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童話故事作文

三年級(jí)童話故事作文

時(shí)間:2024-01-12 17:43:45 童話故事作文 我要投稿

實(shí)用的三年級(jí)童話故事作文通用(4篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)童話故事作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的三年級(jí)童話故事作文通用(4篇)

三年級(jí)童話故事作文 篇1

  “我剛一生下來(lái),眼睛就已經(jīng)看不見(jiàn)了!眴♀彺鸬。聽(tīng)到這里,螢火蟲(chóng)傷心極了。它非到啞鈴手中,“你摸一下不就知道了嗎?”螢火蟲(chóng)說(shuō)。

  啞鈴正撫摸著螢火蟲(chóng)。忽然,螢火蟲(chóng)問(wèn):“啞鈴,你有什么愿望嗎?”啞鈴說(shuō):“有呀!恩——就是能看見(jiàn)這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界!”

  螢火蟲(chóng)心頭一熱,毫不猶豫地說(shuō):“我來(lái)幫你完成!蔽灮鹣x(chóng)向四周看看,它想再看看這萬(wàn)紫千紅的.世界!再看一眼那可愛(ài)的森林!再看看那美麗的花兒!

  忽然,螢火蟲(chóng)變成了啞鈴的眼睛,頓時(shí),啞鈴看見(jiàn)了這萬(wàn)紫千紅的世界,她高興地對(duì)螢火蟲(chóng)說(shuō):“螢火蟲(chóng),我能看見(jiàn)了!”卻再也找不到螢火蟲(chóng)小小的身影。“螢火蟲(chóng).螢火蟲(chóng),你在哪里?”啞鈴不停地呼喚著螢火蟲(chóng),但她不知道的是,螢火蟲(chóng)再也不會(huì)出現(xiàn)在這萬(wàn)紫千紅的世界上了,永遠(yuǎn)地消失了……

三年級(jí)童話故事作文 篇2

  狐貍是個(gè)狡猾的家伙,它常常欺騙、傷害別人,可是有一次它卻上了喜鵲的當(dāng)。

  一天,一只喜鵲停在一塊大石頭上歇息,誰(shuí)知道狐貍正在附近的草堆里注視著喜鵲。它悄悄地在從背后一把抓住了喜鵲,得意地說(shuō):“喜鵲小姐,人家都說(shuō)你聰明,看你這次往哪里跑!”

  喜鵲很后悔自己沒(méi)有防備狐貍的突然襲擊,它知道狐貍狠毒,但喜鵲馬上鎮(zhèn)靜下來(lái),心想:我不能和他硬來(lái),要找個(gè)機(jī)會(huì)脫身。于是它顯出害怕的樣子,對(duì)狐貍說(shuō):“我知道我今天是沒(méi)救了,不過(guò)在我臨死之前有個(gè)請(qǐng)求,希望你不要把我往空中扔,別讓我死的太慘了!焙偩图傺b答應(yīng),可是它心里是這樣想的:我才不會(huì)答應(yīng)你的'要求,你說(shuō)不扔就不扔啊,我偏要扔。于是狐貍抓住喜鵲的兩只腳,使勁轉(zhuǎn)了幾圈,狠命地往上扔去。喜鵲趁機(jī)展開(kāi)了翅膀向高空飛去。正當(dāng)狐貍得意的時(shí)候,空中傳來(lái)了喜鵲的聲音:“謝謝你,狐貍先生,你終于上當(dāng)了!

  狐貍望著空中的喜鵲,干瞪著兩眼,氣得一句話也說(shuō)不出來(lái)。

三年級(jí)童話故事作文 篇3

  上了火車(chē),同學(xué)在南瓜老師帶領(lǐng)下一人找了一個(gè)床鋪,床有兩層,床單很漂亮,五顏六色,有:米老鼠、唐老鴨等等一系列圖案,甚至連窗簾也是那么的漂亮,頭頂上有許多氣球,南瓜老師讓同學(xué)們把行李放在定出箱里。知道什么是定出箱嗎?就是每個(gè)床下有一個(gè)秘碼紙,輸入秘碼就可以存放行李,然后輸入地點(diǎn),到站的時(shí)候就會(huì)自動(dòng)把行李收拾好,放到窗臺(tái)上。最有趣的是定時(shí)鬧鐘,你定好時(shí)間她會(huì)幾點(diǎn)叫醒你,這樣你也不會(huì)睡過(guò)頭了,還有定時(shí)地點(diǎn),只要你輸上去哪兒,到站就會(huì)通知你到站了。比如系統(tǒng)會(huì)對(duì)你說(shuō):“石家莊到了,石家莊到了,您該下車(chē)了。”一直說(shuō)到你下車(chē)離開(kāi)這個(gè)座位。

  開(kāi)車(chē)了,有幾位同學(xué)在車(chē)廂里打鬧,南瓜老師說(shuō):“不要亂跑,否則一緊急剎車(chē)就會(huì)嗑著的!蹦菐孜煌瑢W(xué)很聽(tīng)話地回到自己的位置。草莓和香蕉、蘋(píng)果、葡萄等在一起唱歌,她們唱了很多歌,一點(diǎn)不象剛離開(kāi)父母時(shí)那么難過(guò),在南瓜老師的帶領(lǐng)下全體同學(xué)一起唱起了歌,歌聲是那么優(yōu)美,連列車(chē)員和她們一起唱。

  不知不覺(jué)得過(guò)了幾個(gè)小時(shí),同學(xué)們都有點(diǎn)累了,南瓜老師安排大家都休息,草莓和香蕉等同學(xué)很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),一個(gè)個(gè)都在做著美夢(mèng),夢(mèng)著看到了海南的椰子樹(shù)、藍(lán)藍(lán)的'大海……

  后面的故事會(huì)精彩……

三年級(jí)童話故事作文 篇4

  一天早晨,天氣晴朗,兔媽媽準(zhǔn)備帶小兔白白去大森林里采蘑菇。她穿上粉色的衣服,手里拿著一個(gè)籃子就上路了。

  森林里綠樹(shù)成蔭,小蘑菇也從泥土里冒了出來(lái),像一把把撐開(kāi)的小傘。兔媽媽忙著采蘑菇,西看看,突然看到一棵大樹(shù)下有幾棵顏色特別鮮艷的蘑菇。她驚喜地大叫;“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@里的蘑菇又新鮮又鮮艷,我們趕緊摘了回家煮湯喝吧!”

  兔媽媽看見(jiàn)了,連忙搖搖手說(shuō):“孩子,這蘑菇可不能吃!薄 為什么不能吃呢?”小兔子不解地問(wèn)。

  “這蘑菇可是有毒的!蓖脣寢屨f(shuō),“可別被它的外表給迷惑了。我們采的.這些蘑菇雖然顏色不好看,但很有營(yíng)養(yǎng)!

  小兔子聽(tīng)了,就點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我以后再也不摘顏色鮮艷的蘑菇了。原來(lái)采蘑菇也有這么多的學(xué)問(wèn)。

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