[精品]三年級的童話故事作文
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的三年級的童話故事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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三年級的童話故事作文 篇1
今天,我們來到貴港動物園玩。
第一眼看到的小動物是小猴子。它是一種活潑機靈、惹人喜愛的動物。
它的外形十分有趣。一張?zhí)易有蔚拿婵咨,嵌著兩顆閃著金光的眼睛,整天骨碌骨碌地直轉,好像在打著什么主意。那小小的鼻子又塌又扁,而鼻孔卻很大。鼻子下面有一張尖尖的大嘴巴,可愛極了!一身棕色的毛,仿佛是件毛皮大衣,披在猴子身上。最引人注目的還是他那光光的、紅紅的屁股。據說,是猴王過火焰山的時候燒紅的。上面長著一根又細又長的尾巴。最有趣的還在后頭呢!它的四肢前面長后面短,一雙鋒利的爪子長在中間。如果一不小心,被它的爪子抓到的話,準會留下一條血印子。
猴子活動的時候,那動作十分敏捷。常常連蹦帶跳的和同伴們追逐打鬧;蛘,在鋼絲上倒豎蜻蜓,那樣子引得我們哈哈大笑。玩的高興時,還會大聲尖叫,叫得非常刺耳。
猴子吃食的時候別提有多滑稽了。如果你把香蕉、面包、糖果之類的食物扔到它面前,它立刻把食物搶走,然后拼命地跑,跑到沒有同伴的地方,才放心下來。它仿照人的樣子津津有味地吃起自己搶到的`食物。吃食時,嘴巴一動一動的,像個沒牙的老頭。如果你把一根香煙扔到它面前,它會伸出“手”,夾著香煙,大口大口地吸起來,邊吸邊吐。有時餓了,它會爬上爬下,跳來跳去。猴子休息一刻不停。不是用前肢抓抓屁股,就是用后肢撓癢癢,或是互相咬虱字,總之,沒個停。
猴子真是一種滑稽而頑皮的小動物,就算是活上幾十年的猴子也一樣頑皮。你看,一個大哥哥把一個香蕉丟了進去,大大小小的猴子們馬上過來爭搶,一只最小的猴子還用自己的手把香蕉皮剝開,他們的手就跟人手一樣靈活。
三年級的童話故事作文 篇2
從前,在美麗的大森林里,有一位愛美的刺猬,她那尖尖的刺抵擋敵人很厲害?墒怯幸惶,她卻輕信了理發(fā)店狐貍的話,把刺燙卷了。
一天,刺猬來到理發(fā)店,狐貍看見了就想:如果刺猬把刺燙卷了會是什么樣子?想著,狐貍就狡猾的說:“美麗的刺猬小姐,你是最美麗的,可這刺有點影響了你的美麗,所以我建議你把刺燙卷,這樣你會更美!贝题〗阋宦爜砹伺d趣,她開心地走進理發(fā)店,把刺燙卷,可在回家的路上,災難發(fā)生了。
一只兇猛的老虎看見了刺猬小姐,心想:這只刺猬又肥又大,一定會很好吃。想完,就迅速撲了上去,還好刺猬思維反應快,一下子閃開了?墒,老虎不甘心,又撲了一次,這次刺猬有防備,把自己卷成了一個球,可突然想起了自己的'刺已經燙卷了,只好滾起來。但是老虎比她跑得快,很快就追上了她。還好,這時一只小松鼠看見了大老虎,大叫:“來追我呀!”老虎聽了十分氣憤,轉頭去追松鼠,可松鼠很機智的上了樹,老虎爬不到樹上,只好垂頭喪氣地走了。
回到家,刺猬小姐明白了判斷事物的美丑,不能光看外表,要看其有沒有作用。以后不能隨便相信別人的話。
老師點評:充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩!
