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童話故事作文

四年級童話故事作文

時間:2024-01-23 13:09:48 童話故事作文 我要投稿

實用的四年級童話故事作文必備5篇

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的四年級童話故事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的四年級童話故事作文必備5篇

四年級童話故事作文 篇1

  這一天,天氣晴朗。小鴨覺得它應(yīng)該出去呼吸新鮮空氣,于是它準備好東西后就出發(fā)了。

  路上,它看到旁邊的樹很漂亮,就過去拍了一張留念。它一邊走一邊哼著歌,可高興了?墒撬f萬沒有想到,意外即將降臨。突然,小鴨"撲通"一聲掉進了一個大洞里,它"嗚嗚"地哭了起來,恰巧,小雞經(jīng)過這兒,它聽到"嗚嗚"的哭聲,用神一聽,原來是小鴨妹妹在哭呀!原來小鴨掉進了洞里了,小雞慌忙地說:"小鴨妹妹,不要哭,我馬上想辦法來救你!"小鴨說:"謝謝小雞姐姐,那快點。"于是,小雞姐姐絞盡腦汁,說:"啊!我想到啦!小鴨妹妹,你等我一下,小鴨不知道小雞究竟要做什么但它耐心地等著。

  一會兒,小雞姐姐回來了,原來它帶來了一位好朋友大象哥哥,它說;"你瞧一瞧吧!"忽然,大象哥哥伸長鼻子,往大洞里噴水,小鴨很不明白,"小雞姐姐,為什么要大象哥哥把水往大洞里噴呢"小雞回答說:"因為只要大洞里灌滿了水,那你自然會浮上來。"哦,原來是這樣!"一會兒工夫,大洞里灌滿了水,小鴨浮上來了,忙撲到小雞姐姐身邊,"小雞姐姐,剛才嚇死我了,謝謝你救了我,要不是你,我也不知道怎么辦。"小雞姐姐說:"這次多得是大象哥哥呀!要不是你哪能那么快上來!"

  通過這件事,小鴨妹妹和小雞姐姐變成了好朋友。

四年級童話故事作文 篇2

  星期六早上,陽光異常地燦爛。小林剛起床,就聽見一陣“嗚嗚”地哭聲,像是從書房里傳來的。聽起來像是很傷心。

  小林連忙跑進書房,細看周圍,卻沒有發(fā)現(xiàn)什么。小林忽然看見了正躺在桌子上的書本。這本書因為“飽經(jīng)風霜”,現(xiàn)在已經(jīng)“傷痕累累”了,像個丑八怪。它的臉上已經(jīng)起了許多“皺紋”,還被弄破得不成樣子。

  這時,書本開始說話了,它有氣無力地說:“小林,我好難受啊!快幫我補一補吧。由于你以前不好好保護我,現(xiàn)在我已經(jīng)是丑八怪了,沒人會來理我了,我就這么被孤零零地扔在桌子上。”小林聽到了這番話,慚愧地低下了頭,臉紅得像個大蘋果。她趕緊拿來膠水、剪刀和撕破的書角,小心翼翼地開始仔細修補。

  第二天,書本下了桌子,笑盈盈地對小林說:“謝謝你,小林。因為我的`精心修補,現(xiàn)在我又有了很多的新朋友,我真的很開心。

四年級童話故事作文 篇3

  小猴子、小豬、小熊是好朋友,它們正準備造一個小木屋。

  他們來到了木材廠,那里的木頭又粗又壯,真是造房子的好材料!小猴和小豬不知所措的看著這些“大家伙”不知道該怎樣搬到目的'地,小熊瞧了瞧木頭,又用輕蔑的眼神看來他們倆一眼,不屑地說:“就這么一點木頭怎么難得了我呢,我不費吹灰之力就可以把它運到目的地!”說著,便把木頭扛在肩上,得意洋洋地向前走去,給小豬和小猴留下了一個高大的背影。

  小豬的內(nèi)心似乎受到了很大的打擊,心里是那么著急呀!他一不小心絆到了木頭,木頭向前滾了幾步,小豬聯(lián)想到了車輪,心想:我可以用我堅硬的鼻子拱著木頭走啊!想著就往前走了,不一會兒,就追上了小熊。

  小猴看著小熊和小豬離去的背影,抓耳撓腮、上躥下跳,叫喊道:“天啊!我可是美猴王的兒呀!難道我小猴的一世英名就此毀滅了嗎?難道我的智商和小豬小猴的一樣了嗎……”“嘩嘩啦啦”,什么聲音,小猴轉(zhuǎn)過頭一看,看到了一條小溪,他機靈一動,想到了一個好主意。小猴把木頭推進水里,爬到了木頭上,木頭順著小溪往下流,小猴就此上路了。

  小猴到了目的地,發(fā)現(xiàn)小熊和小豬還沒來,得意的跳起了草裙舞,高興得臉都比屁股還紅。小猴高興地想:真是智慧第一,力量第二呀!

