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四年級童話故事作文大全8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級童話故事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級童話故事作文 篇1
第一場春雨下了起來，草綠了，路滑了，出門旅行也不方便了。機靈的小松鼠在路旁開了一家傘店，專賣森林特產(chǎn)——蘑菇傘。沒想到顧客是絡(luò)繹不絕！
小兔子蹦蹦跳跳地來買傘了，她左看看，右看看，終于看見了一把漂亮傘。這把傘的傘蓋是紅紅的，還點綴著白色的斑點，就像是紅裙子上畫著幾朵白色的小花。小兔子高興地說：“我就要那把傘！”小松鼠熱情地說：“我這就幫您把它拿下來�！毙⊥米幽玫搅藗悖吒吲d興地走了。
小烏龜慢慢地走了進來，他一眼就看見了一把適合自己的傘。他開心地說：“我就要那把傘！”只見這把傘的傘柄是黃色的.，傘蓋是紅色的，還有點漸變色呢。小松鼠笑著說：“好的，我給您拿下來！”很快，小烏龜就拿到了傘，開心地回家了。
終于，客人們?nèi)甲吡�，小松鼠開心地想：“哈哈，這生意還挺好的呢！”
四年級童話故事作文 篇2
幸運忍住笑：“今貝是什么意思？”“偉大的金貝集團，你早晚會知道的！”大胖子崇敬地伸出雙手。幸運發(fā)現(xiàn)，他的手腕內(nèi)側(cè)有一個小小的“貪”字......
不，應(yīng)該是“今貝”兩個字�！拔ｋU目標(biāo)正在靠近，08號即將引爆自己，舍身取義，完成任務(wù)！”黑衣人嘟噥著，他身上發(fā)出滴滴的警報聲，紅光直閃。“哎呀，別嚇唬我！”老太太找到黑衣人脖子后面隱藏的開關(guān)，打開隱蔽的蓋子，關(guān)閉電源。他立刻一動不動了。黑衣人的臉變成了一個屏幕，上面映出了一間豪華的辦公室。一個小個子男人坐在辦公桌后面，身后還站著一個高大的`女秘書。小個子男人穿著一件特別大的綠色西裝，他就像被塞進了一個郵筒，只把腦袋露出來，他的眼睛滴溜溜亂轉(zhuǎn)。透過屏幕，小個子男人向老太太打招呼：“您好，幸運博士！”“幸運博士？”幸運的心猛地跳了一下，真是太巧了，那位偉大的博士竟然和自己同名同姓。不過自己還是個小姑娘，幸運博士卻是個老太太�！斑@些都是你的伙伴吧？”老太太指指身后倒了一地的黑衣人�！皠偛艣]嚇到您吧？真是抱歉！我的手下總是把握不好分寸，差點兒傷到您。我是金貝集團的總裁，我只是讓他們?nèi)ヌ酵幌履�，用最溫柔的方式向您問好�?/p>
唉，這些機器殺手真是太魯莽了！”“就是臭名遠揚的金貝集團�。∥衣犝f過！”今貝總裁受寵若驚：“原來您這么關(guān)注我們集團，太榮幸了，看來我們還是取得了一定的社會影響，現(xiàn)在我感到身上的擔(dān)子更重了，前進的動力更大了！”“有什么話還是直說吧！”“是這樣，幸運博士，您和我都是這個時代最頂級的科學(xué)天才，只要您加入金貝集團，我們強強聯(lián)手，整個地球的資源都會屬于我們，您也會得到所有您需要的東西！”
四年級童話故事作文 篇3