三年級的童話故事作文 篇3
從前,有一只很沒禮貌的小猴住在森林里。
有一天,他出去找人玩。他找到小白兔,對小兔子問:“愛哭鬼!紅眼睛,來和我玩吧!”小白兔不開心的邊走邊說:“沒禮貌的小猴子,我才不跟沒禮貌的小猴子玩呢!”它找到的'一連幾個小動物沒有一個想跟它玩。小猴子傷心的回到家里,問媽媽:“為什么沒人跟我玩呢?”并說明了事情的經過。媽媽笑著對小猴子說:“你去買禮貌吧!”“好的,媽媽!毙『镒铀斓拇饝。
第二天,小猴來到一家商店。他吼道:“有禮貌買嗎?”服務員彬彬有禮的回答道:“沒有,請你到其他商店吧!”小猴想:真有禮貌呀,難道這個服務員買了禮貌?接下來,幾家商店都彬彬有禮異口同聲的回答道:“沒有禮貌買!”夜幕降臨,小猴已經很累了,小猴慢吞吞地走到最后一家商店——小猴子他爺爺的的商店。小猴問:“爺爺,您這里有禮貌買嗎?”爺爺親切的說:“孩子,禮貌是買不來的,是只能學來的呀!只要人有禮貌就會受人歡迎了!”
晚上,小猴失望的回到家。媽媽給又累又餓的小猴子一碗香噴噴的晚飯,小猴子接過飯碗狼吞虎咽的吃了起來。吃完了一句很有禮貌的話從小猴子嘴里喊了出來:“謝謝您媽媽!!!”話音未落,小動物們興奮地推開門沖進來,齊聲喊道:“小猴子!你學會禮貌啦!我們都愿意跟你做朋友!”小猴低下頭,終于明白了媽媽的良苦用心。
從此以后,小猴就變成了一個懂禮貌的好孩子了。
三年級的童話故事作文 篇4
夏天的一個周末,森林的圖書館里充滿生機。
小兔、小松鼠和小烏龜在一起看書。大家正看得入神的'時候,小刺猬來,它踮起腳尖,輕輕地走來,生怕吵到學習中的大家。過一會兒,小兔換一個角度來看書。一不小心,小兔的腰被小刺猬身上的刺給刺到,疼地跳起來,臉上露出驚恐的表情,大叫著:喲,真刺人。小兔這一叫倒是沒什么關系,只是唰唰唰圖書館的小動物們都把兩目光一齊射到小兔身上,小刺猬委屈地說:對不起,你坐吧!說完就想到其他位置上去看書。你別走,善良的小烏龜開口,我愿意和你一起坐。小刺猬開心地說:你真的愿意和我一起坐嗎?小烏龜說:是的,我背上有堅硬的殼。聽它這么一說,小刺猬就放心地坐下,果
然,只要小烏龜的殼保護住自己,刺就不會刺到小烏龜。
圖書館又恢復寧靜。
三年級的童話故事作文 篇5
溪水每天歡快地跑呀跳呀,小鳥大聲喊:“慢點兒跑,我們玩兒會吧!毕仡^說:“快點兒來追我呀!毕叺睦蠘淇粗@一幕哈哈大笑,笑聲震得樹葉嘩啦啦直響。
寒冷的冬天快要到了,小鳥要到南方過冬。
溪水說:“明年春天早點兒回來,我還要和你賽跑呢!
老樹說:“去吧,要記得回到這里,我也不想寂寞!
“這里的環(huán)境太優(yōu)美了,我一定會回來的,等著我。”小鳥雖然有些留戀,但是這里的冬天太冷了,只好明年春天再回來。
春天到了。冰雪融化,萬物復蘇,到處呈現著生機勃勃的景象。
小鳥從南方飛回來了,卻看到了另一番景象:老樹不見了,更沒有了溪水的'影子。一陣陣馬達聲非常刺耳,那是一輛輛挖掘機、推土機、大卡車在忙著施工。
“怎么回事兒?這里在干什么?”小鳥很納悶。
小鳥飛過去,落在塔吊上,不解地問:“塔吊先生,你站得高,看得清楚,這是干什么呢?溪水和老樹怎么不見了?”
“小溪被推土機推平了,老樹被伐掉了,這里要建一個高爾夫球場。”塔吊一邊搖頭,一邊無奈地回答。
小鳥嘆息著,不但優(yōu)美的環(huán)境不見了,而且失去了兩位好朋友。
小鳥非常疑惑:“難道一個高爾夫球場比優(yōu)美的環(huán)境還重要嗎?”
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