四年級童話故事作文 篇4

  你知道嗎?在我讀幼兒園的時候,我最喜歡的課是音樂課,最佩服的是彈著琴向我們問好的老師,最向往的是當一名音樂老師。

  每當老師坐在鋼琴旁,手指敲動那黑白相間的琴鍵,美妙動聽的音樂傳入我的耳朵時,我總覺得手癢癢,那時覺得當個音樂老師真好,每天都能彈鋼琴。音樂課一下課,還沒等老師合上琴蓋,我已站在了鋼琴旁,用一個細小的手指,去一個一個地敲打著琴鍵,陶醉在鋼琴發(fā)出的"叮叮咚咚"的響聲中;氐郊,我時常學著老師的樣子,在桌邊像模像樣地邊彈著琴邊說:“小朋友們好!”非要爺爺當我的學生一遍一遍地回答:“你好!你好!徐老師你好!”

  從那時起,每次過生日時,媽媽問我要什么禮物,我總是對媽媽說:"我要當老師,我要一架琴。"每次媽媽去商場買東西,我總是拉著媽媽第一個跑向放著各種各樣樂器的柜臺,嚷著:"媽媽,那兒有琴,快幫我買嘛,快幫我買嘛。⑦沒說完,我已在樣品琴上,自娛自樂起來。多少次以后,媽媽終于答應(yīng)給我買一架電子琴,“!我可以彈琴啦!”我高興得跳了起來。電子琴跟著我來到了家。可是這個陌生的家伙,我一點兒也不會彈。我用手指敲著各個琴鍵,但沒有發(fā)出一點聲音,我焦急地叫:“媽媽,媽媽,這琴怎么沒有聲音,難道這琴不會像幼兒園的琴一樣唱歌嗎?”這時候媽媽來了,幫我插上電源,開關(guān)一開,鮮明的節(jié)奏聲傳了出來。在媽媽手把手的教導(dǎo)下,我終于知道了每個鍵還有自己的名字,你只要輕輕地一按,它就會告訴我它的名字。

  音樂家族成員“哆、來、咪……”名字可真好聽。我學會了彈奏最簡單的曲子了,我向當音樂老師的.夢想邁進了一大步?上У氖呛髞砦胰ド狭嗣佬g(shù)班,沒有學電子琴。

  上小學了,音樂課上,老師有時會請會彈鋼琴的小朋友,在老師的鋼琴上彈奏一曲,那時我是多么羨慕他們!三年級開始我們要學口風琴了,這讓我又驚又喜,口風琴一發(fā)下來,我就讓媽媽幫我做了個美麗結(jié)實的花布套子,我背著我的口風琴去上學,多神氣呀!我每天盼望著上音樂課,盼望著老師能教我們彈口風琴。

  學會了基本指法后,我每天捧著這個寶貝疙瘩,吹呀彈呀,沒多久,我就能吹彈出《音樂之聲》插曲《哆來咪》了。

  現(xiàn)在我還是想當一名音樂老師,這,永遠是我的夢想!

四年級童話故事作文 篇5

  這個星期天老師讓我們寫一篇童話故事新編,寫什么哪?早上媽媽讓我讀故事書,里面有一篇《白雪公主與七個小矮人》的故事,我想就這個故事吧!

  從前,在一個叫童話世界的神秘國度,住著一位美麗的白雪公主和她的家人。有一天,白雪公主的母親去世了,但是在不久后,她迎來了自己的繼母。

  繼母心狠手辣,常常不把她放在眼里,處處刁難她。狠心的繼母讓獵人去追殺白雪公主,這件事情讓一個小矮人聽到了,他連忙把這個信息告訴了白雪公主,白雪公主聽了這個消息以后和小矮人一塊回到他們自己的小木屋里。日子一天天的過去了,有一天,白雪公主獨自去采蘑菇時,遇見了獵人,白雪公主撒腿就跑,大喊:“救命啊,誰來救救我?我的白馬王子在哪?快來救我!”獵人在后面緊追不舍,眼看就要追上白雪公主了,只聽“噗通”一聲響,原來是白雪公主掉下了懸崖,懸崖下面的河流很急,獵人望了望懸崖下面走了。獵人回去把事情和王后說了一遍,王后聽后,十分生氣:“我讓你把她殺了,你卻放跑了她,萬一讓她遇見白馬王子怎么辦?”這時,王子恰巧經(jīng)過,聽到了王后的話語,將王后抓進了大牢。

  從此以后王子經(jīng)常到河邊坐一坐,這天王子剛到河邊就發(fā)現(xiàn)河面飄來一個人,一看居然是白雪公主,王子高興地抱起公主跑進了城堡里。經(jīng)過大夫們漫長的'治療,白雪公主醒了,他認出了王子,激動的說:“啊,我們的故事被改寫了,不過結(jié)局還是一樣的!”王子笑而不語。從此兩個人快樂的生活在了一起。

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