小刺猬和小白兔是一對非常要好的小朋友，他們經(jīng)常一起去采蘑菇。下了幾天的雨，終于停了，小刺猬對小白兔說；“東岸一定長了很多蘑菇了，我們快去摘吧！”小白兔說；“好，我們馬上出發(fā)！”小白兔興沖沖地來到河邊，可是通往東岸的'橋背大雨沖走了。小刺猬和小白兔急死了，可是怎么想都想不到辦法，怎么辦呢？
忽然，小白兔機靈一動，說；“有了，你去請大象伯伯，我去叫長頸鹿哥哥，請他們一起來幫助我，就一定能過河？”于是，他們就分頭一起去請大象伯伯和長頸鹿哥哥，小刺猬去了大象伯伯的家，可是沒有看到大象伯伯，小刺猬只好掃興地回到了河邊，小白兔來到長頸鹿的家，沒有找到長頸鹿，只好回到河邊和小刺猬商量對策，這可怎么辦呢？他們都急得擠耳撓腮，小白兔說；“今天森林里有一個放風(fēng)箏的活動，也許大象伯伯和長頸鹿哥哥都在那里放風(fēng)箏呢！”于是，小刺猬和小白兔就跑到森林里去，一看大象伯伯和長頸鹿哥哥果然在放風(fēng)箏，風(fēng)箏在天上飛舞，多美��！小白兔和小刺猬都被那些風(fēng)箏給迷住了，他們就沿著風(fēng)箏去尋找大象伯伯和長頸鹿哥哥，終于找到了。
小白兔和小刺猬氣喘吁吁地說；“長頸鹿哥哥大象伯伯你們能幫我們搭橋，讓我們?nèi)|岸采蘑菇嗎！”可以，沒問題，大象和長頸鹿異口同聲地說；“放風(fēng)箏不要緊，幫你們搭橋才是最要緊的！”
他們四個人回到了河邊，長頸鹿把脖子伸長和大象的鼻子連在一起搭成了一坐結(jié)實的拱橋，小白兔和小刺猬沿著這坐橋快快樂樂地過了河！感激地說；“謝謝你們了，長頸鹿哥哥大象伯伯，要是沒有你們的幫忙，我們真不知怎么過河呢！”長頸鹿和大象笑著說；“不客氣，幫助你們是應(yīng)該的。”
小白兔和小刺猬來到了東岸，這里的蘑菇真多呀！有的像把傘，有的像棒棒錘，他們采到了許多蘑菇，就開開心心地回家了。
四年級童話故事作文 篇4
那是一個安靜的夜晚，北方呼呼地吹著，“深藍色幕布”上掛著一彎透著寒光的月和幾顆零落的星星，整個大街被這無邊無際的“藍”籠罩。
“賣火柴了，快來買點火柴吧！”一個小女孩頭戴紅色頭巾，穿著一件小小的、滿是補丁的衣服，小臉被凍成了蘋果，這聲音顯得那般無力，那樣凄慘，她上揚著眉毛，睜大了雙眼，猶如兩汪泉水，從里面涌出了渴望與天真。
街上的人們像沒聽到似的，反而如被施了魔咒，雙腿分開的距離更大了，走的速度加快了一倍，好像在想：快點走開吧，免得夜長夢多。這些身穿華麗衣服的貴族們，看似有同情心、善良，可這時，他們臉上寫滿了“無情”。
“賣火柴了，快來……快來買點火柴吧！”小女孩被凍的.哆哆嗦嗦，上面和下面的牙齒打架，連話都說不清楚，她背后的燈突然亮了，燈光下的長桌子擺放著金黃金黃的烤鴨、嫩綠嫩綠的青菜、五顏六色的冰淇凌，我是我能在這家出生就好了，不用出來受凍，天天都能吃我夢寐以求的食物，還有，在黃色的燈光下，那里充滿了溫暖與溫馨，小女孩邊想，調(diào)皮的雙手便不由自主地扶上了玻璃，留下了兩個黑乎乎的印記。
“完了，把玻璃弄臟了，里面的主人見了一定會很生氣，還會告訴我的后媽，糟了，糟了，這可怎么辦？”眼淚又在小姑娘眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。
