三年級童話故事作文

時間：2024-01-06 10:54:54 童話故事作文我要投稿

三年級童話故事作文經(jīng)典(3篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級童話故事作文3篇，希望對大家有所幫助。

三年級童話故事作文經(jīng)典(3篇)

三年級童話故事作文篇1

　　星期天，小猴約小熊一起去公園。小猴和小熊來到公園，公園里有一座橋，橋下流水潺潺。

　　小熊很小心地走在橋上，小猴卻站在石頭上。小熊勸道：“不要站在石頭上，上面很危險�！毙『镎f：“沒事的，你看多好玩呀！”這時，天空飛來兩只小鳥，對小猴說：“在石頭上玩很危險，不小心會掉下去的�！毙『镞@才很不情愿的從石頭上跳了下來。

　　小猴和小熊在公園盡情玩耍。它們一起玩水，一起上山，一起嬉戲。前面有座小亭子，進了亭子，小猴想：這里的`景色太美了，我要讓人們都知道我游過這里。小猴想著就用腿勾住柱子，從它的兜里掏出筆，在另一個柱子上寫下了：“孫小圣到此一游！”小熊看到了，說：“這里是名勝古跡，你會破壞這里的美景的。”小熊把小猴拉了下來，并和小猴一起把寫的字擦了。

　　回家的路上，小熊對小猴說：“破壞名勝古跡是不文明的，你說是不是呀？”小猴慚愧地低下了頭，說：“我知錯了！”太陽公公看見了，高興地笑了。小鳥也看見了，唧唧喳喳地說：“小猴真是個知錯能改的好孩子！”

三年級童話故事作文篇2

　　在文具盒里，住著一支綠色的鋼筆、一支可擦筆、一支簽字筆、一瓶涂改液以及一把尺。

　　一天晚上，文件們靜靜地躺在收好的書包里。綠色鋼筆說：“主人最喜歡我，大部分作業(yè)、筆記都是由我負責的。”尺子不服氣了：“沒有我，所有筆都休想劃直線，劃線題也會被扣分！”簽字筆說：“為什么讓綠色鋼筆當主力？它一摔就壞，加一次墨也寫不了幾個字！”涂改液說：“沒有我，任何筆寫錯了字都沒法改！”可擦筆說：“我的字跡可以用自己尾巴上的.橡膠擦掉，你流出的白色液體干得慢，還容易把其它筆的筆尖堵�。　彼麄兙瓦@樣吵來吵去……

　　一陣音樂聲想起，文具們說：“不好了，七點了，主人要起床了！”原本吵吵鬧鬧的筆盒立刻鴉雀無聲！