筆爺爺看到鉛筆、橡皮、卷筆刀扭打在一起,鋼筆爺爺連忙把它們分開!澳銈冊诟墒裁囱!”鋼筆爺爺說。鉛筆、橡皮、卷筆刀異口同聲地說:“我們在比誰的本領(lǐng)大。”鉛筆說:“小主人每天都用我來寫字,我的本領(lǐng)最大!”橡皮說:“我的本領(lǐng)最大,我每天幫小主擦掉錯別字,不然小主人的作會打個大大的叉!”卷筆刀說:“我每天幫鉛筆削尖,讓小主人有筆寫上好字,所以我的本領(lǐng)最大!”鋼筆爺爺想了個辦法就對他們說:“你們各寫一筆篇作文,限時五分鐘,準(zhǔn)備好了嗎?預(yù)備——開始!”開始時,他們可努力了,鉛筆想:“這可是我的.特長!”由于它得意洋洋就寫錯了很多字。橡皮不會寫字,只會擦擦出了一個又一個洞。卷筆刀只能灑鉛筆未,鉛筆未用完了只用牙刻。他們看到自己怕“杰作”的時候,傻了眼。鋼筆爺爺對他們說:“現(xiàn)在,你們一起合作寫一篇作文!彼麄冎匦麻_始寫,鉛筆寫錯了,橡皮趕快過來擦,鉛筆定鈍了,卷筆刀過來削。。。。。。。很快,他們寫完了一篇很整潔的作文。

  鋼筆爺爺語重心長地說:“看到了吧,你們都很重要,所以你們要團結(jié)!”鉛筆、橡皮、卷筆慚愧地低下了頭。

四年級童話故事作文 篇3

  狐貍和小兔

  有一天,一只狐貍和一只小白兔在一個山坡上遇見了,它們由于都要去考場,但卻都迷失了方向。原先狐貍見到了小白兔就心生邪念,想找機會吃掉它。但是由于考試的時光立刻就要到了,它們還是互相幫忙,戰(zhàn)勝眼前的困難。小白兔對狐貍說:“我明白大樹樹葉密的'那一面是南方,樹葉稀的那一面是北方!钡沁@四周沒有一棵大樹。

  “對了,我?guī)е改厢樍!”小白兔對狐貍說:“我?guī)闳タ紙觯悄阋匦庞,不能吃掉我!焙傸c了點頭同意了。他們順著指南針指示的方向來到了考場。剛想進考場的時候,狐貍一把抓住小白兔的尾巴,準(zhǔn)備吃掉它。小白兔急了,反問道:“你不是答應(yīng)不吃我的嗎?”狐貍聽后哈哈大笑道:“我們狐貍從來都是說話不算數(shù)的,你上當(dāng)了吧?”一邊說一邊向小白兔撲去。這個故事告訴我們,必須不要輕信像狐貍這樣的不受諾言的人,以免上當(dāng)受騙。

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