“嗒嗒嗒……”一串高跟鞋的聲音傳來，這聲音越來越近，越來越大，突然，在她面前停住了，小女孩閉緊了雙眼，低下了頭，過了一會兒，整個世界還想都安靜了，咦？她怎么……怎么沒罵我？她慢慢睜開了緊閉的雙眼，又悄悄地抬起了腦袋。
只見，那是一位年輕的女子，金黃色、卷曲的頭發(fā)，長長的睫毛，閃閃發(fā)亮的眼睛就像兩顆星星，櫻桃小嘴，她的嘴角上挑，笑了笑說：“沒關(guān)系，走跟我回家吧，以后，你就是我的女兒，好嗎？”小女孩猶豫了一會兒，像只剛出殼的小雞，膽怯的點了點頭，兩個人走進了門，從此，小女孩過上了夢寐以求的生活，她的愿望實現(xiàn)了。
可她的后媽，真的會這樣放過她嗎？
四年級童話故事作文 篇5
一天晚上，我睡著正香，做著好夢……忽然，一陣聲音把我吵醒了，我認(rèn)真一聽，原來聲音是從書房里傳出來的，我悄悄地爬起來，走到書房門外，推開門縫往里望。原來是文具們正在交談呢！我趕緊側(cè)耳傾聽，看他們大半夜不睡覺在交談什么？
這時，我聽到鉛筆在說：“我們的主人可真壞呀！竟把我丟在這里，管都不管，還……”還沒等鉛筆說完，鋼筆就發(fā)話了：“鉛筆老弟啊，你才剛剛下來呀，我都在這下面被壓了了幾個星期了，都透不過氣來，帽子也不知道丟哪里去了，看來主人都不要我了�！背咦有∶靡舶l(fā)話了：“最近主人在練什么‘太極功夫’一下課，主人就把桌子移開，把我的同伴放在他的桌子和同桌桌子之間，然后把手立成刀形，接著就狠狠地劈下去……”尺子小妹剛說完，橡皮就發(fā)話了：“你們可比我好的多，最慘的應(yīng)該是我了，主人動不動就把我的身體戳了無數(shù)個小洞，甚至還把我五馬分尸，痛地我死去活來……”鉛筆和橡皮望著桌子，異口同聲的`說道：“還是鉛筆盒老姐爽，被主人精心愛護著！”這時，桌子上傳來鉛筆盒老姐的聲音：“誰說的，主人哪有愛惜我，在我的臉上到處貼貼紙，把我弄成了大花臉，還渾身難受極了！”
聽到這里，我感到羞愧萬分，輕輕地推開房門，躡手躡腳的走進書房，爬在地板上，把它們從各個角落里找出來，小心翼翼地放進鉛筆盒里，輕輕的退出書房，長長地舒了口氣……
四年級童話故事作文 篇6
圣誕節(jié)的那天，天上下著鵝毛般的大雪。
公園里，圣誕老人給小朋友們發(fā)禮物，發(fā)到中音兔和長尾猴時，圣誕老人對中音兔說：中音兔，你現(xiàn)在已經(jīng)改掉了說別人壞話的習(xí)慣，爺爺獎給你最喜歡的笑臉汽球。中音兔調(diào)皮地說：謝謝圣誕爺爺！圣誕爺爺露出了滿意的笑容。然后轉(zhuǎn)過身來又對長尾猴和藹可親地說：長尾猴呀，爺爺知道你還有一個粗心的.毛病，但是爺爺也要送你一個玩具搖控小汽車，因為爺爺相信你今后一定可以改正過來的。長尾猴激動地說：謝謝爺爺！我一定要把這個毛病改過來。圣誕爺爺正要走開時，中音兔和長尾猴一口同聲地問道：爺爺，這圣誕樹是您買的嗎？圣誕爺爺笑著說：孩子們，是的，怎么啦？長尾猴說：好漂亮哦！對呀，對呀！中音兔附和著。圣誕爺爺笑瞇瞇地問道：孩子們，你們是怎么看出來的？長尾猴搶先回答道：您看，這樹上掛滿了禮物，有黃色的五角星，有紅色的蝴蝶結(jié)，還有五彩繽紛的小球。中音兔慚愧地說：我講不出來。圣誕爺爺摸著中音兔的頭意味深長地說，孩子，沒關(guān)系，今后學(xué)會仔細的觀察你身邊的人和事，下次我再來考你。中音兔自信地說，好的，下次我一定給您一個滿意的答案。
這是個多么快樂的圣誕節(jié)哦！
四年級童話故事作文 篇7
在和照的陽光下，蜜蜂和伙伴們“嗡嗡”地唱著歌，飛到花園，停在花蕊上，忙碌地采起蜜來。遠處，飛來一群蝴蝶，它們穿著名種美麗的裙子，在花叢中翩翩起舞。
“蝴蝶姐姐，快來采蜜呀！”小蜜蜂們喊了起來。 小傻瓜，這么好的陽光，還不抓緊時間玩?zhèn)�痛快，整天采蜜，有什么意思！”說完，蝴蝶姐妹們又跳起舞來。 桃樹爺爺開口了：“蝴蝶姑娘，小蜜蜂們說的對，你們還是快去勞動吧，以免冬天又挨餓�！笨墒牵忝脗兝硪膊焕�，還玩起了捉迷藏來。它們一會兒躲在樹葉下面，一會兒藏在樹根旁邊，玩得非�？蓸�。 溫暖的春天過去了，灸熱的夏天過去了，金黃的秋天來臨了。桃樹脫去了綠衣裳，換上了灰外套，冬天悄悄地來了。小蜜蜂在溫暖的.蜂房，美滋滋地吃著自己辛勤勞動換來的蜂蜜�？墒�，又嬌美又懶惰的蝴蝶，卻藏在枯黃的樹葉下，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
這是一篇童話故事，小作者取材新穎，把“蜜蜂辛勤采蜜”和“蝴蝶在花叢中玩�！弊鲗Ρ�，道出了“只有勤勞付出才能有回報”的道理。小作者在行文的過程中，采用了語言描寫，特別是引用桃樹爺爺?shù)脑�，值得讀者思考。 小故事反應(yīng)大道理，作者以眾人熟知的蜜蜂和蝴蝶對比，卻意味深長。
四年級童話故事作文 篇8
一個陽光明媚的早晨，自認(rèn)為聰明的猴子和小鹿在一條林間的小道上遇見了。于是展開了一場比賽。
正好，他們抬頭一看，一只松鼠在樹上吃著松果，就請松鼠當(dāng)裁判。松鼠說：“要是誰能摘到我手里的果子，就算誰贏！”猴子一聽，幾秒鐘就跳到了樹上，飛快地?fù)尩搅斯印：镒哟蠼校骸拔亿A嘍，我贏嘍！”這句話一說，氣得小鹿火冒三丈，說：“咱們再比一次！”
這次，他們沿著路走，見到了一匹英俊的小馬，正若無其事地坐在一塊小石頭上歇著。就請小馬當(dāng)裁判，小馬說：“誰第一個跑到那個山腳，誰就贏！”小鹿一聽，撒腿就跑，不過一會兒，就跑到了終點，可猴子在后邊一蹦一跳的，怎么也追不上。這次小鹿贏了，猴子就不服氣了，吵著還要比。
于是他們又請來了大熊，大熊靈機一動，說：“誰先跳過這條河，再摘到那棵樹上的果子誰就贏！”比賽一開始，小鹿跑得飛快，輕松地就跳過了河。猴子在后邊一跳又一跳，好不容易到了河的'旁邊，可跳不過去，到不了對岸。這時小鹿已經(jīng)在樹下了，可那棵樹太高，它怎么跳也跳不上去。一個不能過河，一個過了河摘不了桃子，怎么辦呢？都遇到困難了！于是，猴子對小鹿說：“你馱我過河，我?guī)湍阏野�。”小鹿覺得有道理，就過河去接猴子，它把猴子背在背上，跳過了河，到了那棵大樹下，猴子一跳，把桃子摘了下來。而且給了小鹿一半。它倆走到大熊的面前，把桃子交給大熊。
大熊高興地對他們說：“你們現(xiàn)在做得就很好，每個人都有自己的優(yōu)點，也有自己的缺點。只要互相幫助，你們就會獲得更多的快樂！”
小鹿和猴子聽了，都頻頻點頭，認(rèn)識到了自己的錯誤。
通過這件事，小鹿和猴子再也沒有驕傲過，他們在一起過著開心、快樂的生活！
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